給老師的一封信精品（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是生活中常用的一種文體。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
敬愛的李老師：
您好！
很冒味給您寫信，對不起希望沒有打擾到您。但不論怎樣我還是要給您寫下這封信，因為在我還是您的學生時一直沒有機會和您說，即使現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)（小學畢業(yè)）我還是要和您說清楚，我怕我現(xiàn)在不說會后悔一輩子。
首先我要鄭重的跟您說聲“對不起�！币驗�，6月25日那一天的晚自習，我在您正在講題的時候和班長（周書香）大聲喧嘩，聲音一聲比一聲高完全把您的.聲音蓋完了，我知道您是因為我是教師侄女才不說我，這是一個原因，另一個原因是因為我和班長并沒有說話而是在討論問題，還有一個是因為快要接近考試了您不想在我們在臨走之前還被臭罵一頓，況且我和班長都是好學生……那一個晚自習我雖然沒被罵，但我比挨打挨罵還難受。
其次我要跟您說聲“謝謝�！蔽以瓉硎且粋�成績很差的學生，連自己的父母都對我沒希望了，我自己也認為自己是個不聰明的孩子。是您——李老師對我滿懷希望不厭其煩的一一教導(dǎo)我，還把我已前囫圇吞棗、籠統(tǒng)接受的題目都給我詳細的解說，直到我徹底的明白為止，因此我的成績迅速上升成為班上總是名列前茅的優(yōu)秀學生甚至全班第一，為此我特別感謝您。
祝您
青春常在健康快樂
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
我一遍又一遍觸摸著您發(fā)給我的獎品；一張又一張翻閱著您給我批改的作業(yè)；一次又一次看著相片里做著比心動作的您，仿佛這樣，您就不會離開我們了
我倚窗而立，仰望著天上那一輪圓月，心里空蕩蕩的，如萬箭穿心，此刻，我終于體會到了皇叔比干的挖心之痛。都說中秋要人圓月圓，月兒沒心沒肺，還是那樣圓，可我們和向老師您面臨的是一輪殘月。
您陪我們度過的一千四百多個晝夜還歷歷在目，有熱血爭執(zhí)后的淡然一笑；有解決難題后的'茅塞頓開；有平定矛盾后的握手言和；還有亦師亦友的親密無間。那時的我們，都還不懂什么是珍惜。
您也許不知道，當您宣布要離開我們的那一節(jié)課之前，班上就已經(jīng)潰不成軍了，一小部分同學直接趴在桌子上哭成了兔子眼，另一部分同學雖然逼回去了眼淚，但怎么也忍不住抽咽和哽塞，我一遍又一遍地告誡著自己：天下沒有不散的宴席。但眼角處的眼淚還是沒有聽見我內(nèi)心的無力呼喊，不爭氣的奪眶而出。
哪怕我是真的很想代表著全班親口問問您為什么？哪怕明知道您心中也有萬千不舍，但我們1402這個大家庭就是不想讓您離開！我們私下甚至商量著用什么方法可以將您留下，哪怕還多留下幾天，或者幾小時
下午時再見，大家表面上似乎已然拋下那悲傷的情緒，內(nèi)心里其實都在黯然神傷。既然離開已成必然，那就讓我們珍惜最后這段彌足珍貴的師生情，我們鬧著、笑著、跳著、追著、趕著、拉著、扯著，手牽手圍成了個大圈。我默默地乞求著蒼天：讓時間的流速變慢些，再慢些，更慢些；讓時光機將一秒鐘變成一年；讓時間的沙漏永遠停留在這一刻，直到永恒。
親愛的向老師：那以往的師生生活，是一串甜美的冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永存我心中，永遠回味不完。我相信，離別只是短暫的，憧憬著我們重逢時的狂歡。
給老師的一封信3
敬愛的葉老師：
你好！
我知道，在稱呼長輩或老師的時候，應(yīng)該尊稱為“您”，可我這樣寫是因為我不只是想做你的學生，還想和你做個好朋友，所以我想你應(yīng)該不會介意吧？
