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考試作文

時間:2024-01-24 17:15:31 考試 我要投稿

[薦]考試作文6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的考試作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[薦]考試作文6篇

考試作文 篇1

  今天是星期四,也是媽媽考駕照的日子,可能對于媽媽來說是無比緊張而又難忘的一天吧。我也想去湊個熱鬧開開眼,于是在我的再三懇求下,媽媽終于答應帶我去考場見識一下。我們洗刷完畢后,簡單地吃過早飯。媽媽把考試路線又重新熟悉了一遍,標注了幾個掉頭、轉(zhuǎn)向的地方。雖然看著媽媽若無其事的樣子,但是我明白:媽媽肯定很緊張!

  媽媽用電動車帶著我拐了一個又一個的彎,經(jīng)過了一個又一個的紅綠燈,終于來到了考試的地方。那里有一個很漂亮的小公園,小公園的后面有個湖,湖水顯得很平靜,微風吹過,那水如平靜的湖面立刻泛起魚鱗般的波紋,在陽光的照耀下閃著點點銀光,像灑滿了珍珠一樣。藍天、白云倒映在湖水中,湖里還有幾只野鴨子在自由自在地游來游去,鳥兒還在天空中劃過一道道優(yōu)美的弧線,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

  漸漸地,考場上的人越聚越多?茨沁呉呀(jīng)是人山人海了,一眼望不到頭,叔叔、阿姨們七嘴八舌的談論著考試的有關(guān)情況,看那緊張的神情猶如要上戰(zhàn)場的士兵一樣,有的信心十足、勝券在握的樣子,也有的神情緊張、忐忑不安的樣子,還有的有說有笑、心不在焉的樣子。雖然看上去媽媽很淡定,可是她曾說過:在一號線考試,即使是白天考也難免緊張。

  考試開始了,監(jiān)考官開始點第一個人的名字,那是一位阿姨,她先把身份證遞給了考官,然后就繞車一周,再走到駕駛座那一面的車門,像小學生遲到要進教室的樣子,先打了報告,考官允許后進了車里,調(diào)座椅、系安全帶、看后視鏡,準備工作做好后就要開始了,聽媽媽說:先考燈光,然后起步,按順序完成一個個步驟,最后到達終點停車,如果過關(guān)的話在考場對面下車,就不會被考官拉到起點,重新第二次考試。如果有一個良好的心態(tài),二次過關(guān)也是沒問題的,但切忌不要緊張。我和媽媽正聊著,可憐的阿姨被拉回來了,沒過!一個、兩個、三個時間一分一秒的過去了,考試一直在緊張地進行著。過關(guān)的學員笑容滿面,失敗的學員則愁眉苦臉。這時,終于聽到考官喊到媽媽的名字了,我?guī)蛬寢屇弥职,心中也在為媽媽祈禱著嗎,希望媽媽過關(guān)。媽媽把身份證遞到考官的手里,像前面的`考生一樣繞車一周后打報告,經(jīng)過考官允許后進入車內(nèi),媽媽先不慌不忙地完成那些準備工作,考官給媽媽點了開始后,看著媽媽開的車子慢慢地向前移動,我的心里像揣了一只小白兔一樣,怦怦地跳著,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著路對面的終點,期盼媽媽在那邊快點下車。不一會,就聽到一位叔叔在喊;她過了,過了!聽到這話,我覺得媽媽是全世界最幸運的人了。這時媽媽也高興地向我走來,為了祝賀媽媽,我早已伸開雙臂等著送給媽媽一個深情的擁抱了。看著別人向媽媽投來羨慕的目光,媽媽仿佛都樂得找不著北了。然后我陪媽媽去車管所那邊簽了字,交了成績單,就一起高高興興地回家了。那種勝利后的喜悅,一直掛在媽媽的臉上。

  有付出就會有收獲,想想前陣子媽媽學車的辛苦,一切都值得了。

  今天既是媽媽幸運的一天,也是媽媽高興的一天,更是媽媽難忘的一天

考試作文 篇2

  20xx年4月26日 星期六 多 云開心

  場景一地點:考場時間:數(shù)學考試前5分鐘

  同學們表現(xiàn)如下:1、淡定自如,面無表情。

  2、恐懼至極,全身發(fā)抖。

  3、興奮無比,臉上歡喜。

 。ū救藢儆诘1類)

