鉛筆的作文（優(yōu)秀）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的鉛筆的作文，歡迎大家分享。

鉛筆的作文1

　　在鉛筆家族里，有很多成員，有木質(zhì)鉛筆、軟鉛筆、自動鉛筆。它們每天都幫助我寫字，如果沒有了它們，會給我的學(xué)習(xí)帶來很多困擾。

　　首先我們最常見的是木質(zhì)鉛筆，它們有不同的品牌。我的木質(zhì)鉛筆是中華繪圖鉛筆，它是綠色的，非常好看。它可是鉛筆家族里的大哥。把它倒立在桌子上，像一根柱子，像一根金箍棒，還像一架要發(fā)射的火箭。我們經(jīng)常會給它戴上筆套，就像給它戴了一頂帽子一樣。木質(zhì)鉛筆離不開刨筆刀，經(jīng)常需要它的好幫手——刨筆刀，來幫助它。

　　自動鉛筆的'樣子特別好看，上面有一只白熊和黑熊，它們正坐在一個熱氣球上，欣賞美景。不過自動鉛筆掉到地上很容易被踩壞，它也需要一個好伙伴，就是鉛，把它裝到自動鉛筆的肚子里，這樣它就不會沒有鉛了。

　　最后我們要說的是導(dǎo)彈鉛筆，它也是鉛筆家族中最厲害的了。導(dǎo)彈鉛筆它有分身術(shù)，因為它的鉛是可以分開的，和木質(zhì)鉛筆，自動鉛筆不一樣。不過導(dǎo)彈鉛筆要是少了一節(jié)的話，那它可就用不起來了！

　　有的同學(xué)用鉛筆很浪費，不一會就換新的了，我們應(yīng)該愛護(hù)鉛筆家族，這樣它才能永遠(yuǎn)成為我們的小幫手！

鉛筆的作文2

　　我的文具盒里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　“你敢從桌子上跳下去嗎？”鋼筆驕傲地說�！安桓遥�鋼筆兄弟�！便U筆謙虛的回答�！拔揖椭�道你不敢，懦弱的東西！”“我確實不敢和你比誰頂摔，但并不是懦弱�！便U筆爭辯說，“我們生來就是寫字的，并不是來比誰頂摔的，說到寫字，我不見得比你差。再說……”“住口！”鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢？你等著吧，要不了幾天你就會變成斷了的`鉛筆，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕�！薄皬拇耍�鉛筆也不再理會鋼筆了。”

　　有一次，鋼筆在文具盒里睡大覺，他醒了，揉了揉眼睛，問問尺子說：鉛筆呢？鉛筆去哪了？尺子說：鉛筆和小主人一起去畫畫了！鋼筆心里想，鉛筆一定會說我沒用的。過了幾天，鉛筆還沒有說。鋼筆忍不住了，說：“你怎么不說我呢？”“我說你什么呀？”“你說我那一天沒幫著小主人畫畫唄！”鋼筆小聲的說，“我為什么要說你呢，朋友之間要和睦相處、互相尊重呀！”鋼筆高興地說：“原來你一直把我當(dāng)好朋友，從現(xiàn)在開始，我們還是好朋友吧！”

　　從此，鉛筆和鋼筆還是一對好朋友。他們互相尊重，和睦相處。

鉛筆的作文3

　　在我7歲生日的時候，媽媽送給我一支自動鉛筆，這支自動鉛筆的顏色是藍(lán)色的，上面還有小汽車的圖案。我看一眼，就再也舍不得放下了。

　　剛開始，我用自動鉛筆時，它根本不聽我使喚，鉛總是斷。過來一會，我就沒有耐心了說：“這是什么破筆嘛！怎么總是斷呀！”媽媽聽到后，告訴我：“自動鉛筆的筆芯是很細(xì)的，寫字的時候要輕一點。”我聽了媽媽的話，按照媽媽說的做了，可是寫出來的字卻奇丑無比。媽媽告訴我：“只要你天天練，一定能把字寫好的�！蔽衣犃藡寢尩腵話后，變得更有信心了，果然，練了幾天后，我終于能把字寫的漂亮了。

