藝術(shù)的作文(精品15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)的作文1

　　20xx-7-10 星期二 晴

　　今天，我們要到溫嶺中學(xué)參加市級中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽。

　　一路上，我們在大巴車?yán)镉姓f有笑。熱鬧極了，有的在專注地看書，有的在盡情的嬉戲，有的在大聲的交談，還有的在吃東西。隨著風(fēng)景，我們終于到了溫嶺中學(xué)。學(xué)校真美呀！草木茂盛，花兒也開的正艷，在微風(fēng)的'吹拂下徐徐擺動，仿佛在向我們致敬。一幢幢教學(xué)樓整齊地排列，看上去很是和諧。

　　到了藝術(shù)館，在外面看，倒有幾分像科技展，而走進(jìn)去一看，哇！場面真大啊，足足有三個(gè)籃球場那么大，形成一個(gè)半圓狀，很是壯觀。里面有人山人海，十分嘈雜，要是想硬擠進(jìn)去，肯定不行。終于找了個(gè)位置化妝，在后臺彩排時(shí)，我看到別的學(xué)校即使是一小段也演奏得十分好，讓人百看不厭。真厲害！看來參加市級比賽就是不一樣，高手如云，這次不用說，肯定不行了。想到這里，我不由得緊張起來。

　　終于開始正式比賽了，上臺時(shí)，我往下一看，人真多啊，頓時(shí)，我感到千百雙眼睛都往我這邊看。不過，我的心總算是比較平靜的。節(jié)目開始了，我小心翼翼地吹著，生怕把一個(gè)音給吹錯，可是沒過多久，我就完全融入到音樂里，音色好起來了。就這樣吹完了一小段。忽然，我感覺身邊撲哧一聲響，我悄悄往右看，只見身邊的一位同學(xué)把音給吹破了，怪不得有呢么一點(diǎn)細(xì)小的雜音。

　　比賽終于結(jié)束了，我心里的是頭總算落地了，什么曲譜早就忘得一干二凈了。雖然只得了第五名，但我還是很快樂。

藝術(shù)的作文2

　　20xx年xx月xx日的那天下午，是二小全校師生最激動人心的時(shí)刻，因?yàn)檫@天是二小舉辦的第二屆藝術(shù)節(jié)。這一天，有許多一小和民小的老師也前來觀看。我的心怦怦直跳，既緊張又激動，心里有說不出的喜悅。

　　藝術(shù)節(jié)表演開始了，臺下的.同學(xué)們鴉雀無聲，沒有一個(gè)是左顧右盼，交頭接耳的，都目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神地盯著臺上，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵的鏡頭。首先是開場舞，演員們一個(gè)個(gè)精神拌擻， 臺下的領(lǐng)導(dǎo)，師生們看了又跳又喊，我看了身不由已舞動起來。

　　后面的節(jié)目更是精彩，最有趣的要算數(shù)學(xué)組老師的節(jié)目了，只聽一位演員說：“名人，就是有名字的人。模特，就是模樣特別的人。”臺下立即哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的笑得更瘋狂，眼淚都流了出來，手握成拳頭，不停地打著椅子…

　　不知不覺，就輪到了我表演，沒上臺的時(shí)候，我的心怦怦直跳，但一想到自己一路過五關(guān)斬六將，好不容易爭取到上臺表演的機(jī)會，一下子我緊張的心情就“落荒而逃”。

　　“哎呀，音樂怎么放得那么快，我在臺上還沒表演夠呢！”我心想下次選歌一定要音樂長些的，讓自己在臺上好好表演出自己全部水平。我心想，明年的藝術(shù)節(jié)表演我一定要準(zhǔn)備一個(gè)更精彩的節(jié)目，把更多歡樂帶給全校的師生們。

　　二小藝術(shù)節(jié)，我永遠(yuǎn)都愛你。

藝術(shù)的作文3

　　認(rèn)識小貓是在一個(gè)寒冷的冬天早晨。 教室里開始有人議論了。忽然有人要我關(guān)窗戶。我沒有回答，仍舊開著，有些麻木。那個(gè)女生好象生氣了，也許從來沒有人會這樣對她，她有足夠的資本和外貌來維持她的高貴。 好的，只要還有一個(gè)人說比冷，就不關(guān)。

