[優(yōu)秀]寫給老師的一封信
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的寫給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信1
尊敬的宋老師:
自從我進了六一班,您就無微不至的關(guān)心我,照顧我,趁這個教師節(jié)來臨之際,我寫了一篇作文來表達我對您的感激。
自從見到您,就感覺您與別的老師不同,一件事讓我證實了這一點。就拿您給我們排座位這一件事來說吧:您把兩個學生叫到教室里拉桌子,等桌子拉好之后,我們一進去就歡快地笑了——原來你把我們擔心的問題化為烏有了。您把桌子拉成了一組一組的,八個人一組。您還讓我做了小組長,帶領其他的組員跟別的小組比賽。
您常說:“我們的.六一班是老大,是六年級的頭!”您還給我們辦起了個非常響亮的名字“向日葵開發(fā)有限公司”。之所以叫這個名字是因為向日葵每天都會積極向上,我們這七十朵“向日葵”都對你這位“園丁”綻開了甜甜的笑臉。
您每天都特別照顧我們。我們想念父母,您就在課堂上對我們講:“我知道你們一些人還在想家,但是你們就當我是你們的衣食父母。我們要學會獨立,別忘了我們是向日葵班的人呀!”頓時,我們都笑了……
有一天,您讓我們寫自己的二十條優(yōu)點,而且一天之內(nèi)必須完成。有同學問:“老師,如果我二十條優(yōu)點不夠怎么辦吶?”老師說:“如果不夠的話就慢慢的培養(yǎng),直到夠為止!而且我們要努力讓自己的優(yōu)點變得更優(yōu),長處變的更長!蔽覀?nèi)粲兴嫉狞c點頭。
老師,你如一位辛勤的園丁,陪伴我們成長。在成長的道路上,會有許多坎坎坷坷,但是您都竭盡所能幫我們度過。
祝您:
教師節(jié)快樂!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信2
敬愛的盛老師:
您好!
在春風中您伴隨著我們迎接升學考試是您幫我們批改作業(yè),并且教我們學習的方法……
記得那時候我們班的`風氣很不好,幾乎每次年級段的比賽我們都是第一名——雖然是倒數(shù)的。但自從您來以后:您來的第一件事就是整頓我們班的風氣。就這樣過了一年后,我們班在六年級的時候的期中考試都并不再是最后了,而是超越了一些班級。那些原先不愛學習的人也有了轉(zhuǎn)變,變得熱愛學習起來,考出了好成績。
就在前一個月光景,我們班進行了衛(wèi)生整頓,原來我們班的衛(wèi)生情況很不好,,于是您想出了許多辦法。終于我們實施了每次下課撿垃圾,發(fā)現(xiàn)誰位子上有垃圾那天的值日生就沒獎勵,如果發(fā)現(xiàn)值日生不在教室,沒值日便罰掃一星期。于是在那些日子里,我們就嚴格要求自己要那樣做,讓幾個老師大吃一驚,并表揚了我們班的同學。
是您引導我們走進學習,熱愛學習,保護環(huán)境!
祝您
青春用駐
您的學生陸x東
20xx年6月10日
寫給老師的一封信3
敬愛的丁老師:
您好!
您現(xiàn)在一切都好嗎?時光匆匆而過,一晃我們已分別一年又三個月了,非常想念你和班上的同學們。
說句心里話,我是不想轉(zhuǎn)學的,因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學們?墒前职謰寢屢驗楣ぷ髟蛞{(diào)回湖北老家,所以我的媽媽把我轉(zhuǎn)到了老家來讀書了。
在這分別的'日子里,我十分想念您和同學們,請代表我向他們問個好!丁老師,我向您匯報一下我的近況吧,我新轉(zhuǎn)的學校是石首市文華小學,環(huán)境非常好,是我老家的一所重點小學!這里不僅環(huán)境優(yōu)美,校內(nèi)綠樹成蔭,小橋流水,而且這里的文化氛圍很濃,這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉(zhuǎn)到這里的時候,各門功課都有點跟不上,老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導,現(xiàn)在我的成績有了大大的提高,三年級期末考試,語文考了92分,數(shù)學考了91,英語考了100,這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦!