　　這支自動鉛筆陪伴了我好多年，它也變得更舊了，現(xiàn)在我們都用鋼筆了，爸爸讓我把那支筆扔掉，可是我舍不得，我要讓它“伴我同行”，直到我小學(xué)畢業(yè)。

鉛筆的作文4

　　我有一個精美的鉛筆刨刀，是過生日時收到的禮物。

　　它被設(shè)計成小房子的形狀，有天藍(lán)色的屋頂，雪白的墻壁，透明的帶著小花的房門，巧克力色的.小窗，窗里坐著一個帶黃色帽子的小男孩正在探頭向外看，好像在說：“你好！想削鉛筆嗎？讓我來幫你吧！”房子的側(cè)面有一個小圓孔。如果我有鉛筆要削，只需要輕輕地把鉛筆插到這個小圓孔里轉(zhuǎn)上幾圈，鉛筆馬上變得粗細(xì)適中，又可以寫字了。透過房門還可以觀察落到房間里的筆屑，如果筆屑快裝滿屋子了，我就推開房門把筆屑倒出來，房間就打掃干凈啦。

　　我的刨筆刀又漂亮又好用，它靜靜地立在我書桌的一角，天天陪伴我寫作業(yè)，在我需要削筆的時候無私提供幫助，在我學(xué)習(xí)疲倦的時候又好像對我說：“小主人，加油呀！”它真是我的好幫手，默默奉獻(xiàn)，不求回報，我喜歡我的刨筆刀，更喜歡它無私奉獻(xiàn)的精神！

鉛筆的作文5

　　星期天下午，我對媽媽說，我想要一個自動鉛筆，媽媽同意了，說得等我寫完英語作業(yè)才能去買。于是我很快就寫完了英語作業(yè)，和媽媽一同去小伙伴商店買自動鉛筆了。

　　我很高興，在媽媽換衣服的時候，搶先出去等媽媽。一會兒，媽媽出來了，我高興得又蹦又跳！我們走得很快，一會兒就到了。

　　到了商店，媽媽問售貨員：“請問：你們這里有自動鉛筆嗎？一個多少錢？”

　　售貨員阿姨說：“有，一個一塊錢�！辈⑶覐墓衽_里拿了一些出來讓我們挑選。我上前去挑了一個“白藍(lán)相間”的`自動鉛筆。我問媽媽：“這個，行嗎？”媽媽說：“這個不好看，這個吧！”我看見媽媽挑了一個有藍(lán)色、有白色、還有花紋的自動鉛筆。我看了看，也挺好看的，于是就對媽媽說：“好吧，就要您選的這個吧，這個顏色和樣子也是我想要的！”

　　后來媽媽又問售貨員阿姨有沒有自動鉛筆的筆芯，媽媽在售貨員的建議下買了一盒質(zhì)量好的，付了錢，我們就高高興興地回家了。

鉛筆的作文6

　　在這現(xiàn)代的生活中，鉛筆是人們生活必不可少的東西，今天我向大家介紹的就是一支自動鉛筆。

　　這支自動鉛筆的長是14厘米，價格也只有5元，身上雖然沒有什么花紋，但是我要介紹的就是這只長只有14厘米，價格只有5元，身上也只是在大約6厘米的地方有一圈2厘米長的白圈，其余地方除了帽和筆尖全都是藍(lán)色的自動鉛筆。因為這只自動鉛筆十分結(jié)實，筆體的顏色也是惹人喜愛的藍(lán)色。或許它和別的自動鉛筆相比很不好看，可是它與別的筆的不同之處就是它的質(zhì)量非常好。因為這只自動鉛筆是鋼的，所以它比別的'筆要結(jié)實的多。這只自動鉛筆與鋼筆相比較，有一些長，和鋼筆的筆尖相比，它寫出的字則比較細(xì)。而且這只筆是愛好牌的，里面的鉛心也是0。5的。這只自動筆用起來十分方便，你寫的時候只要拿著圓環(huán)之下大約一厘米的地方，就能夠握著離筆尖一寸的地方了。

　　如果鉛折了的話，只要摁一下筆帽就會出鉛了。如果它出鉛之后觸碰了某一個東西就向害怕似的一下子就把探出來的頭又縮回去了，就說明它沒鉛了，這時你只要拿一根0。5的鉛芯灌進(jìn)來，你就可以重新寫字了。

　　我介紹這只自動鉛筆，因為它結(jié)實，并且很方便，而且十分實用。

鉛筆的作文7

　　每個人都有自己心愛的鉛筆盒，但是用久了，慢慢地它就會壞掉。未來，我要給同學(xué)們設(shè)計一個高科技的鉛筆盒!

