考試的作文（大全15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文1
有人說(shuō)考場(chǎng)是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我看就是如此�？荚嚂r(shí)，筆就像一把吧槍，而試卷則是敵軍部隊(duì)。鈴鈴的上課鈴就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了！司令我先掃描了一下對(duì)方部隊(duì)，這次有點(diǎn)難對(duì)付。于是，我先消滅了一些小兵，剩下的全是較難對(duì)付的BOSS。不好，打偏了！找不到突破口，我急得亂射一通，沒(méi)想到誤打誤撞就消滅了一支隊(duì)伍，我記住方法，用同樣的步驟，把剩下的敵人打得慘敗。接下來(lái)的任務(wù)就是要清理戰(zhàn)場(chǎng)了，要斬草除根以絕后患，這一戰(zhàn)，我們打得十分漂亮！
臨近期末時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越多，每天都要打一次。經(jīng)過(guò)二十多天的奮戰(zhàn)，我們迎來(lái)了決定性的戰(zhàn)斗。這一回，五國(guó)聯(lián)軍，分別是“語(yǔ)文司”、“數(shù)學(xué)組”、“英語(yǔ)部”、“科學(xué)軍”、“綜合團(tuán)”。還好我早有準(zhǔn)備，刺探到了軍情，他們常用的方法全被我爛熟于心。和他們打了兩天，“語(yǔ)文司”寧死不屈，導(dǎo)致傷亡各半，“科學(xué)軍”也十分厲害，但“數(shù)學(xué)組”和“英語(yǔ)部”就遜色了，三下五除二就投了降。最后，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有分出輸贏，我們約定，明天的六月再見(jiàn)。于是雙方撤軍休息了兩個(gè)月，新的訓(xùn)練又開(kāi)始了。
新的一年，戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā)。這回，敵人有訓(xùn)練出了一批大部隊(duì)——月考！它簡(jiǎn)直就是期末考的.克隆，而且“語(yǔ)文司”和“英語(yǔ)部”甚至比期末還強(qiáng)，所以這場(chǎng)戰(zhàn)斗又是悲慘的結(jié)局。
相信這批部隊(duì)會(huì)一直潛伏在你身邊，隨時(shí)準(zhǔn)備突襲，是勝是敗，就要看你的準(zhǔn)備咯。
考試的作文2
很多人會(huì)想：考試能有什么樂(lè)趣？如果考不好，還會(huì)受到家長(zhǎng)的批評(píng)，考試出了苦，就什么都沒(méi)有了。其實(shí)，考試的樂(lè)趣就在我們身邊，讓我們一起把它逮出來(lái)吧！
時(shí)間一：今天早上7：30左右
地點(diǎn)一：初二（3）班教室
人物一：初一（3）班的一部分同學(xué)
樂(lè)趣的口供：今天早上7：30分左右，我（樂(lè)趣）無(wú)聊之極，就到處閑逛，看見(jiàn)一個(gè)班上的學(xué)生個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，臉簡(jiǎn)直要垮出水來(lái)，我不忍心，念了念咒語(yǔ)，讓他們從中獲得樂(lè)趣。果然，當(dāng)一張張白紙黑子的東西發(fā)到了他們手上，同學(xué)們看了看那東西，頓時(shí)闊然開(kāi)朗，低下頭，埋頭苦干了一番，刷、刷、刷地在那個(gè)東西上添了很多字，臉上露出了笑容，后來(lái)我才知道那個(gè)白紙黑字的東西叫做卷子，是來(lái)測(cè)試他們的`學(xué)習(xí)水平的�？吹竭@些題都難不到他們，我想：他們應(yīng)該獲得了樂(lè)趣。
時(shí)間二：今天10：00鐘后
地點(diǎn)二：初一（3）班教室
人物二：初一（3）班另一部分同學(xué)
樂(lè)趣口供：當(dāng)我無(wú)心地走進(jìn)一個(gè)班級(jí)時(shí)，看到的是一些漫不經(jīng)心、無(wú)可奈何的同學(xué)，想必他們是遇到了什么困難，或者是厭倦了考試，我擔(dān)心他們會(huì)考不好，但又怕犯了亂施法的罪，只有多到一個(gè)角落了為他們祈禱。但無(wú)奈之下，我只好施了咒。大家看了看卷子，月牙眉往上一挑，拿起筆做了起來(lái)。同學(xué)們雖然是孤軍作戰(zhàn)，但仍然是過(guò)五關(guān)，斬六將，上了前線。盡管敵軍使用了障眼法，卻還是被火眼金睛各個(gè)擊破，把敵人殺個(gè)片甲不留。
考試的作文3
“啊！馬上就要考試了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢�！薄鞍�，真悲催……”“喂，快點(diǎn)兒，這題你來(lái)考考我�！绷嘟淌依锍涑庵г孤�，大家都在做十足的準(zhǔn)備，好迎接即將到來(lái)的突擊考試。
