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科技作文8篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的科技作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
科技作文 篇1
9月18日,我到文登一中參加了文登市第四屆中小學(xué)生科技節(jié),我此次的參賽項(xiàng)目是火鳥(niǎo)飛機(jī)。
早上7點(diǎn)15分左右,我們乘一輛大巴車從學(xué)校出發(fā)。一路上,同學(xué)們?cè)谧h論紛紛,我也忐忑不安,畢竟這是第一次參加這樣的比賽,好緊張呀。7點(diǎn)半左右我們來(lái)到賽場(chǎng)----文登一中的大操場(chǎng)上。
下了車,老師用四個(gè)橡皮筋把機(jī)翼綁在機(jī)體上,安放上電池,很快一架飛機(jī)就組裝好了。開(kāi)幕式之后,比賽正式開(kāi)始了。輪到我們這一組了,我們要比的是滑翔時(shí)間。前幾位選手都飛得非常好,這給我施加了不小的壓力。輪到我上場(chǎng)了,我心里像是揣了一只小兔子,七上八下,心神不定。我想起媽媽的'囑咐:不用慌,平時(shí)怎么練的就怎么做。
我定了定神,投入比
賽。首先測(cè)試一下油
門、左右舵是否好用,
還不錯(cuò),一切正常。開(kāi)
始飛了!我加足了動(dòng)
力,老師把飛機(jī)向天上
一拋,飛機(jī)就像一只小
鳥(niǎo),直沖云霄,眼看著我的飛機(jī)越飛越高,只聽(tīng)見(jiàn)老師下達(dá)口令:“快,
關(guān)動(dòng)力!”我馬上關(guān)掉了動(dòng)力,飛機(jī)慢慢地降落,穩(wěn)穩(wěn)地滑到了地面,
成績(jī)還不錯(cuò):大約5秒左右。我高興得蹦了起來(lái),看來(lái)平時(shí)的刻苦訓(xùn)
練沒(méi)有白費(fèi)!
這次比賽是我入學(xué)以來(lái)最難忘的一件事。通過(guò)這次比賽,我懂得了:不管做什么事,有付出才能有收獲;遇到事情不要慌,要沉著冷靜地對(duì)待,對(duì)自己要充滿信心。
科技作文 篇2
周末的一天,爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。
科技館里面可真熱鬧。≡S多家長(zhǎng)帶著孩子,個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了。再朝四面看看,科技館里知識(shí)性和娛樂(lè)性融于一體的玩具猶如天上繁星,有悅耳動(dòng)聽(tīng)的水琴、形態(tài)各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂,真不知道先玩哪一個(gè)好。
“快!跟我來(lái)!”只見(jiàn)一群小伙伴鉆進(jìn)了一座地面傾斜的小屋,我也好奇地跟了進(jìn)去。天!頓時(shí)我感覺(jué)頭暈?zāi)垦,世界仿佛顛倒了似的,分不清東南西北。在小屋里,我拼命地往高處走,可是卻感覺(jué)到有一雙無(wú)形的手使勁地把我往低處拉。帶著恐懼我匆忙跑出小屋,一出來(lái)這種感覺(jué)便消失了。這是怎么回事呢?爸爸對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槿说男袆?dòng)受大腦指揮,大腦在判斷平衡狀態(tài)時(shí),依賴視覺(jué)信息和前庭反饋的信息。進(jìn)入了小屋后,視覺(jué)信息認(rèn)為是站在水平板上,而前庭反映的是站在傾斜面上,相互矛盾的信息使大腦不能發(fā)出正確的指令,于是產(chǎn)生眩暈感。”
走出斜屋,我的'眼球被一個(gè)小女孩吸引過(guò)去:只見(jiàn)她的頭在桌面搖來(lái)?yè)u去,可是身子全沒(méi)了,好像被人鋸掉了似的。這不是我在電視上看過(guò)的魔術(shù)表演“隱身人”嗎?我好奇地跑了過(guò)去,才知道其中的奧秘。原來(lái)這是利用了平面鏡成像的原理,通過(guò)兩塊平面鏡將房?jī)?nèi)小女孩身體隱掉,只留下了小女孩的頭露出桌面!疤衿媪!”我情不自禁地贊嘆道。
最后,我們來(lái)到了“天象廳”,踏上了“地殼探秘”之旅,乘坐著“時(shí)空飛船”來(lái)到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球,我仿佛在太空中穿梭、翱翔……
科技令人著迷。實(shí)際上,大千世界還有無(wú)數(shù)的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),去解答……
科技作文 篇3
自從一些電子產(chǎn)品出來(lái)了,就更改了我們的生活。很多高科技也像世上招手了。這些高科技讓生活更美好。
