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讀后感的作文

時(shí)間:2024-01-27 11:23:03 讀后感 我要投稿

【優(yōu)選】讀后感的作文10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)選】讀后感的作文10篇

讀后感的作文 篇1

  新的一個(gè)月開始了,我們應(yīng)該讀完了一本書,這本書的名字叫《蒂莉阿姨的'魔法箱》。

  讀了這本書我認(rèn)識(shí)了非常有責(zé)任的蒂莉阿姨,可愛又淘氣的大衛(wèi),還有善良的葆拉。

  仔細(xì)讀了這本書之后,我感受到了愛的存在,也能感悟到關(guān)愛的意義。

  讀了這本書以后我懂得了在人與人的交往過程中,你會(huì)感受到來自他人的關(guān)愛,這種愛會(huì)給你帶來信心和勇氣,伴你度過風(fēng)風(fēng)雨雨。

讀后感的作文 篇2

  暑假里,我讀了好多本書,其中有一本書叫《裝在口袋里的爸爸之植物也瘋狂》給了我深刻的啟發(fā)。

  這本書講的是一個(gè)名叫楊歌的小學(xué)生的奇妙經(jīng)歷。

  楊歌的爸爸原本是一個(gè)身高180cm的大漢,楊歌的媽媽經(jīng)常罵他爸爸,罵人不奇怪,奇怪的是每罵一次爸爸就縮小一點(diǎn),最后竟被罵成了一個(gè)小人,可以裝在楊歌的口袋里?吹酱颂,我不禁想:媽媽真不應(yīng)該這么會(huì)罵人,罵人是不會(huì)帶來好結(jié)果的。

  果然,危險(xiǎn)的事情發(fā)生了,有一天,楊哥回到家里,竟然看見家里的仙人掌正在吃他爸爸。楊歌趕緊救出了他那可以“裝在口袋里的爸爸”,問了情況,才知道爸爸發(fā)明了一種藥水,可以讓植物像人一樣擁有意識(shí),而且上身還會(huì)動(dòng),于是發(fā)生了仙人掌吃人的一幕。咦?植物擁有意識(shí)?這不是和植物大戰(zhàn)僵尸差不多嗎?看到這兒,我更有興趣了。迫不及待地接著看下去。

  第二天,楊歌帶上神奇藥水參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng)。他不小心走進(jìn)森林,迷路了,誤打誤撞地看見了幾個(gè)伐木者正在砍伐樹木。楊歌決定保護(hù)樹木,懲罰伐木者,他使用了神奇藥水,奇妙的`一幕再次出現(xiàn)了:樹木們都活了,紛紛用他們又長又結(jié)實(shí)的枝條狠狠地抽打著伐木者。伐木者們第一次看到會(huì)打人的樹,以為神仙顯靈,紛紛跪下求饒。樹人們直到伐木者真心悔過,才放過了那些伐木者。是呀,現(xiàn)在很多人使用的木頭制造的物品,都是亂砍濫伐而來的,森林雖然可以再生,但是不加節(jié)制、沒有計(jì)劃的砍伐,只會(huì)給人類帶來環(huán)境惡化的惡果!真希望所有的樹木真的能懲罰那些亂砍樹木的人!

  最緊張的內(nèi)容來了:楊歌曾經(jīng)在電視新聞上看過的越獄高手——猴子逃獄了。這猴子一到人類世界就散播了危機(jī)病毒,把被感染的人變成了僵尸。猴子指揮僵尸向楊歌家發(fā)起了進(jìn)攻,楊歌和爸爸又一次發(fā)揮了神奇藥水的奇效:在各種種子上分別滴了一滴神奇藥水,種子很快長成了植物戰(zhàn)士向僵尸群發(fā)起了反攻。可是敵人實(shí)在太多了,源源不斷地沖進(jìn)來,把楊歌他們逼到了房頂上。危急關(guān)頭,小櫻桃出現(xiàn)了:它吸收了所有的危機(jī)病毒,自己卻犧牲了。

  看完全書,我陷入了沉思:假如我也擁有這樣的高科技,我會(huì)怎么做呢?對(duì),要用它為人類造福,拯救綠色植物,并和壞人作斗爭。危急關(guān)頭,還得敢于犧牲自己,拯救大家!

