科技的作文實(shí)用（6篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的科技的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　星期五，我再次來到了科技館，感受到了科學(xué)的奧秘。

　　早上，我和詹老師、同學(xué)們來到科技館。我們首先觀看的是奧托曼機(jī)器人表演，勁感十足的奧托曼機(jī)器人先給我們來了段流行舞，它們扭動(dòng)著自己的身子，把“手臂“甩了甩，把”腳”動(dòng)了動(dòng)，栩栩如生地跳了起來。然后，一個(gè)奧托曼機(jī)器人拔出身后的寶劍，在空中揮舞著，活像在練太極；另一個(gè)機(jī)器人則拿起一個(gè)大陀螺，在一個(gè)大大的圓筒上轉(zhuǎn)了起來，接著，它又抓起另一個(gè)小陀螺，在一個(gè)小圓筒上轉(zhuǎn)，那兩個(gè)大小陀螺，在圓筒上翩翩起舞，好像兩只蝴蝶。這時(shí)，機(jī)器人把大陀螺放回原位，把小陀螺拿起，放在僅有2毫米寬的劍刃上，下面立即響起一片掌聲。

　　接著，我們來到磁電大舞臺(tái)，工作人員告訴我們說：“靜電是一位德國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)他用一根鐵棒在干草堆上摩擦，鐵棒產(chǎn)生了靜電，就將一些干草吸了上來�！睘榱俗尨蠹腋�清楚的了解這個(gè)德國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)靜電時(shí)的景象，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，工作人員在一個(gè)大玻璃缸里放了一些小球和一塊鋼板，放電了，小球迅速彈到鋼板上，然后又迅速落下，又飛起，又落下……工作人員說：“因?yàn)殇摪宕嬖陟o電，小球受到吸引就會(huì)彈上鋼板，但被鋼板吸住時(shí)，靜電又消失了，所以小球又會(huì)墜落……”

　　我們還參觀了海洋·搖籃館，看到了許多船舶的模型。在探索·發(fā)現(xiàn)館里我稱到了自己在八大行星上的'體重。在創(chuàng)造·未來區(qū)里，我玩起了模擬排球……

　　科技，是創(chuàng)造未來的東西，我們應(yīng)該學(xué)好科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造祖國的明天。

科技的作文 篇2

　　夢想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世間的很多奇跡都源于夢想。它猶如一葉小舟，載著我們在波濤洶涌的大海中奮力前行，駛向成功的彼岸；又如一把璀璨的金鑰匙，引領(lǐng)我們開啟新天地的大門。我的夢想就是成為一名有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，造福人類，回報(bào)社會(huì)！

　　那時(shí)候，我將要用我非凡的智慧，生平的所學(xué)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的人間奇跡，讓人們從此過上美好、舒適的生活。比如“移動(dòng)菜園”、“細(xì)菌燈”等高科技產(chǎn)品的一一問世。我還要研制出海水提鈾技術(shù)，從而使人類永遠(yuǎn)擺脫“能源危機(jī)”的煩惱。最重要的是讓那些污染不再出現(xiàn)，讓地球媽媽重新煥發(fā)出年輕時(shí)的美麗容顏，讓沙漠成為永久的歷史。我還要把地球改造成一個(gè)美麗如仙境般的世界：白云在我們頭頂悠悠飄蕩，綠色植物蓬蓬勃勃地生長著，不斷地吐著清新的氣體。更有一個(gè)個(gè)“花仙子”般的精靈在無憂無慮地嬉戲……

　　夢在前方，路在腳下。夢想是一朵嬌艷的花，不能只是欣賞，更需要用勤勞的'雙手去澆灌滋養(yǎng)。通向夢想的道路是坎坷的，曲折的，遍布荊棘，充滿艱險(xiǎn)，需要追夢者一步一個(gè)腳印，具有堅(jiān)韌的意志，執(zhí)著的精神，努力拼搏。

　　天生我材必有用，相信自己，把握當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，我的科技?jí)舯貙⑹敲篮玫默F(xiàn)實(shí)！

科技的作文 篇3

　　六月份，我們城東小學(xué)舉辦了一次科技節(jié)活動(dòng)，班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產(chǎn)品，會(huì)帶我們?nèi)�參觀。同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常興奮，期待著能早點(diǎn)去參觀展品。

　　一天做完早操后，班主任叫我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備去體育館參觀。一路上，我們就像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳討論著會(huì)有哪些展品，不知不覺已經(jīng)來到體育館門口，同學(xué)們都非常好奇，像一支支離弦的箭一樣飛進(jìn)了體育館內(nèi)。