　　我設(shè)計的鉛筆盒是這樣的'：主體是一個方型的迷你電腦，兩邊有兩只可以拿筆的小爪子，底部裝有四個可以自動移動的輪子。

　　如果你想拿出一支鉛筆，只要說：“給我一支鉛筆�！彼�就會用小爪子打開鉛筆盒，然后拿出鉛筆。

　　還有，你寫著寫著筆芯如果斷了，只要把鉛筆放到鉛筆盒的自動削鉛筆處，就可以削得既美觀又實用。

　　未來的鉛筆盒可以放大，也可以縮小。每天跟著我去上學(xué)，晚上我可以睡里面，這鉛筆盒還有很多奧秘。

　　如果你把它落在家里了，它就會用火焰噴射器，然后飛到學(xué)校里主人的教室。這就是我用新概念設(shè)計的未來鉛筆盒，我一定要努力實現(xiàn)。

鉛筆的作文8

　　發(fā)達(dá)了，未來的鉛筆盒會是什么樣呢？如果讓我想像我希望它有四層，上面兩層、底下兩層，之間還有一臺小電腦，是玩游戲用的。

　　如果你用手還打不開它呢，它是由按鈕控制的。它的整體顏色是桔黃色的，表面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色。按一下紅色的按鈕，鉛筆盒的.第一層就會打開，那是放橡皮、尺子還有修正帶的，你需要它們其中的哪一個，只要說出，鉛筆盒就出現(xiàn)一只小手，把你需要用的東西送到你的手上；按一下黃色的按鈕，鉛筆盒的第二層就會打開，這是放筆的，只要你說出用什么筆，那只小手會把你所需要的筆放到你手中；按一下藍(lán)色的按鈕，鉛筆盒的第三層就會打開，那是放鉛的，如果你的自動鉛筆沒有鉛了，那只小手會把鉛續(xù)進(jìn)你的筆里；按一下綠色的按鈕，鉛筆盒的第四層就會打開，那是放記事本的，你要記什么東西時，那只小手會把記事本放到你手中；當(dāng)你按一下紫色的按鈕，鉛筆盒之間的小電腦就會打開了，你作業(yè)寫累了就可以玩一會游戲兒放松一下。

　　怎么樣，這個鉛筆盒不錯吧！它既能放文具又能玩游戲，希望這種鉛筆盒能早些制造出來！

鉛筆的作文9

　　我有一只簡單卻又漂亮的鉛筆盒，它是美國的歡歡姐姐送的禮物，她希望我“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　這只鉛筆盒是用鐵做成的，锃亮锃亮的。鉛筆盒的'表面很“熱鬧”，有各種各樣的“小動物”：“毛毛蟲”、“七星瓢蟲”、“小螞蟻”、“小蜜蜂”……還有五彩的“樹葉”和“太陽”，這里像是一個動物世界。最不可思議的是這些可愛的“小動物”竟然是用手指印出來的。

　　打開鉛筆盒，肚子里空空的，只有一層。雖然很簡單，但空間很大，里面能裝很多東西：4個彩色印章、一袋12色彩色鉛筆、橡皮、8支鉛筆、尺子，還有我的獎勵卡。學(xué)習(xí)時，我只要一打開它，里面文具應(yīng)有盡有。

