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吹氣球作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的吹氣球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
吹氣球作文1
在我人生中有許多第一次——第一次結(jié)拜，第一次燒飯，第一次洗碗...但使我記憶最深刻的至今記憶猶新的是第一次吹爆氣球。
那次經(jīng)歷是在上午的飯前課上發(fā)生的。當(dāng)時(shí)老師給我們講了節(jié)興趣盎然的課，老師見(jiàn)還沒(méi)下課拿出一袋氣球說(shuō)接下來(lái)我們把氣球吹爆。
全班一陣嘩然一秒從專心聽(tīng)講變成了交頭接耳，全班一片混亂。
我們分到了氣球不少同學(xué)驚呼來(lái)真的呀。老師清了清嗓子說(shuō)現(xiàn)在我們請(qǐng)五位同學(xué)來(lái)講臺(tái)給我們演示吹爆氣球。我幸運(yùn)的得到了這個(gè)名流爆吏的機(jī)會(huì)。
我?guī)е厮赖臎Q心走上講臺(tái)來(lái)做這個(gè)自殺運(yùn)動(dòng)。我滿臉通紅的努力吹，卻吹不大。臺(tái)下一雙雙明亮眼睛看著我。我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)地自容望眼欲穿，可越是這樣，我就越吹不下去。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，老師說(shuō)讓我們給他們加油。我在老師和同學(xué)的'鼓掌聲中活了過(guò)來(lái)。我找到感覺(jué)了，氣球慢慢的長(zhǎng)大了。
突然，一顆原子彈在我右邊炸開(kāi)，我被強(qiáng)大的氣流把掉了1/5的氣。我本以為是種子選手小陳成功了，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是一只默默無(wú)聞的陳大律師成功啦！它來(lái)了個(gè)大翻轉(zhuǎn)。我快馬加鞭，馬上加幾次來(lái)，可是到一個(gè)點(diǎn)后去的氣，總會(huì)反彈出反彈出來(lái)到達(dá)了瓶頸。我想休息一下，把氣球拿出嘴時(shí)，只聽(tīng)碰的一聲，又一顆原子彈爆炸了——這可爆炸的原子彈就是我的原子彈。我毫無(wú)疑問(wèn)的成了最直接受害者。那一刻心臟似乎都停止了跳動(dòng)，我成功啦。
五人當(dāng)中只有我和陳大律師成功，我倆在大家的掌聲中走下臺(tái)去。
怎么樣，我第一次吹過(guò)氣球的過(guò)程還不賴吧。
吹氣球作文2
今天上午，我們大家在班上玩了一個(gè)游戲，叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學(xué)到講臺(tái)上去做示范，說(shuō)：“比一比誰(shuí)先吹爆氣球�！蔽铱粗∏浯档帽容^大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口氣，但因?yàn)楹ε拢酝Ｏ掠址帕艘豢跉�。這時(shí)，睿子的氣球爆了，把我嚇了一跳，我感覺(jué)自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿，她還是不敢吹。過(guò)了一會(huì)兒，奶瓶的氣球也吹爆了。因?yàn)闀r(shí)間到了，老師就說(shuō)：“停，回去吧。接下來(lái)我們大家一起來(lái)。”老師一概是因?yàn)樗氖种讣滋L(zhǎng)，碰到了吧。
我才吹了一點(diǎn)點(diǎn)大就聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)把氣球吹爆了，嚇?biāo)牢伊�。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道，我就把氣球里的氣放掉了。好幾次都是這樣，我就不敢將氣球吹得很大，我只敢吹得小一點(diǎn)。要下課了，老師就說(shuō)：“吃過(guò)午飯后再接再厲吧！”
吃過(guò)午飯，我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕！
