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(推薦)猜字謎作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的猜字謎作文，希望能夠幫助到大家。
猜字謎作文1
今天，我們很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熥屛覀兺媪瞬伦种i的游戲，你說(shuō)我們今天能不高興嗎？
“誰(shuí)來(lái)出謎語(yǔ)？”老師的話音剛落，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了，有的同學(xué)手舉得高高的.，有的同學(xué)都站了起來(lái)，有的同學(xué)嘴里喊著：“我……我……”老師找李昊朗來(lái)出字謎，他大搖大擺地走了上去，但走上講臺(tái)后有點(diǎn)害羞，他出的字謎是：寫(xiě)的是方的，畫(huà)的是圓的。這是什么字，同學(xué)們都被難住了，有的同學(xué)眉頭緊鎖著，還有的同學(xué)冥思苦想，我心里想：這也太難了吧，這時(shí)，李昊朗說(shuō)：“是日。”我們都恍然大悟，然后，老師又讓翟世凱來(lái)出字謎，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上來(lái)，說(shuō)：“三個(gè)太陽(yáng)，這是什么字？”同學(xué)們都舉起了手，議論紛紛，這也太簡(jiǎn)單了吧，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是晶�！�
猜字謎游戲可真有趣��！
猜字謎作文2
今天是國(guó)慶節(jié)，所以，我的兩個(gè)雙胞胎姐姐就會(huì)來(lái)啦!我課高興了，熱情地招待了她們。
這時(shí)，姐姐想到了一個(gè)關(guān)于智力的`游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單：3個(gè)人，其中一個(gè)人寫(xiě)一句話(注意，要寫(xiě)這句話的諧音哦!也可以寫(xiě)數(shù)字)然后給另外兩個(gè)人猜就行了(猜出來(lái)的要是一串?dāng)?shù)字)。
第一局，我寫(xiě)了一句話：你耳珊似發(fā)。姐姐看了，抓耳撓腮，怎么想也想不出來(lái)，我在一旁看了，捂著嘴，偷偷地笑了起來(lái)，突然，姐姐猛的想了起來(lái)，是“1、2、3、4、8”!我聽(tīng)了，只好乖乖認(rèn)輸。
第二局，輪到姐姐了，只見(jiàn)她眼珠轱轆一轉(zhuǎn)，寫(xiě)下了一個(gè)詞：絲綢�！肮�!我知道了!”我叫到，是“4、9!”姐姐聽(tīng)了，也乖乖的投降了。
就這樣，我和姐姐玩的不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了。聽(tīng)了我的介紹，大家想來(lái)試試嗎?
猜字謎作文3
今天，白老師跟我們玩猜字謎，我們特別期待，心里興奮極了！
第一個(gè)出的字謎，是“左十八，右十八，”謎面出來(lái)，我們就絞盡腦汁在想，我們想了很久，還是沒(méi)有想出來(lái)。最后，白老師要公布答案了，我心里猜想，會(huì)是什么字呢？白老師說(shuō)：“是‘林’”。我聽(tīng)了目瞪口呆，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，第二個(gè)就更有意思了：一點(diǎn)，一橫長(zhǎng)，小口頂房梁，大口張著嘴，小口里面藏。我們埋頭冥想，有的'同學(xué)在桌子上筆劃，有的抓耳擾腮。突然，有一位男生舉起手來(lái)，說(shuō)是“高”，白老師說(shuō)：“對(duì)，就是高”。還給我們講了意思。到了第四個(gè)，第四個(gè)的謎面是這樣的：七十二小時(shí)，我又開(kāi)始冥思苦想，想啊想啊，還是想不出來(lái)，只有等老師公布答案了，老師說(shuō)：“這個(gè)謎底是晶�！蔽覀兓腥淮笪颉２峦昀蠋煹淖种i，老師讓我們自己出字謎，同學(xué)們出了很多字謎，今天很開(kāi)心。
今天的字謎既有意思又有趣，大家喜歡猜字謎嗎？
