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我愛綠色生活演講稿

時間:2024-02-06 07:09:16 演講稿 我要投稿
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我愛綠色生活演講稿【精選5篇】

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的我愛綠色生活演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我愛綠色生活演講稿【精選5篇】

我愛綠色生活演講稿1

  綠色是大地的顏色,是人們生活所必不可少的物品。綠色不僅能給予人們帶來樂趣,也能帶來一些煩惱。

  我家陽臺上的綠色是植物生存的重要組成部分,這樣可以讓植物更好更好地生存。

  在我家陽臺上,有一排排的綠色,一直延伸到陽臺上面。每到夏季或秋季,滿盆的綠色都在生長,這些綠色的植物在這些綠色環(huán)保中生存著。這些綠色植物在我家也是很有用的。它們的葉子是嫩黃色的,上面還有一些深綠色的斑斑點點的,像是給它披上了一件綠披風(fēng)。

  每當(dāng)春天來臨時植物都會抽出新枝,嫩綠色小草從土里探出頭來,給人一種清新的感覺。這些小草在陽光的照耀下,也顯得更加美麗了。

  到了夏天,綠色的植物也會被大片的'綠色覆蓋,顯得生機(jī)勃勃。這時候的綠色,就好像被施了魔法,讓人感到心曠神怡。

  冬天,綠色的植物都被皚皚的白雪覆蓋,顯得十分美麗。而在我看來,綠色是世界上最美麗的顏色,也是最神奇的顏色。這些綠色,是世界上最美麗也最讓人感到神奇的顏色,因為這些顏色都是世界上最美麗的顏色。

  我喜歡綠色,因為它是最神奇,最獨特的顏色。

  我愛綠色,因為它象征著無限的生命力。

  曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:在一幢雙層樓中,住著兩個人。上層是一個姑娘,她得了不治之癥,她每天都望著窗外的一棵樹——樹葉伴她度過每一天。下層住著一個老頭,是一個著名的畫家,但他也得了疾病。秋天,樹上的葉子一片一片飄落了,終于在一天夜晚都落光了。畫家見了便連夜畫了一片葉子,將葉子掛到樹上。第二天,女孩醒了,看見了一小片綠色,對生命的希望之火又重新燃燒,而畫家在那一晚死了。 我愛綠色,因為它代表無限生機(jī)。

  人們在描寫春天時,一定不會把這個字拋至腦后,什么“嫩綠的小草偷偷地從地里鉆出來”“綠色的湖水里,幾條小魚歡快的游來游去”……這無一不代表綠色的存在。外國,當(dāng)然也有類似的語言“springis green”(春天是綠色的)…… 我愛綠色,因為它無私。

  看見道路兩旁的行道樹了嗎?它們高大、雄偉,像一個個衛(wèi)士挺立著,但是,有誰知道它們的悲傷呢?為了給人們有一個空氣清新的環(huán)境,它們不顧晝夜制造著不被珍惜的氧氣。寧靜之夜,它們在寂寞里,在孤獨里,在不被了解的痛苦里掙扎著,但是,它們沒有一句怨言,仍把綠色、氧氣供給人類。 我愛綠色,因為……

  綠色雖不像紅色那么嬌貴,也不像白色那么純潔,但它有著一種獨特的美,令我由衷地喜歡它。

我愛綠色生活演講稿2

  在生活中,我們經(jīng)常會看到保護(hù)環(huán)境的行為,例如,撿起掉在地上的垃圾,扔進(jìn)垃圾桶,把果皮和莖稈制成堆肥。但是還是有很多人不愛護(hù)環(huán)境,隨地亂扔垃圾,隨地吐痰,甚至把煙頭扔進(jìn)草叢。這還是小污染,更大的污染是很多工廠亂排污水廢氣,污染河流和空氣!

  我們都期待著美好的未來!如果繼續(xù)這樣下去,怎么會有美好的未來?也許在我的想象中會出現(xiàn)這樣一個場景:人類幾乎徹底滅亡,不得不移民到其他星球!

  在2399年的地球上,已經(jīng)出現(xiàn)了動植物短缺,水幾乎是干凈的。人們不得不盡可能多地清洗被污染的水,但仍然會留下一些殘留物,這會損害人體,空氣會變成大量的輻射.

