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小書蟲作文

時間:2024-02-22 16:11:22 作文 我要投稿
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[精選]小書蟲作文

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小書蟲作文,歡迎大家分享。

[精選]小書蟲作文

小書蟲作文1

  昨天,我這個書迷懷著興奮的心情和爸爸一起去逛亞運村圖書大廈。

  到了書店門口,我一口氣跑了進去,哇!這里可真大!我和爸爸乘坐電梯到了三層,我又一溜煙的跑到兒童文學的圖書角,捧起一本名叫《超級明刀》的書津津有味的看了起來,接著看了一本又一本其他的書,坐著看累了,索性躺下看。這時,爸爸也在他需要的專業(yè)工具書籍的'圖書角如饑似渴的看了起來,幾乎都把對方忘記了,飽覽了眼福之后,最后,我挑了一本《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》的課外書去找爸爸,爸爸也挑出六本自己需要的書。該回家了,走過書店當中的時候,我看見了一個看上去很好吃的美國冰激凌套餐,饞得我好像掉了下巴嗑似的,張著的嘴都收不回來了,一問價格真是嚇我一跳,六十五元,我心想不過是三個小冰激凌嗎,怎么這么貴?爸爸問我想不想吃,我想了想平時爸爸媽媽教育我要節(jié)約用錢,最終我還是戰(zhàn)勝了嘴饞,堅決地給爸爸說不吃。

  我們坐車回到了家中,吃晚飯的時候,爸爸非常高興地給媽媽說:這孩子真是長大了,懂事了,知道節(jié)約花錢了。聽到爸爸的夸獎之后,我的心里感到甜滋滋的。

小書蟲作文2

  陽臺上,兩個身影靠在一起,在太陽公公柔和的晨光中讀書哩!哎,是誰呢?偷偷告訴你,原來是我和軒軒!

  你瞧,我讀書呢,是為了好好學習,可是軒軒讀書干什么呢?再說了,他看得懂嗎?你不要著急。這個嗎,說來話長,聽我慢慢道來!這個現(xiàn)象的起因是這樣的:一個陽光明媚的早晨,我在床上看書,不知什么時候兒,軒軒就跑了過來。起初我以為他在想什么新的花招來搗亂,剛準備要把他轟走,可沒想到,他竟用誰也聽不懂的嬰兒語認真的讀了起來!嘻,我笑啦,家里又多了一個“書蟲”呢!

  中午,家里人還沒有睡醒,軒軒就早早的起來,找他的新伙伴——書了。我打了個哈欠,輕輕走到他的旁邊,坐了下來。他并沒有發(fā)現(xiàn)我,他讀的非常專注。你瞧!他目不轉(zhuǎn)睛的盯著書,眼神專注而認真。他規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里,把書放在桌子上。我看著他這副模樣,忍不住笑出了聲。平時他總是坐都坐不住,怎么這回變得斯文啦?他或許是聽到了聲響,一扭頭看見了我,他把書拿給我看,還指著字興奮地說著我聽不懂的語言。哈哈,好像全世界就他一個人懂似的。他叫我坐在他旁邊,我靜靜地聽著他給我讀,雖然我根本聽不懂,可是他的`感情可十分到位。瞧他那樣兒:小手指著紙上的字,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書,大聲朗讀著,哈!真逗!

  你認識了嗎?這就是我家的兩小書蟲,你喜歡嗎?

小書蟲作文3

  讀書,對于我來說,是一種享受。但對于某些人來說,是一種折磨,那就是用因為他們不懂得欣賞,不懂得細細地去品味,有一位名人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!彼屛殷w會到了讀書的含義。

  如果心情很悶,不開心,看上幾篇,心情突然就好了,因為故事情節(jié)有著喜怒哀樂,使我脫離了現(xiàn)實生活,來到了美麗又奇妙無比的童話世界,坐在南瓜車上,撿到了灰姑娘的水晶鞋,擁有阿拉丁的神燈,體驗在皇室生活,多快樂呀!

  一天,我正在彈口風琴,奶奶覺得是噪音,讓我馬上停止,我失落地走進房間,暗怪奶奶沒有從頭到尾全聽完,這時,我發(fā)現(xiàn)書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來了》于是,坐在椅子上津津有味地品嘗這個“美味佳肴”使勁地“吃”了起來。故事講了女巫和小王子、首長、貪吃蛇和徐誠誠在三個王國搞笑、悲傷、開心、難過……許多故事。讓我陶醉在書中,忘記了周圍的一切,仿佛和四個男孩一起漫游。

  我喜歡書,喜歡它那豐富的`內(nèi)容,喜歡它那好詞、好句、好段。是書,給了我許許多多知識。從幼兒園的兒歌,到小學的作文選,在我腦海里回蕩。在我心中,故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂的童年。

小書蟲作文4

  他叫小飛,今年九歲,讀小學三年級,是我非常要好的朋友。

  他有一頭黑色微卷的頭發(fā),小臉龐紅紅的,像一個大大的紅蘋果?∏蔚哪樕祥L著一雙又黑又亮的眼睛,眼睛一閃一閃的,就像一顆黑夜中發(fā)亮的鉆石,鼻梁高高的,鼻子下面是一張能說會道的`小嘴巴,笑起來露出一排潔白的牙齒,非常招人喜愛。

  小飛特別愛看書。記得有一次,他正在讀《世界歷史未解之謎》這本書,從上午七點開始看,到了中午十二點左右,他爸爸在外面大聲地喊:“吃飯啦,小飛!毙★w完全沒聽見,還在繼續(xù)讀書。爸爸又大聲喊:“快吃飯啦,小飛!毙★w還是無動于衷。爸爸怒氣沖沖地走進房間,大聲喊道:“韓小飛,你干啥呢?你聽到?jīng)]有?快吃飯了!边@時,他才知道這是在喊他吃飯。還有一次,星期天我去小飛家借書看,到了他家里,他媽媽說他正在房里看書,我走進他房間,對他說:“小飛,借一下你的《獲獎作文》。”他正趴在書桌上津津有味地看著一本童話書,頭也沒抬,只是用手指了指,完全沒有看我,本來還想和他聊聊天,看這情形,我想還是算了吧,讓這個小書蟲繼續(xù)啃書吧。這就是書蟲小飛,你是不是也覺得他很可愛呢?

