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留只耳朵聽作文

時間:2024-01-27 15:40:08 作文 我要投稿
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留只耳朵聽作文優(yōu)秀[14篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的留只耳朵聽作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

留只耳朵聽作文優(yōu)秀[14篇]

  留只耳朵聽作文 篇1

  最近有一個話題過了起來,這個話題并不與國家的大事有關(guān),也不是哪位名人發(fā)表的名言,與科學(xué)家的新發(fā)明也是無關(guān)的。

  那么些究竟是一件什么事呢?對于我們又有什么啟示呢?

  這件事實就是發(fā)生在一個小小的家庭聚餐中的,但在這小小的家庭聚餐中卻有著很深刻的體會。

  兩位老人在家口生活了很了,突然在過年期間家里充滿了親人,可以說是門庭若市了,但這個家里并沒有大家想象的那熱鬧,恰恰相反,家里卻十分冷清,好像鬧出了什么矛盾似的.,但在冷清中確時不時地傳出一兩聲開心的笑聲,然后便什么話也沒有了。

  為什么會這樣?是因為科技的發(fā)展出現(xiàn)了不好的負面影響。

  隨著手機的普及,人人手中可以擁有一部屬于自己的手機,但是正是因此,人們便產(chǎn)生了對手機的依賴,放不下手中的手機,時間久了,人們也便習(xí)慣了對他人冷漠,對自己的手機卻是愛不釋手,于是也就是這次家庭聚餐中的矛盾點之處了。

  大人們給自己的孩子買手機的時候喜歡買貴的,買好的,想在同學(xué)們面前不丟失顏面尚且與孩子聯(lián)系也方便多了,當找不到自己的孩子時打個電話便可通過詢問知道對方在哪。

  但是大人們卻沒有想到,孩子們拿到了手機后并不一定會遵守規(guī)則地使用,哪怕是在三叮囑也不一定會有效果,因為孩子們天生愛玩的性格是根本抵制不住手機這種電子產(chǎn)品的誘惑的,那些孩子會把家長給自己的手機中安裝一些自己喜歡的東西,最后便對手機產(chǎn)生了好感而開始厭倦自己身邊的人,因為他們會感覺身邊的人沒有手機好,自己想玩的手機上都可以找到。

  而孩子就像是小時候的我們,我們就像是長大后的孩子們,如果人人都這樣,那么哪里還有友情呢?

  這便是聚餐冷漠的原因,是因為他們都忙于自己的朋友與同事,忙于自己的手機,所以他們的老人會說“你們和手機聚餐吧!”

  我們應(yīng)該抬起頭了,看看身邊的人,聽聽他們的心,與對方打個照顧,和對方說聲再見,向?qū)Ψ街鲃映姓J錯誤,這樣,世界就不會如此冷漠。

  留只耳朵聽作文 篇2

  這世上的聲音,大都是美妙的。而那些單調(diào)、乏味,甚至討厭的聲音,往往才是最真實的聲音。

  以前是十分厭煩媽媽洗衣服的。每次洗衣服的時候,總會嘮嘮叨叨,要這要那。特別是那臺上了歲數(shù)的洗衣機,開機就會轟隆隆的響個不停,并扭動那衰老的身軀。

  周末,天氣晴朗,空中灑下一縷金色的.暖陽,照耀著世間萬物。街邊的玻璃窗隱約映襯出初生的太陽,整個街道顯得生機盎然。

  走在街上,迎面飄來淡淡的早點香氣,令人垂涎欲滴。來往的行人相互交錯,織成了一張密不可疏的網(wǎng)。

  “媽,我回來了,早點放在桌上了”。媽媽慢慢從臥房走出來,咧著嘴笑著對我說“辛苦了,孩子”。

  “今天天氣不錯”,她邊吃早點邊自話自說,我心中不由得一沉,“待會幫媽媽洗一下衣服”,不出我所料,我擔心的事情終于發(fā)生了。

  媽媽似乎看出了我的不樂意,連忙說道:“好,不要你幫忙,我自己來洗”。說罷,放下手中的早點,開始忙碌起來,我在一旁顯得十分尷尬。其實,相比于媽媽的辛勞而言,這個舉手之勞是應(yīng)該幫的,我平時就是寫寫作業(yè),聽聽歌,不做任何家務(wù)事,很悠閑的。

  不知不覺中,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,冥冥中好像覺得有什么事牽掛著,于是跑去洗手間找媽媽。

  打開洗手間的一瞬間,洗衣機發(fā)出的轟鳴聲,如雷關(guān)貫耳,如猛獸發(fā)出的狂嘯,仿佛周圍的一切都在震動,連同我的心。媽媽坐在小板凳上,頭上流淌著米粒般大小的汗珠,腳下是一盆滿載著肥皂泡沫的衣服,正使勁搓著。