葉老師，雖然你才到我們班半個學期，但是你讓我們班的數(shù)學成績確實提高了不少，并且讓一些上數(shù)學課開小差，不喜歡數(shù)學的同學變得不僅上課認真聽講而且還喜歡上了數(shù)學。
記得你來到班里的第一天，就對我們直言道：“其實我也不愿接你們的班，哪個老師都知道你們這個班的數(shù)學底子太差了，但校長對我說，如果我不接這個班的話，就沒有老師接了，所以我才接的。既然做了你們的老師，我就一定要把你們班的數(shù)學成績提高上去�！�
葉老師，你是一位不可否認的盡職盡責的好老師。有的老師上課枯燥乏味，可你卻把書本上無論多枯燥乏味的公式都能編成一個個動聽有趣的小故事讓我們聽得津津有味。我們班有些同學在寫方程的'時候經(jīng)常忘了寫“解”，所以你就提醒我們在解方程的時候就想想自己的姐姐，因為“解”和“姐”同音。你用自己的聰明才智讓我們沉浸在有趣的數(shù)學王國里，不知不覺提高了數(shù)學成績。
還記得有一次，我們班的一位男同學在你上課時說閑話，你便把他“請”上講臺，讓他把你剛講的那道題說說應(yīng)該怎么做？他講不出來就尷尬地盯著你看，于是你就和臺下的同學們開玩笑說：“他這么盯著我看，難道我今天變成大美女了嗎？”同學們聽了都開心地大笑起來，大約過了30秒，才止住了笑聲。你又給他耐心地講解，直到他明白了為止。
葉老師，如果可以，我寧愿一直停在小學時光，讓你永遠做我的老師，好朋友。
葉老師，謝謝你！
祝：
工作順利身體健康
您的學生：王夢宇
20xx年11月6日
給老師的一封信4
敬愛的張老師：
見信開心！
我們倆大概有兩個月沒見了吧，我們都很想您，您在北雅過得還好嗎？
記得在上個學期的最后一堂課上，您給我們詳細地解析試卷上的每一道題。您說，我們班上每個同學都很聰明，如果沒有老師教學，您相信我們也可以自主學習語文；您說，每個老師都很優(yōu)秀，您離開之后不要把您和新的老師作比較，這是對每個老師的尊重……您對我們的諄諄教導(dǎo)我們一直銘記在心，您的一言一行、音容笑貌都深深的烙印在我們心里，我們永遠也不會忘記。
在各個學科中，我對語文有著濃烈的興趣，那大概是因為您特別的和藹可親，也十分關(guān)心同學吧。記得有一次您布置了一篇隨筆，您說想寫什么就寫什么，敞開心扉地寫。我就開始隨心所欲地寫來起來，寫到了我那幾天在學校發(fā)生的趣事，寫到了我的`家庭，我的家鄉(xiāng)，我的煩惱和壓力。我本以為您只會粗略地掃一眼就打等第，卻沒想到您認認真真看了我的隨筆，還在下面寫下了一句話——“一個人不但要具有智商、情商，還要具有在逆境中保持初心的逆商，這樣才能走向成功�！弊詮纳铣踔衼沓煽兙鸵恢辈皇呛芎�，壓力也很大，當時我的情緒一度接近崩潰，直到看到您寫給我的評語，才開始慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，一步一個腳印地往上爬�？梢哉f，您是我成長道路上的貴人，像我的親生媽媽一樣幫助了我許多，謝謝您！
這個學期我們班來了一位新的語文老師，璩老師很優(yōu)秀，您也不要擔心我們，希望您能多多注意自己的身體，不要太過勞累。
祝：
身體健康！
心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
親愛的老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學生活已畫上了一個圓滿的句號。這一個圓滿的句號是老師們付出多少心血和汗水才得來的��！我要說的話像滿天的繁星，是說不完的，所以就對我的班主任——呂老師說一說吧。