　　走進(jìn)展區(qū)我們就像暢游在科技的海洋里。我和幾個(gè)小伙伴迫不及待地來到一架豎琴前，這架豎琴和我們平時(shí)見到的豎琴可不一樣，竟然沒有琴弦，在琴的旁邊有一排按鈕�！捌婀�，沒有弦怎么彈奏音樂呢？”我不禁自言自語。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃，竟然發(fā)出了美妙的音樂聲。真是太神奇了！我繼續(xù)滑動(dòng)手指，看到有紅外線照在我的手上，我覺得很奇怪，為什么紅外線照在我手上，就會(huì)發(fā)出音樂聲呢？我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟，原來是紅外線掃描了我手上的熱量，再傳導(dǎo)到電源里，所以才會(huì)彈出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。我腦海里浮現(xiàn)出一幅電視中經(jīng)常看到的畫面：高山流水，一位身材婀娜的.古典美女，長發(fā)飄飄，只見她輕撫琴弦，時(shí)而微微頷首，時(shí)而凝神合眼，時(shí)而唇角飛揚(yáng)，美妙的音樂從琴弦上傾瀉而來，真是美不勝收，讓人陶醉！無弦豎琴讓我領(lǐng)略到了科技的神奇魅力！

　　“凌晨博，快來看！”同桌的叫聲打亂了我的思緒，原來她正站在一個(gè)水晶柜子前�！澳阌职l(fā)現(xiàn)了什么好東西啊？”我快步走過去。水晶柜子里有一只陀螺。陀螺可是我最喜歡的玩具，我家里就有好幾個(gè)呢！平時(shí)我還喜歡跟同學(xué)比賽，看誰的陀螺轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得時(shí)間長�？墒窃趺茨茏屵@個(gè)柜子里的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)呢？它可是被密封起來了。我摸著柜子四周仔細(xì)觀察，不經(jīng)意間碰到一個(gè)圓形按鈕，只見那陀螺便“唰”地一聲旋轉(zhuǎn)了起來。我嚇了一大跳，心想：陀螺到底是靠什么原理轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？這時(shí)班長走過來，笑著告訴我說：“這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)靠的是電子原理，它通過電源轉(zhuǎn)換成旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)力，就跟小型發(fā)電機(jī)一樣，都是靠電來工作轉(zhuǎn)動(dòng)的。”原來如此，只要通電，陀螺就可以一直轉(zhuǎn)動(dòng)，真是太神奇了！

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們的參觀活動(dòng)也要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。看到這么多新奇的科技產(chǎn)品，我的內(nèi)心久久不能平靜。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。時(shí)代在發(fā)展，科技也越來越發(fā)達(dá)，所有的這一切都需要我們從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，向著新科技、新未來不斷挑戰(zhàn)，將來才能為祖國作出更大的貢獻(xiàn)！

科技的作文 篇4

　　科技館里的東西很多，知識(shí)也很多，就隨著我們班，去科技館玩一玩吧！

　　星期一，老師在班上對(duì)我們說：“同學(xué)們，在這個(gè)星期六，我們一起去科技館吧！聽說五班已經(jīng)去了，他們說挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會(huì)在博客和家長群上說的，想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我，不過，必須要有大人陪同�！� 我們異口同

　　聲的說：“沒問題！”

　　到了星期六，我早早的起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車。到了科技館門前，我看見已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我們在一起玩了一會(huì)，不久，老師也來了。我們一起進(jìn)了科技館。

　　里面的.東西實(shí)在是太好玩了，什么“時(shí)空隧道”呀，什么“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”，里面的

　　內(nèi)容就像真的一樣。

　　就在不知不覺中，時(shí)間到了，我們也該回家了，我和老師、同學(xué)再見了。美玲

科技的作文 篇5

　　隨著科技的不斷發(fā)展，人類的需求也不斷進(jìn)步，未來的科技也會(huì)越來越先進(jìn)，瞧，20年后的我就駕駛著現(xiàn)代的時(shí)光機(jī)來到了公元二三四五年。

　　我從時(shí)光機(jī)下來以后，來到了不知名的世界，只見這里人群非常密集街市燈火通明，我想：“這樣難道不消耗電源嗎，后來經(jīng)過調(diào)查，這里的人說是他（她）們采用了最高科技的機(jī)器，可以將空氣壓解后成為新的電源，坦白地說，也就是有用不完的電能，可是還要記住一點(diǎn)，要節(jié)約電哦。抬頭一看，在空中飛行的不是飛機(jī)，而是身材渺少速度極快的小轎車，近瞧，這些小汽車的后尾部沒有排放污染空氣的排氣管，利用周圍聲音通過高科技手段轉(zhuǎn)達(dá)化為電動(dòng)力。

　　這里的餐廳面積特別大，門口值班室里還有兩個(gè)怪模怪樣的機(jī)器人把守，想到這里，我的的'肚子也不知不覺地餓了起來，于是就走向了附近的一家快餐店，還沒有進(jìn)門，那兩個(gè)我剛才提到的機(jī)器人就湊了過來，它先用手上的一個(gè)發(fā)光系統(tǒng)把我全身地照了一遍，然后說：身子上一切正常，無帶危險(xiǎn)品及有害物質(zhì)。”聽了這名話，我才恍然大悟，原來他剛才手上拿的是體檢儀器呀，把我照一遍是在掃描我，看看我是不是危險(xiǎn)人物，以保證餐廳的安全性，當(dāng)我進(jìn)門來到椅子旁邊的時(shí)候，一陣清爽的感覺瞬時(shí)間刺激了我的皮膚，據(jù)工作人員介紹，座墊底下安裝了有散熱功能釋放涼爽感受的機(jī)器，現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)廣泛使用克隆技術(shù)，使家畜成本大大低落，所以成品價(jià)格也一落千丈，在這個(gè)時(shí)候，人們可以通過先進(jìn)傳達(dá)室送帶到太空行星上任意穿梭來回，人們還在太陽系的八大行星上開墾種植。

