職業(yè)的作文大全[7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)的作文 篇1

　　同學們，給你們猜一種職業(yè)：每到一個地方總會有人帶領(lǐng)你去參觀，舉著旗子，用喇叭介紹景點。沒錯，這就是導游的工作了。而在周五，我們班集體都當了一次校園小導游。

　　我們早早的吃完中飯，拿著自己的名片、導游評價表和自己制作的導游旗來到了食堂門口，等待著外校的老師出來。當一個又一個老師從食堂出來，我們也是紛紛迎了上去，對他們介紹自己的個人信息。而輪到我的時候，一個走了出來，我跟所有同學一樣，介紹了自己。但是這個老師卻說他跟章校長有事，不跟我走了，不過我還是沒有放棄，終于，一位穿黃衣服的女老師走了出來，我對她說：“老師您好，我是601班風帆小隊的王婷，很榮幸能成為您的校園小導游�！蔽覀冏呦率程�，開始在學校里的游覽。

　　我?guī)е�老師在學校里參觀了月牙灣、心理輔導室、棋譜等等景點，開始，我還是有些緊張的，說話有些斷斷續(xù)續(xù)，但老師還是微笑著聽著我的介紹，在遇到其他老師的時候，她也是說：“小導游很棒！”我也是更加有信心，把想要表達的景點介紹都講了出來。而且，老師提出的問題我也是有求必應(yīng)，有很多和老師的一問一答。在沒有景點的時候，我和她則進行了腦筋急轉(zhuǎn)彎的`問答。最后，我給老師了自己的名片，還讓她填好了導游評價表，就在金色演藝廳結(jié)束了我的導游工作。

　　不一樣的“職業(yè)”體驗，不一樣的導游工作，不一樣的快樂！

職業(yè)的作文 篇2

　　隆冬已過，大地歸春，地上開始冒出綠芽，使你百思不得其解——春天到底是什么職業(yè)呢？

　　春天是一位心靈手巧的裁縫，他給燕子量身定制了一套燕尾服，燕子穿上這套燕尾服，高興得“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫了起來，還洋洋得意地飛了起來，神氣地向大家炫耀自己的帥氣；他還給了花朵彩虹裝，花朵添上彩虹裝后，喜氣洋洋的向大家展示自己的身姿。

　　春天也是一個小小的魔術(shù)師，他手中的魔杖一揮，小草就蘇醒了過來，打了個哈欠，伸了個懶腰，從土地里慢慢地探出頭來，來觀賞這個全新的.世界。他把手中的魔杖朝空中一扔，呆在天空中的云朵立刻來了場走秀，一只小兔出現(xiàn)在了空中，它在快速的向前奔跑，跑著跑著，它的耳朵貼到了頭里，頭開始邊尖了，另一端則越來越圓。不一會兒它就變成了一個冰激凌。這時，所有的小孩子都向天空看去，流著口水，小眼睛貪婪的盯著那朵云，還時不時往天上跳，向窗下看去，找不到一個沒有對著天空流口水的小孩。他往竹林一揮魔杖，竹林立刻抽出嫩綠的小芽兒，筍芽們也迫不及待爭先恐后地破土而出，來看外面的奇妙世界。

　　春天還是一個畫家，他“搜搜”幾筆，油菜花就開花了，他一身金黃，在油菜花田酈，就像一片金色的海洋，一陣微風吹過，它就像大海一樣泛著微波，此起彼伏，十分壯觀。春天給梨樹畫上朵朵清新的白花，給他的褐色皮膚裝上了白色花朵。