  我將洗衣機電源開關(guān)停下來,問道:“媽,洗衣機怎么這大的聲音”。

  “你怎么來了,是不是要上洗手間”,媽媽笑著問我,她根本沒聽見我的問話,可能是洗衣機聲音太大的緣故!盀槭裁窗验T關(guān)著,這么吵,你受得了嗎”?媽媽停下手中的活,認真的對我說道:“這臺舊洗衣機聲音實在太大了,我怕影響你搞學(xué)習(xí),所以才把門關(guān)上聲音小點”,說完,繼續(xù)揉搓我換洗下的臟衣服。

  我悄然轉(zhuǎn)身,眼眶一紅,沒能忍住奪眶而出的淚水,媽媽樸實的聲音仍然在腦海中回蕩。

  “轟隆隆”,洗衣機再次開始轟鳴起來,這一次聽起來就像是美妙交響樂,沖進我的心房,響徹我們的整個屋子。

  這,就是幸福的聲音。

  留只耳朵聽作文 篇3

  秋雨清冷而柔綿,常是淋淋漓漓好些天不停,冷風裹挾著濕氣在人群間打轉(zhuǎn)。果真是一層秋雨一層涼啊。

  雨便常惱人,說這處處皆是濕涼的氣息,著實不是理想的生活境界。其實,我覺得無妨,縱然不能停這雨,何不接受一下雨難得的洗禮,留只耳朵聽這雨聲,也不乏愜意,況且,我自是欣賞這柔和的細雨的。

  細聽,那雨濺在屋檐上、濺在雨篷上,碎在路面上、碎在叢叢綠葉里。那縱是不同的樂聲,融合在一起,成就了這交響的雨。嘀答,嘩啦,滿世界碎了琉璃。

  大街小巷嘈雜的.聲音,在雨聲中似乎都變得微不可聞。耳里終日塞滿繁瑣的雜音,而在雨里,卻霍然清凈,心也靜下來,仔細聆聽。那是在城市中依舊屬于自然的聲音,變化無常,不會套入循規(guī)蹈矩的枷鎖中。是自由的清音。

  在雨里,隱隱覺得有生命在呼吸,蓬勃的生命,汲取甘霖,呼吸聲此起彼伏。眼前細小的雨絲形成朦朧的雨幕,緩緩波動,那像是無數(shù)生命繪成的萬千詩畫。然而轉(zhuǎn)瞬間又一片寂靜,空曠得只有雨聲和心跳。

  那是變幻無常的雨啊。

  那雨,唱響的是生命,洗凈鉛華。

  風拂技葉。雨珠灑了綠樹滿懷,琵琶似的流暢撥響,大珠小珠如落玉盤。雨水的清音是亙古不變。其實,就是念“雨”這個字,仍是婉轉(zhuǎn)綿長,如清泉汩汩流過心田。那雨珠迸濺在文字里,盡顯風姿。

  古往今來,多少文人墨客駐足雨中,落筆是磅礴或凄婉的篇章,就如一輪又一輪落下的雨,留給后人陣陣慨嘆,一場又一場的雨中,歷史這樣一頁又一頁地翻過,終為灰土。

  其實雨才見證了這一切,那些記憶隨它們一同濺落,是終究破碎的琉璃。

  留只耳朵聽雨聲——

  聽那多少朝代涌現(xiàn)又湮沒,多少人出現(xiàn)又離開,而冷雨落了一場又一場,磅礴或清婉,唱著離歌。透過茫茫雨幕,好像仍能看見,當年,橋上的油紙傘開了又合,孤村中鐵馬冰河入了夢,而僧廬下,聽雨的人聲聲惆悵。

  那雨啊,唱響的是歷史,是氤氳的情。

  地上的水漬里,是一圈一圈的漣漪,像年輪。

  生命和歷史,在雨幕中起起伏伏;雨中傾瀉而下,記憶和時間。

  你聽,那雨聲。一曲又一曲。

  嘀嗒、嘀嗒。

  像時鐘。

  留只耳朵聽作文 篇4

  當你處于一個密集而喧囂的環(huán)境,四周人聲鼎沸,車水馬龍,你會發(fā)現(xiàn)你聽不到自己的聲音,即使你魅賣力大喊,試圖從千百個聲音中聽到自己的歇斯底里,但無濟于事。無形的大口吞噬著你所有的一切,于是你開始慌亂,你聽著大多數(shù)人的聲音,漸漸開始以為那就是自己的聲音,你沉默的按部就班,安分的循規(guī)蹈矩,于是你成為了一個平庸的大人。

  《超級演說家》里劉媛媛曾說:“我們這一生都在聽著別人的聲音,給自己的`人生畫格子,上面一條線是考上一個好大學(xué),下面一條線是找一個安穩(wěn)的工作,左邊一條線是必須在30歲以前結(jié)婚,右邊那條線是一定要有一個可愛的寶寶。如果我往格子外走,就會有人說我作,仿佛我只有呆在格子里才是安全的,才被別人認為是幸福的!