  早上我伸了個懶腰,穿上防輻射服,去餐廳吃飯。因為動植物短缺,任何菜都很貴,幾乎沒有水。但是他們要吃飯,所以人要渴著咽下去,特別難受。早飯后,我叫了一艘飛船,去了藍(lán)空學(xué)院。學(xué)院外面有一個保護(hù)罩來防止輻射。刷學(xué)生證的話,會打開傳送門,把你送進(jìn)保護(hù)罩里的教室。隨著一聲“丁咚”聲,我刷完卡,進(jìn)了傳送門,馬上到了五年級二班的教室門口。教室已經(jīng)很吵了,所有的學(xué)生都不想遲到,被鎖在教室外面。老師進(jìn)來了,這個課是生物課,因為現(xiàn)在幾乎沒有動物了,所以老師講的動物都是給我們看以前的小視頻和圖片,真正的動物都滅絕了。

  終于到了中午,同學(xué)們匆匆忙忙的吃飯。他們不想又渴又餓!但它們要慢慢吃,咽下去的話,口渴感會急劇增加。我又吞了一口米飯,終于吃完了,但是我們食堂至少還有一點水,可以讓我們感覺舒服一點。

  下午,有一節(jié)體育課。別誤會我。我們的體育課不是在室外,而是在教室里,聽老師講怎么跑,怎么滾,或者怎么踢足球。然而,這是沒有用的,我們不會這樣做.終于放學(xué)了!我沖出教室,重新刷了一遍學(xué)生證,走出保護(hù)罩,站在學(xué)校門口,心里好難過。我記得2397年夏天,最后一瓶純凈水送到了博物館.

  晚上吃的是干澀無味的蔬菜,嘗的是幾乎全是骨頭的肉。眼淚忍不住充滿了我的眼睛。我們?nèi)祟愒趺茨苓@樣死去?我看著窗外,看著星空,突然想到一件事,“我們可以移民了!”我大聲對爸爸媽媽說?粗改敢苫蟮谋砬,我解釋道:“我們可以搬到別的星球去,不會有所有這些問題!”這時,母親說:“然而,沒有像地球這樣的星球可以存在生命!蔽覕蒯斀罔F地說:“肯定有。在這浩瀚的星海中還有什么是不可能的?只要我們努力探索,就一定能找到合適的'“移民星球”!

  我爸媽被我的堅定感動了,就叫“宇宙游輪局”。過了一會兒,電話被撥通了。我父母在電話里說了些什么。沒多久,他們放下電話,高興地對我說:“郵輪局正在宇宙中尋找一個“移民星球”,一艘大型飛船正在研制中。我們得救了!”我高興得跳了三英尺高。還有什么比這更好的呢?終于,10年后,郵輪局找到了合適的星球,第一批志愿者登上飛船,飛往新的星球,開始建造新的家園.

  看完這篇文章,你應(yīng)該知道保護(hù)環(huán)境的重要性。否則,就像我想象的那樣,沒有干凈的水,沒有干凈的空氣,幾乎沒有動植物。而且在現(xiàn)實生活中,適合移民的星球也不是那么容易找到的,所有移民更是難上加難。所以要提倡環(huán)保,拒絕污染,保護(hù)我們的地球家園!

我愛綠色生活演講稿3

  綠色,是大自然賜予的顏色,是生命賦予的表達(dá);綠色,是大自然賜予的顏色,是人類的生命我們的生活不僅僅只有一種顏色,而且是一種顏色。

  在我們身邊,綠色有很多種顏色,這也許是我們最喜歡的顏色。綠色有很多種顏色,比如:紫羅蘭,它那淡雅的色彩;蘭花,它那濃濃的香味;蘭花,它那淡淡的香味這些顏色都是大自然賜予的顏色,讓人們感到無比的美麗。我認(rèn)為,綠色就象那一片片碧綠的葉子一樣,一直圍繞著我們這些樹。

  綠色,就象那一片片碧綠的葉子,又象那一片片碧綠的葉子那一片片葉子,綠得好似那一塊塊碧玉多么美麗的色彩啊。

  綠色,也象那一片片碧綠的葉子。我常常在幻想,我們是一朵朵白云,是一片片樹葉我們是一棵棵青翠的大樹,我們是一片片葉子;我們是一片片葉子,是一片片葉子;我們是一滴滴露珠,滴到地上就會變成一滴晶瑩剔透的'水珠我們就象那一片片小小的葉子。