就比如手機(jī)以前我們想要給遠(yuǎn)方的親人說(shuō)話。就必須寫信讓郵遞員跑來(lái)跑去的才能送到。還有以前人們有時(shí)候不想做早飯就跑去買,現(xiàn)在人們不需要跑去買,而在手機(jī)上就可以點(diǎn)飯。而且送飯的人只需跑很短的`時(shí)間就送到了。
還有車。以前人們要去上學(xué)就每天走很長(zhǎng)的路才能到達(dá)學(xué)校,可是現(xiàn)在和以前完全不同了,F(xiàn)在人類發(fā)明了汽車車可以載著人跑很遠(yuǎn)的地方,完全不用腿去走路了,車還分類有自行車,電動(dòng)車和汽車。自行車是用腳蹬的,電動(dòng)車是用電而發(fā)動(dòng)的,汽車只要加油就可以運(yùn)行了,而且跑的非?臁
現(xiàn)在最科技的東西就是機(jī)器人了。機(jī)器人是一種很像人的機(jī)器,可以走動(dòng)也可以說(shuō)話,F(xiàn)在很多人的家里都有一種是叫做清潔機(jī)器人的機(jī)器。這種機(jī)器人可以自動(dòng)幫你打掃地面的衛(wèi)生,保持桌面的整潔。這種機(jī)器人非常實(shí)用,有些飯店也在用機(jī)器人,那種機(jī)器人叫做家用機(jī)器人。他可以幫你們端飯擦桌子,洗碗,掃地,拖地,而且非常的像真的人。
現(xiàn)在的生活和以前的生活相比怎么樣呢?是不是大有不同呢?現(xiàn)在的科技真是美妙啊!真的是科技改變生活啊!現(xiàn)在的科技真的是非常美妙啊!
科技作文 篇4
臨平新天地新開(kāi)了一個(gè)科技玩場(chǎng)。它就像一塊磁鐵一樣,吸引了無(wú)數(shù)人的眼球,好奇的人們絡(luò)繹不絕地從四面八方趕來(lái)。星期六下午,我滿懷期待在媽媽的陪同下一起來(lái)到了科技園玩場(chǎng)。
我迫不及待地跨入玩場(chǎng)的大門。
首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)擺放的井井有條的新奇的科技玩意。有數(shù)字九宮格,海模快艇,機(jī)器人拍照……
好奇的我來(lái)到了奇妙的摩擦起電的臺(tái)邊。認(rèn)真看完了解說(shuō)后,便津津有味地體驗(yàn)起來(lái)。這是一個(gè)裝有無(wú)數(shù)白色小泡沫的透明的塑料盒子,我順手拿起邊上的卡通娃娃,用力地反復(fù)地摩擦塑料盒子的頂部。在摩擦的同時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),每摩擦一下,吸附在塑料盒頂部的小泡沫就會(huì)隨著摩擦的方向輕輕地?cái)[動(dòng)起來(lái)。像舞臺(tái)上的演員一樣跳起了華爾茲。這時(shí)的我不由自主地想起了科學(xué)老師在課堂上講的關(guān)于摩擦起電的`知識(shí):一個(gè)物體經(jīng)過(guò)快速摩擦而產(chǎn)生靜電,由此可以吸起一些輕小的物體。這個(gè)玩意既好玩又可以溫故科學(xué)知識(shí),真真做到了從快樂(lè)中學(xué)習(xí),絕對(duì)是一舉兩得。
我意猶未盡,從容地走向下一個(gè)玩場(chǎng)。
最火,最引人注目的是那排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍----海模游戲?粗麄兪炀毜牟倏丶夹g(shù),我情不自禁地加入到這沸騰的隊(duì)伍中。經(jīng)歷了“漫長(zhǎng)”的等待,我終于拿到了夢(mèng)寐以求的遙控器,興高采烈地駕駛它飛馳水面。正當(dāng)我淋漓盡致地發(fā)揮著自己靈巧地熟練地操控技術(shù)時(shí),一輛小快艇以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了我的正前方。頓時(shí),激起了我的斗志——撞翻它。于是,我尾追其后,乘其不備,一個(gè)鯉魚打挺,把它逼到了死角。小快艇似乎被我的不友好的舉動(dòng)激怒了,想和我的大快艇來(lái)個(gè)魚死網(wǎng)破。只見(jiàn)它迅速地朝我的方向沖來(lái)。見(jiàn)此情景,我毫不猶豫地迎面沖上去,正當(dāng)快要碰撞時(shí),我出其不意,攻其不備,繞到它的身后,一個(gè)牛逼兔子,把它徹底撞翻了。我興奮得一蹦三尺高,心里那個(gè)爽啊,比吃了蜜還甜。
隨后,我又玩了難解難分的數(shù)字九宮格;留下瞬間美好的拍照機(jī)器人;發(fā)揮想象的電子拼圖;令人驚嘆不已的樂(lè)高機(jī)器人和高難度的魯班鎖。
時(shí)間總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)鐘,在媽媽喋喋不休地催促下,意猶未盡的我才依依不舍地離去。這次游科技玩場(chǎng)給我留下了無(wú)限的樂(lè)趣。從此,我會(huì)竭盡全力爭(zhēng)取的時(shí)間繼續(xù)來(lái)玩。小朋友,您也想來(lái)嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),科技玩場(chǎng)歡迎您。!