我的'氣球吹得很大，我不敢再吹了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地吹了，我看見(jiàn)別人吹得都很大了，我可著急了。我就閉著眼睛，頭縮了進(jìn)去，就怕一不留神就爆炸，結(jié)果啊，氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆氣球感覺(jué)很爽，很涼快，而別人吹爆氣球的時(shí)候，自己會(huì)覺(jué)得很害怕。但人生需要嘗試，這樣會(huì)給成長(zhǎng)的道路多一步印跡，這也是很美妙的體驗(yàn)哦！
吹氣球作文3
同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一個(gè)奇特的禮物。彩虹老師一邊說(shuō)，一邊走進(jìn)教室。她手里拿著一個(gè)氣球，又說(shuō)：這個(gè)禮物是送給一個(gè)同學(xué)的，不過(guò)老師你就快點(diǎn)說(shuō)吧，不要再停頓了，我真的好期待！不過(guò)這禮物是在一位同學(xué)的'面前開(kāi)一朵美麗的花。什，什么？開(kāi)花老師你這樣說(shuō)的意思難道就是讓氣球在一位同學(xué)面前爆炸。希望這不是我。老師說(shuō)到這里，很多同學(xué)都害怕起來(lái)，生怕這個(gè)所謂的幸運(yùn)兒的命運(yùn)降臨到他的頭上。
緊接著，老師把氣球口對(duì)著嘴巴，把腮幫子鼓得像個(gè)小圓球。使勁一吹，氣球鼓起來(lái)了，許多同學(xué)都尖叫：老師，老師不要過(guò)來(lái)��！眼看老師就要朝我們?nèi)〗M過(guò)來(lái)了，我的害怕又增加了十分。老師，你是仙女，你是神仙，你千萬(wàn)不要讓我下地獄啊。我是個(gè)好心人，求求你放過(guò)我吧！呼！幸好老師沒(méi)有朝我走過(guò)來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分！
老師手中的氣球?qū)⒁ǖ臅r(shí)候才向我走過(guò)來(lái)，老師��！我作業(yè)都沒(méi)寫完啊，你別讓我去做整容醫(yī)院！我是說(shuō)真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了，呼呼！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老師走了，超四小組走了過(guò)去。四小組的同學(xué)用雙手捂住臉，只把眼睛從手指中間探出來(lái)，尖叫到：老師你千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要！。老師呵呵一笑，走到講臺(tái)上用紅筆啪的完結(jié)了這個(gè)氣球的一生。那個(gè)爆炸聲震耳欲聾，把我嚇得魂都飛了。老師啊，你下次要把氣球弄爆時(shí)能否說(shuō)一聲，太危險(xiǎn)了！
吹氣球作文4
今天下午，語(yǔ)文老師說(shuō)在第二節(jié)課舉行“吹氣球”比賽。漫長(zhǎng)的第一節(jié)課終于過(guò)去了。下課時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起了腮幫，再練習(xí)吹氣球。上課了，老師進(jìn)了教室。老師把全班同學(xué)分為七組。
這場(chǎng)比賽分為兩節(jié)，一節(jié)是預(yù)賽，一節(jié)是決賽。預(yù)賽是從一個(gè)組里選出一個(gè)高手，再?gòu)钠邆�(gè)人中選出“氣球王”。
比賽開(kāi)始了！首先出場(chǎng)的是我們一組。老師喊了開(kāi)始，我就立刻鼓起腮幫往氣球里吹氣，同學(xué)們大聲喊著倒計(jì)時(shí)，我的心情緊張，又激動(dòng)。結(jié)果在名次中還是倒數(shù)，我知道了“冰凍三尺，非一日之寒”的意思，紅著臉下了場(chǎng)。我們組的高手是李小麗。
其他組的同學(xué)也選出了高手，下面就是高手之間的對(duì)決——決賽。老師讓我們?yōu)樾闹兄С值娜思佑汀Ｎ沂堑谝唤M，當(dāng)然為我們組的'李小麗加油了！