丁老師,您從不打罵我們,總是耐心的引導我們。我記得有一次,我把王雨桐罵哭了,我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事,您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室,我當時心里忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴厲的批評我,哪知您并沒有這樣做,而是摸著我的頭溫柔的教育我,教我如何與同學和諧相處。當時我特別的感動,從那以后我再也沒有與同學們發(fā)生過矛盾了。
丁老師,謝謝您對我的付出!我在新的學校一定會好好學習,不辜負您對我的期望!
祝
身體健康,工作順利!
您的學生:xxx
20xx年12月1日
寫給老師的一封信4
致七九班的老師:
作為遲一個星期進入學校的我,踏入教室,聽到與別的班完全不同的朗讀聲開始,我就知道,我的選擇沒有錯。
我并不后悔選擇了一所要付全費的學校,因為,我學到了很多,我明白了很多,經(jīng)歷了很多——
剛來的時候,小岳問我有沒有去過什么語文補習班,我說并沒有,小岳說跟著他學沒有問題,我也就半信半疑學了一個學期,證實了這句話。后來小岳搭班了,這也并不是一件容易的事情,可以清楚地發(fā)現(xiàn)小岳頭上的白發(fā)。小岳堅持了一個月早上很早起床,陪伴我們到晚上,幾乎每天來查寢,安頓。
意望老師每天勤勤懇懇上班,試卷從不過夜,每次講題目總會提早在軟件上做好解題思路,上課效率很高,我學的也很投入。或許就是如此吧,我的數(shù)學成績從慘不忍睹慢慢走向高處。因為老師也曾經(jīng)告訴我,努努力,你的成績可以上去的,我才沒有放棄數(shù)學。
小安對于我們也用了很多的時間和精力,她會很認真地把每一次的`成績統(tǒng)計好,給我們分析和別班的差距,也不忘鼓勵我們好好上進。對于作業(yè)方面特別細致,聽寫沒有過關(guān)的同學也會奉陪到底,直到完全掌握。英語比較難學,她陪我們一步一腳印慢慢走過來。
揭姐也為我們班付出了很多,解決了很多本不用她來操心的事情。沖刺分班考的時候,我也曾經(jīng)問過揭姐如何做好選擇題,她也很耐心地講解,也給我提供了個很明確的方向,所以在分班考的期間我才不至于很迷茫。她也很照顧后進生的思維模式,講題都會分開來慢慢講,盡量讓每一個人都明白。
平平作為一個看起來最輕松的社思老師,也沒有在我們身上少花精力。每一次的聽寫都認認真真批改,很難想象她是如何在亂七八糟的聽寫本上準確找到我們聽寫的那一頁。分班考的階段,她也很貼心地留出空余的不打擾我們沖刺。
真的很感謝所有的老師,盡管以后并不是你們來教,但是我還是忘不了這段奮斗的時光。
其實對于能否考進競賽班,我對自身一直抱著懷疑的心態(tài),畢竟分班考前的所有測試,我并沒有考出一個好成績。對于我而言,能否進競賽班的壓力就更大了。但是,在我失去信心的時候,總會有人對我說,你可以的。這也是我堅持下來的原因。
今后,好好走自己的路,別輕言說放棄,這世界總有人在默默支持你,一切,都是最好的安排。
寫給老師的一封信5
尊敬的范老師:
您好!