科技作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度,有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同,今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。
我們班的活動(dòng)有:扔紙環(huán)、小船負(fù)重和紙飛行的項(xiàng)目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織,自己裁判。
我先來(lái)到小船負(fù)重的區(qū)域,拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué),裁判給了我一張蠟紙,讓我們折成小船,放在水面上,比賽誰(shuí)的小船裝的`小棋子最多,直到小船沉沒(méi)。我靈機(jī)一動(dòng),有辦法了,幼兒園老師不是教我折過(guò)小盒子嘛,小盒子的空間最大,裝的小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。我仔細(xì)地折好小盒子,便交給了裁判,以負(fù)重41顆小棋子的好成績(jī)完成了比賽,大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了,他也信心十足地折好了小船,結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了,惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法,負(fù)了45顆小棋子,獲得了冠軍;我想為什么我們折的圖形是一樣的,可負(fù)的重量卻是不一樣的呢?原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差,就是方法一樣,結(jié)果也都是不一樣的;可見(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大,他們工作起來(lái)一絲不茍,精益求精,才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區(qū)域,我看了比賽規(guī)則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單,這不就是折紙飛機(jī)嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡,拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī),使勁往前方一扔,唉!扔出去的飛機(jī)像沒(méi)頭的蒼蠅,砸在了地上,大家哄堂大笑?磥(lái)我得使出撒手锏了,我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開(kāi)始比賽了,我有使勁地往外一扔,紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去,功夫不負(fù)有心人,我終于獲得了冠軍,裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙,我高興極了。
這次的科技節(jié)真有趣啊!讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程當(dāng)中領(lǐng)悟到了,做任何事情認(rèn)不認(rèn)真,都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
科技作文 篇6
同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)上海的科技館嗎?那兒可好玩了! 日記四年級(jí)日記
一走進(jìn)“動(dòng)物世界”的大門,許許多多栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本就讓我目瞪口呆,我仿佛來(lái)到了非洲的大草原:大象、長(zhǎng)頸鹿在悠閑地散步,猴子們?cè)跇?shù)上蕩來(lái)蕩去,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,河馬張著大嘴在打哈欠,牙簽鳥(niǎo)自在地停在鱷魚的背上……獅子們有的張著血盆大口撲向可憐的小羊;有的騰空躍起,撲向牛群;還有的在撕咬血淋淋的死羊,羊的腸子、內(nèi)臟撒了一地,鮮血直流,場(chǎng)面非常殘忍、逼真!