決賽開(kāi)始了！李小麗聽(tīng)到號(hào)令，馬上鼓起腮幫，大口大口地往里面吹氣。他那紅的像太陽(yáng)的臉，讓人看了好笑。我在一旁大聲地喊：“李小麗，加油！李小麗，加油！吹著，吹著，李小麗好像吹不動(dòng)了，正處于落后狀態(tài)，我心想：這下完了，得不了第一了！我的嘴好像不聽(tīng)我使喚了，不由自主地喊加油。李小陽(yáng)發(fā)覺(jué)自己落后了，便猛追，終于追上了。比賽臨近了尾聲，李小麗拼盡全力，第一個(gè)吹爆了氣球，我們組勝利了！我興奮得差點(diǎn)蹦起來(lái)，我們?nèi)M都在為李小麗驕傲，他自己肯定更驕傲。在66名同學(xué)中獲得冠軍實(shí)屬不易呀！
吹氣球比賽結(jié)束了。有時(shí)間的話，我還要召集我的朋友們，再舉行一次吹氣球大賽！
吹氣球作文5
“加油，加油！”同學(xué)們興奮地為自己的隊(duì)伍鼓氣加油。這是怎么一回事，哦，原來(lái)呀，我們?cè)谂e行吹氣球比賽呢！看誰(shuí)把氣球吹得最大，好不熱鬧。來(lái)，咱們走進(jìn)看看吧！
“預(yù)備——開(kāi)始！”發(fā)令員張老師剛喊完，宋心、王子源以及我立即大口大口地吹了起來(lái)。你瞧，“滑稽老人”宋心把眼睛瞪得像乒乓球一樣大，想方設(shè)法想把氣球吹大，可是氣球就是不聽(tīng)他的話，宋心越是使勁，氣球偏偏不變大，他很納悶，突然他發(fā)現(xiàn)氣球上有兩個(gè)洞，為了不輸給對(duì)方，他又迅速拿起了另一個(gè)氣球不亦樂(lè)乎地吹了起來(lái)
再看看“女中豪杰”王子源，使出了吃奶的勁兒吹這個(gè)紅氣球，臉紅得像下蛋的母雞，腮幫子鼓得越來(lái)越足，她們的'隊(duì)員給她加油鼓勁兒，氣球也有節(jié)奏地漸漸脹大，不一會(huì)兒整個(gè)氣球就把王子源的臉擋住了，顏色也由原來(lái)的紅色，變?yōu)榈凵螤钜渤闪司扌秃J，可就是不見(jiàn)爆，突然，只聽(tīng)“砰！”的一聲，氣球爆了，觀眾王鵬嚇得撞在了門上，把其他隊(duì)員們弄得哈哈大笑。
我呢，生怕把氣球吹爆了，可是不想給我們組丟臉，我就吹到了不大也不小時(shí)，我就不吹了，就怕氣球爆了把我嚇個(gè)魂飛魄散，正當(dāng)我慶幸氣球沒(méi)有爆了時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這一吁不要緊，氣球忍不住了，笑破了肚皮，“大葫蘆”撐破了，又是一聲“砰！”的一聲，把我嚇得木若呆雞。
“哈哈＂游戲在歡聲中結(jié)束了，但那精彩的一幕幕，卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中�！凹佑停佑�！”同學(xué)們興奮地為自己的隊(duì)伍鼓氣加油。這是怎么一回事，哦，原來(lái)呀，我們?cè)谂e行吹氣球比賽呢！看誰(shuí)把氣球吹得最大，好不熱鬧。來(lái)，咱們走進(jìn)看看吧！
吹氣球作文6
昨天，鄭老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，明天帶材料來(lái)演示。第二天，便有許多同學(xué)有備而來(lái)，為我們演示了一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的實(shí)驗(yàn)。
大家的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很豐富，有吊冰塊、紙能托住水、液體中的固體等。不過(guò)，其中最吸引我眼球的還是袁靜怡帶來(lái)的“塑料瓶‘吹’氣球”。
“首先，我們先準(zhǔn)備一個(gè)空的礦泉水瓶�！痹o怡站在講臺(tái)上，將手中的'瓶子舉高。“然后用白醋倒?jié)M它的三分之一。接下來(lái)，準(zhǔn)備一個(gè)氣球，用小蘇打裝滿�！痹o怡將事先準(zhǔn)備好的物品一一講解。緊接著，她又說(shuō)：“我們把氣球充氣口套在瓶口上，將小蘇打擠入瓶中�！蔽覀兙o盯著瓶子，袁晨新更是快趴到講臺(tái)上了，只見(jiàn)小蘇打一點(diǎn)一點(diǎn)撒到了白醋里。突然白醋開(kāi)始冒起氣泡，翻騰著。氣球也鼓了一點(diǎn)，可就在這時(shí)，氣球“啪”地松開(kāi)了瓶口。我們都緊張地注視著，心提了起來(lái)。我們都緊張地注視著，心提了起來(lái)。我擔(dān)憂地想：實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)就這樣失敗了？