“叮叮當(dāng)當(dāng)……同學(xué)們，上課時(shí)間到了。請(qǐng)迅速回到教室，準(zhǔn)備上課�！鄙险n鈴響了，正在復(fù)習(xí)的同學(xué)們立馬把書(shū)本都放進(jìn)了書(shū)包，只留下草稿紙和筆。我迅速走上講臺(tái)，鄧?yán)蠋熞ノ鍢锹?tīng)課，叫我坐在講臺(tái)上監(jiān)考。臺(tái)下沸騰了幾秒，又戛然而止了。緊接著又是組長(zhǎng)發(fā)試卷，拿到試卷后，同學(xué)們便開(kāi)始埋頭苦干。見(jiàn)場(chǎng)面安靜下來(lái)了，我也埋下頭去做試卷了。
教室里靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)鋼筆在卷子上沙沙摩擦的聲音。嘿嘿，幸好我提前預(yù)習(xí)，這些題都很簡(jiǎn)單。我悠閑地做著，突然頭上感覺(jué)癢癢地，不知道是怎么一回事，我伸手去摸了一下，以為是發(fā)夾掉了。結(jié)果我摸到了一個(gè)正在蠕動(dòng)的小生靈，“原來(lái)是只蒼蠅��！”我沉住氣，屏住呼吸，把那只所謂的蒼蠅給挑了出來(lái)。只感到一絲發(fā)麻與陣痛，一只又肥又大的蜜蜂飛了出來(lái)扎了我一下，它的刺深深扎在我的左手中指上�！鞍�！”我驚叫了一聲，同學(xué)們恰好看到了這一場(chǎng)景，開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。有的捂著嘴偷笑，有的`則趴在桌子上笑著；有的甚至站起來(lái)捧腹大笑。笑聲持續(xù)了好一會(huì)兒，小博同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“有毒，要死人的！”把我嚇呆了，但為了考試，不論有多么困難，多么疼痛，我都要堅(jiān)持下去。
就這樣，我忍著疼痛考完了試，手腫了起來(lái)，回家消完了毒也漸漸消腫了，小博同志可真會(huì)嚇人啊。
這次考試我也取得了不錯(cuò)的好成績(jī)，也算是因禍得福吧！
考試的作文4
上課鈴一響，老師就捧著表格到操場(chǎng)，我們已早早在等候。老師說(shuō)：“今天測(cè)五十米跑”。話音剛落，下面一陣哀嚎。疫情期間，大家都不敢出門(mén)進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，各個(gè)同學(xué)的體重飆升，成績(jī)自然好不到哪里去。
我們做完拉伸運(yùn)動(dòng)，排隊(duì)測(cè)試，眼看就要輪到我所在的那組，我緊張到手忙腳亂，心跳也跟著加速，一會(huì)兒高抬腿、一會(huì)兒甩甩手、一會(huì)兒又讓自己平靜下來(lái)。
到我了，到我了，加油��！我掰掰手關(guān)節(jié)，撩撩我額頭的碎發(fā)，蓄勢(shì)待發(fā)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手勢(shì)，伴著哨聲一響，我就飛奔出去，如滿弓的`弦一般沖了出去。這時(shí)，還沒(méi)奔幾步，余光中出現(xiàn)一個(gè)胖胖的身影李奕成略勝一籌。咦！奇怪，每次熱身跑都偷懶的李奕成今天竟然發(fā)威啦？他就像安了電動(dòng)小馬達(dá)一樣向前沖。不能輸，我加足馬力，先戰(zhàn)勝突如其來(lái)的強(qiáng)敵再說(shuō)，這時(shí)觀眾席上也傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷膮群奥�，更讓我�?jiān)定了擠進(jìn)9秒的決心。
離終點(diǎn)十幾米時(shí)，我已穩(wěn)居第一，但我依然沒(méi)有驕傲，想著：最后沖刺階段至關(guān)重要，要加快速度，我咬緊牙關(guān)，風(fēng)一般飛馳到了最后幾米，如猛虎般第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。
帥呆了，我完勝我們小組中的三位男生，成績(jī)是8秒52，這已刷新了我五十米跑的記錄�？磥�(lái)，疫情期間，我在家瘋狂鍛煉沒(méi)有白費(fèi)，我喜不自勝，心中如綻放了數(shù)千朵花！
這次緊張的考試終于劃上了圓滿的句號(hào)，通過(guò)這次考試也讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持做一件事，不懈努力，將會(huì)得到意想不到的收獲！
考試的作文5
時(shí)光荏苒，歲月穿梭，一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期已過(guò)去大半，我們也迎來(lái)了本學(xué)期第二次大型考試——期中考試。
