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機會的作文合集（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的機會的作文，希望能夠幫助到大家。
機會的作文1
每一天，我們都等待著不一樣的機遇。
可是當(dāng)我們真的看懂故事的時候，才會明白，那時候所有人承諾的喜怒哀樂，都只不過是你瞬間的一個答案。也許有時候并不會立馬告訴別人，但是卻可以在其他時候，快速回復(fù)，不讓人擔(dān)憂。什么樣的故事，可以永永遠遠地持續(xù)下去，甚至是一輩子。就如同我們還是在這里，去看懂那時候的所有情緒，其實都只不過是一個莫須有的幌子。如果我們也生活在這里，生活在這個萬家燈火的俗世，那么我也感到很慶幸。
很多東西都是在一次又一次的嘗試。
我們未必就會放棄，卻也會在一瞬間，突然明白其中的`奧秘。故事從來都不只是簡單的故事，我也在你身邊，看著那些波光劍影，其實從來都沒有什么波折。
我認識你，其實也能夠懂得。
那時候，聯(lián)系更是密切。你不總是待在一個地方，安安靜靜地，反而和平時一點都不一樣了，總是走出去，看看外面的世界，聽聽不一樣的聲音。
我知道的，也許這一切都是另一種生活的暗示，你要抓住機會。
機會的作文2
如果說，你覺得憋屈，那就對了。
一個人如果沒有足夠優(yōu)秀，沒有過硬的本事，被人指手劃腳是正常的。
你要承認自己的不足，把那些對你的指責(zé)放在心上，盡可能地去更完美地完成。
你要懂得，當(dāng)有人覺得你不對的時候，再多的解釋都是徒勞的，而你有這份閑情，還不如靜下心去分析原因。
再憋屈，也能找到原因的。人畢竟不是完人，沒有人不會犯錯誤，哪怕有時候是間接的。
但是沒人有義務(wù)去了解，去理解那些早就過往的緣由，何況如果是在氣頭上。
每個人在乎的.就是自己當(dāng)下的感受，當(dāng)下的情緒，當(dāng)下的認知，如果覺得你錯了，你就是錯了。
解釋就等于狡辯。
漸漸地你會明白，與其爭辯，不如靜靜地反省自己，因為你還是能發(fā)現(xiàn)自身的不足。
直接的，間接的，都沒有關(guān)系，因為人們往往只看事實，連你自個也是。
也許你應(yīng)該感謝這些憋屈，它給了你成長的機會，它讓你明白人不可能去改變別人，只能改變自己。
如果說改變自己很難，那換句話說，你連改變自己都做不到，還敢有改變他人的想法？
所以，請正視自己的情緒，把這些經(jīng)歷當(dāng)成成長的機會，從某種角度上來說也是一種幸運。
機會的作文3
到現(xiàn)在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。 ——題記
我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長，姐妹們都說外面的.世界很好玩，陽光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問。
是的，為了見到向往已久的太陽，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長�？粗忝脗兡樕蠋еθ�，我卻不開心。那發(fā)芽時的疼痛一次次的向我涌來，我是在受不了了。我不長了，我對他們說，他們卻說我：“傻瓜�！蔽一杌璩脸恋乃�。
“啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土，鉆出來時，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽了。”
可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。
我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺�！苯又芭尽薄芭尽薄芭尽�。所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽和光明。
我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長�！笨墒�，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯過了發(fā)芽期。我終究要歸于泥土，歸于黑暗。
這是一次不該失去的機會，可我，并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。
機會的作文4
機遇不會一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實驗班的錄取通知書時，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……
來到了班級，我滿心歡喜的環(huán)顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以內(nèi)……
期中考試結(jié)束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。
