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中秋主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2024-01-24 08:03:31 中秋節(jié) 我要投稿

　　在日常的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中秋主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中秋主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

中秋主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　通過(guò)收集資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)、風(fēng)俗及有關(guān)的詩(shī)詞等。

　　技能目標(biāo)：

　　以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流，促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與，與人合作的技能。

　　情感目標(biāo)：

　　1、通過(guò)了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，了解社會(huì)、風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　2、熱愛(ài)生活，樂(lè)于參與、勤于動(dòng)手，學(xué)會(huì)與人相處，分工合作，體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

　　生動(dòng)、活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。本學(xué)期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，在班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團(tuán)圓，孩子們倍感快樂(lè)，對(duì)他們的影響很大。雖然年年都過(guò)中秋節(jié)，但是孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深。開(kāi)學(xué)初，正值中秋節(jié)來(lái)臨，因此，我們班級(jí)便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，希望通過(guò)中秋節(jié)的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗(yàn)生活。同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中感受一份快樂(lè)。

　　主題班會(huì)設(shè)計(jì)為三大板塊：

　　第一：征詢(xún)孩子們的意見(jiàn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)這個(gè)板塊的活動(dòng)，讓孩子對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個(gè)比較系統(tǒng)的了解。為了引起孩子們的興趣，競(jìng)賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的，一是引導(dǎo)孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗的資料。

　　第二：學(xué)生在出競(jìng)賽題的過(guò)程中，必定會(huì)去仔細(xì)研究這些資料、篩選資料，在這樣的活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。是讓學(xué)生自由合作、選擇以不同的方式來(lái)慶祝佳節(jié)。雖然我班學(xué)生剛升入二年級(jí)，但就我平時(shí)的了解，孩子們平時(shí)有不少興趣愛(ài)好，琴棋書(shū)畫(huà)的小能手也有不少，針對(duì)這一特點(diǎn)，我為孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)中搭設(shè)了一個(gè)展示才能的平臺(tái)，讓他們用多種形式展示自己的成果，充分展示學(xué)生的收獲和才華，同時(shí)為每一個(gè)孩子的`主動(dòng)發(fā)展提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，讓孩子們?cè)诮涣鞅绢I(lǐng)的過(guò)程中感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　第三：傳遞節(jié)日的快樂(lè)和祝福，讓學(xué)生伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊品嘗著甜甜的月餅，一邊相互贈(zèng)送著自制的節(jié)日賀卡，在互相交流的過(guò)程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、策劃、組織、指導(dǎo)

　　2、古詩(shī)吟唱《但愿人長(zhǎng)久》

　　3、《我給月亮寫(xiě)封信》

　　4、古詩(shī)吟誦《月亮組詩(shī)》

　　5、古詩(shī)吟唱《靜夜思》

　　6、古箏《登月交輝》

　　7、《口琴、器樂(lè)聯(lián)奏-----月亮船》

　　8、書(shū)法展示《月圓、人圓、夢(mèng)圓》

　　9、泥塑展示《奇特的月餅》

　　10.知識(shí)競(jìng)賽

　　11.主持競(jìng)賽

　　四、活動(dòng)小結(jié)

　　1、品嘗月餅

　　2、贈(zèng)送中秋賀卡

　　品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種，增強(qiáng)民族的自豪感。通過(guò)贈(zèng)送自制的賀卡，向他人傳遞祝福的心意，再次感受節(jié)日的快樂(lè)。

中秋主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案2

　　中秋佳節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是人們團(tuán)聚的美好時(shí)刻。每年的中秋節(jié)，學(xué)校都會(huì)為學(xué)生舉辦一場(chǎng)精彩的主題班會(huì)，讓同學(xué)們感受到濃厚的中秋氛圍。為了讓這場(chǎng)班會(huì)更加有趣和富有意義，我們需要精心設(shè)計(jì)一個(gè)中秋主題班會(huì)方案。

　　首先，我們可以以中秋的傳統(tǒng)文化為主題，通過(guò)展示和講解中秋的由來(lái)和習(xí)俗，讓同學(xué)們了解中秋的深刻含義。我們可以準(zhǔn)備一段精彩的視頻介紹，講述中秋節(jié)的歷史淵源、傳說(shuō)故事和傳統(tǒng)習(xí)俗。同時(shí)，可以通過(guò)展示中秋節(jié)的特色食物和傳統(tǒng)舞蹈，讓同學(xué)們感受到中秋的獨(dú)特魅力。