呂老師，您是一位盡職盡責、出色的`好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個月長，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會特別開心。
呂老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動都讓我敬佩。記得那一個冬天，到了學校，同學們都會把衣服放在教室后面的柜子里，放學有專門抱衣服的同學將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時候，意想不到的事情發(fā)生了：一個抱衣服的同學，從我身邊經(jīng)過，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來。您知道后，立即察看我眼睛四周有沒有事，然后讓我在教室等您一會兒。您送完學生之后，問了問其他老師，我的眼睛會不會有事，其他老師都說不會有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對我的眼睛進行了仔細的檢查后，認為沒事了，您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會有事兒，又打電話通知了我的家長，這時您才回學校了。我看著您離去的背影，感覺您就像我的第二個媽媽，又像我們7班64個同學共同的媽媽，認真呵護著我們這65個孩子。
呂老師，我特別特別的敬佩您，喜歡您。咱們班一個很不聽話、很淘氣的同學，那就是梁元泰，他經(jīng)常欺負同學，同學們都特別討厭他，認為他是個瘋子。但是，您卻不拋棄他，看見他不來上學，還給他的家長打電話，詢問他在不在家，為什么不來上學？期中或期末考試時，您還會在考試時來看看他的情況。正是在您的呵護下，他會像現(xiàn)在這樣聽話，與同學們和睦相處。
祝身體健康！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛的彭老師：
您好！
一年級的時候，我們互相認識了，并成了好朋友，這個周末，我想請您來我家做客。
我的家非常溫馨。有溫柔的媽媽，有能干的爸爸，有隨叫隨到的姥姥，有可愛的我，有機靈的小魚，還有慢吞吞的小蝸牛。每天我第一件事就是看看大于有沒有生小魚。
我就有非常多的球，有籃球、足球、乒乓球……彭老師，您如果喜歡足球的.話，我就可以比一比，因為，我也是一個足球愛好者。每天中午，只要寫完媽媽給我布置的作業(yè)，其余的時間就可以盡情地踢足球、打羽毛球，玩遛狗了。
其實，我最擅長的還是打乒乓球，您說過要和我比試比試，來吧，我就和您比賽，告訴您吧，我昨天和教練對打，連續(xù)接了200多個球呢，我不會輸?shù)模行睦頊蕚鋯眩?/p>
聽了我的介紹，您一定動心了吧，那就請到我家來，記住要帶彤彤一起來呀，我還有給她一個驚喜呢！
祝您生活快樂！工作順利！身體健康！
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
給老師的一封信7
親愛的雷老師：
你好！
第一次見到你，我深深地記得你。黑色的頭發(fā)披在我的肩上，水汪汪的眼睛，櫻桃般的嘴巴和自然的'微笑讓我深深地記得你。你不喜歡其他老師布置很多作業(yè)。這是我最喜歡你的地方。每次回家完成作業(yè)后，我都可以放松一下。
謝謝你照顧我們。當我們要犯錯的時候，你總能一個接一個地引導(dǎo)我們走向正確的方向。你是我們的第二任父母。你一直把我們當成自己的孩子，無私地給我們知識，教會我們做人。
你有明確的獎勵和懲罰。這是你的優(yōu)勢。如果你犯了錯誤，你將受到懲罰。你不會那么兇，你不會對學生大喊大叫，你不會使用體罰，這樣每個學生都可以很容易地提高自己。