　　這時(shí)做在我旁邊的小貓說，我不冷。 我第一次注意自己的同桌，他有很好看的樣子，至少我這么認(rèn)為，倒不是他幫了我。 作為一個(gè)孩子你不應(yīng)該這樣。 聽到這句話我心里特慌，我害怕別人用這種口氣跟我說話，而且，他也只是個(gè)孩子。 何必跟自己過不去呢？其實(shí)我真的很冷。 我關(guān)了窗，說，我害怕。 面對突如其來的回答他好象有點(diǎn)驚訝，但他還是揚(yáng)起嘴角笑了。而我也跟著他笑了。至今我也不知道他為什么笑，也不知道我自己為什么要跟著他笑。 于是小貓成了我第一個(gè)真正意義上的'朋友。他耐著性子跟我講話，哪怕常常我只是聽他一個(gè)人說。有時(shí)我驚訝他的耐性，有時(shí)也驚訝自己的固執(zhí)。我覺得自己象個(gè)容器，在不停地接受一點(diǎn)一點(diǎn)的占據(jù)，毫不張揚(yáng)。

　　小貓總是微笑著看者我，正于第一次看到他時(shí)的那一縷陽光，有溫暖，但更多是耀眼 對我來說跟別人交往是一個(gè)繁冗的動作，有點(diǎn)張狂，有點(diǎn)奢靡，仿佛坐在墻角的小女孩，劃燃一根根火柴，然后望著希望在火光中明明滅滅，最后歸零。 我跟小貓說，我害怕有天我會喪失說話的能力。小貓定定地看者我說，不會的，因?yàn)槟闶俏业呐笥�，永遠(yuǎn)都是。我微笑著看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　其實(shí)我從不相信永遠(yuǎn)。 我守著我的承諾，一直一直，哪怕它會潰爛。我想這是一種擁有，一種升華。

藝術(shù)的作文4

　　要說我喜歡的一件藝術(shù)品，就非姥姥家墻上掛的十字繡《松鶴延年》莫屬了。

　　我眼中的十字繡雖然不像油畫那么厚重、通透；不像國畫那樣大氣、磅礴；不像水彩畫那么淡雅、質(zhì)樸�？墒�，我依然喜歡平平凡凡的“十字繡”，因?yàn)樗�離我們很近，觸手可得，它不需要多么高深的美術(shù)功底，只要你穩(wěn)定情緒、平心靜氣，循序漸進(jìn)，就能用針“畫”出一幅完美的作品。環(huán)顧我家：餐廳的“果香四溢”、客廳的“幽雅蘭花時(shí)鐘”、“鮮花”，臥室的“向日葵”書房的“小橋流水”等。

　　在我媽媽的所有十字繡當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)那一幅“松鶴延年”了，那是我媽媽花了將近一個(gè)月的時(shí)間，在母親節(jié)的前一天趕制出來送給姥姥的節(jié)日禮物。你看那幅作品的上空旭日東升，旁邊青翠的松樹枝葉，作品正中的四只仙鶴頭頂鮮紅、脖項(xiàng)修長、羽毛潔白、雙腿纖細(xì)，神態(tài)各異、栩栩如生、威風(fēng)凜凜，作品下方是花團(tuán)錦簇、萬紫千紅。整幅作品布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)，給人一種清新、淡雅、超凡脫俗、寓意深刻的感覺。

　　十字繡是古典藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合。我家所有的十字繡都是我親愛的媽媽一針一線繡出來的，“十字繡”雖然稱不上是真正意義上的藝術(shù)品，但是它充分凝給了媽媽對家的.濃濃親情，對生活的熱愛；對藝術(shù)的追求；對父母的孝敬；媽媽在繡十字繡的時(shí)候，已經(jīng)全身心的投入到了十字繡中，仿佛已經(jīng)和十字繡融為一體了。趙家欣