　　其次，我們可以組織一場(chǎng)有趣的中秋游戲，增加同學(xué)們的參與和互動(dòng)�？梢栽O(shè)計(jì)一些與中秋有關(guān)的小游戲，如猜燈謎、砸花瓶等，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑懈惺艿焦?jié)日的歡樂(lè)氛圍。同時(shí)，我們還可以準(zhǔn)備一些精美的獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與游戲。

　　此外，為了讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)中秋的傳統(tǒng)文化，我們可以邀請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)人士給同學(xué)們進(jìn)行中秋文化藝術(shù)表演。例如，邀請(qǐng)民間藝人給同學(xué)們表演傳統(tǒng)舞蹈或魔術(shù)，或者邀請(qǐng)書(shū)法家現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，讓同學(xué)們親身參與其中，并了解中秋的傳統(tǒng)藝術(shù)。

　　為了展示同學(xué)們的才藝和創(chuàng)意，我們可以組織一場(chǎng)中秋主題的才藝表演。同學(xué)們可以自由報(bào)名，通過(guò)歌舞、表演、朗誦等形式表達(dá)自己對(duì)中秋的理解和情感。這不僅能夠激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力和表演欲望，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　最后，我們還可以組織一次中秋文化展覽，展示同學(xué)們的'創(chuàng)作成果和中秋手工藝品。同學(xué)們可以制作中秋主題的手工作品，如燈籠、月餅盒等，展示自己對(duì)中秋文化的理解和創(chuàng)意。同時(shí)，我們可以邀請(qǐng)同學(xué)們參與手工制作活動(dòng)，讓大家親手制作屬于自己的中秋作品。

　　總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)成功的中秋主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案需要包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：傳播中秋文化、豐富多樣的游戲互動(dòng)、精彩的文化藝術(shù)表演、才藝展示和手工藝品制作。通過(guò)這些精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，我們能夠讓同學(xué)們?cè)谥星锕?jié)中感受到濃厚的傳統(tǒng)氛圍，增加他們對(duì)中秋文化的了解和熱愛(ài)。同時(shí)，通過(guò)參與各種活動(dòng)，同學(xué)們也能夠體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人表現(xiàn)的樂(lè)趣。

　　希望我們的中秋主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案能夠給同學(xué)們留下美好的回憶，讓他們?cè)谥星锕?jié)中感受到團(tuán)結(jié)、快樂(lè)和美好。

中秋主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案3

　　中秋主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2022最新(上)1�；顒�(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

　　二�；顒�(dòng)的目的:

　　1.了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源和習(xí)俗。

　　2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣，可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)，在生活中體驗(yàn)家庭的歡樂(lè)和幸福。

　　3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解，學(xué)生可以感受到中國(guó)民族文化的特點(diǎn)。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和運(yùn)用信息的能力，以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

　　三。活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　學(xué)生分成六個(gè)小組收集中秋節(jié)的節(jié)日和習(xí)俗，以及中秋節(jié)的相關(guān)資料。

　　四。學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

　　第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.收集中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源、燈謎和傳說(shuō)等。

　　2.調(diào)查走訪(fǎng)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　第二階段:以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)。

　　第一，情境導(dǎo)入

　　二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感受。第一個(gè)主題:中秋節(jié)。

　　1.中秋節(jié)的起源

　　2.中秋節(jié)的傳說(shuō)和民間故事

　　3.你對(duì)中秋詩(shī)詞了解多少？

　　第二個(gè)主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)。

　　1.設(shè)計(jì)獨(dú)特精致的xxx月餅圖案。

　　2.辦月餅宴。

　　第三，討論中秋節(jié)目。

　　1.中秋節(jié)快到了。你有什么想法嗎？談?wù)勀愦蛩闳绾螒c祝今年的中秋節(jié)。

　　2.學(xué)生們互相交流。

　　四。摘要

　　中秋主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2022最新(下)一、班會(huì)主題。

　　“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)。

　　1.通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來(lái)和民間傳說(shuō)。

　　2.讓學(xué)生知道中秋節(jié)是中國(guó)人慶祝豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。

　　3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化和自然的感情。

　　4.讓學(xué)生知道各種形狀的月亮的名稱(chēng)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

　　三。活動(dòng)建議。

　　1.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本課程內(nèi)容由淺入深設(shè)置。從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手，讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)，通過(guò)品嘗月餅，畫(huà)出學(xué)生心中的中秋節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)民俗節(jié)日的興趣。

　　2.建議學(xué)生可以回家做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，通過(guò)詢(xún)問(wèn)父母等詢(xún)問(wèn)方式了解中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。

