實用的考試的作文9篇【推薦】
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的考試的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
那天，老師夸獎了我，我對自己最滿意。那天，我?guī)屯瑢W解出了不會寫的難題，我對自己最滿意。那天，我?guī)蛬寢尳鉀Q問題使媽媽感到輕松，我對自己最滿意。那天……
每一個人都有對自己最滿意的時候，不管那件事情是大是小。只要你心中滿意，那就是對自己最滿意的時候。
我對自己最滿意的時候是那一次考試。
從小到大，我可謂是對數(shù)學完全不感冒。只要是認識我的人，都知道我的數(shù)學是全科之中最差的�？隙〞腥苏f，學數(shù)學還不容易，上課認真聽老師講課，下課認真鞏固知識，還怕數(shù)學考不好？可是我也認真的學了數(shù)學，認真的做了作業(yè)呀，可是沒有效果。
一直到初三，我的數(shù)學還是那樣。我知道我如果這樣偏科的話，我是不可能考上高中的。其實，我其他的科目也只是中等偏上那么一些，所以偏科是致命的打擊。老師找到我，跟我說：你是很有希望考進一中的，可是你的數(shù)學每次考試都拖后腿，這是我對你提高數(shù)學的方案，你一定要按照上面的做。
我按照班主任給我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一個沖去老師的辦公室去求助，就這樣我按照老師的辦法做了一年。
中考到來，我走進考場。開考，我打開卷子，首先我認真的做哪些容易的基礎。那些基礎是我做爛的題型，所以很容易的做出。
做到中間的解答題，那些中等偏上的題我一下子理不清思路，心里著急了起來。這時我想起老師的話：慢慢來，從題目找到解題的已知和間接條件。我靜下心來，按照老師的方法，果然我找到了并解出了那些題……
考試結束，回到家里，我心里非常的'高興，因為我把我會寫的都寫完了，就剩下后面的最后一題沒寫，我對自己非常的滿意。
我沒有浪費我的精力，沒有浪費我玩的時間來寫作業(yè)。即使數(shù)學有可能考差，但是我不后悔，我對得起自己和老師。
在家里，我對著媽媽說：媽，我回來了。媽媽微笑的看著我說：回來了，考的怎么樣了？還不差，媽媽高興的拍了拍我的頭。
那一次考試至今都令我難以忘懷，因為那次考試我很滿意。
考試的作文 篇2
“3-6年級語文期中測驗現(xiàn)在開始�！彪S著這惡魔般的廣播，這可怕的期中考試就開始了。
“刷刷刷——”整個教室里靜悄悄的，只有同學們奮筆疾書的聲音，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。我也很是緊張，但想到我昨天熬夜復習的情景，我便又有了些信心，并在心里鼓勵自己：“加油，蔣依貝，你一定能夠考到一個好成績的！”
我用最快的速度努力地寫著，我甩了甩酸痛的'手，翻了翻前面的卷子，在心里安慰自己，這卷子也不是很難嘛，我?guī)缀醵紱]有不會做的題目。我看了看手表，啊，我做的挺快的呢，還剩下45分鐘呢，我心里突然冒出一個小人勸我說：“休息一會吧，看你手都寫得這么酸了，腦子也累了，反正還有45分鐘呢，稍微休息一會也礙不了啥事的�！庇谑且贿呴_始慢悠悠地思考的內容，一邊東張西望地看看人家做到哪里了。過了好久我終于把的內容想好了，我抬起手看看時間，不看不知道，一看嚇一跳，居然還剩30分鐘了，我急忙拿起筆，飛也似的寫起來，剛寫了大半，老師就開始催促我們：“還剩下15分鐘了，沒寫完的同學快點寫！”我剛有點平靜的心瞬間又變得波濤洶涌，我急得像熱鍋上的螞蟻，可是越急腦子里就越是空白一片，剛剛想好的內容全都跑到九霄云外去了�？荚囘�剩下10分鐘的時候，我實在是迫不得已，只能草草了事，匆匆地寫了個結尾。最后終于趕在考試結束三五分鐘前寫完了。
考試結束后我一直在為的事而惶惶不安，但考試都過了，我也沒辦法再改變這個結果了。
第二天，考卷發(fā)下來了，考卷的一角赫然地顯示著我那觸目驚心的分數(shù)：85分。啊，我竟然考得這么差，我都有點不敢相信了，再給我看看我的分數(shù)，40分的竟然只得了28分，竟然低出了我的新境界，30分都沒上。那這么算來我其他分數(shù)就扣了3分，如果考試的時候我的能夠認真一點對待，我就肯定上90分了呢。
通過這次考試，我悟出了一個道理：做事不能磨蹭、拖拖拉拉的，不能掉以輕心，要認真地對待每一件事情，不到最后階段就不能松懈，要全力以赴地去完成自己要做的事情，這樣才能達到自己預期的目標。
考試的作文 篇3
星期一的時候我們進行了一項考試，這一項考試飛回城那個的重要，就是我們的數(shù)學考試。
我們來到考場，我的心里就開始緊張了，心撲騰、撲騰的跳起來，我緊張的都出汗了。忽然間，我就看到一位老師拿著卷子過來了，我一看，竟然這么多的題，我一定要認真的審題，否則是考不好的。老師放下卷子，我看了看時間，想不到這一次的時間，很短就是70分鐘，所以做題必須又認真又快速。我們開始寫了，我的心里還是非常的緊張，到了最后幾題，我就蒙了，因為有的一些題我不是很會兒，所以肯定會減分。我們到時間了，就把卷子收了。