七年級下冊
我的成績由于驕傲和不屑，開始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后，我對那見不得人的.分數(shù)，眼里卻充滿了不屑和無畏。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會再次墮入那——萬劫不復(fù)之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績一直不見起色，始終沒脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這曾經(jīng)錯過的機會啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生。
機會的作文5
我看過一個連環(huán)畫，畫了很多破草房，一群小朋友背著裝滿野菜的背簍，穿著打了補丁的布衫，臉黑黑的，身體瘦瘦的，好像皮包著骨頭，似是一根竹竿……那連環(huán)畫反應(yīng)的是貧困地區(qū)的孩子們還過著吃不飽穿不暖的生活。想到這幅連環(huán)畫我在心里默默地說了一個咒語，“變，我變，我變變變”我變出很多東西。讓他們的童年也過上跟我們一樣的好日子。
假如我會變，我每天都變出好多好多香噴噴的米飯，青菜，小米粥……放到草地上。那些饑餓的.孩子們聞到香味，沖過來，津津有味地吃起來。我看著他們吃飽后滿足的樣子，我會很欣慰。
假如我會變，我要變出各季的衣服和一棟棟洋房，讓他們穿得暖住得舒適。
假如我會變，我要變出一所所學(xué)校，讓那些孩子們免費上學(xué)。
假如我會變，我要變出游樂場和各種各樣的玩具、，供他們玩的開心。
假如我會變，我還要變成馬戲團里的小丑，表演精彩的節(jié)目。讓那些缺衣少食想笑又笑不出來的人們，臉上都帶著甜甜的笑，把一切煩惱都忘記。
假如我會變，我要變出火車，供他們運出特產(chǎn)掙錢，改善生活。供他們走出來，見見外面的世界。
假如我會變，我想變成一位圣人，讓貧困地區(qū)的小朋友以及所有的人都能健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美。
機會的作文6
《馬燕日記》講述了寧夏山區(qū)的一個女孩——馬燕的真實故事。馬燕上小學(xué)時，因為家境貧寒，父母無力供她繼續(xù)上學(xué)，她不得不離開了心愛的學(xué)堂，小小年紀就幫助大人下地干活。她在這本日記里面記錄下生活和學(xué)習(xí)中的點滴事情，字里行間表達出生活的不易和她對上學(xué)的強烈渴盼！
一個偶然的機會改變了馬燕的命運。一位外國記者將她的日記帶回法國出版，引起了轟動，于是馬燕得以重返校園，繼續(xù)讀書。而且她還利用版稅幫助了家鄉(xiāng)和她有類似遭遇的失學(xué)女童。
這本書沒有奇妙的故事和精彩的文筆，就像一塊沒有打磨過的.礦石，只是一個個平平淡淡的小事件，但是細心讀它，就會感受到偏遠貧困山區(qū)同齡孩子們的艱辛。我們的生活條件遠遠超過馬燕她們，還在為今天吃點什么、穿哪一件漂亮衣服而煩惱。對比之下，我感到有些羞愧，真應(yīng)該把更多的注意力放到學(xué)習(xí)中，多讀有意義、增長知識的書，盡自己的能力去幫助他人，學(xué)會關(guān)心、傳遞愛心，自己才能像馬燕一樣活得充實、活得精彩，也充滿希望！
專家點評:
詳略不當(dāng)
機會的作文7
四年級的一天，童老師找到我，急切地問:“小朱朱，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣：打鼓？我行嗎？真想去啊，可萬一打錯了節(jié)拍，在全校面前出丑怎么辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要排練好幾次的才會去正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就壞了，此時我心亂成了一團麻，不知道該怎么辦最終我鼓起勇氣，怯生生地對童老師說：“童老師，我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望地說：“好吧，我尊重你的選擇�！甭犂蠋熣f完，我低著頭沖出去做操了。
做操時我一直忐忑不安，一會兒想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會兒又想其實打鼓也挺好的，不如做完操，我再去找童老師說一下。說干就干，做完操我立馬沖到老師辦公室，去找童老師，急忙問：“童老師，我仔細想了想，還是去比較好�！蓖蠋熯z憾地回答：“恐怕不行。我第一個去找的你，你說不去，我只好將唯一的`名額交給了錢晟楠�！�
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腿，無奈地走回了教室。早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會，不能再失去了！機不可失，時不再來��！
機會的作文8
歲月從容的走過，留下感嘆萬千的人們，假如再給我一次機會，我該如何?