  場景二地點:考場時間:數(shù)學考試進行中

  同學們表現(xiàn)如下:1。抓耳撓腮,絞盡腦汁。

  2。面露喜色,筆下生風。

  3。介于以上兩者之間。

  (本人屬于第3類)

  場景三地點:陜飛一小五年三班時間:數(shù)學考試后

  同學們表現(xiàn)如下:1、要哭出來似的,精神不好。

  2、仰天大笑,手擺v型。

  3、不關(guān)他事,做那發(fā)呆。

 。ū救藢儆诘3類)

  各類學生在考試中的.不同想法:

  優(yōu)秀學生:1。考不好怎么辦,唉

  2。我這次進班級前三沒,唉

  中等學生:沒事的,上80分正常發(fā)揮,上了90分,爸媽一定給獎勵,哈哈!

  待優(yōu)學生:(男)考不好就考不好,管我什么事?(女)考不好就丟死人了

考試作文 篇3

  “明天我們將進行語文一二單元的考試,請大家認真復習,一定要以最好的精神面貌迎接考試!”施老師在語文課結(jié)束之后宣布道。“?這么快就要考試啦!薄笆├蠋熞膊惶崆靶┩ㄖ,我可要好好考呀!”“我最討厭語文考試了!”同學們議論紛紛,都在討論關(guān)于語文考試的事情,教室里立刻炸開了鍋,我心里也十分煩躁:施老師肯定又要給我們“魔鬼復習”了,倒霉啊!悲慘。∮魫灠。∪绻铱疾缓玫脑,那我肯定要被“炒魷魚”了,還是老老實實好好復習吧!于是,我回到家,一寫完作業(yè),就捧起施老師特地為我們打印的`復習資料認真讀了起來,邊讀邊記,考試前就是辛苦,不過為了學習成績更好,只好又努力起來,就這樣,那天晚上我為了能考個好分數(shù),是父母開心、滿意,睡得特別遲。第二天,我滿懷信心的來到了學校,在中午的時候,李晨跑到我身邊對我說: “周慧洋,你知道嗎,剛才我去董老師辦公室批改作業(yè)的時候,聽到好多語文老師都在說語文試卷沒有打印好。”什么?不會吧!我的心里猶如晴天霹靂,難道我的努力都白費了嗎?沒事,這是遲早要考的,今天不考,遲早有一天會考的,到時候,我再復習幾遍,考試成績不就更好了嗎。

  我努力地安慰自己,這樣,我的心里才好受了些。以后,我可一定要樂觀。

考試作文 篇4

  又到了期中考試的時間了......早上起來,本來好好的,居然又被媽媽吵了:“美術(shù)書呢?”“不知道!”“昨天不是說換好書了嗎?”“沒找到,”我真的不知道美術(shù)書放哪了,媽媽打開鉛筆盒一看又是勃然大怒!原來鉛筆盒里就兩支鉛筆,“我說你怎么天天帶個鉛筆機呢!以后不許帶,”媽媽嘮叨著又連忙給我削了幾支鉛筆,(今天第一節(jié)課要期中考試,)我真是敢怒不敢言,哎,我趕緊吃完飯,早早去上學,就 不會再被媽媽嘮叨了。

  不就是期中考試嗎?這幾天天天考試,看到媽媽比我還緊張,我真是不知道高興還是難過!晚上卷子發(fā)下來了,還好爸爸在家,爸爸耐著性子給我講著卷子,倒是不急不燥的,媽媽躺在床上睡覺呢,哎,我是更不敢吭聲了,一起帶回家的.喜報也沒派上用場,爸爸說:“你看你錯的題,以后記住不要再犯了,”我連忙點頭,我偷偷看看媽媽一眼,媽媽竟然說:“比期末考試進步一分,下次繼續(xù)努力吧!”真不知道是氣話,還是?反正聽著挺別扭的!還好爸爸在家,我趕緊改完錯題,又寫完作業(yè),跟他們一起散步兼鍛煉身體去了......

