科技作文10篇（優(yōu)）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的科技作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　前段時(shí)間，我們家與阿姨一家6人去上海科技館玩。我們?cè)诶锩婵凑褂[、電影、玩游戲，吃東西，可高興了。

　　展覽有動(dòng)物、植物、火箭、飛船等。電影是《深海獵奇》。游戲有開(kāi)船、地震、食物的旅行等。食物是巧克力、鴨舌頭、糖果、蘋(píng)果等。我們玩得入了神。

　　在二樓的蜘蛛館，我抬頭看到了一只會(huì)動(dòng)的，又大又圓的蜘蛛，我想：“我要發(fā)明一個(gè)會(huì)走路的電腦，我走到哪它就跟到哪，我想看電腦它就停下來(lái)，那就很方便了�！�

　　在機(jī)器人世界里，我看到了很多機(jī)器人，它們會(huì)跳舞、彈琴、下棋、滅火、射箭等。我想：“我要發(fā)明一個(gè)有機(jī)器手的書(shū)架，我只要喊書(shū)名，它就會(huì)把書(shū)拿下來(lái)�！�

　　在出口處，有個(gè)阿姨給我蓋印章，說(shuō)呆會(huì)感應(yīng)一下就能再進(jìn)去玩了。我想：“現(xiàn)在開(kāi)門(mén)要用鑰匙開(kāi)，如果找不到就很麻煩了，我想發(fā)明一個(gè)能感應(yīng)的.門(mén)，主人把手放到感應(yīng)處，門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，這樣，找不到鑰匙也沒(méi)有關(guān)系�！�

　　上海科技館真好玩，我下次還要去，要把這次沒(méi)有來(lái)得及玩的都玩掉！

科技作文 篇2

　　二月二十二日下午，我們學(xué)校舉行了第四屆科技節(jié)開(kāi)幕式。在這次開(kāi)幕式中，既有令我們驚訝的吹泡泡表演，又有激動(dòng)人心的科技知識(shí)競(jìng)賽節(jié)目。

　　第一個(gè)節(jié)目是燈籠秀。只見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)帶著一些燈籠獲獎(jiǎng)的同學(xué)提著燈籠給大家展示。接著是吹泡泡表演。只見(jiàn)幾位同學(xué)拿著一些奇形怪狀的泡泡道具，有經(jīng)蒼蠅拍改造而成的，有用鐵絲做成的大鐵環(huán)，還有一個(gè)方形的鐵圈。我們都驚奇地想：這些東西真的能吹出泡泡嗎？只見(jiàn)他們?cè)谝环N不知名的液體中一沾，然后往上一提，就吹出了五彩繽紛、形狀各異、大小不一的泡泡。有的像小冬瓜，有的像籃球，還有的像一串串珍珠。頓時(shí)，臺(tái)下都響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。要不是老師勸阻，體育館早就亂套了。聽(tīng)說(shuō)，這種不知名的液體還是他們自己調(diào)制的`呢。我想：他們可真厲害，我以后也要像他們一樣自己制作、發(fā)明一樣?xùn)|西。

　　接下來(lái)，就是科學(xué)闖關(guān)游戲了。只見(jiàn)五年級(jí)五個(gè)班每?jī)晌煌瑢W(xué)組成一組，參加者個(gè)游戲。首先是吹氣球比賽。裁判老師的一聲令下，十位同學(xué)都使勁吹了起來(lái)，甚至有幾位同學(xué)把氣球都吹爆了。緊接著是疊杯子比賽。只見(jiàn)工作人員拿來(lái)一些杯子，分給參賽的同學(xué)，每隊(duì)12個(gè)，比誰(shuí)疊得高。比賽緊張地進(jìn)行著。結(jié)果，由于有一個(gè)班有一位高個(gè)子，所以他們疊得最高。而有一個(gè)班的同學(xué)由于夠不著了而沒(méi)有得第一。最后比賽的是分辨熟雞蛋項(xiàng)目。工作人員拿出四個(gè)雞蛋，要他們分辨出哪一個(gè)是熟的。結(jié)果，有同學(xué)用聽(tīng)的方法，有同學(xué)用轉(zhuǎn)的方法。但是有兩個(gè)班的同學(xué)沒(méi)分辨出來(lái)，甚至還敲碎了一個(gè)生雞蛋。還有的同學(xué)拿著熟雞蛋津津有味地吃了起來(lái)，引得我們哈哈大笑。