考試，我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)，怎樣迎接考試呢？
考試前，調(diào)整心態(tài)是非常重要的，我們不能在考前過(guò)度放松或過(guò)度緊張，心態(tài)一定要輕松，像對(duì)待普通考試一樣對(duì)待大型考試，只有在考前保持一個(gè)良好的心態(tài)，我們才能把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)，甚至還可能超常發(fā)揮。
面對(duì)小科，我們只要做到在課堂上仔細(xì)聽(tīng)老師講，在課下及時(shí)的背誦、復(fù)習(xí)。在課堂上，把老師說(shuō)過(guò)的每一句話，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要記下來(lái)，這些知識(shí)點(diǎn)都十分的細(xì)小，只有掌握，選擇題才可以拿到滿分。另外，在背誦的時(shí)候，我們要挑最重要的，自己掌握不牢的重點(diǎn)記憶，自己已經(jīng)掌握的，只需要熟讀幾遍就可以了。這樣，我們才能用最少的時(shí)間復(fù)習(xí)到背知識(shí)點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的.刷刷流動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來(lái)，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細(xì)想想——不是嗎？這辛苦，不就是為了那星期一的期中考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？
別談了，細(xì)細(xì)品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂(lè)，有悲傷，但的是競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)。不是嗎？當(dāng)我們真的空閑下來(lái)，你還會(huì)感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎？休咮，這才是“期中沖刺曲”的真正內(nèi)涵。
6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？“期中沖刺曲”，一切充滿樂(lè)趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲！
考試的作文6
飛馳間，時(shí)間如流水一般流過(guò)，期末考試的腳步向我又一次邁進(jìn)。
爸爸走過(guò)來(lái)，板著臉說(shuō)：“政政，你考試打算考幾分？”“我，”我想了想說(shuō)：“平均分85分好了！”“不行，這太少了，加個(gè)5分。好了，就這樣定了�！卑职终f(shuō)完便離去了。
5分，四門(mén)課，四五二十，一共增加了二十分吶！太多了，我想�？磥�(lái)，得與玩具告別，得與漫畫(huà)書(shū)分離，我可夠苦的。
從此，教室里聽(tīng)不到我爽朗的笑聲，球室里也沒(méi)有了我?jiàn)^力拼殺的影子。我，我在哪？我在那滿堆試卷中徘徊，壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
考試近了，更近了，終于我邁進(jìn)了我的戰(zhàn)場(chǎng)。
考場(chǎng)上的我提心吊膽，絞盡腦汁，“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”考試終于結(jié)束了，我回到家……
很快成績(jī)單帶著壞消息來(lái)了，平均分是89。75，這0。25分就這樣讓爸爸對(duì)我的期望灰飛煙滅了。我十分失望，經(jīng)常一個(gè)人在窗前發(fā)呆，吃飯時(shí)也不敢看爸爸那雙對(duì)我充滿期待與希望的眼睛。我們之間好像隔了一堵墻。
幾天之后，爸爸找我，給了我一封信。信中這樣寫(xiě)著：政政，別傷心了，下個(gè)學(xué)期把分?jǐn)?shù)比我定的目標(biāo)多考1分，就補(bǔ)回來(lái)了。突然，從信里掉出了一樣?xùn)|西，拓碼哥仔，這是我夢(mèng)寐以求的東西！
突然間，我的眼淚奪眶而出。頓時(shí)間，讓我明白，爸爸是愛(ài)我的！對(duì)爸爸給我定的`目標(biāo)，我會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)！雖然我是最聰明的，我也不是最可愛(ài)的，但我將是最努力的。朝著新目標(biāo)，帶著新期望，奮勇向前！
考試的作文7