藝術(shù)的作文5

　　10月16日那天下午，我們四到六年級的同學(xué)們來到了學(xué)校會議中心，聆聽了一場藝術(shù)的盛筵。

　　一曲《我的中國心》拉開了演奏會的序幕，會議中心里頓時(shí)一片安靜。不一會兒，指揮一蹦一跳的上場了，他的指揮很滑稽，有的動作像在拖地，有的動作又像在擦桌子，看得我們都哈哈大笑。我不得不承認(rèn)，樂隊(duì)和指揮配合地太默契了。

　　我印象最深的就是大號獨(dú)奏《查爾達(dá)斯》。演奏者慢慢地從臺上走下來，時(shí)不時(shí)地向同學(xué)們吹一下，我覺得這位大號演奏者，長得像英語范老師。他繞場一周后，給我來了一個(gè)趁其不備，一下子坐在了我的`身上，害得我被告他緊緊地抱著。我又驚又喜，能這么近距離地接近演員和大號，大家一定很羨慕我吧！可是我被他那龐大身軀壓得喘不過氣了，不過還好，他停留了幾秒后，就起身走了。我也松了一口氣。他走到臺上后，隨著大號的音越來越低，他的整個(gè)人也越來越低，最后躺在了地上一動不動。這時(shí)，指揮指著他說：“he’s game over!”然后請了一位四年級的同學(xué)上臺把他叫醒。當(dāng)那位同學(xué)走近演奏者身邊時(shí)要叫醒他時(shí)，他卻突然大聲的吹了一個(gè)音，把那位同學(xué)嚇了一大跳。多么詼諧幽默的演奏�。∽屛覀冊谲浰捎鋹傊邢硎苤�音樂帶給我們的快樂與幸福。

　　《中國民歌聯(lián)奏》也給我留下了深刻的印象。它是由《鴻雁》、《回到拉薩》等歌曲改編而成的，它可以讓我知道，交響樂不但屬于我國人，也屬于我們中國人，我們有這么多好聽的民歌。這些我熟悉的音樂，在他們的演奏下，變得栩栩如生，優(yōu)美動聽，讓我震撼。

　　《小河淌水》、《狩獵者波爾卡》、《冰雪奇緣》等歌曲讓我流連忘返，我也希望自己多聽到這樣高雅的音樂會，也希望用更多的時(shí)間來喜愛那音樂吧！

藝術(shù)的作文6

　　我有一套“琴棋書畫”的泥塑小和尚，他們身高約6厘米，分別穿著紅、黃、藍(lán)、綠四色僧衣，都坐在蒲團(tuán)上。

　　穿黃衣服的“琴”是我最為鐘愛的。他雙目凝視著他撥動的琴弦，似乎還陶醉在悅耳動聽的旋律之中。他雙膝跪在蒲團(tuán)上，寬大的僧袍幾乎把整個(gè)蒲團(tuán)蓋住了，只有讓他“浮”在空中才能見到那個(gè)淺紅的'小蒲團(tuán)。他那神態(tài)自若的樣子，真是一代大師的風(fēng)度。

　　咦？“琴”后面那個(gè)小光頭是誰呀？原來是“棋”。這個(gè)小和尚左手搔著頭皮，右手正舉著一枚黑子準(zhǔn)備先發(fā)制人。他身穿暗藍(lán)色衣服，腰系一根綠腰帶，坐在黃色的蒲團(tuán)上。他面前的黑色桌子上擺著一個(gè)黃棋盤，顯然這是供他下棋的桌子。仔細(xì)一瞧，桌子下還露出了兩只小腳丫呢！

　　那個(gè)綠衣小和尚正在看書。他用一只手摸著沒有胡子且光滑的下巴。桌子上擺著《四書》、《五經(jīng)》和《列子傳》，他翻開了《四書》正全神貫注地看著上面那些密密麻麻豎著排列的字，另外兩本暫放在一旁。我一看那翻開的《四書》就暈頭轉(zhuǎn)向，看來要閱讀古代名著得有較強(qiáng)的閱讀能力才行呀！��！我忘了把他介紹給你們了，他就是“書”。

