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(推薦)猜字謎作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的猜字謎作文,希望能夠幫助到大家。
猜字謎作文1
今天,我們很開(kāi)心,因?yàn)槔蠋熥屛覀兺媪瞬伦种i的游戲,你說(shuō)我們今天能不高興嗎?
“誰(shuí)來(lái)出謎語(yǔ)?”老師的話音剛落,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了,有的同學(xué)手舉得高高的.,有的同學(xué)都站了起來(lái),有的同學(xué)嘴里喊著:“我……我……”老師找李昊朗來(lái)出字謎,他大搖大擺地走了上去,但走上講臺(tái)后有點(diǎn)害羞,他出的字謎是:寫(xiě)的是方的,畫(huà)的是圓的。這是什么字,同學(xué)們都被難住了,有的同學(xué)眉頭緊鎖著,還有的同學(xué)冥思苦想,我心里想:這也太難了吧,這時(shí),李昊朗說(shuō):“是日。”我們都恍然大悟,然后,老師又讓翟世凱來(lái)出字謎,他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上來(lái),說(shuō):“三個(gè)太陽(yáng),這是什么字?”同學(xué)們都舉起了手,議論紛紛,這也太簡(jiǎn)單了吧,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“是晶!
猜字謎游戲可真有趣!
猜字謎作文2
今天是國(guó)慶節(jié),所以,我的兩個(gè)雙胞胎姐姐就會(huì)來(lái)啦!我課高興了,熱情地招待了她們。
這時(shí),姐姐想到了一個(gè)關(guān)于智力的`游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單:3個(gè)人,其中一個(gè)人寫(xiě)一句話(注意,要寫(xiě)這句話的諧音哦!也可以寫(xiě)數(shù)字)然后給另外兩個(gè)人猜就行了(猜出來(lái)的要是一串?dāng)?shù)字)。
第一局,我寫(xiě)了一句話:你耳珊似發(fā)。姐姐看了,抓耳撓腮,怎么想也想不出來(lái),我在一旁看了,捂著嘴,偷偷地笑了起來(lái),突然,姐姐猛的想了起來(lái),是“1、2、3、4、8”!我聽(tīng)了,只好乖乖認(rèn)輸。
第二局,輪到姐姐了,只見(jiàn)她眼珠轱轆一轉(zhuǎn),寫(xiě)下了一個(gè)詞:絲綢!肮!我知道了!”我叫到,是“4、9!”姐姐聽(tīng)了,也乖乖的投降了。
就這樣,我和姐姐玩的不亦樂(lè)乎,開(kāi)心極了。聽(tīng)了我的介紹,大家想來(lái)試試嗎?
猜字謎作文3
今天,白老師跟我們玩猜字謎,我們特別期待,心里興奮極了!
第一個(gè)出的字謎,是“左十八,右十八,”謎面出來(lái),我們就絞盡腦汁在想,我們想了很久,還是沒(méi)有想出來(lái)。最后,白老師要公布答案了,我心里猜想,會(huì)是什么字呢?白老師說(shuō):“是‘林’”。我聽(tīng)了目瞪口呆,原來(lái)這么簡(jiǎn)單,第二個(gè)就更有意思了:一點(diǎn),一橫長(zhǎng),小口頂房梁,大口張著嘴,小口里面藏。我們埋頭冥想,有的'同學(xué)在桌子上筆劃,有的抓耳擾腮。突然,有一位男生舉起手來(lái),說(shuō)是“高”,白老師說(shuō):“對(duì),就是高”。還給我們講了意思。到了第四個(gè),第四個(gè)的謎面是這樣的:七十二小時(shí),我又開(kāi)始冥思苦想,想啊想啊,還是想不出來(lái),只有等老師公布答案了,老師說(shuō):“這個(gè)謎底是晶!蔽覀兓腥淮笪颉2峦昀蠋煹淖种i,老師讓我們自己出字謎,同學(xué)們出了很多字謎,今天很開(kāi)心。
今天的字謎既有意思又有趣,大家喜歡猜字謎嗎?
