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科技的作文

時(shí)間：2024-01-26 11:05:46 科技我要投稿

（優(yōu)選）科技的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的科技的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（優(yōu)選）科技的作文4篇

科技的作文篇1

　　5月2日這天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗，媽媽帶我去參觀上海科技館。

　　科技館的外形像一艘船，屋頂像一葉帆，中間是一個(gè)圓圓的球，整個(gè)科技館的外面是一塊一塊的玻璃，在陽(yáng)光的反射下閃閃發(fā)亮�？萍拣^里面一共有三層，每一層都有很多有趣的展館。

　　我們從生物萬象開始，一個(gè)展館一個(gè)展館地參觀。在生物萬象展館里，我了解了許多關(guān)于熱帶雨林的知識(shí)，那里有許許多多的熱帶植物—仙人掌，它們千姿百態(tài)，造形奇特，有的像圓溜溜的球，有的像人的'手掌，有的像粗大的手指，真是形態(tài)各異。而兒童科技園里的喊泉讓我覺得十分有趣，只要你對(duì)著蓮蓬狀的話筒大喊一聲，蹲在蓮葉上的青蛙嘴里就會(huì)噴出一股弧形的水柱，躍過小橋，落到對(duì)面的水池里，好玩極了。智慧之光里最神奇的就是那個(gè)水籠頭了，沒有任何東西支撐，它竟然能懸在空中，并且還從籠頭里源源不斷地流出水來，真是太神奇了！讓我覺得最刺激，最恐懼的就是地殼探秘里的地震歷險(xiǎn)了，首先我們進(jìn)入時(shí)光隧道，在時(shí)光隧道里等待的時(shí)候，我緊張得像懷里揣了一只小白兔似的砰砰亂跳，正當(dāng)我心里忐忑不安的時(shí)候，門開了，我們進(jìn)入了一個(gè)黑乎乎的大屋子，所有的人都站在橋上，一道閃電從天空劃過，接著，雷聲隆隆，只聽見房屋倒塌，地面斷裂的聲音，這聲音聽起來十分可怕，這時(shí)，橋震動(dòng)了一下，然后開始劇烈地震動(dòng)起來，有些人站立不穩(wěn)，東倒西歪，發(fā)出了驚聲尖叫，我嚇得緊緊地拽住媽媽的胳膊，心里只盼望地震快點(diǎn)結(jié)束，過了一會(huì)兒，地震終于結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。啊，好恐懼，不過太刺激了，我知道了地震不但危險(xiǎn)性很大，而且非常可怕。

　　今天真開心啊，不僅學(xué)到了知識(shí)，還體驗(yàn)了一次模擬地震。

科技的作文篇2

　　我心中的科技館不在高聳入云的城市之中，也不在連綿起伏的山野之間，而是在一望無際的平原之上。來到這個(gè)科技館，首先映入眼簾的只是幾張椅子，而你只要坐在這張椅子，就會(huì)感到無比舒適：因?yàn)檫@張椅子會(huì)根據(jù)你的體質(zhì)來為你按摩，讓你在舒適的環(huán)境下飛往科技館在要進(jìn)入科技館時(shí)，椅子會(huì)變成一匹會(huì)飛的天馬，將你帶進(jìn)科技館。第一層是生態(tài)的天下，那里有許多顯示屏，你只要一接觸顯示屏，就會(huì)被帶到那兒去，比如你點(diǎn)一個(gè)馬棚的圖片，你就站在了那里。在那兒，你可以把天馬換成獨(dú)角獸，也可以把天馬放在那兒，當(dāng)你想回科技館時(shí)，你的腳邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按鈕將你帶回科技館。而第二層，是科學(xué)家的'天堂里面放了許多發(fā)明：物品分類發(fā)明、負(fù)離子七號(hào)發(fā)明……可我對(duì)這些一點(diǎn)也沒有興趣，便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館，我一看，可不得了了，里面全是全自動(dòng)撫養(yǎng)器當(dāng)我走到最大的一款撫養(yǎng)器時(shí)，不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全：當(dāng)寶寶要睡時(shí)，它會(huì)自動(dòng)唱搖籃曲讓寶寶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)寶寶冷時(shí)，它會(huì)自動(dòng)熱起來，當(dāng)寶寶熱時(shí)，它又會(huì)降低到?jīng)鏊臏囟�；而且在寶寶要尿床之前，它就�?huì)按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”！離開幼兒館，我又到達(dá)第四層，不由一蹦“十尺”高。因?yàn)槲覀兛梢灾髟滋煜铝�。里面的設(shè)施讓我目不暇接，看得我眼花繚亂，四周望了一下，便放心大膽地玩了起來。玩了幾次，我對(duì)“發(fā)泄魔鏡”十分感興趣：只要把你想發(fā)泄的對(duì)象的物品放在魔鏡面前，它就可以分化出發(fā)泄對(duì)象的膠像……參觀完科技館，可以到四維空間去種花種草！這就是我心中的科技館雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)六三班湯謹(jǐn)文

