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實(shí)用的藝術(shù)的作文10篇【精華】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術(shù)的作文 篇1
好吧，告訴你――我是一個(gè)藝術(shù)家。不要笑，嚴(yán)肅些，真正的藝術(shù)絕對(duì)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)于藝術(shù)家也一樣，所以，保持一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男模灰?/p>
思，藝術(shù)家，這的確是個(gè)讓人覺得挺神秘的詞，略帶端莊典雅。是貴族文化么?其實(shí)不然，藝術(shù)領(lǐng)域如同一個(gè)濃縮的社會(huì)，是極其多元化的。理所當(dāng)然，藝術(shù)家亦有窮富之分，我則是個(gè)窮藝術(shù)家。
這些我得強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，窮，對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來說，做不了什么的。我依然滿懷激情地創(chuàng)作。因?yàn)檎嬲乃囆g(shù)不應(yīng)當(dāng)是被仰望的，那些值得我們用一生去呵護(hù)的珍寶，往往無(wú)聲而深沉地守候在我們身旁。正如羅丹所言：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。
不過除了藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)以外，在其余時(shí)間段中，藝術(shù)家與平常的人已乎沒什么區(qū)別，他們也是凡人，也有常人的各種苦惱。譬如，我曾夢(mèng)到自己和世界杯上的寞落英雄齊達(dá)內(nèi)拿著一張數(shù)學(xué)試卷抱頭痛哭。這實(shí)在是很郁悶。有的時(shí)候我真的糊涂了。我最喜歡聽的歌是《北京的金山上》特別是那句：我們漫步走在社會(huì)主義幸福的大道上。
你也不要以為藝術(shù)是一個(gè)轟 ;華絢爛的國(guó)度 ; ，其實(shí)之中充斥著七彩的羈絆。
有一個(gè)男子，他無(wú)意于自己的沉疴舊疾，謨視自己周而復(fù)始的病懨之態(tài)。他異端的`美麗在頃刻完全地曝露于光天化日之下，帶著蒼涼的觸角，他屏棄了自己。
誰(shuí)人料得生前僅賣出一幅畫的他在走后竟手持著世界上最貴的畫。生前，沒有人認(rèn)可他的藝術(shù)，他沉悶，痛苦，掙扎，甚至到了最后，他以一個(gè)持槍抵住太陽(yáng)穴的姿態(tài)揮手告別了這個(gè)世界。也許也沒什么好留意的了，除了他的麥田，他的星空，還有他的向日癸。
那個(gè)男子叫做――文森特梵高。
老實(shí)說，這種從骨子里逶出來的銳氣，是脫俗的，梵高是個(gè)不染塵世的藝術(shù)家。他的一生，使我驚嘆。每當(dāng)我怔怔地站在他的作品前，天地間換然沒有一點(diǎn)聲息，只是光的流溢，色的籠罩。色澤厚沉著得如同立體，筆觸奔放豪邁得如同劍戟。
這是我這一生最為敬重的藝術(shù)家了。
秋未，他的氣息像是從嗓子眼聲嘶力竭扯出來，氣數(shù)散盡，滿目蕭索。
羈絆，各色的羈絆，還有我的，屬于我的各種羈絆，早已一一在藝術(shù)道路輔好。也許每一個(gè)藝術(shù)家都會(huì)自覺不自覺地在心理過著羈絆重疊的日子，沒有這種重疊，生命就會(huì)失去彈性，很容易風(fēng)干和脆折。
來吧，就在羈絆中讓藝術(shù)接受洗禮!