　　藏在最后面的那個(gè)小和尚最為害羞，他穿著橘紅色僧袍，他是“畫”。你看，他一手舉著印章正要蓋在他的“杰作”上，也許是因?yàn)樘�高興的緣故，他忘了把筆放回筆架，筆差點(diǎn)兒落到桌子下；他也忘了把硯放回硯臺里，使得那寬大的袖子被硯沾了一點(diǎn)黑墨。你說，他是不是十分粗心呀！

　　我想媽媽給我買這“琴棋書畫”四座小泥僧是希望我像各擅其藝的小泥和尚一樣努力鉆研文化、藝術(shù)，早日走上成才之路。

藝術(shù)的作文7

　　冰雕？一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕，使人心曠神怡，還有一絲寒意！這就是冬的藝術(shù)嗎？我既不默認(rèn)，也無法否決，也許冬有更多不為人知的藝術(shù)正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

　　風(fēng)��！吹——吹——我靜靜地感受風(fēng)吻著我的臉頰，輕輕在我的耳邊呢喃著，我試著擁抱它，它卻似乎想要逃離，與我捉迷藏。它卻總要將我包圍，我試圖握住它的雙手，可是將我把它握緊時(shí)，一切都化為烏有了。我尋找著他的蹤跡，卻只望到了冬的藝術(shù)。

　　看啊！一片片凋零的落葉，拼命地在空中掙扎，繼而以優(yōu)美的姿勢悄然落地。我輕輕拾起一片落葉，捧在手中，仔細(xì)端詳著，著坑洼的'輪廓，這精致的紋理，輕輕捏一下，似乎就將它掙扎的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號。想著這片小小的葉子，曾與我一樣擁有生命，只是它的生命太脆弱，留給人們無限思考的空間，品味著獨(dú)特的冬的藝術(shù)。

　　“純白色”在空中飛舞，環(huán)繞我的指尖，卻又在瞬間滑落指尖，留下了淡澀的淚水，我凝視著那一片雪，卻尋不到它最后的歸處。它總是這樣悄然離去，也許是它最愛俯視世界的時(shí)候，所以急于下次輪回�？墒�，下場雪又要等到什么時(shí)候呢？它在空中畫著優(yōu)美的旋律，卻無法將它奏響，幸福過，就是去了所有……凄美嗎？不！它的生命是無法結(jié)束的，它總是在無限期地默默等待。冬的藝術(shù)，完美的折射出來了！

　　冬，美得耀眼，卻尋覓不到它的美到底是什么？我想，藝術(shù)是帶給它美得一部分吧！隱藏在這冬中的神秘讓人永遠(yuǎn)無法全部捕捉�？墒�，至少我看到了，尋覓到了！

藝術(shù)的作文8

　　每當(dāng)電視里放出別人彈出優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)我又興奮又嫉妒又羨慕。

　　終于丑小鴨變沒美天鵝的時(shí)候來了，來得是那么突然那么迅速。媽媽同意我去學(xué)鋼琴了，我終于有機(jī)會在舞臺上表演了雖然那是以后的事情但我仍然能想象出我在舞臺上悠揚(yáng)的彈著鋼琴。

　　一個(gè)陽光明媚的早晨我膽怯的走上了“音樂之路”，媽媽將我送進(jìn)琴行就走了，媽媽的背影越來越遠(yuǎn)漸漸的就消失了。我很想哭可轉(zhuǎn)念一想我已經(jīng)七歲了不能哭那樣別人會笑話我的，我堅(jiān)強(qiáng)的咬著牙根走進(jìn)了練琴室。里面不大只有三臺琴，這可跟外面的情況一點(diǎn)都不一樣外面的鋼琴花花綠綠多著呢！