我記得有一次，當我在課堂上玩的時候，沒有認真聽講，我抄了一篇課文，當天就完成了。然而，第二天我忘了給你。出乎意料的是，你不僅沒有生氣，還對我笑了笑，說：“我覺得很清醒。”顯然是我的錯，但你也表揚了我，讓我感到很尷尬。你讓我明白了什么是——寬容。我也不會犯任何錯誤。我必須在課堂上認真聽講。
是的！這是我的老師雷，我最喜歡也是最漂亮的老師之一。世界上不會有第二個。
我祝你永遠年輕！
你的學生：韓子昕
20xx年5月15日
給老師的一封信8
敬愛的馬老師：
您好!每個人都有成長的煩惱，而我也有一個從未向人提起的煩惱，今天想和您傾訴一下。
您看到我圓滾滾的身材應(yīng)該猜到了我的煩惱了吧?對，我有一個身為胖子的煩惱。
語文課，您在黑板上寫的東西，由于我的眼睛被肥肉擠的無處容身，本來就因為近視看不清楚，再加上小眼睛能見范圍太小，簡直是“火上澆油”，所以在上課，您總能看見我扭來扭去調(diào)整看黑板的坐姿。
數(shù)學課，張老師在上“角”，我卻因為手指上都是肥肉，量出來的時候，角總是多了七、八度，每當老師嚴厲地問我：“怎么量角器都不會用，量個角有這么難嗎?”那時候我心里充滿了委屈，其實我會的呀，都怪我手上的肥肉，給了我莫大的麻煩。
體育課800米，我拼命地跑，跑的大氣也喘不過來，盡管我已經(jīng)用了吃奶的力氣，但別人總能輕輕松松地超過我，把我遠遠地甩在了身后。別人跑到了終點，我卻還在跑，身上的肉隨之狂抖，旁邊的同學都在嘲笑我：“你看他的`肉又在跳舞了，哈哈哈……”在這個時候，我羞愧難當，恨不得挖個洞鉆進去。
身為一名胖子，“胖”不僅在學習中給我?guī)砺闊�，在生活中更是有過之無不及。
游戲時，當我和妹妹要在床上比誰跳的高時候，沒等我跳一下，那床就已經(jīng)發(fā)出“吱嘎吱嘎”痛苦的呻吟聲，這時，從耳邊傳來媽媽的斥責聲：“跳什么跳，床都要被你跳塌了，還跳!”唉，胖竟然剝奪了我跳的樂趣，太討厭了。
逛街買衣服時，別人都在挑選哪件好看，而我永遠都是在選哪件穿的下。“你再胖下去，你的衣服都要去訂做了。胖竟然讓我失去了穿自己想穿的衣服的機會”。
吃飯時，看到盤里那誘人的紅燒肉時，正當我垂涎欲滴準備大快朵頤時，耳邊總能傳來媽媽的嘮叨聲：“你少吃點肉，多吃點蔬菜，真的不能再胖下去了�！边@時我只能咬咬筷子，吞吞口水。唉，胖竟然讓我失去了品嘗美食的樂趣。
胖子給我?guī)淼臒⿶�，說也說不盡，寫也寫不完。馬老師，您在像我這個年紀的時候，也碰到過讓您煩惱的事嗎?
祝：身體健康，工作順利!
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
姜品良
親愛的袁老師：
您好！
我還記得四年級的那個早上，您以一個代課老師的身份，笑著走進了我們的課堂，為我們上了一節(jié)生動有趣的課。但是因為我們還不了解您，所以我們顯得那么拘束。
當您六年級當起了我們真正的數(shù)學老師時，我們便和您敞開了心扉，在您的數(shù)學課上自由自在，因此您的數(shù)學課總是充滿了歡聲笑語。有時候您還會和我們合作，獻出幾段群口相聲。
面對那些看不懂題目的人，您總是細心地為他們講解一次又一次。每當您看到那些上課發(fā)呆，“養(yǎng)老”的人時，您總會發(fā)出一聲類似于“朽木不可雕也”的'嘆息。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)默契地將六（6）班稱為“養(yǎng)老院”了。
六年的生活總是過得飛快，更別說您陪伴我們的那短短的一年時間了。轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，離開我們的母校，奔向各自的遠方。感謝您這幾個學期來對我們的教誨，我們也忘不了“袁爸爸”這個威震四方的外號，我想對您說：“謝謝”！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年4月21日
