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實用的音樂作文6篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的音樂作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂作文 篇1
音樂是一種精神上的享受,它時而使人心曠神怡,時而使人潸然淚下,時而使人在美妙的旋律中感悟人生,感慨生命。有的歌中含有憂愁,有的蘊涵著深刻的人生哲理,還有充滿快樂。音樂——我的最愛。
“每一次,都在徘徊中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道——我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望······”
這首張韶涵的歌——《隱形的翅膀》,讓我在生活中充滿了堅強,它有一種內(nèi)在的美講述著一生中的'坎坎坷坷和人生的大道理。
這首歌告訴我們,就算有什么困難也不能一味地哭泣,而要站起來,勇敢地面對困難,冷靜地思考,這樣才能度過難關(guān)。有一句名言說得好:“世上無難事,只怕有心人!闭沁@個道理。
這首歌讓我們隊世間的一切都感到溫馨。無論你是在冰天雪地的青藏高原上,還是在那無邊無際、荒無人煙的沙漠上。只要你聽到《隱形的翅膀》這首歌,我相信你一定不會失望沮喪的。
朋友們,請讓音樂永遠伴隨著你和我,切記“飛過絕望”,你一定行!
音樂作文 篇2
不知道大家有沒有當(dāng)過小小音樂家呢?我可就當(dāng)過,就在星期五那天……
早晨我來到學(xué)校時,就有許多同學(xué)已經(jīng)在說說笑笑地討論帶來的樂器了,還有的在吹樂器呢!
好不容易等到中午吃完飯,卻有一大堆的垃圾等著我去倒,我飛快地跑了下去。
倒好了垃圾,我跑回班里,拿了打分紙和水筆跑到音樂教室。但我想到,我忘了帶指甲!我趕忙和老師說:“楊老師,我忘了帶指甲!”老師說:“快去拿!”我又跑回教室拿了指甲便跑了回去,跑完這么多回,我早滿頭大汗了。
過了一會,主持人說:“有請4號選手上場!”4號選手上場,輪到樂樂上場了!
樂樂彈的.八音盒可真是太好聽了!
時間一分一秒的過去,我越來越緊張,越來越提心吊膽。
輪到我了,古箏彈到點指時,我還以為我彈錯了就又彈了一遍。后來才知道是音不準(zhǔn)。
希望以后還有這樣的機會當(dāng)音樂家!
音樂作文 篇3
今天,我們上音樂課,老師讓我們玩音樂接龍游戲。規(guī)則是第一個同學(xué)唱的歌的最后一個字,另一個同學(xué)唱的里面就必須有。
剛開始由劉葉先唱,“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望!痹摃r大宇了,他站起來,呆呆地望著老師,按規(guī)定接不上的.要罰唱一首歌。他唱著《奔跑》,同學(xué)們都捂著耳朵,直到他唱完。該我了我唱著“半城煙沙,兵臨池下,金戈鐵馬,替誰爭天下!
侯清方站著唱著,“雨一直下,氣氛不算融洽。在同個屋檐下,你漸漸感到心在變化!钡絼㈢,他唱著:“你若化成風(fēng),我愿化成雨!庇值轿伊,我唱:“雨淋濕了天空,毀的很講究,你說你不懂,為何在這時牽手。”王晴唱到:“我牽著你的手,我牽著你的白頭。”到仝帥了,他直接的說:“我不會。”引得同學(xué)哈哈大笑,別人都不會又輪到我了,我想了想:“你是頭號甜心沒錯!
……
不知不覺,下課鈴打響了,這節(jié)課過的真好呀!