走過(guò)非洲大草原,我又來(lái)到了冰天雪地、白雪皚皚的北極:海象、白鯨在冰水里游泳,北極熊在冰上抓魚。北極邊上是高原,有許多鹿。有的鹿頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的珊瑚樹(shù)似的角,成群結(jié)隊(duì)地奔跑在山崖上;色彩鮮艷的火雞在爭(zhēng)斗,一群白色的山羊在陡峭的山峰上聚精會(huì)神地看著它們…….
所有的景物都非常逼真:水塘里的`水清澈見(jiàn)底,還游著幾條小魚;山上有小花、蝴蝶,還有蘑菇呢!
“兒童科技館”里有各種各樣的蔬菜,有青蛙噴水的小橋,我們只要對(duì)著蓮蓬學(xué)青蛙叫,水就會(huì)射向小橋……
最有意思的是人的那些氣管,那個(gè)黃色的大肺,我一走進(jìn)里面,它就說(shuō):“小朋友,你的肺是粉紅色的,大人的肺是藍(lán)色的,老人的肺是深藍(lán)色的,吸煙者的肺卻是黑色的,他們已經(jīng)中毒了…….”還有心呀,腦子呀,都可以走進(jìn)去,都會(huì)高訴我有關(guān)它們的知識(shí)……
還有“聲波”、“時(shí)空隧道”、“火箭升空”、“魔房”、“黑星歷險(xiǎn)”“恐龍歸來(lái)”…….都是很好玩,也很有學(xué)問(wèn)的!我和劉恣懿在那兒玩了一整天,等科技館關(guān)門了,才依依不舍地離開(kāi)了那兒!
科技館真是太好玩了,太神奇了,太大了,也太有知識(shí)了!我們還想再去
科技作文 篇7
爸爸媽媽上小學(xué)的時(shí)候,家里一人一把鋤頭,F(xiàn)在,我上小學(xué)了,家里卻是一人一臺(tái)電腦。隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展,人類的發(fā)明和創(chuàng)造越來(lái)越豐富了,如電燈、電影、電腦、飛機(jī)、自助圖書館等,其中我最喜歡的要數(shù)能上網(wǎng)的電腦了。
聽(tīng)媽媽說(shuō),十幾年前的臺(tái)式電腦很笨重,只能編輯文章和發(fā)信息,做些簡(jiǎn)單的活,網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)的速度非常慢,F(xiàn)在的.電腦小巧輕便,可以隨身帶著,隨時(shí)辦公,既可以玩游戲、看視頻,還可以發(fā)郵件、看新聞……及時(shí)接收來(lái)自世界各地的信息。每天,我放學(xué)一回家,就在平板電腦上做“英語(yǔ)一起作業(yè)”。它會(huì)及時(shí)地告訴你:“老師布置作業(yè)了,快去看看吧!”當(dāng)你讀得好時(shí),它會(huì)表?yè)P(yáng)你:“讀得不錯(cuò)!”當(dāng)你讀得不夠標(biāo)準(zhǔn)時(shí),它也會(huì)提醒你:“不標(biāo)準(zhǔn)!”“要加油!”它是我學(xué)習(xí)的好幫手。不過(guò),凡事有利也有弊,有機(jī)會(huì)還是應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)筆,畢竟“好記性不如爛筆頭”。老師也會(huì)用多媒體設(shè)備上課,只見(jiàn)老師用遙控器輕輕一按,投影的大屏幕上就會(huì)冒出一些文字或圖片,有時(shí)也會(huì)播放課文朗讀和動(dòng)畫,還有一些可以幫助我們鞏固知識(shí)的小游戲。現(xiàn)在的多媒體教學(xué),可以聽(tīng),可以看,可以玩,可以帶我們一起學(xué)習(xí),真是太有趣了!我們還可以借助電腦通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在購(gòu)物網(wǎng)站買賣東西,足不出戶就可以吃遍天下美食,購(gòu)買你需要的生活和學(xué)習(xí)用品等。