科技的作文篇3

　　我們班來了個(gè)“大家伙 “耳聽為虛，眼見為實(shí)！”瞧，那不就是我們班新來的“大家伙”——等離子多媒體嗎？它可是我們老師上課的好幫手哦！一個(gè)銀灰色的多功能講臺(tái)，里面竟然安裝著一臺(tái)電腦，真是神奇，一個(gè)正方形的中央控制器嵌在桌面中間，拉開多功能講臺(tái)左面的拉手，里面竟然藏著一個(gè)白色的實(shí)物展示臺(tái)，別提多奇怪了！這套多媒體的顯示器是一個(gè)高50厘米，寬45厘米的49寸的等離子電視，一個(gè)黑得發(fā)亮的外殼外面還套著一個(gè)水晶似的履膜框，真是氣派！它不但外觀精致，內(nèi)部構(gòu)造新穎，還挺實(shí)用，大大提高了我們上課的效率。記得有一次學(xué)一篇課文《圓明園的毀滅》，我無論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎么樣的，所以覺得這篇課文也沒什么意思。誰知上課時(shí)裘老師神秘地打開了它，不一會(huì)兒，大屏幕上竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面：有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺(tái)同學(xué)們看得一次又一次地張大了嘴巴！當(dāng)然學(xué)課文也變得津津有味，甚至到了下課還意猶未盡呢！本來

　　不喜歡上語(yǔ)文課的同學(xué)，現(xiàn)在也天天盼望上語(yǔ)文課，期待著這個(gè)“大家伙”的精彩亮相。當(dāng)然那個(gè)實(shí)物展示臺(tái)也能發(fā)揮不小的功能。在欣賞同學(xué)寫的`優(yōu)秀作文的時(shí)候，老師會(huì)用到它；在展示班上同學(xué)的書法作品的時(shí)候會(huì)用到它；數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常會(huì)用它跟我們講解一些關(guān)于圖形的數(shù)學(xué)問題我們班的“大家伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。

科技的作文篇4

　　日新月異的科技世界，有著無窮的奧秘，引領(lǐng)我們?cè)谖粗氖澜缋锾诫U(xiǎn)遠(yuǎn)航�？茖W(xué)雖然神圣但并非遙不可及，它就藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，等著大家探索和發(fā)現(xiàn)。《科技與生活》這本書通過愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活四個(gè)章節(jié)，為我們講述了日常生活中和一些不起眼的小事中，隱藏的許許多多科學(xué)奧妙，讓我們?cè)谖宀世_紛是世界里，體驗(yàn)豐富而美好的生活。

　　北斗衛(wèi)星導(dǎo)航，我國(guó)的“北斗”除了提供基本的.服務(wù)之外，還具有提供短信息發(fā)送的功能，這是其他三大系統(tǒng)所不具備的�？刹灰】炊绦畔l(fā)送的功能，這使我們能夠在利用位置信息的同時(shí)，還可以做雙向交流。比如漁船在海中作業(yè)，當(dāng)有臺(tái)風(fēng)或海況不好的時(shí)候，可以及時(shí)通報(bào)情況，讓漁船安全返港。這一點(diǎn)，其他的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)就很難做到。同樣，在汶川地震的救災(zāi)過程中，通過短信息可及時(shí)把災(zāi)區(qū)情況匯報(bào)給救災(zāi)指揮部或者進(jìn)行救災(zāi)的部隊(duì)之間的交流�！氨倍贰钡亩绦畔⑼ㄐ殴δ茉诰葹�(zāi)過程中發(fā)揮了特別重要的作用。

　　事實(shí)證明，我們的生活中是離不開科學(xué)的，我們要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)使生活更加美好。

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