從您教我的那天起開始算,您已經(jīng)教了我三年了,雖然時間不長,但在這相處的三年里,我學會很多,也懂得了很多,現(xiàn)在小學快畢業(yè)了,到我長大后,我不知道我還能對您的記憶有多少,但當我看見這篇作文時一定會回憶起小學的點點滴滴。
記得暑假,您讓我們讀《青銅葵花》時,自己也陪著我們?nèi)プx這本書,在讀完后便會在班里開討論會,讓同學們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學中只認為這本書寫的'是一個悲劇,和美無關(guān),但我們從與您的交流中得知苦難有時也是種美,只看你對待苦難是一種什么樣的態(tài)度,聽了您的見解之后,我們再回過頭來看這本書,感覺就完全不同了。以前是同情他們,可憐他們,認為這個故事是個悲劇,現(xiàn)在看起來倒是津津有味,享受著苦難美,殘缺美,看來如果不是您的話,或許我們就只有這么一種片面的理解了,感謝您!聽說您那段時間挺忙的,還擠出時間陪大家一起看這本書,青銅葵花這本書挺厚的,我看了整整三天才看完,可想而知,您是多么認真,多么辛苦的“陪”我們讀哪!
還有一件事,您平時和藹可親,但也給我們立了一條“規(guī)矩”:玩要玩得開心,學要學的認真!您從來不拖堂,一聽到下課鈴響了,不管課內(nèi)的內(nèi)容有沒有完成都放下課本,說:“好了,這節(jié)課的內(nèi)容就到這里,下課,同學們,出去休息一下吧!庇谑峭瑢W們便沖出了教室。但上課時又不一樣了,如果有哪個同學上課不認真或做小動作,您會狠狠的批評他,這使我們學習成績更加優(yōu)秀了,學也學得好,玩也玩得開心,這使本來六年級很忙的我們變得輕松無比,而且期末考試時,我們班的語文成績總是排名第一,您還在班上的墻壁上貼上“細節(jié)決定成!”。我們都懂得聚沙成塔,集腋成裘的道理,最后的結(jié)果都是由細微的平時組成的,您希望我們明白的就是這一點吧!
掐指一算,還有幾天就要升入初中了,我們會永遠記住您的那句“細節(jié)決定成!”永遠記住您和大家一起看書的時光,永遠記住您對我的諄諄教誨,永遠記住您和我們在一起的每一個快樂的日子……
祝:
家庭幸福!事業(yè)有成!
總是讓您操心的學生:劉xx
xx月11日
寫給老師的一封信6
敬愛的李老師:
您好!最近身體還好嗎?
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間你已教了我們六年,您辛苦了!這六年來,你教我們的不僅僅是課本的知識,更重要的是做人的道理。
從一年級到六年級,您就對我們細心呵護,和我們一起學習,一起玩耍。您告訴我們:活到老,學到老。有同學沒有完成作業(yè),你會告訴他們:先苦后甜,沒有苦,哪來的甜。光陰似箭,日月如梭,小學很快就要結(jié)束了,我們即將離開您,但您的`教誨會一輩子跟著我們,時間就像海綿里的水,是擠出來的。把‘要我學’改成‘我要學’。除了這些以外,有一句是我印像最深的,那是你在贈我的書上寫的贈言:只當觀眾永遠得不到金牌。
您就像是是我們的另一個母親,對我們總是那么溫柔。期末考試總復習階段,所有的班級都在教室里進行著魔鬼式的總復習計劃,他們拼命寫試卷時,您帶我們下樓放松,踢足球、打籃球,讓我們在一片歡聲笑語中復習,每天還能安排一節(jié)課給我們看課外書,即便是這樣的復習方法,我們班的語文成績也一直是在年級名列前茅,可見你的復習方式很好,這也是我們喜歡你的地方。你還經(jīng)常教育我們做人要坐到高分高能,就算做不到高分,也要做到高能。
很快,小學六年即將結(jié)束,到了我們依依惜別的時候了,我要抓緊時間復習功課,在最后一段時間里好好學習,爭取在離開母校前,為我的小學生活畫下一個圓滿的句號,來報答您對我的培育之恩。
祝您青春常駐、健康快樂!
XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信7
敬愛的老師:
您好!