　　老師嚴(yán)肅的把我?guī)�上了琴凳，他在那臺最矮的鋼琴上彈著《小星星》這首曲子，我的手指也只好在鋼琴上照葫蘆畫瓢可我的手沒有老師那樣在鋼琴上“跳舞”只是笨拙的在鋼琴上扭動著�？勺詈筮�是扭出了《小星星》，老師的'臉上才露出了笑容。就這樣我學(xué)了一年。

　　在有一天上課的時(shí)候老師叫我去彈四級的曲子，這下我可嚇著了，我還連一級都沒考就四級？可老師說把重要的段落彈上個(gè)一百遍不就行了，我只好點(diǎn)頭。

　　在家里開練了，才彈了四遍我就哭爹喊娘了，媽媽說我不是想上舞臺嗎？這樣練可一輩子都別想了。我為了自己的夢想便忘記的時(shí)間也忘記了發(fā)麻的手指到后來吃飯是媽媽才說你已經(jīng)彈了不止一百遍啦！我這才停下來休息，這時(shí)才知道手指已經(jīng)沒力氣拿筷子了。

　　這就是我的藝術(shù)雖然過了N級了但還是沒勇氣去舞臺上表演。

藝術(shù)的作文9

　　藝術(shù)讓生活更加高雅美麗。我有空時(shí)會追求一些藝術(shù)，但是大部分由于各種原因，都沒有實(shí)現(xiàn)。

　　體藝

　　我認(rèn)為的體藝就是身體強(qiáng)健，并且在體育方面上做什么事情都好。我在小學(xué)二年級時(shí)就開始鍛煉身體了，并且一直持續(xù)到小學(xué)六年級，當(dāng)時(shí)每天放學(xué)都有比較長的時(shí)間，在操場上跑跑跳跳，打籃球，玩抓人的游戲�；貞浧鹉峭�年少年時(shí)的時(shí)間，可真是無憂無慮，快樂得很。但隨著進(jìn)入了初中，我的時(shí)間變得很少，于是鍛煉身體，這件事也就變得少了。所以這個(gè)也是沒有成功。

　　植藝

　　植藝很簡單，就是種植物。但一般人中的都是一些普通的園藝植物，我這個(gè)人呢？則喜歡獵奇我沒有養(yǎng)一些普通的觀葉植物，而是養(yǎng)了各種各樣的奇怪的植物，多肉，仙人球，食蟲植物，附生植物，爬藤植物，苔蘚我都養(yǎng)過。最近呢？我又在養(yǎng)酢漿草。我認(rèn)為我在植藝這方面做的很成功。酢漿草的種球就像小小的文玩核桃，花紋可特別了。

　　美術(shù)

　　在古老一些的`年代，有許多人是熱愛美術(shù)的，就像達(dá)芬奇，梵高，他們的傳世之作至今都引起人們的贊嘆�，F(xiàn)代人們也同樣熱愛美術(shù)。我花了重金（一丟丟錢）買了80色的馬克筆以及許許多多的“專業(yè)”用具。我去網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種線稿和馬克筆的使用方法，什么平鋪渲染漸變，我都學(xué)了個(gè)遍。還有各種東西的上色方法。但我心中仍存著一絲畏懼，那是我以往慘痛的美術(shù)經(jīng)歷造成的。我一開始放棄了，粘糊糊并且難以使用的丙烯顏料。后來我開始畫水粉，但是水粉我畫的相當(dāng)糟糕于是我也放棄了。再后來我開始使用水墨和水彩，畫水墨畫和一些即興的十秒鐘就能做好的畫，不得不說，我這些作品做的還是挺好的。后來我又開始使用馬克筆，馬克筆是酒精弄的，不太好駕馭，不過為了一張漂亮的畫作，我也是拼了。

藝術(shù)的作文10

　　在人們熱情如火的非洲，在彩虹之國南非，在納爾遜·曼德拉的故鄉(xiāng)，在足球城體育場，理應(yīng)是一支拉丁的、奔放的、絢麗的、美妙的藝術(shù)的球隊(duì)捧起大力神杯，火紅的西班牙勝利了，我們有充足的理由讓幸福的感覺在內(nèi)心燃燒。