藝術(shù)的作文 篇2
藝術(shù)節(jié)街頭秀也鼓舞著我們，它為我們的夢(mèng)想澆水，讓它生根發(fā)芽！
冰雕？一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕，使人心曠神怡，還有一絲寒意！這就是冬的藝術(shù)嗎？我既不默認(rèn)，也無(wú)法否決，也許冬有更多不為人知的藝術(shù)正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
風(fēng)��！吹——吹——我靜靜地感受風(fēng)吻著我的臉頰，輕輕在我的耳邊呢喃著，我試著擁抱它，它卻似乎想要逃離，與我捉迷藏。它卻總要將我包圍，我試圖握住它的雙手，可是將我把它握緊時(shí)，一切都化為烏有了。我尋找著他的蹤跡，卻只望到了冬的藝術(shù)。
看�。∫黄蛄愕穆淙~，拼命地在空中掙扎，繼而以優(yōu)美的姿勢(shì)悄然落地。我輕輕拾起一片落葉，捧在手中，仔細(xì)端詳著，著坑洼的輪廓，這精致的紋理，輕輕捏一下，似乎就將它掙扎的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。想著這片小小的葉子，曾與我一樣擁有生命，只是它的生命太脆弱，留給人們無(wú)限思考的空間，品味著獨(dú)特的冬的藝術(shù)。
“純白色”在空中飛舞，環(huán)繞我的指尖，卻又在瞬間滑落指尖，留下了淡澀的淚水，我凝視著那一片雪，卻尋不到它最后的歸處。它總是這樣悄然離去，也許是它最愛俯視世界的時(shí)候，所以急于下次輪回。可是，下場(chǎng)雪又要等到什么時(shí)候呢？它在空中畫著優(yōu)美的旋律，卻無(wú)法將它奏響，幸福過，就是去了所有……凄美嗎？不！它的生命是無(wú)法結(jié)束的，它總是在無(wú)限期地默默等待。冬的`藝術(shù)，完美的折射出來了！
冬，美得耀眼，卻尋覓不到它的美到底是什么？我想，藝術(shù)是帶給它美得一部分吧！隱藏在這冬中的神秘讓人永遠(yuǎn)無(wú)法全部捕捉。可是，至少我看到了，尋覓到了！
早就從網(wǎng)上看到“3D魔幻藝術(shù)展”的新奇與有趣了，夢(mèng)想著哪一天能親眼目睹。這次國(guó)慶假期，爸爸帶我們乘動(dòng)車到“3D魔幻藝術(shù)展全國(guó)巡展·福州站”去參觀，終于圓了這個(gè)夢(mèng)。
“太精彩了！”“太有立體感啦！”一邁進(jìn)“浦上樂都匯”四樓展廳的大門，多姿多彩、形態(tài)逼真的3D畫一下子就把大家吸引住了。蔚藍(lán)色的大海波濤洶涌，一條大鯨魚竄了出來，似乎在沖向我們；尺幅畫框之中，一位身材魁偉的小丑正伸出大腳，好像要踹向前來；一群雄鷹，展翅撲出了畫框，在尋找食物……“呀，這也太絕了！”我驚叫起來。原來是一幅爬山畫吸引了我，這張3D畫就擺在地上，只要你在地上做爬山的動(dòng)作，就好像一個(gè)人在絕壁上攀爬一樣。我不由地在上面擺了一個(gè)姿勢(shì)，讓媽媽拍了下來，如果你不細(xì)看，還真以為我爬上了絕壁！
藝術(shù)的作文 篇3
三年多了，我已經(jīng)有了許多同學(xué)，和他們的關(guān)系都十分好，其中和宋曄經(jīng)歷過摩擦和友好的事情。
我先來舉一個(gè)以友好的例子吧！
有一次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)，便拍了拍宋曄的肩膀，問道：宋曄 ，我這一道題目不會(huì)做，你能教我一下嗎？宋曄說：“可以呀，說著，看起了數(shù)學(xué)題目�！彼螘贤蝗徽f：“28*35是等于980呀，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做呀�！贝蜻@以后，我不會(huì)的題問宋曄，有時(shí)宋曄不會(huì)的`題也問我，這使們們倆人的成績(jī)都慢慢地提了上去。
現(xiàn)在，我再舉一個(gè)摩擦的例子。有一次，因?yàn)樗螘蠜]有帶美術(shù)材料袋，她向我借材料，我不借給她，她就說：“我以前都借你，你現(xiàn)在都不借我，你這個(gè)小氣鬼！”哼！我說：“你那里借我過了，都是我借你的，再說，誰(shuí)是小氣鬼呀！宋曄 說你呀！把我氣得說不出話來，后來，沈楠走上來勸道：哎呀，別吵了，徐嘉蔚，你就借一下宋曄喲！我聽了，連忙對(duì)宋曄說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我應(yīng)該借你。我知道了同桌之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。宋曄也對(duì)我說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，不能說你小氣鬼，也是我自己太丟三落四了！”說完，我把材料借給了她，我們就和好了。
“是兄弟別太計(jì)較，不是朋友各自走開”這是孫老師常說的。既然說了，我就一定要做到。
藝術(shù)的作文 篇4
我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品，因此，我十分喜愛仙鶴。媽媽告訴我，這是爺爺年輕時(shí)，有一次去山東出差時(shí)買回來的。它亭亭玉立，已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。
仙鶴是一種美麗而象征美好的動(dòng)物，它一只腳踩著地面，三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著，一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，好像謙虛的低著頭。還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴和橢圓的眼睛，刻畫的栩栩如生。
這樣美的一件工藝品，常常讓我浮想聯(lián)翩。
一次，我正在學(xué)習(xí)，一抬頭，又看到了它。我盯著它看……它突然間展開翅膀，我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍，伸開翅膀便向空中飛去，我望著陸上的景物，一覽無(wú)遺，情不自禁地大喊：“好美啊!”這時(shí)，便聽到了媽媽的.聲音：“醒醒吧!又在胡言亂語(yǔ)些什么啊?”我不好意思的說道：“嘿嘿，沒什么啦!”
