元宵節(jié)活動(dòng)的作文[精選6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)活動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節(jié)活動(dòng)的作文 篇1

　　今天早上，蔣老師說：“下午我們?nèi)ナ程米鲈�宵，還有王錦伊、華欣柔和王思涵的奶奶來幫助我們�！贝蠹衣犃�，一下子沸騰其阿里，老師費(fèi)了九牛二虎之力才讓我們安靜下來。

　　總算等到了下午，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，蔣老師走過來，幽默地說到：“掌聲有請(qǐng)奶奶們！”“啪啪啪……”一陣掌聲突然響起。蔣老師見我們都準(zhǔn)備好了，就說：“在做元宵之前，我們要先洗手再去食堂。”話音剛落，同學(xué)們就跑出去洗手了，短短幾分鐘，便全部洗好了手。

　　到了食堂，只見一些板凳上有幾個(gè)大盆，后來才知道是和面粉做的。鋪上桌布，就要開始做了。從奶奶們那拿來粉團(tuán)，感覺粘粘的，而且熱乎乎的，真舒服。一到座位上，我便開始搓粉團(tuán)了。搓呀搓，粉團(tuán)終于變長(zhǎng)了，雖然慢，但卻很均勻。大家熱火朝天，充滿干勁，不亦樂乎。終于搓好了，大家都夸自己的粉團(tuán)搓的好，我也不例外。要做湯圓了，我雖然沒做過，但卻熟練地拔下一段段粉團(tuán)，揉成小圓球，同學(xué)們一邊揉一邊聊，那場(chǎng)面好不熱鬧！

　　這時(shí)，一陣香味撲鼻而來，勾起了我的食欲。其他小伙伴也東張西望，尋找香味的來源。哦，原來是奶奶們下湯圓了呀，望向后面，隊(duì)伍都排成了長(zhǎng)龍。我快速地走過去排隊(duì)，等了十幾分鐘，終于等到了，我迫不及待地嘗了一口，真甜！自己動(dòng)手做的就是不一樣，在吃湯圓時(shí)，同學(xué)們還興奮地談?wù)撝�吃到了誰做的`湯圓。嗝！好飽啊，肚皮都撐圓了。歡樂的時(shí)間總是那么快，要回去了，大家都帶著愉快和不情愿回了教室。

元宵節(jié)活動(dòng)的作文 篇2

　　今天是我們盼望已久的的元宵節(jié)。晚上，媽媽帶上我和弟弟一起去看花燈，還沒下車，隔著玻璃窗就見這里人山人海，車水馬龍，整個(gè)廣場(chǎng)火樹銀花，光彩奪目，引來了成千上萬的人們前來觀賞。

　　好不容易下了車，就聽見“嘣”的一聲，我隨即望去，只見小亭子邊圍滿了人，大家都在仰望著禮花。我見大家都在小亭子邊，也就跟了過去。哇！一朵朵綻放的禮花騰空而起，四處濺開，把整個(gè)夜空都照亮了，此時(shí)漆黑的天空中布滿了五彩斑斕的禮花。“哇！這真是太美啦！”我不由自主的大叫了起來。這些開放的禮花猶如一個(gè)個(gè)彩球，又似乎是一朵朵純白的雪花，還像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得光彩亮麗，無比輝煌。我簡(jiǎn)直被迷住了，使勁兒拉著媽媽的手不放，心里不停的在說：“明年的元宵節(jié)，我還要再來看。”禮花炸開后，一朵朵紙花還帶著閃閃的東西，落在人們的頭上、臉上、身上……真像下起了流星雨，人們的心都沸騰了。

　　忽然，天空中又飄來了成千上萬個(gè)小燈籠，小燈一閃一閃的，猶如孩子們忽閃忽閃的眼睛，把漆黑的夜幕點(diǎn)綴得那樣神奇。弟弟好奇的問媽媽：“這是什么呀？”“孔明燈，可以先許愿，然后把自己的愿望放飛，下次媽媽幫你買一個(gè)放一放�！钡艿芨吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，整個(gè)夜空都是孔明燈的世界，看來人們?cè)谛碌囊荒昀镉刑�多美好的愿望了。我真希望我也能放一個(gè)，我有許多的話想對(duì)新的一年說，我對(duì)新的一年充滿了好奇。

　　之后，我們又去觀看了用盤子做出來的大龍，用樹葉做的`還會(huì)動(dòng)的孔雀，用繩子和白、黑色做出來的大熊貓，用燈做的大大的福字…….這真是無與倫比呀！

　　這么美的花燈真讓我難忘，這么多無與倫比的東西在我認(rèn)為是最美麗的，明年的元宵節(jié)我還要再來！

元宵節(jié)活動(dòng)的作文 篇3

　　今天是正月十五元宵節(jié)，元宵節(jié)也是團(tuán)圓的日子。吃完晚飯，我和姐姐、哥哥在大人的陪同下到院子里看煙花。一到院子里，就看到小朋友手里提著各式各樣美麗燈籠。有兔子燈、有蝴蝶燈、有金魚燈，只見那個(gè)美麗的金魚燈像活的'金魚一樣擺動(dòng)著自己美麗的尾巴。