袁靜怡則用手又重新將氣球套在上面。隨著氣泡的翻騰，氣球膨脹了起來(lái)，越來(lái)越大。有人問(wèn)：“會(huì)不會(huì)炸��？”袁靜怡從容地說(shuō)：“應(yīng)該不會(huì)，我入得比較少。如果放多了，氣球就會(huì)爆炸了。”握在膨脹到兩個(gè)拳頭大時(shí)就停住了，瓶?jī)?nèi)氣泡也停止了運(yùn)動(dòng)。我們的腦袋早已被一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)塞住了：這是怎么做到的？有什么魔力嗎？
隨后，袁靜怡向我們解釋了原理：小蘇找和醋會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，氣球中就有這種二氧化碳。所以氣球才會(huì)被塑料瓶“吹”大的�？蓸�(lè)和曼陀絲也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，所以“小型火山噴發(fā)”也是這個(gè)原理。
雖然這只是個(gè)小實(shí)驗(yàn)，卻也蘊(yùn)含著大智慧，大道理。我們只有自己親手實(shí)踐，才能更深刻地理解并掌握這些道理。
吹氣球作文7
在過(guò)生日時(shí)要有氣球，過(guò)節(jié)時(shí)要用氣球……今天，我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的吹氣球比賽。
老師首先說(shuō)了比賽規(guī)則，再把選手請(qǐng)了上來(lái)。第一場(chǎng)是沈小白PK許小明，只見(jiàn)他們倆緊緊地拿住氣球，好像生怕氣球跑了似的。開(kāi)始吹氣球了，只見(jiàn)許小明雙眼緊閉，好像要把全身的力氣都集中在嘴上似的。可結(jié)果呢？許小明還是輸給了沈小白，可為什么她倆的氣球在最后的幾秒里都變不大呢？我覺(jué)得有兩個(gè)原因：一是兩人都吹不動(dòng)了。二是許小明覺(jué)得她再怎么吹也趕不上她，所以就兩人都不吹了。據(jù)老師的采訪我們才知道她倆都怕氣球爆炸，所以就沒(méi)有把氣球給吹爆。就這樣，沈小白成功擊敗了我們組的許小明。
第二場(chǎng)是吳小秋PK姜小丁，只見(jiàn)老師跟他倆說(shuō)了幾句悄悄話，他倆就有模有樣地蹲起了馬步。噢，原來(lái)是要蹲馬步吹氣球呀！同學(xué)們恍然大悟，老師幫他倆糾正了一下，就下令開(kāi)始吹了，只見(jiàn)姜小丁的氣球一會(huì)大一會(huì)小，我不由地想：這樣可不行，這輪我們這一組肯定又輸了，果然，這輪的結(jié)果不出我所料，我們組又以輸告終。
本來(lái)老師準(zhǔn)備采用三局兩勝制的方法的，可第三組還沒(méi)上，我們的對(duì)手已經(jīng)贏了兩局了，所以第三輪改成了集體吹氣球。二十秒后，結(jié)果出來(lái)了，吹得最大的.是單凱，看來(lái)他們組個(gè)個(gè)都是吹氣球的能手呢！別急，比賽還沒(méi)有結(jié)束叫醒！只聽(tīng)老師一聲令下“放”！我們立刻松開(kāi)手中的氣球，這時(shí)只見(jiàn)五顏六色的氣球在空中飛舞，像秋天的落葉一樣隨風(fēng)飄蕩，可真有意思！
這次我們組雖然輸了，可是我們不服氣，下一次，我們組一定會(huì)贏的。
吹氣球作文8
“吵死了，別吹啦！”“你別再吹了，嚇?biāo)缹殞毨�！”…�?/p>
王老師在課上吹氣球，腮幫子鼓鼓的，吹了半天都沒(méi)把氣球吹起來(lái)。這好奇怪呀，為什么會(huì)吹不起來(lái)呢？我們仔細(xì)一看，七嘴八舌地大叫：“王老師，你的手把氣球捏住了，當(dāng)然吹不起來(lái)啦！”
王老師松了松手，一下子把氣球吹得老大，像個(gè)特大的葫蘆娃，還走到我們跟前，故意嚇我們。老師離我更近了，走到我面前啦。這么大個(gè)氣球，萬(wàn)一炸到我怎么辦？可痛了！我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。
有些人一點(diǎn)兒也不怕，伸出“鷹爪”，還想把氣球捏破，他們好勇敢呀，是吃了什么壯膽？有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了，有拿文件夾擋的，有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的，甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。