　　快樂(lè)的科技節(jié)開(kāi)幕式很快就結(jié)束了。我真希望在科技節(jié)中同學(xué)們都能踴躍參加各個(gè)項(xiàng)目，都能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，使科學(xué)成為我們的愛(ài)好。

科技作文 篇3

　　那天，我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)，似真似幻，似虛似實(shí)，我想，那是未來(lái)嗎？希望不是吧。

　　夢(mèng)里，血紅色的天空下，血液染紅的大地上，一片荒蕪，硝煙彌漫。

　　我怔住了，呆呆地立在那里，稀薄的空氣使我不得不使用氧氣瓶呼吸。我似乎來(lái)到了未來(lái)。真的嗎？這是地球？生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞了��！方圓幾十里幾乎寸草不生，天是渾濁的，仿佛要將人整個(gè)吞下，絲絲細(xì)風(fēng)帶著血腥。這是怎么了？

　　“古啦嘰哇，庫(kù)卡，庫(kù)卡！”（你們這些人加速，快走，快走�。┩蝗灰宦暪殴值陌l(fā)音傳入我的耳朵，智能nono自動(dòng)翻譯通過(guò)電磁波的方式送入我的大腦。發(fā)生什么了？我為了避免意外，披上了隱身衣，隱于自然之中，靜觀其變�！斑诉诉恕币恢в�(xùn)練有素，裝備精良的軍隊(duì)走來(lái)，那是什么人？四肢修長(zhǎng)，大眼睛，小嘴巴，驚悚的灰綠色的皮膚。后面居然跟了一群渾身是傷的人類(lèi)，屈服于他們。我瞪大眼睛，瞳孔里閃著不可置信的光。

　　我們的地球被侵略了？他們來(lái)自哪里？為什么要侵略我們呢？

　　我喚出nono，了解情況。據(jù)記載在20xx年，地球生態(tài)受到了較大的污染，我們完全熟練地掌握了蟲(chóng)洞技術(shù)，為保護(hù)母星，我們利用空間跳躍技術(shù)，帶領(lǐng)著人類(lèi)的大軍征服了整個(gè)銀河系。但卻引起了居于仙女星系的摩凡族的'貪婪，他們利用整個(gè)星系的資源發(fā)動(dòng)了跨星系戰(zhàn)爭(zhēng)。他們的強(qiáng)大使人類(lèi)幾乎無(wú)法抗?fàn)帲�科技相差較大，人類(lèi)被殺進(jìn)了太陽(yáng)系。

　　唉！……

　　這時(shí)，一只奇形怪狀的生物艱難地爬過(guò)，nono告訴我它的核輻射大大超標(biāo)。他發(fā)生了變異，我把它抱起來(lái)，原來(lái)是一只小老虎，可惜它已經(jīng)危在旦夕了，傷口遍布全身，本是叢林王者的命，卻慘遭戰(zhàn)爭(zhēng)與核武器的迫害。

　　是�。《际悄�卡一族害的，我輕輕地把他放下，把跳動(dòng)火焰的眼神投向了摩卡族。是他們讓無(wú)數(shù)生靈流離失所，讓無(wú)數(shù)生靈變異瀕死，讓本來(lái)繁榮的地球死寂沉沉，生靈涂炭，戰(zhàn)士、將領(lǐng)的鮮血灑滿大地。

　　我回戰(zhàn)艦，取武器，穿戰(zhàn)甲，備炮彈，一身戎裝上戰(zhàn)場(chǎng)，通知大本營(yíng)的戰(zhàn)士后，開(kāi)啟戰(zhàn)艦主炮，一炮直接轟向了摩卡，一束光劃破了天空，帶著我無(wú)窮無(wú)盡的怒火，重?fù)魯橙恕Ｎ议_(kāi)啟副炮，一炮接著一炮，懷著我的咆哮，在天空結(jié)成了一團(tuán)耀眼的光芒。