這只仙鶴十分美麗，每次看到它我都會(huì)心情大好。它的每一根羽毛都別具一格，它那彎曲的脖子美不勝收，甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。
啊!美麗的仙鶴，你是我最感興趣的一件藝術(shù)品，你會(huì)伴我一生嗎?
藝術(shù)的作文 篇5
在學(xué)習(xí)某種藝術(shù)，你必須要堅(jiān)持不懈才能成功，沒有什么是不勞而獲，我學(xué)習(xí)彈吉他就是這樣成功的。
那天我在廣場(chǎng)散步，突然發(fā)現(xiàn)一位衣服破爛不堪，戴著墨鏡，身高一米七左右的人，他抱著一把吉他，坐在地上，彈起吉他，那首曲子很憂傷，前面是幽靜的，如一潭水，很深很深……那忽隱忽現(xiàn)的聲音很是讓我著迷，我便下定決心，也要去琴行跟著老師學(xué)吉他。謝老師教我怎么拿吉他，每一次的'學(xué)會(huì)都讓我很開心，學(xué)完那基本的譜子，我以為我即將彈得像廣場(chǎng)上的人那樣好，可是在彈歡樂頌時(shí)，需要用左手按著一品或二品和四品六品的轉(zhuǎn)換，盡管我的左手無(wú)名指，中指，食指已經(jīng)按得凹下去一紅紅的線，我已經(jīng)想打退堂鼓的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)那叔叔的樣子，于是我又埋頭苦練，終于我經(jīng)過了三個(gè)星期的努力，我已經(jīng)可以彈得十分順溜了。
同時(shí)我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好，也是經(jīng)過千錘百煉才達(dá)成的，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
藝術(shù)的作文 篇6
今天我要給大家說說大家身邊的藝術(shù)：剪紙。
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深得我的喜愛!
今天，我看到了一幅漂亮的剪紙畫，畫的是一頭老牛背著一個(gè)小孩，下面有她的哥哥接著他……在一個(gè)小村子里，住著一位小孩子，他有一個(gè)弟弟。他的爸爸、媽媽都出去打工了，只有他和弟弟在一起。他每天要做飯、洗衣，做所有的家務(wù)事，他自己還要上學(xué)，所以他每天都是早起晚睡的。他們家還有幾頭牛，每天他都要早早的起來放牛。這一天，他的'弟弟看哥哥每天放牛悠閑自在的，他也想放放牛玩玩，也正好減輕哥哥的負(fù)擔(dān)。
他就對(duì)哥哥說：“哥哥，你每天放牛多累啊，今天也讓我也放一放吧!”哥哥說：“好吧，不過應(yīng)為你還不怎么會(huì)放牛，所以你中午就得回來�！彼K于得到了允許，迫不及待的拿著鞭子，騎在一頭牛的背上，嘴里還說著：“駕，駕�！毕蛑∠呷ァ＿@里長(zhǎng)滿了青草，還有一條小溪和一棵樹，他累了，就在樹下玩，看就有牛跑了，就用鞭子抽他。他看快到中午了，就趕緊趕著牛回家了。
他到家時(shí)，哥哥已經(jīng)在門口等他了，都把飯做好了，就等弟弟了，他問：“今天玩得開心不開心啊?”“開心，以后有時(shí)間我還要玩。”弟弟答道�！昂冒�，我有時(shí)間讓你玩?zhèn)�夠，到時(shí)候，哥哥也去�！备绺缯f。
不要總把藝術(shù)想的高高在上，遙不可及，其實(shí)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，關(guān)鍵得看你有沒有發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼睛了。
藝術(shù)的作文 篇7
星期三的下午，我很開心，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了體育藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班的學(xué)生都很激動(dòng)。在體育藝術(shù)節(jié)上，有的同學(xué)參加了拔河比賽，有的同學(xué)參加了丟毽子比賽，還有的參加了100米短跑比賽，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目實(shí)在是太多太多了。