猜字謎作文4
那一堂課是“猜字謎大賽”,老師讓大家課前準(zhǔn)備了許多字謎給別的同學(xué)猜,當(dāng)然,大多數(shù)都難不倒我們。
直到小謙站上講臺(tái),說(shuō):“不要講話!”全班同學(xué)都屏息,等待小謙說(shuō)出謎面,小謙只是對(duì)我們微微一笑,高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘,終于意識(shí)到謎面就是:不要講話。大家趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋,有的歪著腦袋苦思冥想,有的咬著筆頭,時(shí)不時(shí)在紙上寫(xiě)寫(xiě)擦擦,有的干脆翻起了字典……
我也開(kāi)始琢磨這個(gè)字謎:“不要”會(huì)是什么呢?“勿”?“不”?可是這和“講話”有關(guān)系嗎?感覺(jué)不搭邊兒!“不要講話”的`“不要”是不是應(yīng)該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢?可是“井”和“舌”也拼不出什么字!再換了一個(gè)思路,“講話”是不是可以是“口”呢?再加個(gè)“不”和橫不就是“呸”了嗎?可是,這橫怎么會(huì)平白無(wú)故地冒出來(lái)呢?我心急如焚,卻也無(wú)可奈何。
最后,小謙終于心滿(mǎn)意足地公布答案了,居然是“吻”字。我一拍腦袋,恍然大悟。
猜字謎作文5
今天的語(yǔ)文課,講的是“有趣的`漢字”,其中有半堂課都在猜字謎,大家都猜得不亦樂(lè)乎。
我坐在位置上,聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)謎語(yǔ),腦子也跟著“嘩嘩”地轉(zhuǎn),可回答時(shí)總是慢半拍,寶寶不甘心!于是,我便想:如果我能出道題為難別人,那樣……可是,我定睛一看,同學(xué)們猜字謎的技術(shù)都很高超,心中不禁一顫:他們都這么厲害,我這一點(diǎn)雕蟲(chóng)小技又怎能“制服”他們?但我也總不能只是“跟他們跑”吧!
于是我腦海中一個(gè)個(gè)字不斷浮現(xiàn):番、季、材、村……突然我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了,“村”字不就能編個(gè)“一木一寸長(zhǎng)”嗎?他們一定猜不出。
我心里美滋滋的,自信地舉起手,廖老師掃視一圈,見(jiàn)了個(gè)“新面孔”,便用手指著我:“彭知遠(yuǎn)!蔽壹(dòng)地站起來(lái),大聲地說(shuō):“一木一寸長(zhǎng)。”
沉默了,全班安靜片刻,忽然有人說(shuō):“是……村吧。”
“天哪,真行!這么快就猜對(duì)了!蔽倚闹型Τ泽@,“是的,是村字”。
我坐下來(lái),不禁感嘆:“同學(xué)們真牛!”
猜字謎作文6
上課時(shí),陳老師讓我們猜字謎,題目是:一字十八口。真是太奇怪了,看到這個(gè)題目,我就想難道那個(gè)字有十八個(gè)口嗎?陳老師太會(huì)賣(mài)關(guān)子了。但是,我轉(zhuǎn)念一想,可以把數(shù)字八連在一起不就是一個(gè)“人”字頭嗎?把十和一組合成“干”,放在人字頭下面,再加上那個(gè)口,不就是“舍”嗎?所以,我覺(jué)得謎底是:“舍”,其他同學(xué)則說(shuō)謎底是“杏”或者“困”。
老師又出了一個(gè)字謎叫“一條小狗四張嘴”,老師又來(lái)賣(mài)關(guān)子了。我覺(jué)得謎底是“器”字,因?yàn)楣肥侨囊馑,四張嘴變成四個(gè)口字旁,分別放在犬的.上面和下面,不就變成“器”字了?
上個(gè)字謎剛猜完,下個(gè)字謎又來(lái)了,題目是“九十九”。
我覺(jué)得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八,十和八組成一個(gè)“木”字。但我還有一個(gè)想法,就是一百減去一等于九十九,大寫(xiě)的百減去上面的“一”不就是“白”字嗎?