期中考試與期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕與父母的`喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光與譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平與與的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊與擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好與考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！毖�！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我與爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99·9999％的把握得100分；我與媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平與的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難呀！
考試的作文8
周天下午，我很平靜地上完前兩節(jié)課，努力克制心里的一份焦躁�？赡苁俏冶砻嫣^(guò)于鎮(zhèn)定，只是在咬著下嘴唇，臉上沒(méi)有一絲一毫的表情，平靜得像一潭死水，心里卻是想著接下來(lái)的體育考試。好友看見(jiàn)我這樣子，很詫異的看著我，我還是面無(wú)表情的看了她一眼，告訴她我沒(méi)事。
考試還是像上次一樣，先做準(zhǔn)備活動(dòng)，再考試。先考了坐位體前屈，成績(jī)一般，和平常差不多。這一項(xiàng)也從不是我該擔(dān)心的，雖然還沒(méi)到滿分。接下來(lái)是跳遠(yuǎn)。
我以前一直對(duì)跳遠(yuǎn)沒(méi)什么信心，但是經(jīng)過(guò)老師的訓(xùn)練，也稍微有些信心了。但是我一想起每次課間操后，操場(chǎng)上，我們?cè)谔S的身影，驕陽(yáng)烈日下，大汗淋漓的感覺(jué)。過(guò)程固然艱辛，但是結(jié)果讓我感謝這些汗水。到了最后，八百米。在跑之前，我們都坐在草坪上，靜靜的'等待開(kāi)始�？墒俏覅s疑惑了，我要不要跑呢。跑，會(huì)很累，前幾次的陰影并未散去;不跑，會(huì)可惜，我還在懷念上一次的驚喜。當(dāng)我還在糾結(jié)的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)了。其實(shí)我心底早已經(jīng)有了一個(gè)答案跑，我不能先放棄我自己。
老師一聲令下，同學(xué)們都沖了出去，像脫韁的野馬，又像沖破牢籠的鳥(niǎo)兒，向著前方奔跑著。在一開(kāi)始，我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣，一開(kāi)始就那么快，而是保持著不快也不慢的速度。到了中途，我還是保持這樣的速度，漸漸地原先跑在我前面的同學(xué)，我已超過(guò)一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)沖刺階段，我已從隊(duì)伍后半部分追趕到了中間�，F(xiàn)在的感覺(jué)只剩下呼吸沉重，雙腿像帶著鉛一樣，難以抬起。我也顧不了那么多了，像掙脫了牢籠，奔向終點(diǎn)。可是我失望了！
雖然結(jié)果讓我失望了，但是我知道了有些事是不會(huì)像你想的那樣美好，而看似簡(jiǎn)單的事、平淡的生活卻充滿了矛盾。
考試的作文9
今天，我感到很慚愧，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考試只考了一個(gè)八十七分。試卷剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師就叫我出去一下，那時(shí)，我的臉和耳朵像是涂上了紅油漆一樣，連腦袋都是燙的。
我先是楞一愣，然后就慢慢地走出教室，走到老師旁邊，老師一臉嚴(yán)肅，說(shuō)：“金琛力，你這幾次都考得不是很理想呀，英語(yǔ)老師也和我說(shuō)了，你的分?jǐn)?shù)一直在下降�！蹦菚r(shí)，我的雙眼很紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我還是忍住不讓眼淚掉下來(lái)。”老師又說(shuō)：“你現(xiàn)在怎么了，分?jǐn)?shù)考得這么低？”那時(shí)，我可真想挖一個(gè)洞跳進(jìn)去，永遠(yuǎn)不要出來(lái)。然后，老師說(shuō)：“你先回去把！”我心想，老師是不是對(duì)我沒(méi)有信心了？我回到了教室，趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，你猜我在干什么，什么也不做？在玩？全不對(duì)，是的！我是在哭！眼淚一顆一顆地滴在我的手臂上，順著我的`手臂又流到了桌子上。