讀后感的作文 篇3

  今天老師教了我們第六課——《燕子專列》,《燕子專列》這一篇課文讓我感觸非常深。

  這篇課文講得是有一年春天,成千上萬只燕子從北方飛回南方,在瑞士遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,所有昆蟲都凍死了,燕子經(jīng)過長途飛行,再加上找不到食物,面臨死亡,政府知道了這個(gè)情況,通知居民們找燕子,把它們用火車送到溫暖的地方。有一個(gè)叫貝蒂的'小姑娘,走出家門,在覆蓋著皚皚白雪的路上,四處尋找凍僵的燕子,一天下來,她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子,她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點(diǎn)兒也不在乎。

  讀了這篇課文,讓我懂得了要保護(hù)弱小,雖然燕子不是人類,但它也有一條生命,它比我們?nèi)跣,就需要我們的愛護(hù),所以我們要保護(hù)它們。

讀后感的作文 篇4

  在新華書店里,我看見了這本書,看了上面的介紹不由自主的抱起書來就“啃”。

  《老人與!肥呛C魍砟曜顬榻艹龅囊徊孔髌罚适码m簡單,但卻說明了種種道理:一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連48天沒有捕到一條魚。于是他就遠(yuǎn)離陸地去大海中碰碰運(yùn)氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚,經(jīng)過了三天三夜耐力與毅力的較量,終于殺死了大馬林魚,可在捕殺的過程中,大馬林魚身體里的血液全部流進(jìn)了海水中。海上到處彌漫著馬林魚的血腥味,使得圣地亞哥在返航過程中多次遭遇鯊魚的進(jìn)擊。當(dāng)他到達(dá)地面時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨……就是這么一個(gè)簡單的.故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了,他只是肉體和力量上的失敗,然而他的信心和希望永不磨滅!他就像我們贊揚(yáng)的“硬漢精神”:“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但決不能被打敗!”

  看了這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理,在我們學(xué)習(xí)的過程中遇到困難要有堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)永無止步!

讀后感的作文 篇5

  在《夏洛的網(wǎng)》這本書中,主角有威爾伯——小豬,夏洛.阿.卡瓦蒂卡——蜘蛛,他們倆是一對(duì)非常要好的朋友。在威爾伯眼中,夏洛永遠(yuǎn)都是那么深情,那么忠誠,那么有本事。當(dāng)威爾伯每一次遇到困難,夏洛總是挺身而出,幫它解脫;當(dāng)它被主人宰殺之前,夏洛三番五次地編織網(wǎng),在網(wǎng)上“寫文章”;當(dāng)它再一次陷入險(xiǎn)境,夏洛不顧生命危險(xiǎn)前去迎救。也許就是夏洛編織的一張張帶有愛的網(wǎng),挽救了威爾伯的生命吧!

  之后不久,夏洛就去世。這一消息傳遍了整個(gè)朱 克曼的谷倉,威爾伯知道后,悲痛萬分,撲倒在地上。這可能是非常要好的朋友應(yīng)該有的動(dòng)作吧!夏洛的孩子給威爾伯照顧了,到了春天,“孩子們”都飛出來,威爾伯的心“怦怦”直跳,等到全部飛出來,我看出來威爾伯愛它的子女孫子女曾子女,可是它們中沒有一個(gè)能取代在威爾伯、中的位置,,夏洛是無可比擬的'。

  這激起了你我心中無盡的愛與溫情,這讓我感受到一對(duì)非常要好的朋友,在危險(xiǎn)時(shí),立刻幫助他(她);決不為一點(diǎn)好處,破壞朋友的真諦;對(duì)朋友不說謊話,要真誠相待!

讀后感的作文 篇6

  在藍(lán)藍(lán)的大深處,居住者海國國王一家。

  海王有6個(gè)女兒,她們和老祖母住一起。6位海公主都非常聰明美麗,最小的那個(gè)是他們當(dāng)中最漂亮的'。海公主們在海里生活過的很快。

讀后感的作文 篇7

  《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

  當(dāng)仆人哈!⒚谞栕詈玫幕锇,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽到了心碎的聲音。 可命運(yùn)的指針并沒有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)。 當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家,見到了荒廢的家,也得知了哈桑的死訊。 哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……,一場救贖再次開始。

  故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí),才會(huì)不知覺地笑起來…… 為什么生活在如天堂般的美國,遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗,阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒,仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅衾@的故土,是哈桑,那個(gè)最忠于他的奴仆,不,是童年的伙伴,是他最愧對(duì)的人,讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局,索拉博的不語和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑,讓我感到一絲悲傷,卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^,救贖過,勇敢面對(duì)過。

  也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過,再用一生來挽回。 生活中的每一個(gè)人都是阿米爾,都在不斷追尋那早已消逝的哈桑,或而失望,或而欣慰,或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的,我想:書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的.自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得淋漓盡致。 書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。

  阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。 讀完這本書就像品一杯茶,有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,但其中的甘甜讓我回味良久。其實(shí)人生不正是一杯茶嗎?