　　金烏墜地，血色的夕陽(yáng)壓在我的肩膀上，仿佛有千斤重。天穹之上，點(diǎn)點(diǎn)衛(wèi)星，射出一道道藍(lán)光，穿過(guò)云層，沖撞大地，一個(gè)個(gè)深坑，象征著毀滅，敵人喋血于此地。

　　不久，雙方援軍抵達(dá)于此，浩浩蕩蕩的科技大軍迎面相向，肅殺之氣席卷地球，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)艦巨炮轟天，聲如雷霆；無(wú)數(shù)的激光穿破蒼穹；粒子的光輝閃耀天空。盡管我們?nèi)祟?lèi)實(shí)力有缺，但我們并沒(méi)有畏懼，把心中的怒火、仇恨，匯成必勝的信念，誓死守護(hù)地球！

　　鮮血，斷肢，尸體靜靜躺在土地上，感受母親的懷抱，自己卻無(wú)法保護(hù)她。血，帶著不甘和悲憤融入大地，把誓死保護(hù)家園的勇氣留在時(shí)間，永存不朽。

　　突然，一道炮影閃過(guò)。我驚醒過(guò)來(lái)，畫(huà)面全部消失，現(xiàn)實(shí)的一切涌入視線。我回過(guò)神，腦海里依然是：

　　血紅色的天空，血液染紅的大地上，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，生靈涂炭。

　　或許，當(dāng)我們以最強(qiáng)者的身份出現(xiàn)在更遼闊的天地時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的渺小，才發(fā)現(xiàn)人類(lèi)所有的努力，科技的快速發(fā)展，在其他星系面前終究是獵物。

　　我們用科技開(kāi)啟了宇宙的大門(mén)，也敞開(kāi)了宇宙對(duì)我們的大門(mén)，是福是禍，誰(shuí)知道呢？

科技作文 篇4

　　今天我們學(xué)校組織去科技館，同學(xué)們一路上都想象著科技館是什么樣子，激動(dòng)得一刻也沒(méi)安靜過(guò)。

　　一到科技館，我就跑到美象科技的面前。我首先來(lái)到了汽車(chē)離合器的前方，上面有一排小字寫(xiě)著：離合器就是汽車(chē)的掛擋。只要將擋位換成一個(gè)“右”，離合片就會(huì)與飛輪慢慢地離開(kāi)，使摩擦力減少，使汽車(chē)加速。我立刻踩下汽車(chē)離合器然，后又將汽車(chē)離合器的離合片松開(kāi)，汽車(chē)輪果然加速了很多，我又讓離合器貼緊，汽車(chē)輪又慢了下來(lái)。

　　我看見(jiàn)了一大堆同學(xué)排著隊(duì)向一個(gè)球體里走去，我也跟了進(jìn)去，一進(jìn)去才知道這里面在放球型3D電影，我覺(jué)得沒(méi)意思，就出來(lái)啦。

　　我又走到了用光畫(huà)畫(huà)的游戲里，上面也寫(xiě)著光折射原理：激光射在鏡子上，可以反射到另一個(gè)地方，多次反射就可以畫(huà)出圖形。我一次又一次地改正著方向。一次又一次的變化，最后畫(huà)出了一個(gè)美麗的'五角星，我心想：科技還真神呀。

　　我和朋友們來(lái)到了球球飛的娛樂(lè)場(chǎng)。就是兩個(gè)人比賽用手搖，誰(shuí)的球飛得高一點(diǎn)，誰(shuí)就贏。我憋足了勁，一個(gè)勁地?fù)u，可還是比對(duì)方的那個(gè)大胖子強(qiáng)不了多少，不到五秒鐘，他的球就飛得老高啦，看來(lái)自己以后還得是胖一點(diǎn)。

　　科技館可真好玩呀！

科技作文 篇5

　　在這春光明媚的季節(jié)里，上午科學(xué)老師帶全班同學(xué)去操場(chǎng)上看科技展品。

　　我們高興地到教室外排隊(duì)，軍體委員說(shuō)齊步走，我們走到了操場(chǎng)，一到操場(chǎng)我大開(kāi)眼界，一些新奇的東西展現(xiàn)在我眼前，我第一個(gè)看到的.是，魚(yú)的眼睛，在簡(jiǎn)介里看到魚(yú)的眼睛長(zhǎng)在通的兩側(cè)，可以看到三百六十五度之外的東西，我很好奇，所以我自己上去試了試，果然可以看到三百六十五度之外的東西，我看的心服口服，我想是誰(shuí)發(fā)明了這些東西，我非常佩服他。