我聽著別人的'答案，我就想想我的答案，有的是一模一樣，也有的不是一樣的，不管對不對，還是去迎接這一場突如其來的數(shù)學考試吧！我現(xiàn)在的腦海中一直都出現(xiàn)著我做的題，聽了別人的答案，我感覺有的一些數(shù)學題是因為我的粗心大意而造成的，所以我下一次考試，一定要認真審題，看清楚題在做，不能還沒有讀完就直接寫上得數(shù)，這樣永遠也做不對。
這一場數(shù)學考試真是令人緊張！
考試的作文 篇4
星期四下午的數(shù)學整理課，數(shù)學龍老師踏著鈴聲走進教室，環(huán)顧四周，突然拿出一摞試卷，說：“今天我們考試，考第二單元，但愿大家都能考好，寫完就交卷，然后可以做自己想做的事�！鳖D時，原本嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲，個個面面相覷。
試卷發(fā)到手，從上到下我先掃視一遍：六道填空題，七道選擇題，四道判斷題，八道應用題，都很簡單嘛！心里暗自竊喜，隨即拿起筆，開始奮筆疾書。沒想到，最后一道題竟然把我難倒了：“五年級做航模121件，比四年級的'六倍還多12件，五四年級共做航模多少件”？于是，我便開始冥思苦想，抓耳撓腮，終于，解題思路出來了！
沒一會兒，整張試卷解題完畢。左看看，右看看，扭頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學們都還在埋頭苦寫。于是，我得意洋洋地交了頭卷，便看我的課外書去了。那天晚上，我做了一個美夢，夢到全班就我一個100分，同學們都用羨慕的眼光看著我，我露出了得意的微笑……
第二天一大早，來到學校。我迫不及待地想知道昨天的考試分數(shù) ，跑去問數(shù)學課代表，可他卻一直不告訴我，只是笑著說：“待會你就知道了�！焙貌蝗菀椎鹊搅藬�(shù)學課，龍老師說：“下面發(fā)第二單元試卷�！蔽易孕艥M滿地坐著，等待著。
試卷發(fā)下來了！瞪大眼睛一看，頓時傻眼了：鮮紅的88分在跟我招手，一個個紅叉子眨著眼，似乎在嘲笑著我。揉揉眼睛，錯的都是不應該錯的，如36+74=？記得考試時，到這題，我可是不假思索：3+7，4+6等于100！天哪，沒有進位！第二單元可是我認為最簡單的單元�。【尤坏昧�88分！我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來……
這個88分的卷子一直在警示我：做完試卷一定要檢查，否則下次還得考“88分”！
考試的作文 篇5
王老師是我們班的數(shù)學老師，她教學認真負責，是一個好老師。但讓她煩惱的是，一到考試，學生的作弊現(xiàn)象是家常便飯，這樣下去，成績怎么能提高呢?
于是，王老師決定舉行一次不尋常的數(shù)學考試。
在一個星期二的第四節(jié)課，王老師拿著一疊考卷走進教室，對我們說：“今天測驗數(shù)學第一至第四單元，請同學們認真做，不要作弊。這次測驗，是想了解一下你們究竟學到了多少，所以不計入成績冊。如果還有不懂的地方，閱完試卷下來就給你們講。”
開始，我們都做得很認真;由于這一次考題比較難，大家做了幾道題就做不下去了，有的東張西望，有的嘴里咬著筆桿子，過了半節(jié)課，很多同學都還是沒有進展。
這時，王老師說：“同學們自己做自己的，不要看別人的、抄別人的。我有事要去一下，請你們在這里好好做。”
王老師一走出教室，教室里頓時亂成了一團。大家忙著抄班上尖子生的.考卷答案，搞得尖子生周圍人山人海、熱鬧異常。
有個同學，看看挨不到邊，竟跑出教室到別的班借考卷答案來抄。誰都知道：同年級所有試卷，都是由學校統(tǒng)一買來的;但各班進度大同小異，先后一兩節(jié)課是常有的事。
大家忙著抄，三下五去二，馬到成功。
到了快要下課的時候，王老師走進教室來了，見我們做好了應做的事情，教室里很安靜，滿臉笑容，似乎很高興。
下課鈴響了，試卷刷地一下全部交齊。原來大家半天不肯交考卷的現(xiàn)象，這次完全杜絕了。
王老師不動聲色，很快閱完考卷，發(fā)給了大家，大家都考得很好，老師顯得很滿意，因而只找出幾道題來講。這幾道題，是沒有作弊的李義做錯的。聽講評時，李義聽得最認真。
到了期中考試，考試內容和上次考試內容題型差不多。可是考下來，除了李義和幾個尖子生考到90分以上外，班上大多數(shù)同學沒考好，只有幾名同學考上60分，大家后悔己來不及了：為什么一直以來都不好好地學習數(shù)學呢?到頭來吃苦的還是自己。
到了這時候，王老師才告訴我們：“我見你們不愛學數(shù)學，所以就搞了一次不尋常的考試�，F(xiàn)在大家后悔了，也就是認識上進步了。希望大家要吸取教訓。我們做任何一件事情，都應該實事求是，不要自欺欺人�！�
這次不尋常的考試，給了我們很多的啟示。
考試的作文 篇6
鈴聲響了，老師不動聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下：“把書都收起來！”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。
你瞧，那位滿不在乎的把書合上，毫不猶豫地把書放進抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不舍的看上最后一眼，再鄭重地合書，狠下決心把書推進抽屜；咦！這位怎么把書壓在屁股下，是為了增高？還是便于抽��？天知道？？？