　　現(xiàn)在，這只鉛筆盒一直陪伴著我，成了我的好朋友。我最喜歡它了。

鉛筆的作文10

　　大家好，我是一個鉛筆袋。我從小主人剛上一年級起就陪伴著他，和他一起開開心心地去上學(xué)，開開心心回家，到今天為止已經(jīng)和他一起度過了四個年頭。

　　我是藍(lán)色的，一共有三層。第一層是一個防水層，表面畫著兩只可愛的米老鼠，一只在走路，還有一只正在敲鼓，非常好玩。第二層有兩樣?xùn)|西，一樣是插鉛筆袋的，一共有三個，是由兩個部分組成的，前面一個是包住筆尖的一個袋子，后面一個是一個環(huán)，用來固定鉛筆桿的。第二樣?xùn)|西是兩個比較小的袋子，小主人經(jīng)常把比較重要的.東西放在里面，比如錢、字條等。最后一層對我來說是個大雜貨箱，里面放著除了鉛筆和錢以外的所有東西，有尺子、橡皮、鋼筆、水筆……所以我說它是個大雜貨箱。

　　哦，對了，我記得今天上課時說要把我洗干凈，我以為他只是說說而已。誰知，他一回到家就立刻“開工”，不一會兒我就被洗得干干凈凈，比以前干凈多啦！就連最不干凈的地方——那個大“大雜貨”箱，也被洗干凈了呢！我覺得很溫暖：小主人居然還這么關(guān)心我這個已經(jīng)伴了他四年的一個老朋友！

　　這就是我——一個被洗得干干凈凈的鉛筆袋。

鉛筆的作文11

　　一天下午快放學(xué)了，葉老師快步走進(jìn)教室，在教室的黑板上寫了一段話。我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，好奇地看著。嘿！語文作業(yè)居然是小實驗，真有意思。哦！老師寫的是實驗過程。

　　老師簡單的把實驗步驟講了一下，首先找了一張紙，把它撕成像小星星一樣的碎片，接著找來一支筆，再把筆再衣服或頭發(fā)上摩擦幾下，然后把筆放在紙上，最后看看發(fā)生了什么現(xiàn)象。

　　放學(xué)之后我走在回家的路上，邊走邊想會有什么現(xiàn)象發(fā)生呢？

　　回到家我迫不及待地走進(jìn)“實驗室”開始實驗。我把紙撕成小碎片，再把筆放在衣服上摩擦一兩下以后，放在紙上，哎！沒反應(yīng)。我不灰心反復(fù)的摩擦再放在紙上，有反映了，紙和筆緊緊地?fù)肀г谝黄鹆�，像一對形影不離的好朋友。我興奮極了。

　　為什么筆和紙會粘在一起呢？通過查電腦我知道了這是靜電現(xiàn)象。摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而使兩個物體產(chǎn)生了相異的電荷······太復(fù)雜了，我很難理解。我一定要好好學(xué)習(xí)用最簡單的話表達(dá)這個復(fù)雜的`現(xiàn)象。

　　原來在科學(xué)的世界里有非常多的知識我不知道��！我決定從現(xiàn)在開始探索科學(xué)的奧秘。

鉛筆的作文12

　　一天，本來和睦相處的鉛筆盒里的文具，因為爭功而打破了他們的寧靜。

　　鉛筆說：“我的作用最大，一、二年級的小朋友最喜歡我，我最美麗，畫家、設(shè)計師用我才能畫出美麗的圖畫來�！�

　　橡皮不服氣地說：“鉛筆、要不是我?guī)湍�，小朋友能擦掉你粗心的錯別字嗎？”

　　鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我寫字簽名的，你們懂嗎？”

　　毛筆對他們翻臉說：“哼、你們算什么？你看，古代大書法家王曦之寫字的，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”

　　尺子聽了，帶著更加輕蔑的'神氣說：“鉛筆、你的膽真大，說到設(shè)計師來了，他的最大幫手是我，要不是我，設(shè)計師能畫出筆直的線？”