　　這就是春天，雖說春天是裁縫，是畫家，是魔術(shù)師，。其實它什么也不是，但是，它就是喚醒萬物的春天。

職業(yè)的作文 篇3

　　我，曾經(jīng)夢想當一個畫家，畫出一幅幅美麗的畫。所以，媽媽給我報了一個又一個的美術(shù)學習班，但我并不喜歡，也不高興。

　　有一天，我對媽媽說：“媽，我不想上美術(shù)學習班了。”“什么，你不是很喜歡畫畫嗎？”媽媽不相信，眼前這么一個喜歡畫畫的女兒，竟提出退出美術(shù)班。“你不是很想學畫漫畫嗎？還有，你畫畫的很好啊，又沒被人嘲笑�！薄耙驗椋�在美術(shù)班，我畫的，只是一幅幅別人畫過的畫。我只是照著范畫，畫出了一幅幅美術(shù)班畫了一遍又一遍，甚至無數(shù)遍的畫。

　　那也只是一張張無法真正體現(xiàn)水平的畫，那畫了又有什么用？”我慢慢地說。媽媽慈愛地撫摸著我的.頭，對我說道：“我明白，媽媽下個學期不讓你上了，媽媽要讓你畫出自由的，插上翅膀，有想象力的畫�！睆拇艘院螅�我沒有上過任何美術(shù)課外班，但是我沒有因為沒上美術(shù)班而畫畫退步，因為在自身的努力和媽媽的支持下，我的畫畫水平提高了�！白杂墒俏遗畠寒嫷娘L格�！�

　　這句話，媽媽已經(jīng)說了好多遍了，可是我依然很高興。我以后要當一位著名的畫家，畫出自由的，有自己思想的，美麗的名畫。

職業(yè)的作文 篇4

　　我是一位大方又有趣的音樂坊老板，我留了一頭的長發(fā)，時常綁著別具特色的“沖天炮”發(fā)型。我的音樂坊散發(fā)著優(yōu)雅又溫馨的.氣息，是間典雅、舒適的店。

　　一進音樂坊里，地板鋪著精致的地毯，天花板上吊著多采多姿的藝術(shù)燈，造形多得像千奇百怪的魚類；墻壁上有水彩所畫出各式各樣的樂器。在別家音樂坊等待的客人一定會腰酸背痛，叫得整個玻璃都四分五裂！在我的音樂坊保證不會讓你腰酸背痛，而且玻璃可以保持完好如初。只要你坐在精致沙發(fā)上翹二郎腿，再外加一杯“拿鐵”咖啡，就可以陶醉在音樂世界中了。

　　音樂坊當然也有賣樂器��！這里的樂器應(yīng)有盡有，只要你想要，我賣給你。

　　例如：鋼琴，造形像一把長尺長了四只腳。她的歌喉美得像蔡依林一樣已紅透半邊天了。長笛小姐有一只人人羨慕的“竹竿腿”。手風琴大哥就像個男子漢大丈夫能屈能伸，真是值得信賴的好伙伴！最后讓我們歡迎日本相撲選手──大鼓先生。不要看他又圓又胖像個肉丸，用力敲響他，那聲音可是驚天動地，人人都會向他行注目禮呢！

　　時間還早，別急著走。我這位老板再放一首圓舞曲，讓你的心情快樂飛揚。如果你不買樂器，真是太沒意思了，我可以打折啊，──對折、九折、七折、五折、一折，干脆免費送你好了，交個朋友嘛！誰叫我是大方又有趣的音樂坊老板呢！

職業(yè)的作文 篇5

　　今天，我的鬧鐘早早就響了起來，因為今天要去藍天城玩，所以我猶如閃電一樣，走進了學校。在學校，我們都集合好了后，王老師講了注意事項，我們隊就和四（三）班的同學一起上了車。

　　時間不知不覺就過去了，我們到地方下了車。進了大悅城，我們坐電梯到了藍天城。老師給每人發(fā)了一張“成長卡”和五十元E幣后，我們六個小隊就出發(fā)了。一位阿姨引領(lǐng)我們到了“友邦保險公司”，因為任務(wù)單上要去“友邦保險”“百貨店”和“舞蹈團”�？赡抢锶颂�多，我們又到了對面的百貨店排隊，因為百貨店人比較少，不一會兒，我們就進去了。哇！這里的.東西好漂亮呀！五花八門、各式各樣。我們放下了書包，換上了工作服，站成了兩排。首先，老師教了我們售貨員禮儀，又讓我們找到店里最便宜和最貴的物品。最后，老師讓我們數(shù)了數(shù)貨。老師發(fā)完工資后就“下班了”了。我平時以為售貨員很好干，可誰知原來并不簡單，在現(xiàn)實生活中，我看見過售貨員阿姨搬貨，整理貨……都是十分辛苦的活兒，所以我們以后都要尊重他們。