假如再給我一次機會，我想我還要成為爸爸媽媽的女兒。我還要為他們分擔(dān)憂愁，為他們洗衣做飯，做一件貼心的“小棉襖”。我想我還要成為妹妹的姐姐，我要教她讀書認字，背唐詩宋詞。我想我還要生活在這個家庭中，那些溫馨的記憶是我永遠無法忘懷的'。
假如再給我一次機會，我想我還要回到母校學(xué)習(xí)，雖然那是一座破破爛爛的教學(xué)樓，雖然那是一個普普通通的農(nóng)村小學(xué)。我還要成為何老師的學(xué)生，學(xué)習(xí)他的知識，學(xué)習(xí)他的為人處事，我永遠也不會忘記何老師對我的教誨。我還要和同學(xué)們再次成為同學(xué)，我們還要一起利用課余時間為學(xué)校做體力活動，一起板磚，一起拔草。
假如再給我一次機會，我想我還要進實驗中學(xué)，進四班。我想我還要在那度過三年。我還想聽老師們孜孜不倦的教誨。我還想和同學(xué)們一起去白巖山春游，盡管爬山很苦，很累，但與老師和同學(xué)們在一起，就是幸福!我還要被老師們叫起來回答問題，雖然我很笨，但是我一定會努力的。我還想和芬芬，欣欣再次成為好朋友，我們還要一起去觀看動物展覽，一起逛街。我們還要互相傾訴心聲，彼此分憂解難。
假如再給我一次機會，我還要成為我，永不改變!
機會的作文9
現(xiàn)在的環(huán)境問題越來越被人們關(guān)注，大氣污染霧霾頻發(fā)、土地沙漠化、水污染及生物破壞等等。所以又是一年植樹節(jié)，我和爸爸媽媽還有我的小伙伴一起積極響應(yīng)到綠化地球母親這一偉大公益活動中。
3月2號的一大早，我們就來到了奉賢海灣森林公園，到達指定地點，領(lǐng)了鐵鍬、棍子和小樹苗，就進入了植樹戰(zhàn)斗。一路扛著鐵鍬來到地里，由于前一天剛下了雨，地里的.泥土還是濕的，我的力氣小一開始挖不動坑，爸爸來幫忙了，爸爸先幫我挖了一個小坑，然后我開始慢慢的把小坑挖的再深一點再大一點，因為這樣小樹的根才能在這個坑里牢牢的生長，挖好坑，爸爸幫我搬來了小樹苗，我和爸爸一起把小樹苗放到坑里，然后我用鐵鍬再一鏟鏟把泥土填到坑里，這時爸爸還幫我用棍子把泥土夯實，費了老半天時間，我才把挖出來的土再填回去，把小樹種好了。公園的伯伯還給我的小樹掛上了牌子�？吹阶约河H手栽下的小樹苗在春光中沐浴，在春風(fēng)中搖曳，心中別提有多得意。
我還和小樹照了相，約定明年我再來看它，希望它和我一樣健康成長。臨走時我很擔(dān)心地問媽媽：“媽媽，我的小樹會不會死呢？我又不住這里誰來照顧小樹呢？”媽媽告訴我：“公園的工作人員會幫我們照顧好小樹的，他們會澆水、施肥，會讓小樹長成參天大樹。再說等我們有空的時候我們還可以來看看小樹��！”
“這樣�。∧蔷秃昧耍 庇谑俏议_心的和小伙伴一起去公園賞梅花去了。
機會的作文10
他昨天跟我說，不知道要不要提前回北京，我說為什么呀？她說這段時間一直呆在家里。然后他就就問她說要不要跟她一起先走？他就是正月十六的票，然后他是情人節(jié)那一天的票，本來他訂延后的票，是因為她想要在這邊過一下那個我們這邊的`大熱鬧，就是農(nóng)歷的正月十八是我們這邊的大熱鬧，他說很多年沒有過了，想要參與參與，但是因為這次疫情的事情，所以這些活動都被取消了，所以他舅舅也覺得他沒有留下來的必要了。
本來我就是一直在想我們相處的時間，實在是太少了，我們真的才出去那么幾次，一個手掌就可以數(shù)得過來了，然后這幾天自己一直在想這么一件令人悲傷，令人失落，另很難過的事情，他突然又給我說那些事，然后他又讓我感覺到我是他的牽絆之一。
因為他本來是覺得我那么早開學(xué)，那也沒有什么了，就一開始我們是2月1號就要開學(xué)，但因為疫情的事情說取消了，2月1號的開放，具體時間也沒有跟我們說什么時候回去上學(xué)。自己真的是很著急，你知道嗎？一開始不知道會因為一情而言，遲開學(xué)的時候自己是真的很煩躁，覺得她好不容易克服了距離的問題，我們好不容易可以想見面的時候就見面，但是我們誰都沒有鼓起勇氣。一直在消耗時間，一直在浪費機會。