　　未來的科技將會(huì)越來越發(fā)達(dá)，不一會(huì)兒，我又從未來時(shí)代回來了，真希望其它人也能盡快到達(dá)未來世界。

科技的作文 篇6

　　隨著時(shí)代的變遷，隨著科技的發(fā)展，越來越多的新奇有趣又實(shí)用的東西出現(xiàn)在你我的生活中�，F(xiàn)在人們對(duì)科技的發(fā)展越來越重視了，各個(gè)國家探索科技的腳步在前進(jìn)。你們可能還不知道吧，在20xx年，把會(huì)出現(xiàn)一種新東西來取代電腦——能上網(wǎng)的隱形眼鏡。

　　想象一下，只要你連續(xù)眨三次眼睛，這臺(tái)只有你能看見的隱形電腦就會(huì)啟動(dòng)，然后它用3D立體投影的方式把電腦桌面投射到你的視網(wǎng)膜上，這電腦桌面可不一樣，一個(gè)個(gè)應(yīng)用都會(huì)變成一個(gè)個(gè)屋子。音樂，你只需要走進(jìn)“酷狗音樂”的屋子里，一首首動(dòng)聽的音樂就會(huì)在你的耳邊響起。假如你想看電影，你只需要走進(jìn)“PPS影音”的屋子里，你想看哪一部電影，你就可以化身為電影里的任意一個(gè)角色，讓電影的一個(gè)個(gè)情節(jié)在你的身邊出演，這很好玩吧！

　　如果你覺得這個(gè)還不夠好玩，你可以選擇走進(jìn)“游戲大廳”，玩各種各樣的游戲，放松一下身心。當(dāng)然，在這里玩游戲可比在原始電腦上玩有意思多了。玩“穿越火線”，你會(huì)成為一名勇敢的士兵，在戰(zhàn)場前線沖殺，穿越火線；玩“QQ炫舞”，你會(huì)成為一位舞蹈大師，臺(tái)下千千萬萬的觀眾都在等著你在臺(tái)上精彩的演出；玩“QQ飛車”，你會(huì)變成一個(gè)技術(shù)高超的賽車手，在曲折的賽道上與其他玩家一決雌雄。總而言之，它的特點(diǎn)就是讓電腦中虛擬的東西實(shí)體化，并且讓它投射到你的視網(wǎng)膜上，讓你感覺身臨其境。所以我覺得，如果把它和在原始電腦上玩游戲做比較，那可真是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊！但是，學(xué)習(xí)畢竟還是最重要的，不能沉迷于游戲哦！

　　它還有一個(gè)特別“牛”的功能，對(duì)于留守兒童家庭十分適用，假如家長和兒子都擁有它，那么他們無論相隔多遠(yuǎn)都能想見面就見面了。為什么呢？其實(shí)它的前面和后面都有一個(gè)納米攝像頭，一個(gè)用來拍攝，另一個(gè)呢，就用來投影了。假如兒子走進(jìn)“視屏聊天”的屋子里，他只需要叫一聲“爸爸”。他的爸爸就會(huì)收到兒子要和他視頻聊天的信息，只需要一眨眼，就代表同意視頻，反之，如果爸爸沒空，只需要等待5秒，信息就被自動(dòng)忽略。假如爸爸接受了兒子發(fā)起的視頻聊天，兒子和爸爸的`像都會(huì)投影到對(duì)方的視網(wǎng)膜上，雖遠(yuǎn)隔千里卻和面對(duì)面見面一模一樣。怎么樣，還夠牛嗎？

　　其實(shí)還有更“�！钡哪�！我前面不是說過嗎，他有兩個(gè)納米攝像頭，所以，大家再也不用去上學(xué)了！你只需要坐在家里，觀看老師的的教學(xué)視頻，有了它，老師就會(huì)像以前上課一樣出現(xiàn)在你的面前，給你面對(duì)面，一對(duì)一的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，不僅可以讓學(xué)習(xí)效率更高，還能讓我們免受與父母分離之苦，只要擁有它，就可以一舉多得，何樂而不為呢？

　　雖然以現(xiàn)在的科技水平還不足以制造出這令人聽了都感覺不可思議的東西，但是在不久的把來，說不定真的會(huì)有這種新奇玩意兒出現(xiàn)呢！所以，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果我們都不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，以后還有誰能發(fā)明這種需要許多知識(shí)的東西呢？

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