音樂作文 篇4
輕悠的樂音在四面粉墻間懸浮蕩漾著。我把面頰輕輕地貼在桌上,沉浸于叮叮咚咚的銀鈴般的樂音聲中,那飄浮著的《獻給愛麗絲》,正溫柔地?fù)崮χ业男摹?/p>
父親于前天從外地出差回來了。拖著滿身的疲倦,他給了我與母親一個溫馨的微笑。梳洗完后,父親帶著滿身的馨香,如往常一樣摸摸我的頭,問我是否乘他出差期間調(diào)皮了,惹母親不開心了。真是的,他還把我當(dāng)作幼小的孩子一般的呵護著。
稍稍過了一會兒,父親從出差用的黑色皮箱子里取出了一個小盒子——它被紫羅蘭的牛皮紙包住,澄黃色的`小蝴蝶結(jié)依在上面,很精致很可愛。盒子也是一樣香香的,與父親帶著同樣的溫馨。
我迫不及待地接過小盒子,小心翼翼地拆開它。里面露出了一個棕色的音樂盒:一座簡單的小木房子,房頂上裝著一個風(fēng)車輪,車輪的葉片上篆刻著幾個金燦燦的隸書小字——“一路順風(fēng)”。小木房子的左邊還有一個秋千架,拴著六只秋千椅。每只椅子上都坐著一只小熊,身著花布衣裳,頭戴小花,笑得十分燦爛。
我立刻喜歡上了它,好奇地用手扭了扭風(fēng)車輪,小木房中突然傳出了《獻給愛麗絲》的樂音,這樣溫柔、慈愛、淡淡地吻著我。我想這也許是一位善良美麗的仙子坐在小木房里的鋼琴前,投入地彈奏著鋼琴吧。
父親微笑著,用手撫摸著我的發(fā)絲,溫柔地問我喜歡吧。我連連點著頭,瞇著眼傻笑個不停。
隨后,我把“小木房”擺放在了書桌上。我總是喜歡擺弄它,聽小木房中傳出的悅耳樂音——清脆的,迷人的。它摻雜著一絲親情,而它又是香濃的,溫馨的,在不經(jīng)意間流入了我的心窩,染甜了它,熏香了它,像給它蓋上了層厚厚的棉被,在冬季中帶來了一縷濃濃的睡意。
樂音繼續(xù)飄蕩著,如此溫暖、甜蜜,如父愛一般,我發(fā)現(xiàn)這樂音竟會如此動聽……
音樂作文 篇5
晚上,電視里在放孫楠的'演唱會,他唱得真好聽,音樂很動感!我就拿羽毛球拍當(dāng)作吉他跳起舞來,我穿上了媽媽給我新買的睡衣,寬寬大大的睡衣象一個大大的蘋果屋,桔子屋,藍莓屋,那跳起來真是很好看吶!我就跳啊,跳啊,感覺節(jié)奏不對,我就改做武術(shù)。
我感覺燈光不對勁,就把燈關(guān)了繼續(xù)跳。媽媽也在不停地給我換燈光。媽媽給我攝像。爸爸媽媽也跳起了舞。我真是很開心。我真是很幸福。
音樂作文 篇6
暑假中愉快而輕松的心情已經(jīng)漸漸遠離了我,留下的只有深深的記憶。假期中陪伴著我的除了父母之外,還有那每日定時響起的薩克斯。
盡管可以享受免費音樂,但吹奏的曲調(diào)永遠都是簡單的音符,而最重要的'她總是在中午一點鐘分秒不差準(zhǔn)時開始演奏。還記得那天中午,當(dāng)樓下“美妙”的音符再次響起時,煩躁的心情促使我沖到窗前想把窗戶關(guān)緊,就在這一剎那間,音樂然而止,聽到的只有她父母責(zé)罵聲我卻因此想到很多,窗外的涼風(fēng)吹拂著想到了父母每日都在辛勤工作,為家中生計奔波著,且還要為我學(xué)習(xí)操心。但是在我心中卻有時無法理解。雖然懂得父母苦心,卻又不想承認(rèn),明明知道自己錯了,盡管心中明白,卻依舊想跟父母頂嘴,總覺得失去的自由太多,但是在學(xué)習(xí)方面卻也沒有盡心盡力。同時也想到了與我同病相連的她,每日總想著練習(xí)好,但實際上,那些依然生疏的按鍵,對她并沒有多大興趣,每日的練習(xí)也無多大效果。長時間的練習(xí)徒增他的煩惱卻不想試驗一下吹奏曲子的感覺。每日只陶醉于那幾個小小的音符練習(xí),不思進取。樓下的音樂又響起了,只不過,這次是一個斷斷續(xù)續(xù)的曲子,每兩。三個音符一停,雖然并不連貫,但相比以前,卻又有很大進步,隨著她每日持續(xù)不斷的練習(xí)。一首完整的曲子終于連貫的吹奏下來,隨后每星期都可以換一首曲目,但是由于初步學(xué)習(xí)她對音符的音色并不理解每首曲子都高高低低,起伏不平,但是逐漸的她便掌握氣息的均勻使用。也隨著她對按鍵的熟悉,幾乎每首曲目都可以在短時間內(nèi)學(xué)會,那時在每日坐到床邊聽她吹奏時便是一種享受。
這時突然覺得自己很自卑,暑假里每日學(xué)習(xí)內(nèi)容雖不多,但是收獲的成果卻微乎其微,每日學(xué)完的內(nèi)容有時到第二天會忘記不少。學(xué)得多;收效差。這是我對自己的總評價。沒有像吹奏薩克斯女孩一樣有毅力和信心,總想懶惰的躲避而不去面對,一切都是由生疏到熟悉的過程,相信樓下那位女孩,已真正感覺到音樂那個充滿音符的世界。對待學(xué)習(xí)呢!也應(yīng)同樣擁有自信,困難隨處可見,可是不能總是逃避從這位女孩身上,我學(xué)到了許多自己所沒有的精神,那就是對自己的信任和戰(zhàn)勝困難的決心。
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