機會的作文11
人生有許多嘗試的機會而且失去了就不會再回來，所以從明天起我要做一個敢于抓住機會的人。
曾經(jīng)聽過這樣一個故事，有一個兄弟倆都到了要找工作的年齡，他們共同來到一個公司應(yīng)聘，那個老板告訴兄弟倆如果你們想到我的公司來工作，就要按照我們公司的'規(guī)定從最底層的工人做起。大哥聽了覺得沒什么前途，沒說什么就走了，但弟弟卻立刻答應(yīng)了，從此便開始了工作。最終的結(jié)果是大哥依然在找工作為了生活就做了一個臨時工，而弟弟從工人做起一步一個腳印，勤勤懇懇后來創(chuàng)辦了自己的公司。
結(jié)果令人驚訝，但告訴我們一個道理，要做一個敢于抓住機會的人。是啊，敢于抓住機會是多么重要。最近朱老師向我們宣布了一件事情，學(xué)校要開展演講比賽想報名就趕快報名，我是參加過演講比賽的，但這次的我猶豫了，思緒像烏云一樣黏稠，一會兒旁邊的同學(xué)都舉起了手站著喊著要報名，機會是不會等任何一個人的，看著朱老師漸漸遠去的身影，我對自己說沒事，就當(dāng)是把機會讓給別人吧。但你把機會讓給別人，誰會把機會讓給你。同學(xué)們先一個個在教室演講選出3個優(yōu)秀的去參加學(xué)校的演講比賽，平時只把作業(yè)留在家里寫的我這次破天荒的在演講比賽的整整三節(jié)課都在寫作業(yè)，累了就去猜分數(shù)，反正不許腦子有空閑的時間。
今后在機會面前我不會吝嗇我的嘴和手，我要發(fā)出最燦爛的聲音，所以從明天起我要做一個敢于抓住機會的人。
機會的作文12
有的時候，人才總得不到重用，那些人會抱怨:“我是一個人才卻沒有機會大展身手，多么可惜呀！”那么你想過要堅持嗎？想過是金子總會發(fā)光嗎？想過不是等著機會，而是去尋找機會嗎？想過嗎？
有些人或許會說:“我已經(jīng)堅持了很久了，為什么總是得不到重用呢？”那么請問，你真的考慮過是否要去找機會嗎？真的想要去追求自己的.夢想嗎？金子哪怕埋在沙子堆，但它一定會被挖出的，不是嗎？
我曾經(jīng)也遇到困難就選擇逃避，但那真的能解決問題嗎？哪怕輸?shù)母怕视邪俜种攀牛覀円廊豢梢匀幦∧前俜种�。就算絕對會輸，拼搏一把又如何？如果贏了最好，輸了不也是預(yù)料之中嗎？
成功的人是不會去想著等待機會的，如果我有資格去采訪那些成功人士，我只問一個問題:“您拼搏時是您等待機會還是去創(chuàng)造機會？”我認為百分之九十以上會回答:“我是去創(chuàng)造機會的！”當(dāng)你長大成年，離開父母的懷抱時，你真的會去尋找機會，而不是等待著機會嗎？
成功的人不會等待機會，真正理解這句含意，長大后才能在社會上得以立足。
機會的作文13
當(dāng)今世界，科技越來越發(fā)達，社會分工卻越來越精細，所謂“眾人拾柴火焰高”，很多人為了共同的目標(biāo)，分工合作已經(jīng)越來越成為時代的潮流。加強合作更可以優(yōu)劣互補，幫助我們?nèi)〉酶蟮某晒Γ?/p>
曾經(jīng)，一位著名的企業(yè)家在講臺作報告時，一位聽眾問他：“您在事業(yè)上取得了巨大的成就，請問，對您來說最重要的是什么？”，企業(yè)家沒有直接回答這位聽眾的問題，而是拿起粉筆，徑直走向黑板，這上面畫了一個大圈，但是并沒有將圈畫圓滿，而是留下了一個缺口，轉(zhuǎn)身對臺下的.聽眾說：“你沒問我為什么會取得輝煌的成績，道理其實很簡單，我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它�！�。這位企業(yè)家的話很發(fā)人深省，我們都知道“眾心成城，眾口鑠金”的道理，可是有時候我們往往還是會忽略弱小力量的存在，所以，懂得如何合作，將他們團結(jié)在一起，也許是你邁向成功的重要的一步。