給老師的一封信10
敬愛的張老師：
您辛勤地培育我們，讓我們生根發(fā)芽，是您教會我們許許多多的知識，道理，讓我們受益匪淺。
記得四年級時，您開始任教我們班語文，您十分細心地教導(dǎo)我們。那時候的我，對于新的老師感到十分新奇。很想與你接近，但又有些害怕，因為我在班上的成績并不優(yōu)秀，唯一的優(yōu)點就是字寫的特別工整。是您看到了我的努力和優(yōu)點，一次次地鼓勵我，希望我能有更大的進步。
在我的.印象中，您一直是一位十分溫柔的老師，從不輕易發(fā)火。但是在學習方面對我們卻十分嚴格要求。一次放學，我有一篇讀后感還沒寫好，于是您就讓我留下來，寫完了再回家。我望著作文本絞盡腦汁地想，不知從何下筆�！皠P悅，你可以再寫寫關(guān)于書中的人物體現(xiàn)出了哪些精神，對你有什么啟發(fā)�！辈恢螘r，你已站在我的身旁，你說話的聲音是那樣溫柔。我聽后恍然大悟，便快速地把人物體現(xiàn)出的精神寫了上去……沒過多久，我就完成那篇讀后感了。
我還記得在學習時間緊迫的時刻，您破例允許讓我們到操場上活動一下，放松放松心情。您還組織女生做游戲，就是系手絹，手絹系完后還要解開，一個人要是比另一個人領(lǐng)先一步，那個人就要追著另一個人跑。那場面十分激烈、十分有趣！至今回想起來，都讓我忍不住笑。
我覺得您不僅是我們可親可敬的語文老師，還是能和我們一起玩耍的“好伙伴”。
祝您
工作順利
您的學生何凱悅
20xx年5月3日
給老師的一封信11
敬愛的老師
您好！
時光過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，在這四年里，我們一起度過了那美好的時光，我們受了很多的挫折，但是都過去了，現(xiàn)在，我要向您介紹一位我的好朋友，是李欣然，李欣然在四年級四班，她是一個小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長，但也長不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個一比，比不出來。她學習很扎實，在班里學習成績名列前茅，經(jīng)常得到老師的表揚，但也是班里的小矮個，這讓她和我差不多，也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧，她可是我最要好的朋友之一，但不是第一，第一是張雨如，也許，是因為她不如張雨如可愛吧！但這千萬別告訴張雨如啊！她會生氣的。
李欣然對客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對我很好，我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的'零食就拿了出來，我心里很是佩服李欣然的大方，我暗贊一聲，我們就開始吃了，李欣然讓我想吃什么就拿什么，我心里很是不好意思，就看著她愛吃什么，我就不吃什么，一頓飯過去了，我們都很撐得不得了，我們又開始玩芭比娃娃，他有三個芭比娃娃，我們一起給她換衣服什么的，玩的不亦樂乎，可是，一個電話響了，我要回家了，臨走時，李欣然又給了我許多的東西，我依依不舍得走了。
通過這個，穆老師，您是不是很想認識她呢？您是不是感覺她就是一個十全十美的學生呢？是您愉快。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的李老師
您好！
落霞像赴盛宴而歸，擁簇著夕陽醉在天邊，緋紅的臉頰頓泄露了它們的約定，無限好的夕陽，該是因自律而生輝，因您的教導(dǎo)而耀熠。