  期中考試的風波暫時算是過去了,以后我一定會努力努力在努力!因為媽媽相信我會做的更好的!這是媽媽給我的唯一寄語!我也想媽媽不在為我的分數(shù)而生氣了。

考試作文 篇5

  窗,是房屋不可缺少的構(gòu)成部分,它令整個房屋變得靚麗而又充滿生機。打開窗乎可以呼吸新鮮的空氣,縱目窗外可以欣賞四季變幻的美景,心情往往也會隨之輕松、爽朗起來。每個人都有一扇心靈的窗戶,透過這扇窗,我們可以感受到一個人的內(nèi)心,有喜有悲,有愛有恨......對,這扇窗戶就是眼睛,我從她的那扇窗戶里,讀懂了許多,許多。

  清晨,當我睜開朦朧的雙眼,看到的,必定是那雙充滿慈愛的眼睛。每天她都會早早起床,為的就是讓我吃到豐盛的早餐,日復一日,她都如此,從未缺少。每當此時,我都輕輕推開這扇窗,我,看到了愛。

  吃完早餐,我都要坐校車去學校,她總是要送我,盡管校車站臺就在小區(qū)門口不遠處。當我踏進校車,轉(zhuǎn)身,總能看到那雙眼睛,我悄悄窺探到的,是牽掛。

  晚上,回到家中,她總是會問我,今天學校有什么開心的事嗎。然后一邊給我準備點心,一邊靜靜看我手舞足蹈地講著。有時,我也會覺得很累,懶得說話,看我一臉疲憊,她會拍拍我的肩,從她的雙眼中,我看到了疼惜。

  對于數(shù)學我一直引以為豪,但是學習中,也會有些失誤。那天測驗,因為太自信、太輕視,丟了好幾分,就連老師也覺得很不解。回到家里,我連看書的心情都沒有。這時,她走了過來,我想她肯定已經(jīng)知道了這件事,可她竟沒有責罵我,而是平靜地對我說:“我知道這不是你的'真實水平,不過成功的大門是對有準備的人敞開的,相信你一定能行!”我再次看向她的眼睛,里面充滿了鼓勵。

  生病了,她和別的母親一樣,守護在孩子身邊噓寒問暖,給我最大的關(guān)懷與照顧。很慚愧,我這個小男子漢卻相當怕痛,從小就不敢打針掛水,當針頭扎進我皮膚的那一剎那,她抱緊了我。此時我不用看都知道,這一刻的她,一定很心痛。

  愛,牽掛,疼惜,鼓勵,心痛......這些都是那扇窗戶流露出最真實的情感,而我,直到現(xiàn)在才讀懂,原來,這些都是——母愛。

考試作文 篇6

  在星期五和星期四,我們進行了期中考試,我考的不怎么好,其中有很大原因,是因為粗心。

  在平時,我沒有為這次考試做準備,在考試前一天晚上拼命突擊復習,結(jié)果得不償失,不僅在考試時哈欠連天,而且因為先慢后快,到時間緊急的時候,才做完了試卷。

  在考英語的時候,因為我們第一次使用答題卡,我有些不適應,所以有些題,在試卷上寫對了,卻在答題卡上寫錯了。

  再說數(shù)學,雖然題特別簡單,但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的.那些都是一些老師講過的一些題。唉,真是欲哭無淚呀!

  考完試,老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以后,我感觸頗深。

  我們學生之間就應該互相競爭,那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力,學習別人身上的長處,補自己的短處。

  為什么我們班這么亂呢?老師也給出了答案。因為我們班正氣基本上沒有,邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明,也沒有讓它正大。

  老師還提起了她以前教的那個九年級五班。他們愛護集體,團結(jié)一致,雖然也有不遵守紀侓,但是他們都發(fā)展不起來,所以班級還是管理得井井有條。

  其中,我還是最喜歡那個鯰魚效應。

  講的是沙丁魚的味道十分美味,但是在運輸?shù)倪^程中十分容易死掉。后來,一個漁夫想了一個辦法:因為沙丁魚的天敵是鯰魚,所以那個漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里,這樣魚就不會死了。

  這個故事也告訴我們:只有有壓力,才能有前進的動力。因此,我們在學習時也要這樣做!

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