我們的陸老師作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我們的陸老師作文，歡迎大家分享。

我們的陸老師作文1

　　我們班的陸老師，是一個(gè)50歲的小老太太。她還是一個(gè)幽默的老師，也是一個(gè)愛(ài)時(shí)尚的老師。

　　老師的身高不高不矮，身形小巧玲瓏。雖說(shuō)她50歲了，但一點(diǎn)也不阻擋她愛(ài)時(shí)尚。

　　今天，學(xué)校提前舉辦六一兒童節(jié)，老師上半身穿著一件粉紫色的衣服，胸前還系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，下半身穿著一件深藍(lán)色的裙子，顯得非常年輕，一點(diǎn)也不像50歲的小老太太，反而像18，19歲的年輕人。

　　老師不僅愛(ài)時(shí)尚，還愛(ài)音樂(lè)，這不，本來(lái)今天要舉辦活動(dòng)的`，但老天爺這脾氣說(shuō)來(lái)就來(lái)，一下子就下雨了，我們只好待在教室，過(guò)了一會(huì)兒，陸老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)是要給我們解悶。她叫了一個(gè)同學(xué)去拿她的吉他，趁這個(gè)時(shí)候老師寫(xiě)出了她要彈的題目，全班一下子喊了出來(lái)：“將進(jìn)酒�！闭f(shuō)完，就來(lái)了一陣掌聲，吉他送來(lái)了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“像搖滾女吉他手鞠躬。”老師說(shuō)：“請(qǐng)欣賞吉他練習(xí)。”說(shuō)著，又來(lái)了一陣歡呼聲和掌聲。

　　開(kāi)始了，老師彈起來(lái)：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”那旋律真好聽(tīng)，我真想晚上睡覺(jué)的時(shí)候也聽(tīng)，估計(jì)我在夢(mèng)里自己彈吉他吧。彈完了，又是一陣熱烈的掌聲，老師問(wèn)我們有什么問(wèn)題，本來(lái)沒(méi)有的，但是還是有人問(wèn)了：老師你為什么彈吉他？彈吉他的時(shí)候手會(huì)痛嗎？……但是我覺(jué)得最好笑的問(wèn)題，就是老師回答，為什么自己彈吉他的問(wèn)題了，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)為了自己不得老年癡呆癥，所以才彈的吉他。一聽(tīng)這句話(huà)，全班笑的肚子疼，我覺(jué)得老師想的好遠(yuǎn)哦。

　　老師會(huì)音樂(lè)，愛(ài)時(shí)尚，還會(huì)教我們英語(yǔ)。這就是我們的陸老師，你有嗎？

我們的陸老師作文2

　　老師，這是一個(gè)多么光榮，令人向往的稱(chēng)呼啊！我們每個(gè)人都有自己的老師，而我有幸遇到了這樣一位和藹可親的老師——陸老師。

　　陸老師是我們班的語(yǔ)文老師兼帶班主任，已經(jīng)教了我們整整四年了。她很漂亮，烏黑發(fā)亮的飄逸長(zhǎng)發(fā)，垂直的劉海下是彎彎的柳葉眉，大大的眼睛讓人看起來(lái)如此親切，櫻桃嘴旁邊還有一對(duì)淺淺的酒窩。別看他年輕，可她卻把全部身心都投入到教育事業(yè)中去。我一直把她比作園丁，比作父母。但我覺(jué)得我們班的陸老師更像一本書(shū)，一本充滿(mǎn)活力，魅力四射，色彩斑斕的書(shū)。

　　上課時(shí)，她講課語(yǔ)言親切，笑容滿(mǎn)面，情感豐富，時(shí)不時(shí)增加一些課外知識(shí)，深深地吸引了我們。要是大家不積極發(fā)言，她就會(huì)甜甜的暗示：“我最喜歡同學(xué)們把漂亮的小手舉起來(lái)……”往往是話(huà)音未落，小手們就“唰”地舉得高高的，并且會(huì)一直唰到下課。下課后，陸老師有時(shí)會(huì)變成我們的'好伙伴，一起說(shuō)笑玩耍，看她笑嘻嘻的樣子就像一個(gè)大女孩。

　　陸老師不但博學(xué)多識(shí)，而且溫柔可親。她對(duì)我們說(shuō)起話(huà)來(lái)總是輕聲細(xì)語(yǔ)的。有一次考試，我作文寫(xiě)偏題了，心里難過(guò)的連飯也吃不下了。陸老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，而且還耐心的鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)陸老師耐心的講解，我的作文水平一下子進(jìn)步了許多。最后還得了優(yōu)星，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流，感到很高興。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我對(duì)寫(xiě)作更加有信心了。

　　瞧，這就是我們親愛(ài)的好老師——陸老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，陸老師，您為我們付出了那么多，我們對(duì)您感激不盡，有您做我們的老師，我們是幸福的！我愛(ài)您，陸老師。

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