　　鉛筆盒聽了說：“你們別吵了，你們要團(tuán)結(jié)，學(xué)生才能滿意呀�！蔽木邆兟犃�，臉都紅了說：“我們知道錯了�！�

　　從此，寧靜又回到了鉛筆盒。

鉛筆的作文13

　　我有一個再平凡不過的鐵質(zhì)鉛筆盒，但它是我的好朋友。它穿著一身黃、藍(lán)、紅三色相間的絢麗外衣，上面印著小黃人圖案，顯得非常漂亮。

　　說起這個鉛筆盒，我和它之間還有一段趣事。那是在我剛上學(xué)的時候，我甚至都不知道該怎么打開它。上課了，老師要求我們拿出鉛筆，可我怎么都打不開鉛筆盒。最后，我左找右找總算看見了一個蓋子。我輕輕一點，鉛筆盒就打開了，我這才松了一口氣，把鉛筆拿了出來，現(xiàn)在回想起來還真是很搞笑呢。

　　有一次，我做數(shù)學(xué)口算，突然腦子轉(zhuǎn)不過來了，不知道九乘九等于幾。這時，我似乎聽到鉛筆盒說：“小主人，快翻我看看吧！”我趕緊將它打開，果然看到了一張九九乘法表。我高興極了，小小鉛筆盒可真是幫了我的.大忙。我對鉛筆盒說：“太謝謝你，我親愛的鉛筆盒！”

　　鉛筆盒，雖然你很平凡，但你陪我度過了一年又一年的時光，幫我解決了一次又一次的難題，你可真是我學(xué)習(xí)中不可多得的好伙伴呀！

鉛筆的作文14

　　麗麗的桌子上放著一支鉛筆。在她正在吃飯的時候，小老鼠可可偷偷摸摸地來到了桌上，他一看到鉛筆就一口咬住了，使勁地往洞穴里面拖。

　　“可可，你可以放開我嗎？”被拖走的鉛筆無奈地說。

　　“不行，因為我家的桌子和椅子都壞了，我看你非常合適做新桌子和新椅子。”可可說。

　　“好吧！”鉛筆說，“不過你可以給我一次機(jī)會，讓我畫生前最后的一幅畫嗎？如果不畫下它，那我的一生真是太遺憾了！”

　　“好吧！”小老鼠回答。鉛筆看小老鼠同意了，深深地嘆了一口氣，扭動著身子在紙上畫了一個圓形。

　　“啊，這是我最喜歡的蜂蜜餅！”小老鼠開心地說道。

　　“是的`！它是蜂蜜餅的樣子！”說著鉛筆又在里面畫了兩個小圓球和一條彎彎的波浪形的線。

　　“這是我家的一副臉譜！”小老鼠說道。

　　“是的。”鉛筆說著，又在臉譜的左斜下方畫了一個大圓。

　　“這是我家的座椅！”小老鼠說。

　　但是，當(dāng)鉛筆畫上了四個半圓，兩個三角形和六條直線，可可尖叫起來：“這是……一只貓！”小老鼠趕快跑回了洞穴，但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。

　　從此以后，小老鼠的家里多了一張新桌子和新椅子，而麗麗卻少了一只鉛筆。

鉛筆的作文15

　　你們瞧，我的身上有一個突出來的小房子，上面寫著“黃金搭檔，個子長高不感冒�！辈挥谜f你就會猜出我是別人送給小主人的。

　　我的模樣并不像別的鉛筆盒兄弟姐妹那樣，那些小汽車、小火車……我都比不上，然而我就是一個普通的長方形鉛筆盒�？墒切≈魅藚s一直珍愛著我。

　　我的肚子里面有一面小鏡子，小主人每次都要用小鏡子照一照臉上有沒有鋼筆水。我的肚子里還有許許多多的`文具，比如：鉛筆叔叔、鋼筆妹妹、自動筆小姐……就連小主人表現(xiàn)好獎來的小紅花，都放心的放在了我的肚子里。告訴你，這只是我的一層，還有第二層呢！里面是小主人的備用東西，現(xiàn)在我的肚子里面住著自動鉛筆、尺子、小棒、中性筆……小主人心愛的東西也要放在這里面呢！

　　小主人這么喜歡我的原因是，第一：我不怕吃苦，那么多東西在我的肚子里晃來晃去，我從不喊痛；第二，小主人對我很放心，我?guī)退�把東西保護(hù)得好好的；第三......

　　朋友們是不是有些羨慕我了？我愿意跟你們成為朋友哦！記住我，我是一個普通的鉛筆盒，也是你學(xué)習(xí)的好伙伴。

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