卷子已傳到手里，隨著視線的轉移，每個人臉上表情各異：
某位同學小聲嘀咕：“這鐘類型的題目前幾天做過，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明？這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬著嘴唇，不時地嘖嘖兩聲，連握筆的`手都微微顫抖；那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。
時間匆匆，老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心里一陣慌亂，下意識的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。
時間過得好快，有的答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望；有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著，額頭上滲出細密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過的亮光，也能燃起希望之火？？？？
鈴聲終于又響了，急促的催人交卷，考場立刻變成散場劇院，眾多討論，眾多紛紜。
考試的作文 篇7
今天我對我的成績不滿意，我都沒考到滿分，明顯退步了。語文才考了48分，明明能考50分，因為粗心丟了兩分，很不應該。在考試的'時候，我做完卷子檢查了一遍，開始跟劉焰昆說話，這樣做不對。
回到家，媽媽批評了我，要求我從態(tài)度上認識到自己的錯誤，學無止境，首先要認識到自己的不足，錯誤的原因，是不會，還是粗心，不能總覺得自己還可以，一定要找差距，爭取在下一次考試中取得好成績。
考試的作文 篇8
快要期末考試了，我非常高興，考完就有很多活動可以玩，我覺得考試是非常愉快的事，跟大部分同學的心情不一樣。
考試愈來愈近，我很興奮，希望快點考試，但是我最討厭的是每天要在托管班復習兩個小時，所以我喜歡考試比較快來臨，可惜還要過一個禮拜才能考期末考。每次 我在復習的.時候都非常專注呢！我相信這次月考會進步，因為我在復習時，都有認真練習呢！就好像武士可以上場打仗了，我好像變得勇敢又厲害了。
每次考試，我在寫考卷時，都很認真寫，也很小心翼翼的檢查，慢慢的寫考卷，如果有不好看的字會擦一擦，再寫一次，我最不會的就是語文，造句的逗點都會寫錯地方，可是我還是會努力的寫造句，如果我每科都考一百分，媽媽就會給我驚喜，我好期待喔！
考完試將是最棒的時刻，我可以隨心所欲的玩耍了，不知道成績單有沒有都是優(yōu)，考完試后，班上要舉行一個神秘的活動，全班都好好奇�？纪暝嚲鸵迥昙壛�，我希望可以讀萬卷書，行萬里路，也希望五年級的成績很好。
每次的考試，我都會努力的思考，并認真的讀書，如果考不好，我會回家更用功些，我不會因為失敗就放棄呢！
考試的作文 篇9
上星期，我們學校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績并不理想，跟五年級時相比，我的名次下降了好多。
當我知道三門功課的成績后，我的心里沉甸甸的。因為我的粗心，語文只考了86.5分，試卷上的錯誤真讓我傷心，我連“拼音寫詞語”，“按課文內容填空”這樣簡單的題目都做錯了。就連平時我最拿手的英語也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯得真讓我慚愧。 第二天，老師表揚了總分前十五名的同學，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖]有聽清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說是?粗心?，還不如說是對知識掌握不扎實、不熟練……”
我暗暗下定決心，上課我要更認真，作業(yè)要更仔細，腳踏實地學習，爭取期末的.勝利。
期中考試后的感想
上星期，我們學校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績并不理想，跟五年級時相比，我的名次下降了好多。
當我知道三門功課的成績后，我的心里沉甸甸的。因為我的粗心，語文只考了86.5分，試卷上的錯誤真讓我傷心，我連“拼音寫詞語”，“按課文內容填空”這樣簡單的題目都做錯了。就連平時我最拿手的英語也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯得真讓我慚愧。 第二天，老師表揚了總分前十五名的同學，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖]有聽清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說是?粗心?，還不如說是對知識掌握不扎實、不熟練……”
我暗暗下定決心，上課我要更認真，作業(yè)要更仔細，腳踏實地學習，爭取期末的勝利。
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