　　很多人在賽后全贊揚(yáng)打入致勝球的伊涅斯塔，但在我看來，為他助攻的法布雷加斯才是真正的英雄。法布雷加斯這位經(jīng)過英超熏陶的少年已懂得如何跨越身體消滅身體的殘忍，以不惜讓自己承受傷痛的勇氣去創(chuàng)造偉大的藝術(shù)，看他那穿越整條荷蘭隊(duì)防線的精妙傳球，他雙腿劃出的就是畢加索式的線條，用這狂野的線條去打破一片冠冕堂皇的冷酷與無情。

　　西班牙此次奪冠是帶著一種前所未有的勇敢精神，由初生牛犢的皮克、佩德羅，在俱樂部長期獨(dú)挑大梁的比利亞，長期在英超效力的.法布雷加斯，在巴薩經(jīng)歷過太多成功的失敗而受到啟迪的普約爾、哈維與伊涅斯塔，以及敢以一已之力承擔(dān)責(zé)任的門將卡西利亞期同時(shí)展現(xiàn)出的勇敢精神。

　　通往藝術(shù)和幸福的道路，總是布滿了荊棘的，在葡萄牙、巴拉圭、德國與荷蘭相繼倒下之后，西班牙走了過來，西班牙的藝術(shù)足球在20xx年獲得歐洲杯之后，在20xx年的夏天，捧起了世界杯，站在了世界之巔，這是西班牙藝術(shù)足球的終極勝利。而我們也終于可以忘情地慶祝，也暫時(shí)忘卻了所有的一切。

藝術(shù)的作文11

　　星期四那天，老師通知說：“星期五舉行體育節(jié)。”大家聽后，個(gè)個(gè)都笑容滿天。

　　那天，學(xué)校里可真興奮，個(gè)個(gè)都笑逐顏開。都想展示一下自己的身手。首先是南拳表演，那些六年級同學(xué)們個(gè)個(gè)都以為很了不起一樣。神氣十足地好像在說：“等一下讓你見識見識一下你大哥的帥氣�！笨蛇�沒一會兒，那些自稱大哥哥和大姐姐的人竟然出盡了洋相，使的全校師生哄堂大笑。

　　接下來，最有趣的活動還要數(shù)溜冰大比拼了。五年級的同學(xué)慢慢地走出來好像在想：等一下如果出了一點(diǎn)小差錯該怎么辦？可是他們在全校師生注視下不得不慢吞吞地走過來。但事情卻不像他們想像的那么糟糕，而是慢慢地過去了。過了一會兒，他們知道沒什么事，就你爭我搶的看看誰能滑到第一名。這時(shí)，我們班的`陳文昌開始發(fā)威了，好像一只發(fā)瘋的牛那樣，一下子就變成了第一名了。

　　還有更有趣的活動呢！那就是前滾翻加上跳繩3下。別看那些看起來不好玩，不刺激的東西，往往就是最好玩、最刺激的玩法。比賽漸漸開始了，一個(gè)個(gè)都有是信心十足，好像以為自己會贏一樣�？烧l會想到一次不小心的失誤，竟影響到了奪冠之夢想呢？那就是最后一個(gè)的時(shí)候，他卻因?yàn)闆_得太快了而拖了我們的后腿，但我們也沒有責(zé)怪他。因?yàn)�，在這件事中我明白了什么是真正的友誼��！

　　啊！我永遠(yuǎn)都忘不了那精彩、激動的表演與比賽。

藝術(shù)的作文12

　　音樂課。老師宣布：“學(xué)校下周要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們要踴躍報(bào)名�！�

　　同學(xué)們立刻歡呼起來。最興奮的就是同桌了。我知道，他是周杰倫的歌迷，天天都歌不離口的。碰上這么個(gè)機(jī)會，他不想上臺露一手才怪呢。

　　果然，一下課，同桌就把我拉到一邊，說：“喂，難得舉辦一次藝術(shù)節(jié)呢！難得的機(jī)會呢！要不我們搞個(gè)組合？你伴奏，我唱歌，我連歌都選好了，就來那首周杰倫的《稻香》，怎么樣？”