人生就好像一個圓，沒有人可以單獨去圓夢它，留一個缺口給別人，發(fā)揮團隊的力量，成功的智慧便蘊含其中，夢想也就離你不遠啦。
其實很多時候，你看見一個人的輝煌，他的成功的光芒是那樣觸不可及，但現(xiàn)實是他的背后也有很多別人的付出，善于利用合作的作用，才能產(chǎn)生雙贏或者是共贏，再弱小的力量結(jié)合在一起，那也是非同小可的，具有合作精神是成功的保證，巧善利用合作是成功的先行之道，因為這世界沒有一件事是只靠自己就可以完成的，你總是會不斷的借助身邊的力量。
機會的作文14
如果有人問起我最難忘的教訓(xùn)是什么，我會毫不猶豫地回答是：機會不會自己溜到你身邊，是要靠自己爭取來的。
記得在一次考試的時候，老師在考試前聲明：只要哪位同學(xué)考試不錯3題以上，就可以獲得3個筆記本的獎勵。
考試試卷出來的時候，我的試題只錯了2題，但獎品卻沒有我的那一份。只是我很迷惑。于是我反反復(fù)復(fù)地檢查了試卷，結(jié)果都是只錯了2題，為什么獎品卻沒有我的那一份呢？當(dāng)時我想舉手向老師說明情況，但又怕自己數(shù)錯了。所以，正想舉起的手又縮了回來。
放學(xué)后，我和好朋友朱可瀛一起回家，我跟她談起了這件事。她聽了，說：“哎呀，你可真是是膽小。不就是3個筆記本嗎，直接告訴老師不就得了。反正你有沒有錯。告訴老師就可以了�！薄翱伞ぁぁぁぁぁた扇f一老師不認呢？”“哎，老師怎么會不忍呢？老師也會有錯啊�！甭犃诉@話，我的想法又有些動搖了。這時，小娟走過來，得意地說：“歐穎杭，我告訴你一個好消息，老師搞錯了我的'題數(shù)，我只錯了兩題，老師卻不把筆記本給我。后來，我問老師要了回來，你看�！毙【臧牙蠋熤v給她的筆記本揚了揚，又說：“不過，老師的筆記本可獎完了。已經(jīng)沒有了。”······
從那件事中，我明白了：機會是自己爭取來的，要你自己去爭取。
機會的作文15
在我的生活中，有一句話，讓我懂得了許多道理，讓我獲得了啟示，這句話是“成功之路只有一條，那就是準(zhǔn)備！時刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機會來臨時你就成功了�！边@句話是我們語文老師告訴我的，是哈佛大學(xué)的校訓(xùn)，這句話讓我受益無窮。
有一次月考，考前復(fù)習(xí)時候，因為我沒有認真對待老師梳理出來的知識點，上課做小動作、不認真聽講、更沒有把老師對我鼓勵的話記在心上，結(jié)果，我的語文成績不僅不是全班第一，而且考了糟糕的94分，全班第九，就連班里的石浩斌都超過了我，我感到很后悔，要是我記住“成功之路只有一條，那就是準(zhǔn)備！時刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機會來臨時你就成功了�！边@句話，我就會在考前認真復(fù)習(xí)，就不會自找苦吃，走向失敗......
還有一次，老師家庭作業(yè)有一項是制作一張有關(guān)于“工業(yè)發(fā)展”的手抄報，和背論語14條。來到學(xué)校，別人都加了許多分，而我卻沒有加分，這讓我又沒有抓住這次得分和展示的機會，兩次沉痛的教訓(xùn)，從此，我下定了決心。
又一次周清，這一次我吸取了前幾次的教訓(xùn)，不想再犯像前幾次一樣的`錯誤，我好好復(fù)習(xí)，抓住重點，認真聽講。最后語文是100分，數(shù)學(xué)也是100分，這一次我又一次記起了老師告訴我的這一句話：“成功之路只有一條，那就是準(zhǔn)備！當(dāng)機會來臨時你就成功了。”最后獲得了成功的快樂與喜悅。
“機會是給有準(zhǔn)備的人”，這句話讓我終生受益，讓我明白了許多人生的道理。
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