時光飛逝,眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第xx個教師節(jié)。
當無知的.我們走進實驗小學的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加,減,乘,除。也是您領我們走進知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅ,去發(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當做您的一個個調(diào)皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!
多少次,我們看見您在認真的批改作業(yè),您在細細凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!
您的學生:xx
20xx年5月26日
寫給老師的一封信8
尊敬的希希老師:
您好!
雖然過去了一個星期,但我卻像過了一個世紀一樣。我多么希望再看您的一個微笑,再看看您那水汪汪的大眼!因為您又溫柔,又可愛。希希老師,現(xiàn)在我要告訴您,在您的鋪導下,我的作文有了很大的.進步。我的閱讀能力也慢慢的提高了,現(xiàn)在我想真誠的對您說一聲:“謝謝您!”
記得有一次,其他同學都背著書包,走出了教室。而我還在拼命的寫作文。但是,教室里還有老師,您在旁邊工作著。我小聲的嘀咕著:“唉!看來是寫不完了!毕O@蠋焻s說:“沒關(guān)系,冷靜思考,不著急還有我在呢!”我聽完后,又寫起了作文。
希希老師,在我的心中我覺得您并不是一個嚴格的老師,而是我們的朋友。您說話溫柔,長相可愛,還無時無刻關(guān)心著我們。您的教導讓我獲益良多,我以后一定會更為努力學習,不會辜負你對我的期望!
在這里,我祝您:
工作順利!永遠年輕、漂亮。
您的學生:xxx
20xx年11月30日
寫給老師的一封信9
逯老師:
是你教大家要感恩,要大家孝順爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是你讓大家尊敬長輩關(guān)心同學,是你讓大家認真學習以后成為國家的棟梁,是你讓大家熱愛祖國,是你……今天讓大家感謝你對大家的教育,感謝你的關(guān)心。
有些人都說老師是園丁;有些人說老師是大樹,大家就像樹葉;還有些說老師是老師像一盞燈,為大家照亮前方的道;而我想說老師就是大家的爸爸媽媽,教育大家關(guān)心大家。
我的班主任逯老師,她就像大家的爸爸媽媽,她為了讓大家學到更多的常識,她天天晚上都會上網(wǎng)查資料,為明天上課做籌備,還想如何能讓大家學到更多常識,如何讓大家上課更有趣……你天天中午都會幫大家拖地,你是讓大家少干點活才這么干的`。有一次,我看見老師老師為大家拖地磨得滿手是水泡;還有一次你在幫大家,我跑到跟前說:“老師我?guī)湍恪薄D阏f∶“不需要小孩,你的字不好你去練字吧”。頓時我被你的話感動了。
你對大家的關(guān)心是用語言表達不出來的,你就像詩人所說的:
四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
今天是你的節(jié)日你要好好休息,開高興心的過好你的節(jié)日。
祝逯老師:身體健康
工作順心
您的學生:xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信10
尊敬的老師:
您好!
我是青少年未來領袖演說特訓營的林老師。
站在一個老師的立場分析一下家長對孩子成長的看法,有很多的家長希望讓孩子變得更好,報了很多的補習班、興趣班,但那是不是孩子想要學的?你們愛孩子,你們和孩子多久談一次話?多久交流一次心?多久詢問一下孩子的近況以及孩子自己的想法?你們又認真的思考過嗎?