  是這樣的,大多數(shù)人忙碌于不停的吸收別人的意見,而忘了自己才是人生的主導(dǎo)者。

  我厭煩那些廣為傳頌的大道理,什么“趁現(xiàn)趁現(xiàn)在還年輕就要多吃點苦,吃得苦中苦,方為人上人!狈路鹎啻旱娜績r值就是用來吃苦。在所有人生模式中,為了未來犧牲現(xiàn)在是最壞的一種,他把幸福無限向后推延,實際上是取消了幸福。我的青春不止吃苦,我也要享受他帶給我的一切。

  讀書時,你想要剪去留了十幾年的長發(fā),換上利落的短發(fā)試一試,而父母卻對你說:“短發(fā)打理起來多麻煩,等到大學(xué)再剪吧!蹦阌X得有道理。到了大學(xué),舍友告訴你:“你長發(fā)的樣子更好看。”你深信不疑。又許多年后,你臨睡前,忽然想起自己曾經(jīng)說過要剪短發(fā)的話,你開始回憶,為什么最后還是沒有剪?

  你發(fā)現(xiàn),別人的一句話輕而易舉的就讓你的想法潰不成軍。要想做成一件事,你告訴的人越少,這件事成功的可能性就會越大。因為沒有了那些對的、錯的、別人的看法來影響你,你只聽見自己的聲音,它說:去做吧,聽我的。

  那些被稱之為迷茫的,不過是你不喜歡現(xiàn)狀卻又無力改變,倒不如閉上眼,暫且置身于一個安靜的空間,仔細聽聽自己的聲音。

  耳朵不只是用來聽逆耳的忠言的,更多的時候,要留一只耳朵聆聽自己的聲音。左耳是距離心臟最近的地方,那么請用你的左耳,感受內(nèi)心的聲音,愛其所愛,懂其悲哀。

  留只耳朵聽作文 篇5

  你聽,那棵朝氣蓬勃的樹上傳來的鳥叫聲,是喜鵲的聲音。媽媽總是說喜鵲會帶來喜訊,你聽的到嗎?

  今天我得知,前幾天晚上半夜一點的時候,救護車把你帶到了醫(yī)院。我一味是你的耳朵發(fā)炎嚴重了,沒想到你的突發(fā)性哮喘發(fā)作了。

  中午回到家,我聽媽媽說那天晚上你被救護車拉到了醫(yī)院,拉過去的時候你的心臟停止了40秒。經(jīng)過醫(yī)生40分鐘的搶救,你的心跳恢復(fù)了。后來醫(yī)院建議你的父母將你轉(zhuǎn)院,你便進入了銀川附屬醫(yī)院。

  當你在醫(yī)院的時候已經(jīng)有輕微的腦死亡,并且深度昏迷。后來在醫(yī)院的救助下你才變得平穩(wěn),但仍然是重度昏迷。當我聽到這的時候,心里感覺到被什么擰了一下,隱隱的疼。

  你本是多么活潑的一個人啊,愛笑,堅強。你怎么可以隨便的就被病魔給打倒。你那鮮活的.生命一定可以像那棵朝氣蓬勃的樹。

  還記得初次見你,就為你那樂觀的心態(tài)所著迷。你從不說你病痛的感受,哪怕有人問你,你也只是一笑帶過。

  還記得前幾天,你的耳朵發(fā)炎了,哪怕自己疼哭了,你也不把自己難受的情緒帶給他人。你那么優(yōu)秀,那么美。總是為別人著想,老是讓自己受傷。我欣賞你,欣賞你的樂觀,欣賞你的平易近人。

  不僅我一個人在但心你,全班同學(xué)和老師都在擔心你。不知你的家人為你流了多少眼淚,不知同學(xué)們?yōu)槟銚牡侥樕隙嗑脹]有笑容了,不知多少愛心人士為你默默祈福,大家都希望你能快點醒來。

  你聽啊,聽聽喜鵲的聲音,聽聽父母的呼喚,聽聽同學(xué)們的關(guān)心,F(xiàn)在還躺在重癥監(jiān)護室里的你怎么樣了,什么時候才能醒過來。希望上天對你眷顧一點,希望他能讓你早點醒來,希望喜鵲可以化作一個技藝高超的醫(yī)生,希望你可以聽的到我們的心聲。