“哈啰!”當(dāng)你抬起頭時(shí),你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)這是電腦芯片控制的未來(lái)機(jī)器人保姆到校來(lái)接你回家咯!只要爸爸媽媽工作太忙沒(méi)空接你時(shí),機(jī)器人保姆就能挺身而出,為你的安全保駕護(hù)航,這樣大家就不用再擔(dān)心了!在家里時(shí),它還能定時(shí)地為我們打掃衛(wèi)生。洗碗也是它的拿手活。看!洗碗時(shí),它直接把碗“吃”進(jìn)嘴里,然后再“吐”出來(lái),碗盤就光亮如新了。也許還會(huì)有機(jī)器警察,它們可以幫忙抓小偷,處理一些高危的案件……
我們?nèi)祟惪烧媪瞬黄?有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),我們的生活都將大變樣啦!這么多的發(fā)明和創(chuàng)造,我們的生活將會(huì)變得更加方便、舒適和安全!我們期待著!
科技作文 篇8
科技是前行的主力軍。科技是大家?jiàn)^斗的成果,科技是無(wú)邊界的。讓科技與我零距離。
科技是探索的結(jié)晶?萍际莻ゴ蟮?萍际菑奈覀?cè)械幕A(chǔ)上有進(jìn)一步。讓我我們的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步的提升。科技這個(gè)東西超前。引領(lǐng)。是主導(dǎo)。占有量大。是你無(wú)法想象的到的。是在你的未知的情況下上升于更優(yōu)。就說(shuō)電腦吧 。電腦能做到今天的水平。是我們科技人員的付出帶來(lái)的`。電腦在科技領(lǐng)域付出的是最多的,它在利用率上排行前謀。電腦在當(dāng)今的科技中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用。電腦這個(gè)技術(shù)更不用說(shuō)。什么都離不開(kāi)它。什么都不能逾越它,因?yàn)楫?dāng)今的形式看,主體,就是技術(shù)。技術(shù)帶來(lái)創(chuàng)新。創(chuàng)新帶來(lái)了發(fā)展。發(fā)展讓我們強(qiáng)大。發(fā)展讓我們復(fù)興。
在科技面前,什么都好像不那么大?萍际菬o(wú)邊的。沒(méi)有界限。不能用任何詞語(yǔ)來(lái)形容?萍純(yōu)良?萍集偪瘛?萍紟(lái)的是讓人視覺(jué)的感受。和身體的感受。能讓你在你的意識(shí)中理解這個(gè)科技的重要性。科技給人們帶來(lái)了享受。科技讓人們?cè)谏钪畜w現(xiàn)到了,在工業(yè)上。在好多地方上都有體現(xiàn)。這是大家共實(shí)的?萍甲龀隽司薮筘暙I(xiàn)?萍疾欢蝿(chuàng)新也是如此。
科技無(wú)之境,讓科技與我們零距離。更能了解它給我們帶來(lái)的優(yōu)越性。
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