很多家長都說愛孩子,或者說家長更愛自己,你們連孩子想要什么都不知道還要求你們孩子這樣那樣??難道孩子出現(xiàn)問題,其實背后不都是家長的問題嗎?你們總是想讓孩子按照你們安排的行程走,對于孩子的自由,自己的空間你們給他們了嗎?孩子其實最需要就是有點自己的空間和你們適當引導,最重要的還是讓他們自己去經(jīng)歷一些事,去體驗一下真正的生活,讓他們領悟到他們這個年齡屬于他們的思維觀念。
現(xiàn)在有很多對孩子成長方面的培訓,很多也是通話電話行銷的,很多家長接到電話還沒聽清楚就掛。尊敬的家長們,從您看到此篇文章開始,作為老師的我建議一下只要是有關(guān)于您孩子成長的,無論您再忙,都希望您多花時間了解一些,也許就是這樣一次偶然的`機會就改變您孩子的一生。
一生中我們真的會做很多選擇,事業(yè)我們可以跳槽,公司我們可以重頭再來,而唯獨教育孩子我們?nèi)松兄挥心敲匆淮螜C會。很多孩子在不同年齡段出現(xiàn)的各種問題,有時候面對問題的出現(xiàn)你們也措手不及了,根本不知道用什么辦法可以更好的解決;其實一切都是因為你們對孩子不了解,這樣你們就不知道他們真正想要什么,你們該給他什么樣的解決方案才是孩子想要的。
你們想讓孩子很自信積極的對待生活,但你們從來不給他們走出去訓練的機會;你們想讓孩子學習成績好,但你們只是給孩子報一些補習班興趣班,卻不了解怎樣的方法才能真正讓孩子找到清晰的目標和學習的動力。你們想要孩子能有很好的交際圈,和家人朋友同學都可以很好的相處,但你們忘了最重要的培養(yǎng)孩子基本的愛心。愛孩子并不是給孩子物質(zhì)和金錢上的滿足,精神的給予甚于一切。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信11
親愛的袁老師:
您好,我們是高三(11)班的xx同學,聽到您生病住院的消息,我們?nèi)嗤瑢W都非常焦急和非常關(guān)心您,我們都希望您快點好起來,回到我們身邊,用你獨特的,幽默的`語言給我們上課。這些日子以來,同學們常常問起,強哥在哪里?強哥什么時候回來?雖然您與我們相處只有短暫的一個多月,卻讓我們感受到您課堂的樂趣,深深地喜歡上您的課堂,讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。
老師,您不是歌唱家,卻讓語言文字知識如音符般在我們心里跳動;老師,您不是牧師,卻用個人魅力影響我們不斷追求科學和進步。老師,這僅僅的一個多月,您為我們付出太多太多,可惜再華麗的語言也無法表達對您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W打心底的歌頌您,感恩您,為你加油,為您打氣,祝愿我們的強哥早日康復,回到我們的課堂來,我們?nèi)嗤瑢W都等著您。強哥,加油!此致
敬禮!
寫信人:xxxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信12
尊敬的王老師:
您好!
時光飛逝如煙,一晃我們已經(jīng)也快半年了。老師,您一切都好嗎?您像太陽一樣溫暖著我,把所有的知識都傳播給我們。
王老師,您還記得那次我身體不舒服的時候嗎?您我?guī)У侥霓k公室,給我糖吃那一刻,我的心溫暖而又甜蜜。
您還記得去年下學期那節(jié)自習課嗎?我們班同學都在寫課堂作業(yè),而別人很快就寫完了,而我在最后才寫完。我把作業(yè)交給您的時候,您全部給我打?qū),之后我回到座位上發(fā)現(xiàn)有錯誤的地方。我又馬上到講臺上,把做錯的`題目給您看,你摸了摸我的頭說:“你真是一個好孩子呀!”
敬愛的王老師,我轉(zhuǎn)到文化小學后,一直非常想念您和班上的同學們。您的身體一直不太好,一定要按時吃飯,不要工作忙起來就吃方便面,那樣對身體不好。王老師我剛開始轉(zhuǎn)到文化小學,面對陌生的老師和同學很不習慣,但經(jīng)過一段時間的相處,我也愛上了這個美麗的班級。我也愛上了這個美麗的學校,喜歡上了這個可愛的班級。還有,這的老師也和您一樣和藹可親,這里的同學也團結(jié)友愛。我一定會謹遵您的教導,在這好好學習,做一個品學兼優(yōu)的學生。
敬愛的王老師,用盡千言萬語也寫不盡我對您的感情!因為這是心的呼喚!