  現(xiàn)在的你怎么樣了,我們真的好擔心你。多希望大樹上傳來喜鵲的叫聲,多希望它傳達的是你恢復(fù)健康的喜訊。

  聽啊,喜鵲在叫了,喜鵲在歡快的叫了,你聽到了嗎?它傳達的是你恢復(fù)健康的喜訊,趕快好起來吧,不要再讓我們擔心了。

  留只耳朵聽作文 篇6

  在喧鬧的世界中,有著太多各式各樣的聲音。但我們應(yīng)該騰出耳朵來聽聽那些細微的不引人注意的聲音。春暖花開之際,我們應(yīng)走出喧鬧的都市,到鄉(xiāng)村高山聽聽大自然的聲音;在學(xué)業(yè)繁忙時,我們應(yīng)放下手頭的事,到院子聽聽花開花落的聲音;在掉進人生的低谷時,我們應(yīng)該停止沮喪和悲傷,留只耳朵多聽聽幸福的聲音。

  幸福洋溢在我們的生活中,幸福的聲音更在我們的耳邊傳響,永不停歇的傳響,我們的生活,不可缺少幸福的聲音,而我們更應(yīng)該留只耳朵聽幸福!

  沒錯,幸?床灰娨裁恢,它只產(chǎn)生于人的內(nèi)心深處。但它可以被聽見,被用心聽見。當你在幼時患了病,父母急匆匆地從他們的工作崗位趕來,那一串串焦急的腳步聲,那一聲聲關(guān)切的問候,這就是幸福的聲音。

  當你考砸啦,心情低落的坐在教室里。你不知如何向父母交代,如何面對即將到來的期末考試,急得快要哭了。這時老師走來,幫你分析錯題,給予你安慰。朋友們也蜂擁而至,你一聲我一聲地給予你鼓勵,此時,你就會知道什么是幸福的聲音。當你上學(xué)忘了帶書,連忙打電話給父親,父親那如回復(fù)上級指令的聲音會使你感到幸福;每天早晨晨練,隔壁大爺?shù)恼泻袈暿切腋5;當母親買來了你最愛吃的菜,并叫喚你來吃飯,此時的叫喊聲是幸福的;在你幫助了他人,別人送你的一聲“謝謝”是幸福的.;當你一位老朋友偶然與你相遇,此時互相打招呼的聲音也是幸福的。

  生活中幸福的聲音真的太多太多。我有一次帶病上課,一直在等待父親送藥來,可是突然下起了暴雨,我緊繃的心像被重重地打了一拳。我只怕端著裝滿苦藥的騎著電動車的父親,在暴風雨中有什么閃失,隨著時間一分一秒的流逝,我的心幾乎已停止了跳動。終于,傳來了一陣陣敲門聲,父親站在門口,我看了看老師,老師示意我可以出去,于是我像離弦的箭沖向了父親,我高興的忘掉了疾病帶給我的折磨,甚至忘掉了藥的苦味。但那一陣叩門聲,深深的刻在了我的心中,這是我聽過的最幸福的聲音!

  留只耳朵聽作文 篇7

  “叮鈴鈴……”下課了,隨之而來的于我而言卻是無盡的紛擾。同學(xué)們歡樂的嬉鬧聲和遠方隱隱約約的促銷口號糾纏在一起,織成結(jié)實的大網(wǎng),將我困在其中。

  完了完了!我在心里哀嚎。媽呀,今天怎么這么吵呀!這不是要人崩潰的節(jié)奏嗎?剛剛結(jié)束的月考送了我一份“大禮”,那個我不愿面對的數(shù)字給我施了魔法,讓我像匹諾曹一樣張著嘴卻說不出話來,腦子里嗡嗡直響。唉!又要受到七科老師的連珠炮攻擊了!

  “踏踏踏”,咦?是英語老師嗎?為何她的腳步聲一點兒急躁的情緒也沒有,反而如落葉親吻大地般溫柔?沒有想象中劈頭蓋臉的斥責,她輕輕地啟唇,道:“孩兒啊,你這次考得確實不好。但別擔心,我相信你有實力!”我漲紅了臉,慚愧地迎上她溫柔的目光,體諒與安慰通過她用微笑營造的磁場源源不斷地傳遞過來,溫暖了我冰涼的雙手,安撫了我怦怦亂跳的心!皼]有人能永立不敗之地,努力奔跑的孩子頭頂永遠是一片藍天!”“嗯”。簡簡單單的鼓勵,傳達的是莫大的關(guān)懷與信任。

  “嗒嗒嗒”,咦?是老汪嗎?一反想象中驚雷般沉重的腳步聲,一如平日里的沉穩(wěn)。“你暈啊,孩兒嘞,你咋考的?”“我……我也不知道,我心煩!薄澳阋⒁鈺r間安排和自我管理!個人能力固然重要,臨場心態(tài)同樣起決定性作用!”我窘迫又感動地抬起頭,不同于咄咄逼人的責問,這樣耐心、真心的分析與指導(dǎo)更令我感動。頭頂上黑壓壓的烏云被驅(qū)散,暖流源源不斷地注入身體。

  “啪嗒、啪嗒”,皮鞋在瓷磚上拖沓的'聲音由遠及近。完了!我心道,老班來了!我認命地閉上眼,等待一場狂風暴雨的驟降。靜默中,一只大手不輕不重地在我頭上拍了兩下,似警示,似安慰!芭距、啪嗒”皮鞋由近及遠。我知道,這大手傳達的是重振旗鼓的希望,強大的魔力像電流一樣傳入我的身體,此刻,我是超人!