　　我第二個(gè)看到的是鳥(niǎo)眼，他看起來(lái)方方正正很像魔方，我又忍不住去看了看，哦！原來(lái)里面看著也有許多小方塊��！真是太有意思了。

　　我印象最深的是“人體導(dǎo)電”人體導(dǎo)電是用人體雙手的電力而傳播到身體上，這就叫人體導(dǎo)電。

　　最后，我想告訴大家，多看一看這些東西沒(méi)有壞處只有益處，希望學(xué)校再多找一些這樣的東西給同學(xué)們看。

科技作文 篇6

　　未來(lái)是一個(gè)高科技的社會(huì)，甚至人們穿的衣服都具備各種讓人腦洞大開(kāi)的高科技功能。

　　首先，我們來(lái)看高科技衣服的防火功能。當(dāng)某天高樓大廈起火時(shí)，大樓內(nèi)的'人員迅速按動(dòng)衣服上的按紐，這件衣服的衣領(lǐng)能迅速立起來(lái)，并將人的頭部進(jìn)行包裹，能迅速將大為產(chǎn)生的濃煙進(jìn)行隔離，防止人們吸入有毒物質(zhì)造成傷害，并且衣服能隔絕高溫，使大火不能對(duì)人的皮膚進(jìn)行燒傷，能讓人們有序地等待消防隊(duì)員的救援。

　　這種高科技衣服還具有防水充氣功能。當(dāng)有人落水時(shí)，按動(dòng)按紐，衣服能迅速變成一個(gè)氣球，將人保護(hù)在中間，并且里面不僅能提供氧氣供人呼吸，還能確保漂浮在水面上，不會(huì)沉到水底，表面會(huì)顯示一種需要救援的警示，提示有危險(xiǎn)需要救援。這種衣服使用，每年可以杜絕大量的小朋友落水淹亡事件。

　　另外，這種高科技衣服還具備定位和飛翔功能。但高速公路出現(xiàn)重大交通事故造成堵塞無(wú)法救援，或者其他類(lèi)似事故時(shí)，這件衣服可以及時(shí)告知救援人員具體位置和人員受傷情況，以便救援人員更好開(kāi)展針對(duì)性的救援。甚至別人穿著這件衣服時(shí)，還可能通過(guò)背后的噴氣式背包，將受傷人員及時(shí)送到安全救護(hù)地點(diǎn)，也可以及時(shí)飛起來(lái)將有墜樓危險(xiǎn)的小朋友救下來(lái)。

　　總之，未來(lái)的衣服還有很多現(xiàn)在人類(lèi)所想象不到的功能，比如：它能根據(jù)外面的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)冷暖、能在水下變成潛水服等等。我希望未來(lái)我能成為研究這種高科技衣服隊(duì)伍中的重要成員之一，能讓自己的知識(shí)和勞動(dòng)成果造福人類(lèi)將是多么幸福的事情。

科技作文 篇7

　　“哇！媽媽?zhuān)�科技館開(kāi)放了，就在浙師大！”“真的？”“真的！這可是百年一遇噢！”“既然你這么想去，就成全你！”“耶！”

　　到了科技館，哇！這么多人，隊(duì)伍都排得像條“龍”，我們只能成為“龍尾巴”了。

　　剛進(jìn)入科技館，就映入眼簾的是一顆超大的土星。走上樓梯，里面是天象宮，有無(wú)數(shù)顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍(lán)的`天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蝎座、金牛座等各種星座呢！

　　天象館向前走有一個(gè)光柵，上面有許多鏡片，前面擺放著5盞燈。從不同的鏡片里看，5盞燈就會(huì)變幻出不同形狀、不同顏色的花型，真奇怪！

　　再往前走是輝光球。輝光球里是電，只要你把手放到輝光球上，手就會(huì)有溫暖的感覺(jué)，而且光線會(huì)隨著手指的移動(dòng)而移動(dòng)呢！