　　我鄙夷地看了同桌一眼：“就你那破鑼嗓子還上臺？鬼才愿意和你組合�！北緛砭褪�，同桌那嗓子實(shí)在不敢恭維，嘶啞得不行。這是校級演出呢！估計(jì)高手是一片一片的，我電子琴過了十級都不敢報(bào)名，他這個(gè)滄海一粟還這么積極？報(bào)了名也是白費(fèi)力。

　　同桌還是恭恭敬敬地央求我和他一起上臺，他知道有一個(gè)十級電子琴跟他在一起演唱會增加成功的機(jī)會。他還追著我叫師父。不過我沒理他，回教室寫作業(yè)去了。

　　教室里也有幾位藝術(shù)節(jié)熱衷者邀請我與他們合作，我都沒答應(yīng)。我知道他們的水平，就憑他們？剛進(jìn)中學(xué)，不知天高地厚，初中有三個(gè)年級呢！上臺也是丟臉。

　　可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，是我這頭大笨豬錯過了這個(gè)展示自己的機(jī)會。

　　藝術(shù)節(jié)開幕了。真是出乎我的.意料，那些表演者，大都是熱情無限，五音不全的人。甚至還有面無表情，呆板地站在臺上念歌詞的。有些演奏樂器的居然連音階都找不準(zhǔn)，難得看到一個(gè)表現(xiàn)好的。

　　最讓我驚奇的是，同桌居然在歌唱組混了個(gè)三等獎。他跑過來向我報(bào)喜的時(shí)候，我只能不好意思的苦笑。

　　當(dāng)然，也有高手，但，不多，而且他們都是三年級的。如果我參加了呢？我想，最少我也能拿個(gè)名次吧？

　　真的有點(diǎn)后悔了！

藝術(shù)的作文13

　　傳說清光緒年間，有一種畫在民間漸漸流傳開來。此畫做工精致，在過年時(shí)張貼，被稱為年畫。

　　舊年畫因畫幅大小和加工多少而有不同的稱謂。整張大的叫宮尖，一紙三開的叫三才，加工多而細(xì)致的叫畫宮尖、畫三才。顏色上用金粉描畫的叫金宮尖、金三才。

　　六月以前的產(chǎn)品叫青版，七、八月以后的產(chǎn)品叫秋版。

　　今天，我就在市場上看見了一幅做工精致的年畫。

　　那是一個(gè)穿天藍(lán)色衣服的小男孩抱著一條紅色的大鯉魚。你看！小男孩眉頭綻開，酒窩綻放，眼睛瞇成了一條縫，嘴唇笑成了一個(gè)彎鉤，紅彤彤的臉蛋，紅潤的嘴唇，多么惹人喜愛！天藍(lán)色的衣服配上火焰般紅色的鞋子，多么靚麗！多么可愛！

　　你看！那條金魚的尾巴多么漂亮！多么像一團(tuán)燃燒的火焰！尾巴一扭一扭的，仿佛是被風(fēng)兒吹得東倒西歪的火焰。它的'鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，一閃一閃的，仿佛是天邊的小星星，又仿佛是一件銀光閃閃的鎧甲，又仿佛是一件嶄新的衣裳。