后來(lái)，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，我們自由自在吹起來(lái)，膽子也漸漸大了些。不知為什么，我剛剛把氣球吹大一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)小青瓜，“砰”的一聲，氣球爆了。這只氣球是老師特制的？特供我？一吹就爆。
教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個(gè)人把氣球吹爆。
我把吹爆的.氣球撿起來(lái)（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音，同學(xué)們一陣哄笑。
吹爆的氣球還能這么玩？于是，我們課間都在吹手中氣球，然后有了開(kāi)頭那么一幕。
不說(shuō)了，我要去吹氣球啦。
吹氣球作文9
作文課時(shí)，陳老師拿出一個(gè)氣球和一個(gè)打氣筒，說(shuō)大家一起玩?zhèn)�游戲。游戲時(shí)不能說(shuō)話，陳老師邊走邊吹氣球，我們看著氣球由一個(gè)小小的“氣泡”，慢慢的大起來(lái)，看它是怎樣爆炸的。
陳老師剛要開(kāi)始給氣球打氣，一不小心用力過(guò)猛打氣筒被陳老師撥掉了一半，引來(lái)同學(xué)們哄堂大笑。重新裝好打氣筒，陳老師從左邊開(kāi)始走，我松了一口氣：還好不是從我這邊走。陳老師邊走還不忘捉弄一下，她走到一個(gè)同學(xué)桌子旁邊停了下來(lái)，對(duì)著那個(gè)同學(xué)猛地打氣，氣球越變?cè)酱螅俏煌瑢W(xué)就像一個(gè)弱小無(wú)助的螞蟻，使勁往后縮，這時(shí)他心里肯定在想：啊啊，老師你快點(diǎn)走開(kāi)啊，快走開(kāi)！
氣球越來(lái)越大，圓圓的，紅紅的，老師慢慢走了過(guò)來(lái)，在我旁邊停了下來(lái)，我迅速把椅子往后靠，捂住了我的耳朵。別炸、別炸�。∏竽懔�，快點(diǎn)走開(kāi)�？粗鴼馇蛟絹�(lái)越大，我在心里大喊，蒼天啊！大地啊！今天這氣球非得在我這里炸了不可啊！還好陳老師一點(diǎn)點(diǎn)往前走，這才讓我松了一大口氣。
氣球差不多有我一個(gè)頭那么大了，坐在左邊的同學(xué)的心里肯定吊著一百個(gè)水桶，他們要么捂住耳朵，要么雙手合十，在心里默默地念著求著不要炸。陳老師走到了中間，氣球依舊沒(méi)炸，前面的`同學(xué)松了口氣，可后面的同學(xué)卻冒著冷汗。一步、二步、三步已經(jīng)走到最后兩桌了，坐在那邊的同學(xué)捂住耳朵，閉上眼睛，等待著爆炸聲響起來(lái)，陳老師已經(jīng)走到了最后一排，就在我們一致以為不會(huì)炸的時(shí)候，“砰——”氣球炸了，坐在那的同學(xué)真慘。我一邊這樣子想著，一邊在心里慶幸：還好不是在我這炸的。
爆炸聲過(guò)后，教師里靜悄悄的，陳老師撿起了氣球的“尸體”，喊了一聲：“媽呀，氣球只剩一半的尸體了！”所有人都笑了起來(lái)，因?yàn)殛惱蠋煹挠哪褂螒蜃兊糜腥ず涂鞓?lè)。
吹氣球作文10
“六一”節(jié)前夕，同學(xué)們?yōu)榱瞬贾媒淌遥瑴?zhǔn)備了許多氣球，扎在教室四周的、拿在手上吹著玩的，曾一度風(fēng)靡。老師也來(lái)了興致，在一節(jié)活動(dòng)課上，讓我們吹氣球比賽。
哈哈！這也太簡(jiǎn)單了吧！吹氣球，誰(shuí)不會(huì)��？我那還沒(méi)長(zhǎng)牙的整天要媽媽抱的小表弟也會(huì)吹。真是小菜一碟。只見(jiàn)講臺(tái)前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的應(yīng)征隊(duì)伍，同學(xué)們沒(méi)用吹灰之力，氣球就吹大了，甚至有的'太用力，還吹破了氣球。好戲可在后頭。老師叫同學(xué)們把氣球放在瓶子里吹，看誰(shuí)吹得大。講臺(tái)前的同學(xué)一個(gè)一個(gè)敗下陣來(lái)，氣球最多吹得像個(gè)小荷苞，再也沒(méi)辦法吹大了。