　　到了放煙花的時(shí)刻了，仰頭望去，天空中的煙花有的像盛開的金黃色的菊花；

　　有的像漫天飛舞的螢火蟲；

　　有的像五彩斑斕的寶石；

　　真是一幅幅美麗的畫呀！

　　看完煙花，回家后姑媽給我們和哥哥還有姐煮的吃了象征團(tuán)圓的湯圓。

元宵節(jié)活動(dòng)的作文 篇4

　　一年一度的元宵節(jié)到了，為了歡度節(jié)日，我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”活動(dòng)，而且答對(duì)一條燈謎的同學(xué)就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下午，我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈，都興致勃勃地開始了愉快的`“猜燈謎之旅”，教室里頓時(shí)像炸開了鍋。

　　我來到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長(zhǎng)耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜�！币幌伦泳陀橙肓宋业难酆�，那不是“小兔子”嘛！我趕緊過去把答案告訴張博媛，不用說，我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——一本本子！我好開心，信心倍增。于是，我又一頭扎進(jìn)了五花八門的燈謎中。我一會(huì)兒埋頭苦想，一會(huì)兒又豁然開朗，功夫不負(fù)有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學(xué)的燈謎，真是收獲不��！

　　可這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，居然沒有一個(gè)人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”（打一成語(yǔ)），另一條是“票”（打一成語(yǔ)）。這是為什么呢？難道我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學(xué)雖然告訴我他們認(rèn)為的正確的答案，可是都是錯(cuò)誤的，為什么呢……就在我百思不解時(shí)，徐卓走過來問我:“楊趙男，你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯(cuò)’？”“啊，恭喜你猜對(duì)了！”我在激動(dòng)之余又長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，終于有人猜對(duì)了我的燈謎，我開心地把自己準(zhǔn)備的圓珠筆獎(jiǎng)給了徐卓。

　　愉快的時(shí)光總是一晃而過，“慶元宵、猜燈謎”的活動(dòng)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。這次活動(dòng)，我們不僅收獲了快樂，豐收了“果實(shí)”，還增添了友誼，更增加了知識(shí)，這真是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀！

　　我愛猜燈謎，更愛賦于燈謎活動(dòng)的元宵節(jié)！

元宵節(jié)活動(dòng)的作文 篇5

　　今天是正月十五元宵節(jié)，大人們說過了今天，年就算過完了。

　　真是還想再多過幾天，不過明天就要開學(xué)了，還是期待著明年的`春節(jié)吧。今天，還是挺好玩的，我和弟弟去上樂高，剛好有元宵節(jié)猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，我和弟弟在爸爸媽媽的幫助下，很快猜出了6、7個(gè)謎語(yǔ)，我和弟弟都領(lǐng)到了一個(gè)小禮品，真是很高心。晚上。我們?nèi)�家一起吃了元宵，爸爸還帶我們放了炮。

元宵節(jié)活動(dòng)的作文 篇6

　　當(dāng)春風(fēng)吹過，我們又開學(xué)啦！開學(xué)第一天是令我們難忘的日子，有意義的元宵節(jié)活動(dòng)讓我們記憶深刻。

　　這一天晨讀結(jié)束后，同學(xué)們既緊張又興奮，因?yàn)椤白鲈�宵、品元宵”活�?dòng)即將拉開帷幕。老師一聲令下，同學(xué)們搬桌子、鋪臺(tái)布、洗手，準(zhǔn)備工作有模有樣，樣樣不能少。

　　小朋友們大部分是第一次親手做湯圓，個(gè)個(gè)好奇萬分，躍躍欲試。我們組我負(fù)責(zé)揪大糯米團(tuán)，其他同學(xué)負(fù)責(zé)搓糯米團(tuán)。搓、捏、按、團(tuán)，按照老師的步驟，同學(xué)們有的搓成了西瓜，有的搓成了芝麻，我同桌何文元竟然開始搓起面條來，他說那是意大利面呢！看著這奇形怪狀、大小不一的元宵，同學(xué)們都開心地笑了，誰說元宵就一定是圓的呢！在我們心里，只要是自己親手制作的，都是人間美味。當(dāng)食堂師傅將煮好的湯圓端上桌，同學(xué)們品嘗著熱氣騰騰美味的元宵，都感到無比自豪，心里甜蜜蜜的。

　　之后老師還給我們介紹了元宵節(jié)的其他習(xí)俗，比如舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我非常感興趣的一個(gè)項(xiàng)目，這難不倒我。中央電視臺(tái)的.《謎語(yǔ)大會(huì)》我連續(xù)三天都看了，猜謎語(yǔ)活動(dòng)和中國(guó)漢字書寫大賽一樣讓我很著迷，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，掌握了猜燈謎的規(guī)律，還覺得挺好玩。

　　團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美的元宵節(jié)過去了，但元宵節(jié)的風(fēng)俗卻深深刻錄在我們的腦海里。讓我們共同期待下一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的到來吧，讓我們大家一起學(xué)習(xí)、一起領(lǐng)略、一起傳承！

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