  在紛擾喧囂的世間,我不得不用一只耳朵聽繁雜的現(xiàn)實,也要留一只耳朵聆聽那飽含愛的腳步聲!

  留只耳朵聽作文 篇8

  夢,是一個在大家眼中看不見,摸不著,虛幻而又飄渺的事物。而它卻可以使我們在失意中得到安慰,在落魄中收獲溫暖,在困境中帶來一線光明。

  用心去聽夢。

  我想在這個世上最動人的聲音可能就是夢的怒吼吧。東方雄獅聽到了復(fù)興夢的呼喚,便從沉睡中驚醒,馳騁在這個廣袤的草原;愛迪生正因為聽到了夢在黑暗中的咆哮,便點亮了整個世界……

  聽,夢中有完美的自己。

  在每個人的夢中,都有一個自己,他可能是一個超級英雄,亦或者是一個普通居民,但不論是什么,這個夢中的“他”便是最完美的。在夢中,他可以上天,亦可以遁地,歷經(jīng)磨難,過盡千帆,歸來仍少年。

  聽,夢中有自己的未來。

  還有一種夢,它叫理想,有了它,前路不再迷茫,不能說路上是否一片光明,但終點就耀眼的佇立在前方。而它便可以帶領(lǐng)我們,帶領(lǐng)我們朝著那耀眼的前方奔跑。

  可能有些夢,在你醒來之后發(fā)現(xiàn)它會煙消云散,可能有些夢,在你追到之時發(fā)現(xiàn)它只是曇花一現(xiàn)。此時,心中少不了的會有些許失落,但當你回首往昔,在追夢途中,那個夢讓你歡笑,忘記煩惱。那個夢讓你堅持,甘之如飴。而此時,你便會發(fā)現(xiàn):結(jié)果并不那么重要。

  我便能深刻的`體會到這一點,北外之行,與D08(一位優(yōu)秀的參賽選手)的擦肩而過,使我倍感失落,自那之后,我便努力完善自己,期待著下一次的相逢。可直到現(xiàn)在,對她的印象還只停留在那北外的千人禮堂中,雖說我沒有抵達燈火闌珊,但回首望去,那百度路上,腳步逐漸鏗鏘……

  摘星路上,獨自行走,綠蘿拂過衣襟,青云打濕夢想。我不知將至之處是否星光璀璨,但只要前方有星星之火,我便會逐夢而去。夢聲再小,雨聲再大,夢的方向依舊清晰。這條路上,愿你我安好,是否晴天,已不重要。

  盡管所有的花都要枯萎,可還是不能阻止一次次的盛開。那我們且放下得失,靜下心來,用心去聆聽每一個夢的到來……

  留只耳朵聽作文 篇9

  以前,以為初中只是忙一點罷了,還是有時間出來玩的,不會出現(xiàn)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的情況?墒,我太天真了,上了初中才知道那是種什么感覺——早起遲睡,作業(yè)超多,簡直是肉體、精神的雙重壓迫!

  上學(xué)了幾周之后,我突然發(fā)現(xiàn)我上課都聽得懂,但作業(yè)質(zhì)量卻不是很好,學(xué)習(xí)效率不高,因此常常覺得自己的脾氣有時控制不住。母親總是和我說讓我出去走走,我們在這件事上發(fā)生了好多次沖突。

  這周末,我又被如山一樣重,如星星一樣多得能拿去填海的作業(yè)壓著,絲毫不敢放松和它們的決斗。這時,母親進來了,給我端來了一碗水。當我端起水喝了一口,覺得有一股清涼甘甜的泉水滋潤著心田,這時母親突然說:“作業(yè)寫累了就出去走走,放松一下!蔽衣犞恢獮楹涡闹懈C著一團火:“行了,作業(yè)那么多,寫都寫不完,怎么可能會有時間去玩呢?”我頭也不抬地說。母親看著我,嘆了一口氣,出去了。

  繼續(xù)寫作業(yè)時,母親又進來了:“孩子,在學(xué)習(xí)的時候,不要忘記——要留只耳朵去聽聞窗外的鳥叫,聽聽大自然的聲音!”

  這句話真真打動了我:“好吧,我們走吧!