到最后，就是最激動(dòng)人心的親子活動(dòng)的游戲了，爸爸媽媽把我抬起來和其他同學(xué)的爸爸媽媽一起賽跑。最后通過大家的'努力，我們班得了第三名。其實(shí)名次并不重要，重在參與。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的笑聲中圓滿地結(jié)束了。
藝術(shù)的作文 篇8
今天我早早地起了床，自己穿好干干凈凈的校服，懷著愉快的心情來到校園里，因?yàn)橐荒暌欢鹊乃囆g(shù)節(jié)又到了。我的比賽項(xiàng)目是繪畫，早上，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的`隊(duì)伍走進(jìn)食堂，負(fù)責(zé)老師給我們安排好位置，發(fā)下紙，比賽開始了，我認(rèn)認(rèn)真真的畫著，小心翼翼地勾線著，仔仔細(xì)細(xì)地涂著顏色，時(shí)間一分一秒地過去了，我終于畫好了。
下午是各個(gè)班級(jí)比賽表演節(jié)目，我很遺憾雖然沒有參加，可是我一定要為班級(jí)打氣，加油，開始先聽了三四年級(jí)的大合唱，哇，那優(yōu)美的歌聲，清脆的嗓音，好動(dòng)聽，簡(jiǎn)直都不分高下，接著是一二年級(jí)的舞蹈，我看著看著都著了迷，終于輪到我們班的同學(xué)上場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)小演員們都打扮得如花似玉，跳得是如此的投入，時(shí)間過得好快，比賽結(jié)束了。
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(zhǎng)。
藝術(shù)的作文 篇9
今天中午，小記者團(tuán)的石頭哥哥來到我們學(xué)校，向我們介紹了一種神奇的的染色藝術(shù)——扎染！
石頭哥哥說，這是一種古老的'技術(shù)，是少數(shù)民族白族擅長(zhǎng)的傳統(tǒng)染色藝術(shù)，這種藝術(shù)已經(jīng)被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，真了不起！
我們聽完了關(guān)于扎染的知識(shí)后，就迫不及待地動(dòng)起手來。扎染主要有扎結(jié)和染色兩個(gè)步驟，我們先把一塊白色的布，沿角對(duì)折成一個(gè)三角形，再把三角形對(duì)折，然后卷起來，把一頭用繩子扎起來。第一步就完成了。
扎好后的，我們把顏色一點(diǎn)點(diǎn)地染上去，紅色、藍(lán)色、黃色、綠色，許許多多，五顏六色。然后打開扎的那個(gè)結(jié)，把布打開，白布上呈現(xiàn)出了漂亮的圖案，一圈一圈的，像彩虹的顏色。我們把染好的布晾干，作品就完成了。石頭哥哥說，回到家里后再漂洗一下，就可以把作品當(dāng)成禮物送人了！
我一下子想到，這個(gè)周日就是父親節(jié)，這塊扎染藝術(shù)布正好可以當(dāng)成禮物送給爸爸。
藝術(shù)的作文 篇10
為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校在增城廣場(chǎng)舉行了百年二小藝術(shù)作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀了作品展，
步入展廳，展現(xiàn)在我眼前的`是許多生動(dòng)、有趣的師生作品。有插花、油畫、攝影，還有幾米長(zhǎng)的長(zhǎng)畫。其中我最喜歡的有：插花和長(zhǎng)畫。因?yàn)橥瑢W(xué)們把花插花得非常優(yōu)美又生動(dòng)；而那幾米長(zhǎng)的長(zhǎng)畫就與眾不同，是全班同學(xué)畫的，所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品，還有許多觀賞者也贊不絕口。
看完了作品展后，我想我要向她們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在藝術(shù)方面有所創(chuàng)作，使自己全面發(fā)展。
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