祝您
工作順利,天天開心!
您的學生:xxx
20xx年12月1日
寫給老師的一封信13
親愛的晏老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間和你已經(jīng)分別半年了,有太多太多的話想向您訴說。我想通過電話和您聯(lián)系,用短信向您問候,可都覺得沒有一字一句寫下來能表達我內(nèi)心的情感,能表達我對您的感激!晏老師,謝謝您這三年如一日的對我的教育,你像那甘甜的清泉,滋潤著我幼小的心田。
晏老師,我想向您提一個小小的要求,可以嗎?那就是請您不要像以前那樣生病了還來上課,您一定要好好照顧自己。上次為我們上課一下子暈倒了,多危險呀!您為我們付出的一點一滴,我都銘記在心。對了,班上那幾個小淘氣包還好吧?有沒有令您頭疼呢?對了,班上有了有趣的事記得告訴我。
晏老師,我來向您匯報一下我轉(zhuǎn)學后的情況吧!我們的文化小學是一座花園式的小學,里面綠樹成蔭,還富有濃郁的人文氣息。這里的老師都和您一樣和藹可親,這里的同學都團結(jié)友愛,我在這兒也感到十分溫暖,只是少了那些熟悉的面孔。我現(xiàn)在還當上了學習委員,期中考試還拿了全班的第3名呢!晏老師,這里面也有您的功勞呀!
晏老師,還記得您在教我們一年級的.時候的事嗎?那一天我肚子突然疼的厲害,您放下手中的課把我抱進了辦公室,并親切的對我說:“我們來給家長打電話吧,如果媽媽沒空,我就帶你去醫(yī)院。”晏老師,我多想再聽到那樣親切的問候呀!可惜我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學了,只有通過寫信的方式才能和您一起聊天,您是我心目中最棒的老師!
祝
工作順利,身體健康!
您的學生:xxx
20xx年12月1日
寫給老師的一封信14
敬愛的吳老師:
您好!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已離開實驗小學四個多月了!在分別幾個月中,我會經(jīng)常想起您和同學們。您現(xiàn)在一切都好吧?
敬愛的吳老師,首先感謝您這么多年一直對我們的付出!您就是一棵大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。還記得我上一年級時,我很膽小,一句話也不說。是您像媽媽一樣打開了我的心扉,讓我成為一個活潑可愛的男孩。還記得我那次流鼻血了,您不顧自己身上穿的高檔大衣,抱著我就往醫(yī)院跑;叵脒^去的三年多美好時光,我的眼中總是會閃動著點點淚花。
敬愛的吳老師,您千萬不要帶病上課!以前,您就經(jīng)常為我們帶病上課。有好幾次您臉上蒼白,額頭上還有細細的汗珠,我們知道您是身體不舒服,又怕我們掉課了跟不上別的.班,這都是因為對我們深深的愛!但身體是革命的本錢,您可一定別再帶病上課了呀!
吳老師,還有一次您誤會我了。那次課外活動時,黑板上不是我畫的笑臉,其實是周星宇畫的,可您不分青紅皂白的打我一巴掌,也不聽我解釋,那一刻我十分委屈!吳老師,您知道嗎?那不是打著我的手而是打著我的心呀!
祝
工作順利,身體健康!
您的學生:xxx
20xx年12月1日
寫給老師的一封信15
親愛的x老師:
您好!
收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當上課鈴聲響起時,我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上;每當我語文競賽得獎時,您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前;每當遇到難題想放棄時,您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書,碰到好詞好句就劃下來,不懂的'就問爸爸母親;我經(jīng)常背一些詩詞,其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦!边@三句寫得非常美,透過詞,我似乎看見在重陽佳節(jié),滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊,想念著遠方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料,可語文成績還是沒有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?
祝您工作順利,生活愉快!
您的學生:xx
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