  到了樓下,走向那片草地,那片草地,那片綠茵茵的草地,環(huán)顧四周,那一些景物一個個地勾起了我童年的回憶。那座破爛不堪的.土墻更蒙上了歲月的斑,變得更老了;那棵可愛的小樹,如今卻也已經(jīng)變成了一棵年輕力壯的大樹;那一汪清澈見底池塘如今卻變?yōu)榱颂μ\的天堂……一切變化如此之大,但那片草地卻有不遜當年的活力,草色碧綠,似乎映出了天空……忽然,吹來一陣風,吹來了它們的關(guān)心,對我打著招呼,我呼吸著那甜絲絲的風,心中的苦悶、煩悶也消除了,全身似乎注入了力量。它們也似乎在給我打氣:“加油,你一定可以的!蔽叶嗝聪刖统两谶@么一個環(huán)境中啊!

  等我回去后,發(fā)現(xiàn)作業(yè)效率提高了,作業(yè)寫得更快了,我終于明白了在我們沉浸于學(xué)習(xí)和讀書聲時,一定要留一只耳朵去聽聽大自然的聲音。

  留只耳朵聽作文 篇10

  我們總是習(xí)慣用眼睛去看大自然,用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,可你們知道嗎用耳朵去傾聽大自然,你會發(fā)現(xiàn)它的另一面,它美的讓你意想不到。

  讓我們閉上眼用耳朵去留意大自然吧,當閉上眼在路上行走時或許會有素未平生的路人用他們的聲音提醒你“小心”或許又會有人扶你過馬路后告訴你路上有些什么需要你去注意。你會會覺得用耳朵傾聽的大自然不比用眼睛看到的差。我們應(yīng)該閉上眼去傾聽那些殘疾人的心聲,他們也渴望知心朋友去傾聽他們的心聲,你會發(fā)現(xiàn)他們的心里的大自然不比我們所看到的差。

  我們的生活存在著排斥的現(xiàn)象,例如同性戀,其實同性戀也不可怕,我們用眼睛所看到的不一定就是真的,如果我們只用耳朵去傾聽,你會發(fā)現(xiàn)他們的心聲,會聽見他們的苦衷。他們面對生活中的'種種排斥被那些人看成了怪物,然后遠離他們對他們指手畫腳的,但即使這樣他們也沒有放棄生命離開大自然,讓我們閉上眼去傾聽時,你會知道其實他們和我們一樣是正常人。

  記得國外有這樣一個訪談節(jié)目去采那些我們眼中的”怪物“那位同性戀首先說到:”你們要做的就是閉上眼傾聽我的心聲“我不由自主的就閉上了雙腿,屏幕里的聲音很悅兒很干凈,讓人聽起來很舒服。他說”其實我們同性戀和你們一樣,有自己的事業(yè)自己的網(wǎng)家庭,只是喜歡的人的性別不一樣罷了,但我覺得喜歡和性別無關(guān),喜歡是兩個靈魂之間的事情與去殼無關(guān)。為什么要用不一樣的眼光來看我們呢?“聽到這話后我睜開了眼睛看著屏幕里男孩堅定的目光,他繼續(xù)說著:”或許你們很多人排斥同性戀,認為我們很惡心,對我們惡言相對但你們不知道你們的這些話只會讓我們的生活越過越好,我們會用行動證明同性戀也可以過的很好,我們不會因此而放棄;“想了想那個男孩的話我覺得并不是沒有道理的,其實同性戀沒有那么惡心我們和不去了解他們?nèi)A聽他們的心聲呢,我們不應(yīng)該只用眼睛去觀察,有時眼睛看到的不一定就是真實的,只有用耳朵去傾聽才會發(fā)現(xiàn)大自然另一面的美。

  用眼睛看到的大自然或許很美,讓人難以忘懷;但用耳朵去傾聽的大自然他也不差,他可能會更美。

  留只耳朵聽作文 篇11

  窗外,秋雨淅淅瀝瀝,那一點也不溫柔的雨滴灑進我的心底。

  我坐在書桌前,想到數(shù)學(xué)考砸了,悲傷還有不甘一起涌上心頭,我拿起數(shù)學(xué)試卷,開始了解那道把我害慘了的大題。

  “咚咚咚”一陣敲房門的聲音,“我熬了點豬肚湯,你開門端過去喝吧。”媽媽的聲音從門外傳進來!澳惴挪妥郎习,我一會用空再喝!蔽?guī)е笱艿恼Z氣回答道!澳悄阌浀煤劝。 蔽宜坪趼牭搅藡寢尩囊宦暢林氐膰@息。