猜字謎作文4
那一堂課是“猜字謎大賽”，老師讓大家課前準(zhǔn)備了許多字謎給別的同學(xué)猜，當(dāng)然，大多數(shù)都難不倒我們。
直到小謙站上講臺(tái)，說(shuō)：“不要講話！”全班同學(xué)都屏息，等待小謙說(shuō)出謎面，小謙只是對(duì)我們微微一笑，高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘，終于意識(shí)到謎面就是：不要講話。大家趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋，有的歪著腦袋苦思冥想，有的咬著筆頭，時(shí)不時(shí)在紙上寫(xiě)寫(xiě)擦擦，有的干脆翻起了字典……
我也開(kāi)始琢磨這個(gè)字謎：“不要”會(huì)是什么呢？“勿”？“不”？可是這和“講話”有關(guān)系嗎？感覺(jué)不搭邊兒��！“不要講話”的`“不要”是不是應(yīng)該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字��！再換了一個(gè)思路，“講話”是不是可以是“口”呢？再加個(gè)“不”和橫不就是“呸”了嗎？可是，這橫怎么會(huì)平白無(wú)故地冒出來(lái)呢？我心急如焚，卻也無(wú)可奈何。
最后，小謙終于心滿(mǎn)意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍腦袋，恍然大悟。
猜字謎作文5
今天的語(yǔ)文課，講的是“有趣的`漢字”，其中有半堂課都在猜字謎，大家都猜得不亦樂(lè)乎。
我坐在位置上，聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)謎語(yǔ)，腦子也跟著“嘩嘩”地轉(zhuǎn)，可回答時(shí)總是慢半拍，寶寶不甘心！于是，我便想：如果我能出道題為難別人，那樣……可是，我定睛一看，同學(xué)們猜字謎的技術(shù)都很高超，心中不禁一顫：他們都這么厲害，我這一點(diǎn)雕蟲(chóng)小技又怎能“制服”他們？但我也總不能只是“跟他們跑”吧！
于是我腦海中一個(gè)個(gè)字不斷浮現(xiàn)：番、季、材、村……突然我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，“村”字不就能編個(gè)“一木一寸長(zhǎng)”嗎？他們一定猜不出。
我心里美滋滋的，自信地舉起手，廖老師掃視一圈，見(jiàn)了個(gè)“新面孔”，便用手指著我：“彭知遠(yuǎn)�！蔽壹�(dòng)地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“一木一寸長(zhǎng)。”
沉默了，全班安靜片刻，忽然有人說(shuō)：“是……村吧。”
“天哪，真行！這么快就猜對(duì)了�！蔽倚闹型Τ泽@，“是的，是村字”。
我坐下來(lái)，不禁感嘆：“同學(xué)們真牛！”
猜字謎作文6
上課時(shí)，陳老師讓我們猜字謎，題目是：一字十八口。真是太奇怪了，看到這個(gè)題目，我就想難道那個(gè)字有十八個(gè)口嗎？陳老師太會(huì)賣(mài)關(guān)子了。但是，我轉(zhuǎn)念一想，可以把數(shù)字八連在一起不就是一個(gè)“人”字頭嗎？把十和一組合成“干”，放在人字頭下面，再加上那個(gè)口，不就是“舍”嗎？所以，我覺(jué)得謎底是：“舍”，其他同學(xué)則說(shuō)謎底是“杏”或者“困”。
老師又出了一個(gè)字謎叫“一條小狗四張嘴”，老師又來(lái)賣(mài)關(guān)子了。我覺(jué)得謎底是“器”字，因?yàn)楣肥侨囊馑�，四張嘴變成四個(gè)口字旁，分別放在犬的.上面和下面，不就變成“器”字了？
上個(gè)字謎剛猜完，下個(gè)字謎又來(lái)了，題目是“九十九”。
我覺(jué)得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八，十和八組成一個(gè)“木”字。但我還有一個(gè)想法，就是一百減去一等于九十九，大寫(xiě)的百減去上面的“一”不就是“白”字嗎？
猜字謎，說(shuō)心理。這節(jié)課真開(kāi)心！