這時(shí)上課鈴聲響了，我忙把眼淚擦干。老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“這一次有很多同學(xué)都退步了！”這時(shí)，我同桌叫道：“金琛力，他只考了八十七分！”我趕忙把頭縮在桌子上，臉真的像被煮了一樣，很燙！
回到家里我沒(méi)有和媽媽說(shuō)，但是媽媽問(wèn)起，這一次語(yǔ)文考了多少分？我紅著眼睛說(shuō)：“考了八十七分�！眿寢屨f(shuō)：“你思考下這段時(shí)間你有哪些地方做得不夠的，下次多多努力！”聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)，我感到很慚愧，接下來(lái)我一定要好好加油了！
考試的作文10
緊張的期末考試結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期也畫(huà)上了一個(gè)終止符號(hào)。針對(duì)這次考試我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大的反思。
考語(yǔ)文的時(shí)候，我看見(jiàn)有一道題是：“什么的李時(shí)珍”。我絞盡腦汁的想啊想，我就耍了個(gè)小聰明，我就斜了一下脖子，掃了一眼同桌的答案，但是情況不妙啊！同桌的字寫(xiě)的太小了，寫(xiě)的像螞蟻一般，在試卷上，爬來(lái)爬去，我真是太倒霉了。
數(shù)學(xué)可是比語(yǔ)文簡(jiǎn)單太多了。但數(shù)學(xué)還學(xué)的有點(diǎn)不扎實(shí)�？荚囍谐霈F(xiàn)了一道題是：“零往哪個(gè)為上佳加”。我看到這個(gè)題似曾相識(shí)，可是我就是想不起來(lái)。我用手拍了拍頭，“啊”！對(duì)，這是媽媽督促我死記硬背的��！終于派上用場(chǎng)了，我欣喜若狂，仿佛都要跳起來(lái)了。
數(shù)學(xué)沾沾自喜過(guò)后又是考品德，我心這可樂(lè)了，哈哈，品德可是我全會(huì)背的呢！我說(shuō)累呀，二話不說(shuō)就拿起筆來(lái)嘩啦啦的寫(xiě)了起來(lái)，離考試時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。我早已做完，自己沾沾自喜，這時(shí)老師拍了拍黑板說(shuō)：“一定要注意書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)不好是要扣分的�！蔽业难劬Φ傻脠A圓的�？粗业凝堬w鳳舞試卷，要改也沒(méi)有時(shí)間了，我只好眼睜睜的看著我的試卷被收走，我心想老師也真是的，考試之前不會(huì)告我們要注意書(shū)寫(xiě)，但是到快考完的時(shí)候告訴我們。“唉”這老師��！
我知道我有很多壞毛病，也有很多學(xué)的不扎實(shí)的地方，還有我的'字也是辰win，我一定要做一個(gè)查漏補(bǔ)缺的孩子，以后我要好好聽(tīng)課，好好復(fù)習(xí)，還有我的字，人人都說(shuō)，字如其人，這也就是說(shuō)，別人看你的寫(xiě)的字，如果寫(xiě)得很好看，那就說(shuō)明這個(gè)人也長(zhǎng)的好看。我聽(tīng)了這句話，我一定要把字寫(xiě)好。
考試的作文11
“耶！期末考試考好后，就放寒假嘍！”同學(xué)們開(kāi)心地歡呼著，還不停地手舞足蹈。我的心里像有一只小兔在亂闖，“撲通、撲通……”地跳個(gè)不停，我緊緊地握住拳頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定要取得好成績(jī)�！�
正當(dāng)同學(xué)們?cè)跓崃矣懻摰臅r(shí)候，朱老師走上了講臺(tái)，她笑瞇瞇地說(shuō)：“請(qǐng)北面的同學(xué)拿著鉛筆盒在外面排隊(duì)�！蔽蚁耄涸愀�，我就坐在北面，又要被安排到別的班級(jí)里考試�？晌倚睦镞�是像十五個(gè)吊桶在打水，七上八下，不安起來(lái)。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“在哪里考不是都一樣嗎？”但那顆忐忑不安的心無(wú)法平靜下來(lái)。