　　出了百貨店，我們又被一個舞蹈老師帶進了舞蹈團。在那里，我們學了一套印度舞，大家都學得十分認真，每個人都面紅耳赤，熱火朝天，臉紅得像個大蘋果。最后，老師發(fā)了工資和介紹卡后下課了。我們興高采烈，因為還有一項任務(wù)就全部完成了。我喘著粗氣對李昕宇說：“好累呀！看來跳舞真不是件好干的事呀！”大家都點頭肯定。

　　我們又回到了友邦保險排上了隊，并吃了些零食。這時，老師讓我們進了公司。老師介紹了工作性質(zhì)后，發(fā)了任務(wù)單和地圖，并讓我們分成兩組，我們每個人都領(lǐng)一個一年級的小朋友去大使館賣保險。我們一會說去那兒，一會兒說去這兒，最后終于找到了大使館。我們每人讓一個小朋友填了任務(wù)單，并講了工作術(shù)語，然后領(lǐng)到了工資。

　　我們該出發(fā)了，我戀戀不舍地回到了家。

　　今天，我不僅很開心，也體會到了父母上班的辛苦，我以后再也不會亂花一分錢了。

職業(yè)的作文 篇6

　　世上的職業(yè)千差萬別，看起來和自己無緣的職業(yè)，其實都和自己有著千絲萬縷的聯(lián)系，缺誰都不行。每種職業(yè)都是這個生存社會的一個組成部分，每一個環(huán)節(jié)都可能影響整個生態(tài)的發(fā)展。

　　這個世界上什么重要什么不重要呢？都是一面之詞，那都是自己的看法，并非是全面的，每一個職業(yè)的存在，就如一個人的耳鼻眼喉腳手一樣組成，缺了一件就不完整了，缺了一件就可能重新改寫人生，生活的職業(yè)也是如此的。

　　有些很微小的工作，看起來并不復(fù)雜，但不能笑看，應(yīng)該是干好自己的工作就行了，不要隨便和人家對比，對比的時候，可能你的貢獻大，可以頌揚，但是離開了可能才發(fā)現(xiàn)都一樣重要。

　　社會上不是常說捉手術(shù)刀的不如剃頭刀的，意思是捉手術(shù)的人有知識有文化，應(yīng)該受人尊敬，拿更多的錢，剃頭的人文化含金量不高，應(yīng)該低收入低層次的生活，從形式上看手術(shù)刀的確重要，一個理發(fā)的怎么和一個大夫相比美呢？人如果細發(fā)想一想，這個世界如果沒有理發(fā)師，人會是個什么樣子的呢？和上古茹無飲血的人有什么兩樣呢？人可能就沒有今日想象的那樣漂亮了，有什么美可言呢？如果從這個角度看，沒有理發(fā)師，人都恢復(fù)到了上古那種野獸般的形象中，人這時候可能寧愿要理發(fā)師，也不要有技術(shù)的大夫的，大夫的偉大因為生活中他們占的比例太少，如果人個個身懷絕技，大夫就失去了人們心中崇高的形象。理發(fā)師，之所以不被人們推崇，主要是和人們的生活話題太近了，多了，技術(shù)上簡單了一些，就失去了人們對他們的魅力，其實一個好的理發(fā)師，還真不容易，和培養(yǎng)一個博士費的時間不差上下，也是很不容易的，真正的生活中，人們?yōu)檎故境鲆粋�很有個性的自我，往往對理發(fā)師還是相尊重的。理發(fā)師塑造了一個人的精神美貌，也讓每個人有了個性化的表現(xiàn)，誰重要誰不重要呢？往往用這種比喻來形容一件事，這是嘲笑人，是一家之言，唯我獨尊的廢話，好象這個世界離開了自己就不行了。這都是不全面看問題的弊病。