又該是個練書法的日子，我像往常那般便端坐在桌前，您在臺上眉飛色舞，板書端正，遞勁有力，入木三分。我亦散漫地胡亂揮揮筆便作罷。紙上開始寫著板正的字，后來看，便東倒西歪，結(jié)構(gòu)一團糟。不知該是窗外景色的過分惹眼，或是我的過，我的心思飄乎。便覺那書法不過是橫橫豎豎，一撇一捺，幾筆幾畫，一如單調(diào)乏味。
而秋風便撩動我，讓這個秋的風是有溫度的，像摻了酒，使一切微醺，微黃的光暈仿佛透過輕紗，來不及瀉落，悠哉，不比枯燥乏味的干巴巴的字美？我陶醉其中，脊背倦起，神情飄忽，緊握著筆的手不知松了松勁，筆從我手中滑落。
“啪啦”一聲脆響，我從神游中驚醒背后閃過個人影，一只手把筆拾起，對上您的眼，我的心不由地顫動著，您緊皺的眉頭讓我不安�！澳悻F(xiàn)在怎么了，一連幾節(jié)課心不在焉的。字也比往日退步不少�！蔽毅蹲×�，啞口無言�！跋θ杖f般美好，日日變幻著驚喜，你呢？半途而廢，便是不悟‘自律’二字，煞風景也�！痹捔T我便紅了耳根子。
我埋著頭，撫平心中的淚，執(zhí)筆自律方得始終。云被放逐天空，被那溫柔的顏色涂搽暈染。板書的韻已略有所懂，執(zhí)筆揮墨，如云涌飛涌，晝夜如初，便是不負自己，您的話在我一次又一次想放棄時，便警醒著我、鞭策自我，我凝眸，將我全部的專注灌進了這單薄的書法紙，書桌上的紙堆了又一堆，筆換了一支又一支。而自律之心不曾改變。
文字從此便有了感情，有了溫度。一橫一堅，靈動并非死板，一撇一捺，生機并非沉寂。不只印于紙上，更躍于紙上，跳動著。打開的窗戶透出的橙暈，已然吸引不了我，又寫罷一紙。便細看那不一樣的風韻，越發(fā)遒勁的筆力，讓我心歡。父母親看了字，拍手稱好，又咔嚓咔嚓拍了幾張我的字，發(fā)到朋友圈。我?guī)Ы粘晒ヒ娔`開了久違的笑顏。自己的歡喜，父母的`欣慰，您的稱贊，便覺這日夜的勞累不值一提。
我終是收獲了自律的樂趣！與月為友，星為朋，一橫一堅成就了我自己。此番師之言，令我倍覺有活力。一個個日夜，一次次練習，與自律同行，字愈加靈動。
腳步癡纏，美麗的余暉灑在我的衣邊，每當我望向天，彩霞便是太陽的紀念。如今的我自律自強，宿鳥啼著唱著自律之戰(zhàn)果，感謝您，李老師！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我即將跨入中學的大門。真的有些舍不得這美麗的校園和朝夕相處的同學，更感激你對我的諄諄教誨。
三年里，您漸漸把一棵棵幼苗澆灌長大。我也在你的精心栽培下成長為一個有自信，有勇氣的男孩了。
記得那是一節(jié)語文課，您繪聲繪色地講解著課文。臨近下課時，您問了一個個問題。頓時班里成了手的海洋。只有我不敢伸出那細嫩的小手。我心里一直在想：回答錯了怎么辦？同學會不會笑我？這時，您似乎看穿了我的心思，你點名叫我。我怯生生的回答完了。顯然是回答對了。您帶領(lǐng)大家用熱烈的掌聲鼓勵我。
老師，您知道嗎？這次小小的鼓勵讓我從此對自己充滿了信心和勇氣。我更喜歡上語文課了。以后您每提出的問題，我總是搶著回答。我的小手也是舉得最高的。
隨著年齡的.增長，可能我覺得上課無須太嚴肅。還記得那堂課嗎？您正講得心潮澎湃時，我“卟哧”一聲笑了起來。您莫名其妙地停了下來。問我笑什么？我沒回答。這時，你嚴肅批評了我。我當時還不服氣呢。嘴里嘟噥著：笑笑算什么？又不是監(jiān)獄？
課后，你把我叫到辦公室，耐心地幫我分析我的錯誤。我才明白了自己的不對。從此后，我知道上課的嚴肅性，上課也更專心了。
六年級時，你更注重了我們的成績。因為我們即將面臨畢業(yè)考了。有一次，你氣沖沖地把改完的試卷扔在了講臺上。還沒發(fā)，你就先點了我的名，然后當著同學的面指出了我試卷中所犯的錯誤全是因為粗心造成的。如果能細心點，完全可以考到95分以上。