　　最后會(huì)有個(gè)地震屋。剛進(jìn)去，你就開(kāi)始東倒西歪，一下子就被吸在墻上。我想：這么點(diǎn)傾斜都這樣，那地震肯定更厲害！

　　科技館真有趣！

科技作文 篇8

　　今天一早，老師宣布我們要去科技館參觀，這真是一件振奮人心的事，全班都?xì)g呼起來(lái)。不到八點(diǎn)，我們就已經(jīng)排好了隊(duì)，一路上同學(xué)們有的背古詩(shī)，有的唱歌，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，真熱鬧！

　　迎著秋色、踏著歌聲，我們來(lái)到了科技館。科技館里面的儀器令我大開(kāi)眼界，同學(xué)們都跑向自己喜歡的儀器前。我來(lái)到了一個(gè)叫“光線游戲”的展臺(tái)前，我一碰到它手就松不開(kāi)了。它是用一面鏡子照另外一面鏡子，并把光線射到小孔里面。我邊閱讀說(shuō)明，邊操作。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)操作我知道了光反射的原理。

　　接著我看到了“磁鐵橋”，按下開(kāi)關(guān)，兩個(gè)磁鐵之間就可以讓釘子一個(gè)一個(gè)接起來(lái)，像一座橋似的。一斷電，釘子馬上“啪”“啪”“啪”地掉下來(lái)。原來(lái)通上電，磁鐵就能產(chǎn)生很強(qiáng)的'磁力，能吸住釘子。

　　咦？“聽(tīng)話的小球”好奇怪的名字。小球一直在風(fēng)里飄動(dòng)著，原來(lái)是風(fēng)擋住了小球的去路，這不就是用風(fēng)做的“空氣墻”嗎？更神奇的是大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)運(yùn)用于游戲、人工智能、電腦和汽車(chē)。

　　神奇的科技令我大開(kāi)眼界，并且學(xué)到了很多知識(shí)。我們正看得津津有味，突然聽(tīng)到老師喊“集合”，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。

科技作文 篇9

　　今天，我快速的做完作業(yè)，和大家一起去科技館玩！

　　讓我最喜歡的是“飛向月球”。我一進(jìn)去，清新空氣迎面撲來(lái)，還有，一進(jìn)里面，我就感覺(jué)自己已經(jīng)穿好航空服，準(zhǔn)備飛向月球開(kāi)始飛行了。我覺(jué)得，我已經(jīng)離開(kāi)地面，來(lái)到神秘的太空，飛向月球。又 好玩，又有立體感。

　　人生總是有遺憾的.，我的遺憾就是沒(méi)有超速降落。因?yàn)椋�我在排�?duì)的時(shí)候有點(diǎn)吵，但這還不是張老師不讓我玩超帶降落的原因，真正的原因是因?yàn)槲疑先サ臅r(shí)候忘乎所以，手舞足蹈，顯得不太文明，看 來(lái)要想人不知，除非己莫為！

科技作文 篇10

　　一年一度的科技節(jié)悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)，從老師第一次通知開(kāi)始，這件事無(wú)人不曉，每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神�？烨疲�曹祎宸的“表情風(fēng)車(chē)”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無(wú)限長(zhǎng)廊”了，這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。

　　首先大家進(jìn)入了三七班，正在大家井然有序地參觀時(shí)，王之突然大聲說(shuō)：“這里有個(gè)好東西！”“是噴泉！”王之高呼。大家飛快地走了過(guò)去�！扒�，什么啊，兩根吸管加一個(gè)瓶子�！薄熬褪�，就是�！笨磥�(lái)這個(gè)作品沒(méi)有吸引大家。

　　我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門(mén)坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù)，而且樣樣別無(wú)挑剔�！斑@個(gè)班被評(píng)為最佳制作班級(jí)，掌聲鼓勵(lì)一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的`掌聲。

　　參觀完，我們重新回到了教室。馬校長(zhǎng)和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見(jiàn)聞，她這和藹可親的樣子令我難忘。

　　歡樂(lè)的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過(guò)去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無(wú)比難忘。

　　我?guī)е�收獲的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。

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