坐在位置上的戴小花坐不住了，這個(gè)班上鼎鼎有名的大力士此時(shí)不上何時(shí)出力��！他大搖大擺地跑上來(lái)，一副胸有成竹的樣子。他顯得很有經(jīng)驗(yàn)，只見(jiàn)他先深深地吸了一口氣，嘴對(duì)準(zhǔn)瓶口，使勁地吹起來(lái)。一次、兩次、三次……再來(lái)，他把吃奶的勁兒都使出來(lái)了，你看他鼓著腮幫子、瞪著大眼睛，臉脹得通紅，那氣球還是荷苞大小�！凹佑�、加油！”在旁邊的同學(xué)也跟著面紅耳赤地為他助威，但氣球就是毫無(wú)動(dòng)靜，任你怎么用力也無(wú)濟(jì)于事，真是百思不得其解。怎么瓶子里的氣球就吹不大呢？
忽然，我看見(jiàn)我班的“鬼精靈”何丹巫平的氣球在瓶子里大了起來(lái)。咦！全班同學(xué)的目光都集中到他那兒了。原來(lái)他用鐵釘在瓶子上戳了個(gè)口子，那里面的氣球就吹大了，脹滿了整個(gè)瓶子，還在那個(gè)口子擠出一個(gè)奶頭大小的小氣囊，真是有趣。為什么在沒(méi)口子的瓶子里氣球就吹不大呢？“小精靈”說(shuō)：“那是瓶子里的空氣出不來(lái)啊！”一語(yǔ)道破天機(jī)。今天的吹氣球冠軍非他莫屬。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，做實(shí)驗(yàn)要?jiǎng)觿?dòng)腦子。生活中其實(shí)有很多的小奧秘，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
吹氣球作文11
吹氣球比賽你見(jiàn)過(guò)嗎？我們今天真正感受到了吹氣球的樂(lè)趣。
我們分成兩組，每級(jí)選三位同學(xué)來(lái)比賽，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，老師選了朱小陽(yáng)、何小榮、常小笑、劉小文等人。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)的氣球吹得大，誰(shuí)就勝利。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，由何小榮對(duì)抗朱小陽(yáng)。開(kāi)始吹氣球了，兩們小選手史得是面紅脖子粗。起初，何小榮吹得大一些，朱小陽(yáng)不甘落后，使出了吃奶的勁兒，吹著吹著，朱小陽(yáng)的氣球像一個(gè)紫色的小梨子。又吹了一會(huì)兒，朱小陽(yáng)的氣球從小梨子變成了紫色的燈炮，又吹了一會(huì)兒，朱小陽(yáng)的氣球仿佛一個(gè)睡在屋頂上的紫色胖葫蘆娃娃。最終，朱小陽(yáng)勝利了，何小榮不服氣地說(shuō)：“我是怕氣球吹爆，所以才讓他得了冠軍�！贝蠹叶荚跒橹煨￡�(yáng)鼓掌。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，阮小白和常小笑走上了講臺(tái)，老師說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”兩位同學(xué)鼓起了腮幫子，憋紅了臉吹了起來(lái)。阮小白的'氣球發(fā)生子意外，突然那氣球像導(dǎo)彈一樣飛了出去，氣球飛了兩圈，落在了地上。常小笑越吹越大，阮小白趕緊拿起氣球，鼓足了氣，使勁兒吹了起來(lái)。比賽結(jié)束了，他們倆的氣球大小差不多，仔細(xì)看了看，還是常小笑的氣球稍大一些，所以常小笑勝利了，臺(tái)下一片沸騰。
第三場(chǎng)比賽最熱鬧了。朱小陽(yáng)和劉小文走到講臺(tái)邊，臺(tái)下就像炸開(kāi)了鍋一樣，有的人說(shuō)：“朱小陽(yáng)加油！”有的人叫：“劉小文加油！”有的人索性爬到椅子上，惟恐自己看不見(jiàn)。比賽開(kāi)始，朱小陽(yáng)和劉小文憋紅了臉兒，嘴都吹酸了�！皶r(shí)間到”。老師說(shuō)。這場(chǎng)比賽，朱小陽(yáng)勝利了。臺(tái)下歡呼聲雷動(dòng)。
吹氣球比賽結(jié)束了，可那印著笑臉的氣球卻一直在我心中，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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