猜字謎,說(shuō)心理。這節(jié)課真開(kāi)心!
猜字謎作文7
像每天一樣,上課鈴一響,我們都回到自己的位置,等老師來(lái)給我們講課。今天,老師一走進(jìn)教室,就和我們說(shuō)今天我們玩一個(gè)有趣的游戲,叫“猜字謎”。我一聽(tīng)猜字謎,心想會(huì)有什么有趣的,肯定很沒(méi)意思。
一開(kāi)始,老師先出了簡(jiǎn)單的謎語(yǔ),老師還沒(méi)有念完謎語(yǔ)大家都異口同聲的.說(shuō)出了答案。接下來(lái)老師又出了一道字謎,一下子就難住了大家,字謎是“一朵鮮花人人夸,莊稼土里不栽它,烈日炎炎它出現(xiàn),下雨下雪就開(kāi)花”。同學(xué)們認(rèn)真思考,可還是想不出來(lái),只好讓老師公布答案,答案是“雨傘”。原來(lái)是我們常常用的雨傘,哎,我怎么就沒(méi)想到。
猜字謎原來(lái)這么好玩,有趣又好玩,還讓我認(rèn)識(shí)很多字,我喜歡猜字謎。
猜字謎作文8
今天上午,我們舉行了一場(chǎng)猜字謎大會(huì),范老豆隆重地說(shuō):“3班猜字謎大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落,掌聲響起來(lái)。
第一個(gè)說(shuō)謎面的`人是唐豆。唐豆的謎面是:一個(gè)國(guó)王有兩個(gè)孩子,他們站在雨傘下!笆鞘裁矗俊薄昂秒y!”同學(xué)們都說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我們班有一位同學(xué)自告奮勇舉手了,“你來(lái)說(shuō)謎底是什么?”范老豆說(shuō)!笆侨!”那位同學(xué)說(shuō)!盀槭裁词侨帜?”范老豆說(shuō),他有點(diǎn)迷茫了!罢(qǐng)坐。”范老豆說(shuō)。班里還是沒(méi)有人舉手,又過(guò)了一會(huì)兒,許豆舉起了手,說(shuō):“是金!碧贫拐f(shuō):“對(duì)了!”“為什么?”范老豆問(wèn),“因?yàn)閲?guó)王就是那個(gè)王字,兩個(gè)孩子就是那兩個(gè)小撇,傘就是那個(gè)人字!痹S豆說(shuō)!罢鎱柡Γ 狈独隙拐f(shuō)。“兩個(gè)笑臉,唐豆也是兩個(gè)笑臉!”“唉,我怎么就沒(méi)想出來(lái)!”“唉!”“唉!”“真可惜!”同學(xué)們紛紛說(shuō)到。
今天的猜字謎大會(huì)很有趣,它在我小學(xué)的過(guò)程中留下了深刻的印象。
猜字謎作文9
今天,快樂(lè)作文的老師帶我們玩猜字謎的游戲,有趣極了!
胡彬軒最先出題,他大大方方地走上了臺(tái)。面帶微笑地說(shuō):“北門(mén)相反(打一復(fù)姓)。”胡彬軒的話音剛落,班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)眉頭緊皺,有的同學(xué)眉頭緊皺,有的同學(xué)抓耳撓腮,還有的'同學(xué)冥思苦想。我想:復(fù)姓是什么意思?老師提示了我們:復(fù)姓是兩個(gè)字的姓。我又想:北的反義詞是南,第一個(gè)字應(yīng)該是南,那還有一個(gè)字是什么呢?胡彬軒得意洋洋地說(shuō):“你們連這都不知道嗎?正確答案是南郭!蔽蚁耄涸瓉(lái)是南郭啊!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
接著,馮楊子漢大搖大擺地走上了講臺(tái),清了清嗓子說(shuō):“眼睛看著一棵樹(shù)。”我們馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了,說(shuō):“相!瘪T楊子漢一下子像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)了精神,我們卻像打了勝仗一樣高興。
這真是一場(chǎng)有趣的猜字謎!