讀后感的作文 篇8

  這個(gè)暑假,我看了一部電影《寶葫蘆的秘密》。這部電影的主人公叫王葆,他是一名小學(xué)生。他的成績很不好,學(xué)習(xí)不努力,還總是想不勞而獲。他有一個(gè)愛好——釣魚。有一次,他在河邊釣魚,不知怎么釣上了一個(gè)土黃色的葫蘆。這個(gè)葫蘆可是個(gè)寶貝,有眼睛、嘴巴、手和腳,你想要它變什么他就能變什么。王葆就讓寶葫蘆幫他達(dá)成心愿。有一次王葆考試作了弊,被老師發(fā)現(xiàn)了。他很傷心,就發(fā)誓再也不要寶葫蘆了。他努力學(xué)習(xí),成績很快就提高了。他還刻苦練習(xí)游泳,報(bào)名參加了游泳接力賽。在接力賽中,他們隊(duì)頑強(qiáng)拼搏,得了地一名。

  其實(shí),有時(shí)候我也覺得學(xué)習(xí)很枯燥,還有考試的壓力。但是,我也體會(huì)到把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣,把心思放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)就會(huì)很輕松,考試也會(huì)變得簡單。 王葆的老師說:“沒有天上掉的'餡餅!闭缢自捳f的:沒有付出,就沒有收獲。

  如果農(nóng)民伯伯春天不播種,夏天不耕耘,只做白日夢,怎么會(huì)有秋天沉甸甸的收獲?所以任何不勞而獲的心理都是不對(duì)的。認(rèn)真對(duì)待生活,生活就會(huì)回報(bào)你;認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),知識(shí)也就會(huì)愛上你,這也是我的老師經(jīng)常對(duì)我們說的話。

  真正的寶葫蘆是我們自己的大腦。做一個(gè)愛動(dòng)腦筋,善于學(xué)習(xí),獨(dú)立自主的人,才會(huì)真正擁有自己的寶葫蘆。

讀后感的作文 篇9

  這個(gè)故事主要講了兩個(gè)罐,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的`,鐵罐看不起陶罐,常常罵他,奚落他,自己感到無比驕傲 。

  時(shí)間流逝,世界發(fā)生了很多事情。王朝覆滅了,宮殿也塌了,兩個(gè)罐子被遺忘在荒涼的場地上。

  許多年代過去了,兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了陶罐,陶罐請求他們尋找鐵罐,兩個(gè)人翻來覆去,也沒見鐵罐的影子。

  這個(gè)故事讓我們知道了,做人一定要謙虛,不要太驕傲了。

讀后感的作文 篇10

  去年我舅媽給我買了一本書,名叫《世界上最愉快活潑的動(dòng)物書》。我當(dāng)時(shí)想這名字好怪呀!由于那時(shí)沒時(shí)間看,直到最近才翻開來看看。

  呵!還真是“不看不知道,一看嚇一跳”。這本書可比普通的科學(xué)書不同哦!它不像普通的科學(xué)書那樣枯燥、無趣,這本書的文字語言生動(dòng)有趣,圖畫活潑可愛,把動(dòng)物們描繪得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。就拿其中一篇來說吧,小朋友,你們有沒有聽說過“袋鼠族”這個(gè)詞呢?其實(shí),“袋鼠族”是指那些長大成人后還要父母養(yǎng)活的人。

  那么,為什么偏偏把他們比喻成袋鼠呢?答案就寫在袋鼠爸爸和袋鼠媽媽對(duì)孩子的愛里哦!下面就讓我們一起來找出答案吧。說起偉大的母愛,袋鼠媽媽絕對(duì)第一。袋鼠寶寶出生后,袋鼠媽媽就會(huì)把寶寶放在自己的育兒袋里,養(yǎng)育6個(gè)月到一年的時(shí)間。一天24小時(shí)袋鼠媽媽會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把寶寶抱在懷里,對(duì)孩子的關(guān)心可以說是無微不至。

  哦,對(duì)了,我們?nèi)祟惖谋S渚褪鞘芰舜髬寢尩挠齼捍?啟發(fā)面發(fā)明的。多虧有了保育箱,才讓我們挽救了許許多多的早產(chǎn)兒。

  讀完這篇之后,我覺得袋鼠媽媽的母愛真的很偉大。世界上不只是我們?nèi)祟愑袗、有感情,?dòng)物們也同樣是有愛有感情的。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥,我們要保護(hù)它們,而不是去傷害它們。

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