猜字謎作文7
像每天一樣，上課鈴一響，我們都回到自己的位置，等老師來(lái)給我們講課。今天，老師一走進(jìn)教室，就和我們說(shuō)今天我們玩一個(gè)有趣的游戲，叫“猜字謎”。我一聽(tīng)猜字謎，心想會(huì)有什么有趣的，肯定很沒(méi)意思。
一開(kāi)始，老師先出了簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，老師還沒(méi)有念完謎語(yǔ)大家都異口同聲的.說(shuō)出了答案。接下來(lái)老師又出了一道字謎，一下子就難住了大家，字謎是“一朵鮮花人人夸，莊稼土里不栽它，烈日炎炎它出現(xiàn)，下雨下雪就開(kāi)花”。同學(xué)們認(rèn)真思考，可還是想不出來(lái)，只好讓老師公布答案，答案是“雨傘”。原來(lái)是我們常常用的雨傘，哎，我怎么就沒(méi)想到。
猜字謎原來(lái)這么好玩，有趣又好玩，還讓我認(rèn)識(shí)很多字，我喜歡猜字謎。
猜字謎作文8
今天上午，我們舉行了一場(chǎng)猜字謎大會(huì)，范老豆隆重地說(shuō)：“3班猜字謎大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，掌聲響起來(lái)。
第一個(gè)說(shuō)謎面的`人是唐豆。唐豆的謎面是：一個(gè)國(guó)王有兩個(gè)孩子，他們站在雨傘下�！笆鞘裁矗俊薄昂秒y��！”同學(xué)們都說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我們班有一位同學(xué)自告奮勇舉手了，“你來(lái)說(shuō)謎底是什么？”范老豆說(shuō)�！笆侨�！”那位同學(xué)說(shuō)�！盀槭裁词侨帜�？”范老豆說(shuō)，他有點(diǎn)迷茫了�！罢�(qǐng)坐。”范老豆說(shuō)。班里還是沒(méi)有人舉手，又過(guò)了一會(huì)兒，許豆舉起了手，說(shuō)：“是金�！碧贫拐f(shuō)：“對(duì)了！”“為什么？”范老豆問(wèn)，“因?yàn)閲?guó)王就是那個(gè)王字，兩個(gè)孩子就是那兩個(gè)小撇，傘就是那個(gè)人字�！痹S豆說(shuō)�！罢鎱柡Γ 狈独隙拐f(shuō)。“兩個(gè)笑臉，唐豆也是兩個(gè)笑臉！”“唉，我怎么就沒(méi)想出來(lái)！”“唉！”“唉！”“真可惜！”同學(xué)們紛紛說(shuō)到。
今天的猜字謎大會(huì)很有趣，它在我小學(xué)的過(guò)程中留下了深刻的印象。
猜字謎作文9
今天，快樂(lè)作文的老師帶我們玩猜字謎的游戲，有趣極了！
胡彬軒最先出題，他大大方方地走上了臺(tái)。面帶微笑地說(shuō)：“北門(mén)相反（打一復(fù)姓）。”胡彬軒的話音剛落，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)眉頭緊皺，有的同學(xué)眉頭緊皺，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的'同學(xué)冥思苦想。我想：復(fù)姓是什么意思？老師提示了我們：復(fù)姓是兩個(gè)字的姓。我又想：北的反義詞是南，第一個(gè)字應(yīng)該是南，那還有一個(gè)字是什么呢？胡彬軒得意洋洋地說(shuō)：“你們連這都不知道嗎？正確答案是南郭�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)是南郭啊！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
接著，馮楊子漢大搖大擺地走上了講臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“眼睛看著一棵樹(shù)。”我們馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“相�！瘪T楊子漢一下子像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)了精神，我們卻像打了勝仗一樣高興。
這真是一場(chǎng)有趣的猜字謎��！
猜字謎作文10