猜字謎作文10
今天,他們二年級(jí)寫(xiě)作班怎么那么吵呢?喔,原來(lái)是二年級(jí)寫(xiě)作班啊,她們正在舉行有趣的猜字謎比賽。王老師說(shuō):“60天,打一個(gè)字!蓖瑢W(xué)們都是冥思苦想。有的`同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“是2個(gè)月!崩蠋熡终f(shuō):“打一個(gè)字呀,不是三個(gè)字。”還是投降吧!
不投降,同學(xué)們紛紛不同意,但沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手。過(guò)了一會(huì),老師把答案告訴了同學(xué)們。同學(xué)們聽(tīng)了都說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,我們?cè)趺礇](méi)想到呢?”徐銳陽(yáng)又出了一個(gè)難題是:兩人做在土堆上,忽然我看了一片手森林,現(xiàn)在連我也想出來(lái)了。王老師叫呂云楓回答,他說(shuō):“是坐,因?yàn)閮蓚(gè)人就是從,在加一個(gè)土就變成了坐!睂(duì)我來(lái)說(shuō)猜字謎是我的難題,但能把別人說(shuō)的都記住了!
收獲也是很大的。
猜字謎作文11
叮鈴鈴,上課鈴聲響了。周五的一節(jié)班隊(duì)課,是由趙茜、李詩(shī)晴、和葉芷彤三位準(zhǔn)備的一一猜字謎游戲。
她們事先把寫(xiě)好的字謎一張一張地掛在繩子上,再將繩子上的兩頭粘在墻上。像元宵節(jié)猜燈謎一樣,令人迫不及待去競(jìng)猜。
李詩(shī)晴在講臺(tái)上詳細(xì)地講著每一條比賽時(shí)的規(guī)則。但是坐在下面的我們,沒(méi)有一個(gè)在認(rèn)真聽(tīng),而是背對(duì)著李詩(shī)晴,用眼睛挑選首一條條字謎片片。老師一喊開(kāi)始,大家沖出了自己的座位。我坐在最后一排,所以眼疾手快的搶到了最簡(jiǎn)單的字謎。
但出師不利,第一道字謎就猜錯(cuò)了之后從個(gè)人賽轉(zhuǎn)換成了小組賽,韓尚基和黃子琰以他們聰明的頭腦一趕再趕,最后和周灝誠(chéng)他們組打成了平手,但在最后關(guān)鍵時(shí)刻,我和韓尚基又猜出了兩條字謎,分別是:人我不分——俄,七個(gè)兄弟頭上長(zhǎng)草——花。扳回的`兩分讓我們成為了最后的勝利者。
猜字謎游戲結(jié)束了,大家都意猶未盡,因?yàn)槲覀儾粌H收獲了樂(lè)趣,而且領(lǐng)略到了漢字的獨(dú)特魅力。
猜字謎作文12
“太好了,太好了!”班級(jí)里發(fā)出了一陣陣一浪高過(guò)一浪的聲音,這是怎么回事呢?告訴你吧,今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲,你說(shuō),我們能不樂(lè)嗎?
“誰(shuí)來(lái)出謎語(yǔ)?”老師的話音剛剛落下,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手,有的同學(xué)斜著身子要抓老師的胳膊,有的同學(xué)叫道:“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺(tái)上來(lái),而我,靜靜地坐在座位上,等著回答問(wèn)題,老師叫到了李昊朗上來(lái)出謎,李昊朗大搖大擺地走了上來(lái),說(shuō):“寫(xiě)的是方的',畫(huà)的是圓的!边@時(shí),班里馬上安靜了下來(lái),有人說(shuō):“是口。”有人說(shuō):“是回!边有人說(shuō):“是品!笨墒嵌急焕铌焕式o一一否定了,于是,李昊朗說(shuō)“是日!边@時(shí),大家都非常不開(kāi)心,李昊朗開(kāi)心地回到了座位上,像打了一場(chǎng)勝仗一樣。
。〗裉煺媸翘_(kāi)心了。
猜字謎作文13
有一次,我和妹妹玩游戲,叫作“猜字謎”我們每人說(shuō)一句話,讓對(duì)方猜。妹妹答應(yīng)了,誰(shuí)猜對(duì),誰(shuí)就吃一顆楊梅。出提人不算,只有3次機(jī)會(huì)。妹妹說(shuō):“有一個(gè)人累,靠在樹(shù)邊乘涼,是什么?我想了一下說(shuō):“休息的休!泵妹脧奈疫@里學(xué)到的英語(yǔ),對(duì)我說(shuō):“ yes!”我吃了一個(gè)楊梅真甜,妹妹又想吃。我說(shuō):“一口咬掉牛尾巴,是什么?”妹妹說(shuō):“高,告!薄皩(duì)!