　　還有一句話報上常說的制導彈的，不如一個販雞蛋的，明說就是販雞蛋的低賤，無能，不該掙那么多的'錢，掙錢多的應(yīng)給制導彈的，制導彈故然偉大，但賣雞蛋的人，也是少不了的，整個生活環(huán)境中如果沒有雞蛋，可以猜想，人們對雞蛋渴望是個什么程度，不要以為導彈和蛋是諧音，就拿來作對比，沒有了生活的必須品，要“彈”還有什么用呢？用彈和蛋比，是一個沒有水平的比喻，怎么把彈和蛋聯(lián)系到一塊呢？站在生活的角度來說是人都需要生活，需要生存，不能說制導彈的是人，販蛋的就不是人了，彈故然很重要，那是一種國力強大的象征，安全的保護傘。如果沒有了蛋，生活就引起恐慌，引起生活的波動，看不起農(nóng)民的販賣，其實你也離不開他們，由于你天天和“蛋”接觸，自以為那是源源不斷的流沙，就不缺貴了，就看不起“蛋”在社會中的地位了，沒蛋的社會比沒有彈還可怕。

　　人應(yīng)該在不同的崗位，把自己職業(yè)干好，你在干好本職工作的同時也就是為了大家，但是每一個人干好一個工作不都是在為大家呢？不是說你有貢獻別人沒有貢獻。其實是怕別人不知道自己的一種寂寞之心，有時候發(fā)感慨的人，還真是那些看的給干的提意見的人，真正干的人，怕的還懶的說那些閑話，說閑話并未引起人的好感，反而引起的人煩。

　　生活就是這樣，這兒高了，把那兒抬一點，把那邊壓一點，平衡一下，這有什么呢？何必牢騷滿腹，離了你地球不轉(zhuǎn)是的，真正把自己的做的職業(yè)干好，沒有得不到回報的，事情干的好了，人們自然會有一個公證的看法，何須你說那些傷人心的話。

　　誰離得了誰呢？沒商業(yè)怎么交流生活用品呢？沒有了農(nóng)民你吃什么喝什么，沒有了運輸，生活的用品能到你的面前嗎？沒有了軍隊誰來保證你的安全，這才叫生活，你說你怎么偉大利害，少了其他的環(huán)節(jié)你什么都不是。干好自己的職業(yè)是最偉大的，不要看別人超過了自己，你完全可以去干別的事情，但是你干別人的事情時，看起來容易，讓你干未必會干出來一番事業(yè)的。

職業(yè)的作文 篇7

　　我的理想是當一名人民教師。

　　因為，當人民教師是我一直以來的夢想，也是我最大的愿望，希望讓我的愿望長大以后能夠?qū)崿F(xiàn)。為實現(xiàn)我這個理想我一直很努力。

　　我一直想找一個機會來嘗試下做老師的滋味，今天我終于有機會來嘗試一下當老師了。我們在我的家里，有呂佳琳，閻嘉寶。雖然，只有我們?nèi)齻�人，但我覺得只要有機會就行，好開心啊，來當當她們倆人的老師，我們?nèi)齻�輪流來體驗當老師的角色，這時候讓我知道當老師是多么不容易，是很辛苦的，她們兩個也有這樣的個體會，老師不光是給同學們上課，看作業(yè)其實在老師的`背后還有很多的準備工作呢，只有自已體會到了才知道呢。時間過的可真快，要吃飯了，她們該回家了，我也覺得腰酸背痛，而且嗓子都啞了。我終于知道當老師有多辛苦了，我差點都要打消我要當老師的念頭啦，哈哈�？墒牵瑝粝氩皇菐滋煲粨Q的，所以我的夢想還是當一名人民教師。

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