今天，他們二年級(jí)寫(xiě)作班怎么那么吵呢？喔，原來(lái)是二年級(jí)寫(xiě)作班啊，她們正在舉行有趣的猜字謎比賽。王老師說(shuō)：“60天，打一個(gè)字�！蓖瑢W(xué)們都是冥思苦想。有的`同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是2個(gè)月�！崩蠋熡终f(shuō)：“打一個(gè)字呀，不是三個(gè)字。”還是投降吧！
不投降，同學(xué)們紛紛不同意，但沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手。過(guò)了一會(huì)，老師把答案告訴了同學(xué)們。同學(xué)們聽(tīng)了都說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我們?cè)趺礇](méi)想到呢？”徐銳陽(yáng)又出了一個(gè)難題是：兩人做在土堆上，忽然我看了一片手森林，現(xiàn)在連我也想出來(lái)了。王老師叫呂云楓回答，他說(shuō)：“是坐，因?yàn)閮蓚�(gè)人就是從，在加一個(gè)土就變成了坐�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)猜字謎是我的難題，但能把別人說(shuō)的都記住了！
收獲也是很大的。
猜字謎作文11
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。周五的一節(jié)班隊(duì)課，是由趙茜、李詩(shī)晴、和葉芷彤三位準(zhǔn)備的一一猜字謎游戲。
她們事先把寫(xiě)好的字謎一張一張地掛在繩子上，再將繩子上的兩頭粘在墻上。像元宵節(jié)猜燈謎一樣，令人迫不及待去競(jìng)猜。
李詩(shī)晴在講臺(tái)上詳細(xì)地講著每一條比賽時(shí)的規(guī)則。但是坐在下面的我們，沒(méi)有一個(gè)在認(rèn)真聽(tīng)，而是背對(duì)著李詩(shī)晴，用眼睛挑選首一條條字謎片片。老師一喊開(kāi)始，大家沖出了自己的座位。我坐在最后一排，所以眼疾手快的搶到了最簡(jiǎn)單的字謎。
但出師不利，第一道字謎就猜錯(cuò)了之后從個(gè)人賽轉(zhuǎn)換成了小組賽，韓尚基和黃子琰以他們聰明的頭腦一趕再趕，最后和周灝誠(chéng)他們組打成了平手，但在最后關(guān)鍵時(shí)刻，我和韓尚基又猜出了兩條字謎，分別是：人我不分——俄，七個(gè)兄弟頭上長(zhǎng)草——花。扳回的`兩分讓我們成為了最后的勝利者。
猜字謎游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了樂(lè)趣，而且領(lǐng)略到了漢字的獨(dú)特魅力。
猜字謎作文12
“太好了，太好了！”班級(jí)里發(fā)出了一陣陣一浪高過(guò)一浪的聲音，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲，你說(shuō)，我們能不樂(lè)嗎？
“誰(shuí)來(lái)出謎語(yǔ)？”老師的話音剛剛落下，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手，有的同學(xué)斜著身子要抓老師的胳膊，有的同學(xué)叫道：“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺(tái)上來(lái)，而我，靜靜地坐在座位上，等著回答問(wèn)題，老師叫到了李昊朗上來(lái)出謎，李昊朗大搖大擺地走了上來(lái)，說(shuō)：“寫(xiě)的是方的'，畫(huà)的是圓的�！边@時(shí)，班里馬上安靜了下來(lái)，有人說(shuō)：“是口。”有人說(shuō)：“是回�！边�有人說(shuō)：“是品�！笨墒嵌急焕铌焕式o一一否定了，于是，李昊朗說(shuō)“是日�！边@時(shí)，大家都非常不開(kāi)心，李昊朗開(kāi)心地回到了座位上，像打了一場(chǎng)勝仗一樣。
�。〗裉煺媸翘_(kāi)心了。
猜字謎作文13