”我說(shuō)。妹妹去吃了一顆楊梅。妹妹在紙上,畫(huà)了一個(gè)鐘,剛好是12點(diǎn)鐘,是什么?“是斗”我回答。我繼續(xù)猜。今天的游戲,真像是一堂課。名師點(diǎn)評(píng):猜字謎是一種比較有意思的益智游戲,小作者通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,記敘了她和妹妹玩這個(gè)游戲的過(guò)程。對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的.一大特色。三個(gè)字謎的設(shè)計(jì)也頗有特色。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。
猜字謎作文14
客廳里,我和好朋友正在進(jìn)行有趣的猜字謎比賽。
“先給你來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的,‘一口咬掉牛尾巴’”。XX昂起頭,驕傲地對(duì)我說(shuō)。
“小意思,不就是呃…呃…”我倒吸一口涼氣,眼神快速躲閃看來(lái),嘴上邊應(yīng)付著,腦袋邊飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。“牛字底下的一豎變成口字,不就是“告”嗎?”哈哈!對(duì)了。該我出字謎了,我提了提嗓門(mén),搖頭晃腦地說(shuō)道“十五天’打一字”。聽(tīng)到題目的`好友快速地伸出左手,攤開(kāi)掌心,用右手食指認(rèn)真地比劃起來(lái)。半分鐘后,看著她微皺的眉頭和嘟起的小嘴。我忍不住得意地說(shuō)到“想知道答案嗎?叫聲姐姐呀!”“別急,我再想想,馬上就想出來(lái)了!蔽冶称鹗,哼著小曲,在她面前悠哉悠哉地晃著。又過(guò)了半分鐘,她終于不耐煩地說(shuō)道“說(shuō)吧說(shuō)吧,姐姐我放你一馬?這局算你贏”!啊帧职,十五天,不是月半嗎?”“哎呀!太簡(jiǎn)單了,失誤失誤,再來(lái)再來(lái)”……
哈哈!客廳里不時(shí)回蕩著我倆的豪爽的大笑聲,猜字謎可真好玩!
猜字謎作文15
晚飯后,我提議:“今晚我們不看電視、不玩電腦,我給你們夫妻倆猜字謎,怎么樣?”爸爸在一旁摘下眼鏡,認(rèn)真的聽(tīng)著;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端瞇著眼睛笑著。顯然他們沒(méi)有反對(duì)的意思。
我裝著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言前的'樣子,清了清喉嚨,說(shuō):“字謎是‘土堆上站著二個(gè)人’打一個(gè)常用字!卑职肿谏嘲l(fā)的一端閉著眼沉思著,樣子活像一個(gè)思想家;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端托著下巴思索著。不一會(huì)博學(xué)多才的爸爸就知道答案了,剛要開(kāi)口,誰(shuí)知媽媽也要搶著回答,就這樣,二人鬧得不可開(kāi)交。
這時(shí),我這個(gè)小小領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)話了:“好了!好了!別鬧了,一個(gè)一個(gè)來(lái)回答!
“這還不容易!不就是座位的座嗎!”爸爸搶先回答。
“那有土堆上有屋頂?shù)?”我將了爸爸一軍。
“不,不,土堆上當(dāng)然沒(méi)屋頂了。”爸爸明白自己說(shuō)錯(cuò)了。
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