  轉(zhuǎn)眼,十分鐘過去了,我才開始有了一點點的思緒!澳阍诟陕铮靠禳c去喝湯,不然涼了不好喝!眿寢尩穆曇粲謴姆块T外傳進來。“都說等一下了,我在做題呢!”我繼續(xù)破解題目,可媽媽卻不依不饒,在門外催著我。我打開了房門,滿臉的'不耐煩:“我都說了一會再喝啦,你別在這啰嗦啦,我在做題呢!眿寢屆蛄嗣蜃,聲音有點沙啞地說:“那就一會喝吧。”轉(zhuǎn)身走的那一刻,我愣住了,燈光下的她,脊背似乎佝僂了許多,頭發(fā)里,夾雜著若隱若現(xiàn)的白絲,那疲憊的眼睛里,也好似閃著幾顆晶瑩。

  關(guān)上房門,我后悔了,再一次坐在書桌前,拿起筆,本來一連串的思路也都沒了,媽媽的神情像千斤重的石頭一樣,壓在我心上,讓我喘不過氣。

  過了一會,我打開房門,客廳靜悄悄的,媽媽似乎在她的房間里講電話,我輕輕地走到餐桌前,捧起那一碗的豬肚湯,湯還是溫熱的,據(jù)說豬肚養(yǎng)胃,媽媽煮這湯,是因為我經(jīng)常胃痛的緣故吧!我把湯搞定后,準備回房,卻聽到媽媽的聲音:“唉,丫頭最近越來越不好管了,都好久沒喝她聊聊天了,嗯,她學(xué)習(xí)壓力那么大,這也是正常的。”

  我鼻頭有點酸酸的,心里那快石頭更重了,待媽媽電話講完,我在門口躊躇了一會,走進去,說:“媽,我們聊聊天吧!”“。亢,好!边@時媽媽一臉訝異,卻又輕輕地笑了,像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄過去,把我心里那塊石頭,吹落地了。

  窗外,雨過天晴,彩虹在天邊掛著,陽光照進屋里,像媽媽的愛一樣,溫暖我心底。感謝我有只耳朵,聽見了愛的聲音。

  留只耳朵聽作文 篇12

  陰沉的心情,仿佛整個世界都是灰蒙蒙的。那時,須靜下心來,看看周邊的風景,聽聽花開的聲音。

  步入初中,學(xué)習(xí)壓力變大,作業(yè)堆積如山。每當我揉揉酸脹的眼睛,抬起頭,看著墻上的鐘已快指向夜晚十點,又埋下頭,看著還剩下的作業(yè),心里總在郁郁地想:我整個初中生涯,不會都得埋沒在作業(yè)堆里吧!我甚至不敢想象將來高中的情景。

  媽媽為我端來牛奶,拍拍我的腦袋叮囑我趁熱喝,作業(yè)慢慢做,別心急!我知道媽媽每天起得比我早,睡得比我晚,一切比我辛苦得多?刹还芪叶嗤,媽媽依然在等著,順便把家務(wù)全都做完才睡。唉!我嘆息生活是千篇一律,枯燥無味的。

  “喲!陽臺的花快開了!”媽媽收完衣服,偶然發(fā)現(xiàn)陽臺唯一的那盆花中的幾個花苞開了一半。正在為難題所愁的我有意無意地抬起了頭,赫然看到了窗外陽臺上立挺著幾朵含苞欲放的花。

  這盆花是親戚送的,直到今天我們家也不知道這是盆什么花。而且家里人對養(yǎng)這花花草草也沒什么經(jīng)驗,只是有事一時興起,澆一兩瓢水,其它時候,都是把這盆花忘到腦后。

  也真是個奇跡,這盆花竟在我們家如此粗糙的'照料下開出了花。這還未綻放的花,沖散我腦海里一切煩惱,疏通了我的思路。我很快地找到了這道題的另一種解法,今天的作業(yè)算大功告成了。

  自從留意到了家里的這盆花,我感到對每天都差不多的生活厭倦淡了許多,就連路邊的野花我也會去留意欣賞一番,它們的色彩,它們的氣味使我心曠神怡,上學(xué)之路不再沉重。

  在我眼里花開就是一個生命的成長——又青又小的花苞長成花骨朵,從燦爛的花朵變成枯萎的殘紅,掉落到土壤里,融入到它生長的地方。一場花季如何會一帆風順?有些花朵禁不住風吹雨打,還來不及綻放便掉落了;而有些花,卻迎著風霜凄雨,開得燦爛艷麗。

  當你在聽生活中的噪音時,不妨留只耳朵聽花開的聲音。它會告訴你,生活不是一帆風順的,但只要你能迎難而上,生活便不再是千篇一律,而是精彩萬分的!