有一次，我和妹妹玩游戲，叫作“猜字謎”我們每人說(shuō)一句話，讓對(duì)方猜。妹妹答應(yīng)了，誰(shuí)猜對(duì)，誰(shuí)就吃一顆楊梅。出提人不算，只有3次機(jī)會(huì)。妹妹說(shuō)：“有一個(gè)人累，靠在樹(shù)邊乘涼，是什么？我想了一下說(shuō)：“休息的休�！泵妹脧奈疫@里學(xué)到的英語(yǔ)，對(duì)我說(shuō)：“ yes！”我吃了一個(gè)楊梅真甜，妹妹又想吃。我說(shuō)：“一口咬掉牛尾巴，是什么？”妹妹說(shuō)：“高，告�！薄皩�(duì)！
”我說(shuō)。妹妹去吃了一顆楊梅。妹妹在紙上，畫(huà)了一個(gè)鐘，剛好是12點(diǎn)鐘，是什么？“是斗”我回答。我繼續(xù)猜。今天的游戲，真像是一堂課。名師點(diǎn)評(píng)：猜字謎是一種比較有意思的益智游戲，小作者通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，記敘了她和妹妹玩這個(gè)游戲的過(guò)程。對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的.一大特色。三個(gè)字謎的設(shè)計(jì)也頗有特色。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
猜字謎作文14
客廳里，我和好朋友正在進(jìn)行有趣的猜字謎比賽。
“先給你來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的，‘一口咬掉牛尾巴’”。XX昂起頭，驕傲地對(duì)我說(shuō)。
“小意思，不就是呃…呃…”我倒吸一口涼氣，眼神快速躲閃看來(lái)，嘴上邊應(yīng)付著，腦袋邊飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。“牛字底下的一豎變成口字，不就是“告”嗎？”哈哈！對(duì)了。該我出字謎了，我提了提嗓門(mén)，搖頭晃腦地說(shuō)道“十五天’打一字”。聽(tīng)到題目的`好友快速地伸出左手，攤開(kāi)掌心，用右手食指認(rèn)真地比劃起來(lái)。半分鐘后，看著她微皺的眉頭和嘟起的小嘴。我忍不住得意地說(shuō)到“想知道答案嗎？叫聲姐姐呀！”“別急，我再想想，馬上就想出來(lái)了�！蔽冶称鹗�，哼著小曲，在她面前悠哉悠哉地晃著。又過(guò)了半分鐘，她終于不耐煩地說(shuō)道“說(shuō)吧說(shuō)吧，姐姐我放你一馬？這局算你贏”�！啊帧职�，十五天，不是月半嗎？”“哎呀！太簡(jiǎn)單了，失誤失誤，再來(lái)再來(lái)”……
哈哈！客廳里不時(shí)回蕩著我倆的豪爽的大笑聲，猜字謎可真好玩！
猜字謎作文15
晚飯后，我提議：“今晚我們不看電視、不玩電腦，我給你們夫妻倆猜字謎，怎么樣?”爸爸在一旁摘下眼鏡，認(rèn)真的聽(tīng)著;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端瞇著眼睛笑著。顯然他們沒(méi)有反對(duì)的意思。
我裝著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言前的'樣子，清了清喉嚨，說(shuō)：“字謎是‘土堆上站著二個(gè)人’打一個(gè)常用字�！卑职肿谏嘲l(fā)的一端閉著眼沉思著，樣子活像一個(gè)思想家;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端托著下巴思索著。不一會(huì)博學(xué)多才的爸爸就知道答案了，剛要開(kāi)口，誰(shuí)知媽媽也要搶著回答，就這樣，二人鬧得不可開(kāi)交。
這時(shí)，我這個(gè)小小領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)話了：“好了!好了!別鬧了，一個(gè)一個(gè)來(lái)回答�！�
“這還不容易!不就是座位的座嗎!”爸爸搶先回答。
“那有土堆上有屋頂?shù)?”我將了爸爸一軍。
“不，不，土堆上當(dāng)然沒(méi)屋頂了。”爸爸明白自己說(shuō)錯(cuò)了。
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