　　在旁輕輕搖曳的是什么？哦！原來是一朵粉嫩嫩的荷花呀！荷葉哥哥托著她，想讓她成為天下最美、最漂亮的一朵荷花。

　　瞧！露珠弟弟在荷花姐姐的懷里玩得多開心呀！一會比賽賽跑，一會兒比賽跳水，玩得不亦樂乎。

　　我看得入迷了，致使老板娘以為我要買下這幅年畫，我聽了一溜煙兒地逃跑了，因?yàn)�，我身無分文呀！

　　我體會到了民間藝術(shù)——年畫的魅力與魄力，體會到了中華民族傳統(tǒng)文化的精華所在。

藝術(shù)的作文14

　　一把剪刀一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙。

　　剪紙不但體現(xiàn)了勞動人民的智慧，還體現(xiàn)了他們的心靈手巧，剪紙到現(xiàn)在已經(jīng)是一門民間藝術(shù)了。

　　我在語文書上看到了這樣一副剪紙：一位姑娘二十來歲，眉清目秀，身材苗條。穿著一身艷麗的蒙古服裝，上面的花紋很精致。那位姑娘脖子上有一串銀光閃閃的項(xiàng)鏈，手上戴著一對金手鐲，腰間圍著幾條彩色絲綢，頭上還頂了三只瓷碗。

　　看著看著，我的心似乎飛到了那個(gè)地方……

　　我來到了一個(gè)世外桃源。那里的村民告訴我，這個(gè)美若天仙的女孩叫金飛，她是一個(gè)善良可愛的人，她的舞藝高超，在村里是一個(gè)鼎鼎有名的“舞蹈家”，她還經(jīng)常幫助貧困人家，不求回報(bào)。

　　這次演出會，是她為了幫助5個(gè)失學(xué)兒童特地舉行的。

　　金飛遇到這五個(gè)孩子的時(shí)候，他們蓬頭垢面，衣衫不整，身上還不時(shí)發(fā)出一陣陣惡臭味。而金飛沒有多想，不顧家人反對，堅(jiān)持將他們帶回自己干干凈凈的住所，給他們燒水，洗澡……過了一會，展現(xiàn)在金飛面前的是五個(gè)同樣純真孩子。

　　當(dāng)金飛得知這五個(gè)年幼的孩子失學(xué)后，立即找道具，說要開義務(wù)演出會，幫這五個(gè)純真的孩子湊齊學(xué)費(fèi)，供他們上學(xué)。家人極力反對，可金飛不管，她覺得這五個(gè)孩子太可憐了，她一定要幫他們！因?yàn)樗�有這個(gè)能力！

　　義務(wù)演出會受到村民的'支持，演出會開了不到半小時(shí)，捐款箱就裝滿了，五個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)也湊齊了。

　　我突然醒了，這原來是一場夢啊。但金飛那助人為樂的品質(zhì)依然在我的腦海里閃現(xiàn)著。

藝術(shù)的作文15

　　今天是我們學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)，我早早地起床，洗了洗臉，懷著激動的心情吃了早飯，就開始穿衣服，先穿上衣，再穿褲子，要為班級的演出開始化妝了，先畫眼影，再畫眉毛，還有要涂口紅，最后穿上鞋，拿上要表演的道具，高高興興的背上我的小書包去學(xué)校了。

　　在到了校園之后，我飛快地跑到教室里，這時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)發(fā)出了朗朗的.讀書聲，我回到自己的座位也跟著讀了起來，讀了一會，老師就叫我們拿上自己的椅子，依序的往操場走，在我們班的位置下，坐了下來。

　　不一會兒，主持人上臺講話，同學(xué)們期待的校園藝術(shù)節(jié)終于開幕了。主持人開始依次介紹表演項(xiàng)目，我們在下面歡樂的看著表演。在這么熱鬧的時(shí)候我和我的伙伴們照了幾張照片，留下屬于我們的回憶。表演正在緩慢的進(jìn)行著，馬上快到我們的節(jié)目了，我們在臺下焦急的等待著，等啊等啊，終于等到了我們。我們?yōu)榱诉@個(gè)時(shí)刻等了很久，當(dāng)我們自信地走上舞臺，開始跳我們排練了很久的舞蹈，跳完之后臺下爆發(fā)出陣陣的掌聲，我們的表演取得了圓滿的成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺，喊著響亮的口號，再次回到了自己的座位上，看完了之后的表演，我們依依不舍地回到了自己的教室。

　　回到教室之后，我們依舊沉浸在美妙的表演當(dāng)中，��！這真是一個(gè)令人終身難忘的一天啊。

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