  我最喜歡的顏色就是那一朵朵嬌小美麗的花朵兒,它是那樣的嬌艷,那樣的芬芳,那樣的迷人啊!我愛綠色。我愛紅色,也愛白色。它給了大自然,給了我們生命。

  啊!美麗的紅色,我愛你。

我愛綠色生活演講稿4

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  每個星期的今天都是我最盼的,因為今天是綠色的,星期六,綠色的星期六,綠色是什么呢?綠色是蔬菜的主要標(biāo)志,綠色是人們追求的綠色星期六,綠色是使世界上的'一草一樹,大家都喜歡綠色,是非常喜歡綠色的。綠色是人們生活中的一個閃光點。

  大家都愛綠色,愛它的美麗,愛它的純潔,愛它的體諒,愛它的無私。

  而我愛綠色,不是愛它的美麗,而是愛它善良;不是愛它的純潔,而是愛它的神秘;不是愛它的體諒,而是愛她的清新;我并不是愛它的無私,而是愛綠色令我們追尋。我愛綠色,也愛星期六,更愛那綠色的星期六。

  我愛綠色的善良,是因為綠色把自己生命里的顏色淋在小草上,淋在樹葉上。這多么無私善良啊!我愛綠色的神秘,是因為綠色星期六一個星期才有一次,這多么神秘啊!所以我很愛著神秘的綠色星期六,可時間卻在無聲無息地飛走了,一旦失去就只能相約在下星期見到星期六了,這不神秘嗎?綠色是神秘,在星期五就幻想著綠色星期六地到來,一只想揭穿那綠色星期六那隱形的面紗,這的確是神秘!愛綠色的清新,假如沒有了綠色,世界會怎樣呢?那湛藍(lán)的天空會烏煙瘴氣,大家聞不到這么清晰的空氣了,得病的人也會不計其數(shù)了,而這綠色不是凈化了這空氣嗎?“星期六”三個字一聽見就覺得天空真湛藍(lán),小草多嫩綠,世界多美麗,所以,綠色多清新呀!愛它得令我們難以追尋,一周只有一次,大家都希望趕快到綠色星期六,看,多令我們追尋呀!

  星期六,我愛星期六,我希望大家都變成健康環(huán)保的綠色蔬菜,永遠(yuǎn)沐浴在綠色之下!

  這就是我愛的綠色生活!

我愛綠色生活演講稿5

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:低碳環(huán)保,從我做起,綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。

  高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。中學(xué)生低碳環(huán)保征文演講稿

  偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!白匀唬祟愖晕业谋菊。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。

  有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

  太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,生活在都市里,隨處可見的住房廣告上,總是將居住環(huán)境寫得極美,青山,綠地,藍(lán)天,碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

  窗可透光,窗可通風(fēng),窗可映影……常常在窗邊看夕陽西下,在晚霞瑰麗的時刻,在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象,那景象真讓人神往與陶醉,西天的色彩艷麗而濃重,這就遮避了許多無賴與困境。白天,城市的天空往往有些灰暗,蒼白,嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧,城市的發(fā)展使窗外高樓林立,密密層層,擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚,城市的天空又顯得躁動而混亂,霓虹燈,路燈,車燈,探照燈,張揚著強光映進(jìn)窗來,使人感覺失卻了許多夜的寧靜,F(xiàn)實中的`都市總是高樓林立,人群熙攘,車水馬龍,但每個人都應(yīng)該擁有一個屬于自己的綠色家園。

  都市里,小區(qū)樓下才會有花草樹木。樹梢努力地?fù)u動著,落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去,感覺空氣中飄來了一陣陣青草味,隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西,但還需要一些點綴,環(huán)境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖,種些水生植物,喂上些許小魚小蝦,在周圍設(shè)置一些健身器械,這樣既打破了環(huán)境的寂寞,又增加了風(fēng)景的內(nèi)容,人們又將工廠搬到郊外,在公路邊安裝消聲器,再種上些花草樹木,擴(kuò)大植被面積,把城市建設(shè)成為了真正清靜,幽雅,安逸,花香鳥語的綠色家園。

  人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。