總覺(jué)得在自己班里考試安心一點(diǎn)。我邁著沉重的腳步來(lái)到別的班級(jí)里，剛坐下，只聽(tīng)一聲哨響，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：“先寫(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)，再開(kāi)始做�！边@時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有“沙、沙、沙……”地筆聲。我拿著試卷快速地掃了一遍，“嘿！這些題目可難不倒我�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。我拿著那支龍飛鳳舞的'筆“沙、沙……”地寫(xiě)起來(lái)。試卷終于完成了，我聳了聳肩、伸了伸手，再看看別的同學(xué)，有的摸著腦袋、有的左思右想、還有的擺弄著鉛筆……我的視線又回到了試卷上，開(kāi)始反復(fù)地檢查題目，我一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒眉頭舒展開(kāi)了……
“叮鈴鈴”下課了……
考試的作文12
在我看來(lái)，無(wú)人監(jiān)考考的便是一個(gè)“信”字，這其中包含著兩層意思：一是教師對(duì)學(xué)生的信任，二是學(xué)生自身所具有的誠(chéng)信。
毋庸置疑，老師對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生是高度信任。但對(duì)于那些成績(jī)不好的學(xué)生是否能夠同樣如此，便要打個(gè)問(wèn)號(hào)了。曾在報(bào)上讀到：某中學(xué)老師為防止有人在無(wú)人監(jiān)考中作弊，將自己所有的聯(lián)系方式都告訴了同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，可以采用不同方式向老師報(bào)告。這真是無(wú)人監(jiān)考的悲哀。所謂“無(wú)人”只不過(guò)是“無(wú)師”罷了。面對(duì)這種新的監(jiān)考方式，老師心中自有打算：“留得眼線在，不怕逮不到�！痹噯�(wèn)這種建立在互不信任基礎(chǔ)上的無(wú)人監(jiān)考，意義何在？
據(jù)了解，目前很多學(xué)校都搞過(guò)無(wú)人監(jiān)考，但往往只是針對(duì)成績(jī)較好的`班級(jí)，這便注定了它只能成為少數(shù)人的專利。
無(wú)人監(jiān)考從另外一個(gè)方面來(lái)講是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信的考驗(yàn)�，F(xiàn)在我們呼喚誠(chéng)信，渴求誠(chéng)信，正是因?yàn)檫@種美德已日漸隱沒(méi)在相當(dāng)一部分人橫流的物欲之中，變得“尊貴”起來(lái)。倘若誠(chéng)信已經(jīng)像吃飯睡覺(jué)一樣理所當(dāng)然，那么我們也就沒(méi)有必要對(duì)它頂禮膜拜了。所以，我認(rèn)為，現(xiàn)階段實(shí)行無(wú)人監(jiān)考就如同乘著氣球遨游宇宙，根本不實(shí)際。等到大家都擁有了誠(chéng)信，并成為一種自律和自覺(jué)，同時(shí)在全社會(huì)真正全面實(shí)施了素質(zhì)教育以后，再把監(jiān)考老師請(qǐng)出考場(chǎng)也不遲。◇
考試的作文13
昨天期中考試了，這是我進(jìn)入初中的第一次正式考試。這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了!回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多的人，記住了很多人的名字，做了很多的事情;也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)!初中真的是和小學(xué)完全不一樣的感覺(jué)。
這段時(shí)間是痛并快樂(lè)著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在不斷發(fā)現(xiàn)新的我，我很享受這種感覺(jué)。
體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。
關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(zhǎng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過(guò)完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。
我似乎開(kāi)朗起來(lái)了，在我的`頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕!我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了!