　　3.課后拓展這個(gè)環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生以圖片的形式，展示自己對(duì)自己感興趣的關(guān)于中秋節(jié)的內(nèi)容和習(xí)俗的理解。讓學(xué)生畫(huà)一幅他們心中的中秋節(jié)圖。老師挑選學(xué)生的作品，在教室的展板上展示。

　　第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.宋:《祝人長(zhǎng)壽》。

　　2.學(xué)生們提前收集關(guān)于中秋節(jié)的信息。

　　3.學(xué)生為成才做準(zhǔn)備。

　　4.學(xué)生帶月餅。

　　第二階段:以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)。

　　主持人的“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1.首先，班會(huì)主題由歌曲《爺爺為我打月亮》引入；

　　2.師生談話(huà)被引入8月15日的中秋節(jié)；

　　3.今年中秋節(jié)學(xué)生交流活動(dòng)。

　　第一個(gè)主題:談?wù)撝星锕?jié)

　　(1)聽(tīng)故事《中秋節(jié)的由來(lái)》A:你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？請(qǐng)聽(tīng)“中秋節(jié)的由來(lái)”這個(gè)故事

　　哦，所以中秋節(jié)就這樣來(lái)了。這真是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

　　(2)聽(tīng)“嫦娥奔月”的故事

　　答:中秋節(jié)之所以成為一個(gè)節(jié)日，也與嫦娥奔月的美麗神話(huà)有關(guān)。b:中秋節(jié)最著名的傳說(shuō)是嫦娥奔月。現(xiàn)在讓學(xué)生介紹一下。請(qǐng)聽(tīng)“嫦娥奔月”的故事(學(xué)生講述嫦娥奔月的故事)。答:嫦娥真是個(gè)善良的仙女，愿意為人民受苦。

　　b:中秋節(jié)吃月餅也是紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說(shuō)。

　　(3)猜燈謎

　　主持人2:同學(xué)們，中秋之夜，明月高懸，桂香浮動(dòng)。人們有賞月猜燈謎的習(xí)俗。你能猜出下列與中秋節(jié)有關(guān)的謎語(yǔ)嗎？

　　中秋菊花盛開(kāi)(打一個(gè)習(xí)語(yǔ))

　　直到我舉起我的杯子，我問(wèn)明月(一個(gè)禮貌的表達(dá))

　　十五的月亮(猜成語(yǔ))

　　月亮上的桂樹(shù)(打了一個(gè)習(xí)語(yǔ))

　　(4)閱讀中秋詩(shī)詞。

　　主持人1:古往今來(lái)，多少文人墨客在中秋之夜抒發(fā)情懷，留下了多少不朽的詩(shī)句！

　　(背詩(shī))

　　全班:古詩(shī)詞演唱:水調(diào)歌名(歌:祝人長(zhǎng)久)

　　a:古往今來(lái)，人們一直把月餅視為吉祥和團(tuán)圓的象征。

　　b:中秋節(jié)，明月成空，一家人團(tuán)聚，賞月帶餅，享受天倫之樂(lè)。

　　甲、乙:“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　第四，第二個(gè)主題。

　　中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)

　　1.設(shè)計(jì)獨(dú)特精致的月餅圖案。

　　2.畫(huà)出你見(jiàn)過(guò)的月亮的形狀。

　　動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）總結(jié)。

　　中秋主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2022最新(三)1�；顒�(dòng)主題:

　　以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題慶祝中秋節(jié)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　9月x日下午第二、三節(jié)課。

　　三。地點(diǎn):

　　一(4)班教室

　　四。活動(dòng)的目的:

　　1.弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的`傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀(guān)念。

　　2.通過(guò)古詩(shī)詞朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

　　3.為學(xué)生提供一個(gè)展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)。

　　4.借助活動(dòng)，讓學(xué)生在小組活動(dòng)中感受快樂(lè)，讓學(xué)生互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)友誼。

　　5.通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)師生友誼。

　　動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng):

　　1.“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”講座

　　講座內(nèi)容:以中秋節(jié)為主題，介紹中秋節(jié)的由來(lái)、典故、習(xí)俗和古詩(shī)。

　　2.“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會(huì)

　　上課形式:猜中秋燈謎、中秋古詩(shī)詞朗誦比賽、帶“月”字的歌曲接龍比賽。

　　不及物動(dòng)詞活動(dòng)過(guò)程

　　(1)準(zhǔn)備工作:

　　1.在學(xué)生活動(dòng)前收集與“月亮”相關(guān)的典故、文化知識(shí)、詩(shī)詞歌賦。

　　2.團(tuán)委要做好相關(guān)準(zhǔn)備，安排好場(chǎng)地。

　　(2)流程

　　1.班長(zhǎng)做了開(kāi)場(chǎng)發(fā)言。

　　2.中秋講座:中秋的由來(lái)，它的典故，中秋詩(shī)詞賞析。

　　3.組委會(huì)成員_ _宣布中秋主題班會(huì)開(kāi)始。

　　4.主持人_ _ _ _ _ _宣布謝幕，并宣布比賽規(guī)則。

　　5.中秋節(jié)燈謎競(jìng)猜。

　　6.中秋節(jié)古詩(shī)詞朗誦比賽。

　　7.一個(gè)帶“月”字的歌曲演唱比賽。(以十秒為計(jì)數(shù)。如果十秒鐘內(nèi)沒(méi)有人再站出來(lái)唱，游戲就結(jié)束了�？纯茨慕M唱的更多更好。)

　　8.班委統(tǒng)計(jì)各組的分?jǐn)?shù)。

　　9.主持人宣布獲勝者。

　　10.頒獎(jiǎng)。

　　11.班主任講話(huà)。

　　12.班長(zhǎng)發(fā)表了閉幕詞。

　　13.全班同學(xué)一起說(shuō)著祝福語(yǔ):“春江連海平，海上明月，人與人團(tuán)圓，祝福的聲音會(huì)伴隨著你。祝同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步！”

　　14、摸蛋比賽，吃月餅。

　　七�；顒�(dòng)摘要

　　這是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。通過(guò)講座，學(xué)生們了解了中秋節(jié)的由來(lái)，它的典故以及與中秋節(jié)有關(guān)的古詩(shī)，弘揚(yáng)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的文化素質(zhì)。而主題班會(huì)比賽的形式讓更多的人積極參與到活動(dòng)中來(lái)，給學(xué)生一個(gè)展示自己的平臺(tái)。最后，摸蛋和分享月餅的活動(dòng)將氣氛推向了高潮。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生可以在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè)，可以增加了解，加深學(xué)生與老師、學(xué)生之間的友誼。

　　中秋主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2022最新(四)一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

　　中秋節(jié)，又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)和八月節(jié)。農(nóng)歷八月十五，是半個(gè)三秋，因此得名中秋節(jié)。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)一起被稱(chēng)為四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)起源于古代帝王在秋天祭月的禮制；漢朝已經(jīng)成型了，那是在立秋的一天。自魏晉唐宋以來(lái)，逐漸演變?yōu)橘p月習(xí)俗。“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中，真正形成全國(guó)性節(jié)日是在唐代。據(jù)說(shuō)這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是莊稼收獲的季節(jié)，慶祝豐收和團(tuán)圓，“花好月圓，活出人生”成為中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)家人團(tuán)聚。當(dāng)月亮升起時(shí)，人們會(huì)獻(xiàn)上月餅和水果來(lái)祭月。古風(fēng)延續(xù)至今。

　　我們舉辦這次班會(huì)，是為了培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀(guān)念，從中秋節(jié)這個(gè)中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日中，感受中國(guó)結(jié)康，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二�；顒�(dòng)的目的

　　1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深入的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀(guān)念和意識(shí)，重視友誼和親情，了解“團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而珍惜當(dāng)下所擁有的幸福生活。

　　2.通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以了解傳統(tǒng)的中秋節(jié)文化，如月亮傳說(shuō)，中秋節(jié)習(xí)俗，詩(shī)歌和歌曲，中秋節(jié)燈謎等。，從中深刻理解中秋節(jié)的含義，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史，使學(xué)生初步了解人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培養(yǎng)中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　三�；顒�(dòng)安排

　　1.活動(dòng)主題:從中秋節(jié)開(kāi)始，月亮?xí)兂梢粋€(gè)大圓。

　　2.活動(dòng)對(duì)象:全班同學(xué)。

　　3.活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)。

　　4.活動(dòng)形式:觀(guān)看拓展、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲競(jìng)猜。

　　5.活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　選擇兩名主持人來(lái)主持活動(dòng)，并注意評(píng)分和時(shí)間安排。

　　中秋節(jié)相關(guān)謎語(yǔ)及歌曲合集

　　全班分成四組，選出答案代表。小組長(zhǎng)做好與小組成員的溝通工作，并準(zhǔn)備好小組內(nèi)的表演以備懲罰。

　　測(cè)驗(yàn)規(guī)則閱讀

　　準(zhǔn)備書(shū)簽

　　四�；顒�(dòng)過(guò)程