  留只耳朵聽作文 篇13

  當阿波羅駕著太陽車從西方落下,我站在窗前,看著眼前發(fā)生的一切,這時一張單子飄到了我的眼前,上面滿是灰塵。吹去上面的灰塵,打開來,看到了幾個大字——全國書法大賽優(yōu)秀獎,瞬間喚醒了我的回憶。

  這幾個字可能會讓你們吃驚:“才優(yōu)秀獎,這算個什么呀!”是的,這不算什么大獎,但在當時,我是第一次得獎,而且我還很小。所以當我知道這個事時,我心中的激動,是你們無法想象的,像高大兇猛的`潮水一般席卷而來,那一整天我一直沉浸在快樂之中。一會兒抱著爆米花去看電影,一會去人山人海的商場里逛街,一會兒去KFC里吃炸雞……這些可是好幾年都沒有一次。很快,獎狀就從天而降,降到了我書法班的老師手上。頒獎活動馬上開始,一個一個優(yōu)秀的同學(xué)上去領(lǐng)到了獎,頓時,我的心像一顆皮球一樣在我的身體里亂蹦。突然,我聽到了我的名字:“瞿愷言,請上臺領(lǐng)獎!币徊,又一步,又是一步,世界上的其他事情都慢了下來……我終于登上了那個表示著榮譽的講臺,拿到了我的獎狀,當手觸及獎狀的那一刻,我十分開心,在耀眼的燈光下微笑著。

  但自從這次得獎后,我開始變得驕傲自大,儼然把自己當成了一個“大師”,甚至對書法產(chǎn)生了隨意的心理,沒有像一開始那樣對書法充滿了興趣。不但在上課的時候不認真聽,在寫書法作業(yè)時也沒有那么認真了。老師、同學(xué)、家長不斷地提醒我,我都當成了耳旁風,一只耳朵進,一只耳朵出,一點也不在意。

  第二年的這個時候,我又參加了比賽,結(jié)果是顯而易見的,在頒獎的時候,同學(xué)們都美滋滋地上去拿了一張“刺眼”的獎狀來,就只有我空手而歸。

  這時,我知道了痛苦的味道,后悔成了唯一的情緒,如果我留一只耳朵去傾聽他們的話,我就可以得到那一張獎狀。

  從此以后,我恍然大悟,在我們的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該要去學(xué)會留只耳朵聽聽別人的話。

  留只耳朵聽作文 篇14

  虞美人·聽雨

  一直很喜歡蔣捷的《虞美人·聽雨》,覺得一個詞人的細膩與豪情都藏在了那一首詩里了。也讓我想起了那些留只耳朵聽雨的日子。每一次聽都有不同的心境與感受。

  少年聽雨歌樓上

  小時候,從來感不到下雨的沉悶和惹人煩惱。姥姥說,下雨不是小龍女的哭泣,細密的雨聲是天上仙女的歌唱。于是我便常常坐在窗前聽雨了。要是雨下的不大,就可以打上小傘到院子里來,一邊踩著水花一邊聽天上仙女唱的是哪一首童謠的曲調(diào)。雖然最終也沒聽出個所以然來,但淅淅瀝瀝的雨聲卻給了我無盡的詩意和遐想。

  江闊云低,斷雁叫西風

  臨近期末考試,卷子自然是一張又一張,答完了新發(fā)下來的這張卷,難得空閑的我聽著窗外的雨滴打在窗子上,聽著遠遠的雷聲,再看看手里厚厚一沓兒已經(jīng)做完了的習(xí)題,胸中自有一種舍我其誰的豪情壯志。但當我真正邁上這個很大的世界的土地,我又要去到哪兒里呢?聽著雨聲,又有一種斷雁西風的惆悵。

  而今聽雨僧廬下,鬢已星星也

  假期到姥姥家住了幾天。緊靠著大山的小鎮(zhèn)子,雖然離雪鄉(xiāng)只有一個小時的車程,修的古色古香。一場突如其來的大雨將我拍在了林業(yè)局門口兒。我蹲在大門口門神似地聽雨,和那邊一個挺和善的'爺爺遙相呼應(yīng)。雨水打在門口那兩只小時候總是害怕的石獅子上,打在腳踩著的石板路上,頗有些江南煙雨的意味兒。那邊的爺爺點著一根煙,緩緩的抽著。燒到手了,才想起把煙蒂扔下。他在想什么?許是自己年少時的縱橫捭闔的夢想,烈馬狂歌的輕狂。忽然很想在老了以后回到故鄉(xiāng)的僧廬下,默默地聽著雨水打在小時候挺害怕的石獅子頭上。一生的事走馬般的在腦海里經(jīng)過,嘴角帶著淡淡的微笑。所以為了老了以后能在故鄉(xiāng)的僧廬下聽雨,現(xiàn)在也只有加倍的努力了吧。于是我“騰”地站起來向姥姥家跑去。只留下那爺爺在背后愣愣地看著我。

  悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明

  留著耳朵聽語吧,在某處臺階前或是某個有屋檐的墻角下,那里都藏著雨想告訴你的最珍貴的秘密。其實無非是愛與夢想。

  但你不去聽,又怎會懂得?

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