今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力，取得更好的名次。
考試的作文14
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。每當(dāng)老師說(shuō)，明天考試的時(shí)候，我們班上就會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
考試前一天，班級(jí)總會(huì)有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語(yǔ)：跺一下腳，問(wèn)第一題的答案，跺兩下腳，問(wèn)第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動(dòng)椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學(xué)生不好好讀書(shū)，竟想這些旁門(mén)左道。
到了第二天考試，有的同學(xué)泰然自若，埋頭奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著；有的同學(xué)在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺(jué)這不像考試，簡(jiǎn)直就是“武林大會(huì)”！
我把這些同學(xué)歸為“攻擊派”和“防守派”�！肮襞伞鼻Х桨儆�(jì)地想“獲取”答案：有的像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)；有的`故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時(shí)快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長(zhǎng)了虱子一樣，一直不停地?fù)习�，想站起�?lái)。而“防守派”呢，則像護(hù)著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護(hù)著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書(shū)包拿起來(lái)橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對(duì)方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時(shí)候這樣左防右擋。
不過(guò)，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過(guò)“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時(shí)候取得好成績(jī)，除了靠自己的努力之外，就別無(wú)他法了！
考試的作文15
外小——樂(lè)山最好的小學(xué)校，它是私立學(xué)校我，注重外語(yǔ)和學(xué)生自理能力的培養(yǎng)。這就是我選外小的原因啦！
20xx年5月19日上午9：00，是考試時(shí)間，我和爸爸媽媽7點(diǎn)就起了床，我還比較淡定。出門(mén)時(shí)，哥哥和小姨都在鼓勵(lì)說(shuō)：爭(zhēng)取考好點(diǎn)，加油！說(shuō)了四、五遍了。
到了學(xué)校，那里大多數(shù)都是和我一樣大的小朋友。我們來(lái)時(shí)就認(rèn)識(shí)了一位不知名的`小女孩。那里男女老少都在緊張，全都在和自己的兒女說(shuō)要考好，包括我媽媽，我還覺(jué)得無(wú)所謂。
我和那個(gè)小女孩心如撞鹿地進(jìn)入了考場(chǎng)，恨不得讓老師說(shuō)一個(gè)，我們寫(xiě)一個(gè)，大家可能會(huì)說(shuō)我真敢想�？紙�(chǎng)里的教學(xué)用具都是高科技的，我們好奇地這里翻翻，那里碰碰，好多我不知名的東西呢！
左邊坐二年級(jí)的，右邊坐三年級(jí)的，我差點(diǎn)坐到三年級(jí)去了，三年級(jí)的題我可不會(huì)�？季硎钦Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)一起連成一張卷子的。上面要求我填原在哪所學(xué)校，我怕寫(xiě)延風(fēng)小學(xué)，老師會(huì)覺(jué)得學(xué)校太差，不接收我，所以寫(xiě)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的。我看了一下題都不是很難。
唉，終于緊張地做完了試卷，我收拾好東西走了。一見(jiàn)到爸爸媽媽我就把不確定的題給媽媽說(shuō)了。我錯(cuò)了一道，所以扣下了4分。車(chē)上爸爸說(shuō)：連書(shū)本知識(shí)都沒(méi)做起，你腦子也太死板了吧！我覺(jué)得自己很沒(méi)用，哭了好一陣子，還是媽媽和外婆勸我，我還不知哭到何時(shí)。
考得起，考不起都無(wú)所謂，主要就是考驗(yàn)一下我的基礎(chǔ)知識(shí)�？嫉煤门c不好，誰(shuí)都不知，星期一來(lái)氣揭曉！
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