我知道，老師是恨鐵不成鋼才生那么大的氣。你的教育讓我明白：考試不僅是考我們的知識，同時也是考我們的細心和耐心。
回首三年歲月，我的每一點進步無不凝聚著您的辛勤汗水。在我心中，您是最好的老師。
即將分別了，我只能用最樸素的話語再說一聲：老師，謝謝您了！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的雷老師：
你好！
直到現(xiàn)在，我仍然清楚地記得你在四年級的第一本書里來到我們班，教我們，訓(xùn)練我們，在小學階段和我們一起度過最重要的時光。
在你的指導(dǎo)下，在朗朗的朗讀聲中，在課堂上的小笑話中，我們逐漸理解、成長，并逐漸離開你。
雖然我和我的`同學要走了，但我們絕對不會忘記我們校園里的雷老師，你愛我們的教導(dǎo)，你關(guān)心我們的聲音，我小學里最美麗的老師，我小學里最親密的老師，我小學里最敬愛的老師。你在我心中有親戚的地位。你將來肯定會教很多很多學生。我想知道你以后是否會記得我。無論如何，我永遠不會忘記你！
在這最后的日子里，我一定會更仔細地閱讀，更仔細地傾聽，更仔細地寫作業(yè)。
如果我是水稻，那么你就是種植我的農(nóng)民。如果我是一所房子，那么你就是建造我的工人。如果我是黑暗的，那么你就是照亮我的蠟燭，照亮我的生活的蠟燭。
我祝你：
永遠年輕和幸福！
你的學生：肖大為
20xx年5月18日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
人們都說：一位老師給學生的諄諄教誨能使這個學生終身受用。從四年級時您接手了我們這個班，到此刻已有近三年時間。在這三年的時間里，您給了我們無數(shù)諄諄教誨，給了我們無數(shù)關(guān)懷與激勵。您對我們的恩情我們感激不盡。我們的每一點成長，難道不歸功于您的諄諄教誨嗎？
到了四年級，我們班原來的班主任陶老師換成了您。當您走進教室的那一刻，我便認為您是一個和氣可親關(guān)懷學生的老師。您對我們是那么親切，還說您來這個班就是來幫助我們的。這無疑拉近了我們之間的距離。是您的諄諄教誨使我們知道怎樣學習，是您的諄諄教誨使我們得到了健康成長。
老師，三年來經(jīng)歷了許多事情可能您已經(jīng)忘卻了，但是有一件事，您賦予我的激勵我卻無法忘記。記得在四年級剛開學不久，您通過幾天語文課發(fā)明我不愛舉手發(fā)言，為了幫我改掉這個毛病，培養(yǎng)我的口語表達能力，好幾次上語文課您都點我回答問題。有一次上語文課，您向我們提了一個問題讓我們舉手回答，許多人都爭著舉手，可您沒有點他們，卻唯獨點了我。其實，我已經(jīng)想出了答案，但就是不敢舉手，因為我那時缺乏信心，我怕回答錯了同學們譏笑我，也怕您當全班同學的面批評我，便支支吾吾地不敢回答。您見我這副模樣，沒有批評我，而是說了一句：“答錯了也沒有關(guān)系”。隨后，便用那飽含激勵的.眼光看著我。我頓時信心百倍，回答完問題后，您立即說我回答正確。從此，不管做什么事，我都不再退宿，而是充滿自信地去做好這件事。上課時，我也敢主動舉手發(fā)言了。這一切也許您忘卻，但我深深記得。
花兒用它馥郁的香氣回報生它養(yǎng)它的大地，雄鷹用它精美的飛行技藝報答讓它自由翱翔的藍天，我也要用好成績來回報您，王老師。
祝您
工作順利。
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
[精選]給老師的一封信11-10
給老師的一封信(精選)12-22
給老師的一封信(經(jīng)典)12-28
給老師一封信12-28
給老師的一封信01-02
（精選）給老師的一封信12-11
給老師的一封信01-02
致給老師的一封信07-02
差生給老師的一封信07-02
寄給老師的一封信07-03