小書蟲作文5

  大家好,我的名字叫吳梓?F。這個名字可是我爸絞盡腦汁根據(jù)生辰八字、五行平衡為我起的名。我的腦袋像個鵝蛋,左右兩側(cè)有對有趣的招風耳,透亮靈活的眼睛像葡萄一樣,大鼻子下有張愛說愛笑的嘴巴,嘴里還藏著兩顆大板牙。“每個人都是自己命運的鍛造者”。我想我的.命運要掌握在自己手中,現(xiàn)在的我是個調(diào)皮的小“書蟲”。

  我是一條“書蟲”。平時最愛“啃書”,這可是我的每日“必修課”!被我“啃”過的書不計其數(shù),要問我究竟“啃”些什么書?那你得搬張椅子來聽我說了:有耐人尋味的偵探小說、有捧腹大笑的漫畫書、還有蘊含哲理的伊索寓言……就連報紙刊登的“豆腐塊”文章,我都要去“嘗嘗鮮”。調(diào)皮的我經(jīng)常沙發(fā)上“北京癱”式“啃書”,走路時會情不自禁要“啃書”,吃飯時還會按耐不住抱著書“啃”。

  有一次,媽媽叫“開飯了”,我正沉浸在書的海洋里遨游,完全沒有注意到媽媽的聲音,媽媽又叫了兩三次,我都不舍得放下書。時間一分一秒地流逝,爸爸扯著嗓子喊:“兒子啊,再不來好吃的鹵蛋和黃豆我們就把它消滅光啦!”我這才戀戀不舍地放下書本上桌吃飯。滿腦子都是“呆頭巧解數(shù)學題的過程”的我情不自禁地偷偷翻動桌下書本想再看看。“袖子喝湯啦!”爸爸的驚呼聲嚇了我一大跳,我趕緊放下書本好好吃飯。

  這就是現(xiàn)在的我,一個調(diào)皮卻又渴望獲得知識分享知識的小“書蟲”。未來的我,一定是位擁有良好學習生活習慣的大博士。

小書蟲作文6

  書,它就像一把神奇的鑰匙,幫我打開知識的大門;它又像是一個可口的面包,使我倍感溫暖;更像是一雙理想的翅膀,幫我在藍天里飛翔。古人云:讀書破萬卷,下筆如有神;高爾基也說過:書是人類進步的階梯。

  這兩句話寫的都很好,正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的顏料,裝扮我的生活空間;有美麗的詩歌,使我能夠放聲歌唱;有動人的文章,使我能夠仔細回味。書更是我的好朋友,當我遇到挫折的時候,它會帶給我鼓勵和力量;我難過時,它會給我“講”笑話;我寂寞時,它會帶給我力量。通過讀書,我知道了許多我以前不知道的故事,如:《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》。

  其中我印象里最深的是《假如給我三天光明》,因為那里面讓我懂了很多道理:要珍惜身邊美好的每一天。通過讀書,我學會了很多知識,了解動物的長相、生活習性、怎樣和它們相處;認識了很多交通工具,知道他們是在什么平臺上發(fā)動的`,能夠用來干什么;學到了很多歷史人物,他們的小時候怎樣的有意義度過,為大家樹立了先進的榜樣。

  通過讀書,我進步了很多,學會了與人相處,學會了贊美別人,更學會了尊重、理解、體諒別人的勞動。我愛讀書,我要快樂讀書,快樂生活!

小書蟲作文7

  當你還在讀《格林童話》的時候,我已經(jīng)開始讀《孫子兵法》了,到現(xiàn)在我究竟讀了多少書,我自已都記不清。我第一次接觸書本是我在四歲的時候。那次,媽媽帶我到少兒圖書館,我東望望,西望望,我好奇極了,抓起一本《十萬個為什么》就看,結(jié)果差點忘記了回家。

  從此以后,我就和書結(jié)下了不解之緣。有一次,我借了一本《青銅葵花》看,書中感人的情節(jié)令我不禁潸然淚下,一直從早上十點看到中午十二點,媽媽心疼我,勸我別看了,我犟著不聽,把“飯”端來一邊吃一邊看,結(jié)果剛吃一口,就辣的不行了,我連喝了幾杯水。責怪媽媽菜燒的太辣,媽媽看見我這狼狽樣,笑得前仰后合,活像一只老母雞?刹皇菃,我定晴一看,這哪里是飯啊,手上端的明明就是媽媽事先倒到碗里的辣醬調(diào)味品,看到這兒,我也不禁哈哈大笑起來。

  媽媽說,書就是我的.命,沒有書,我肯定會鬧翻的。其實不然,“書中自有黃金屋”,看書就是學習,能在書中挖到多少“黃金”、多少“寶藏”,全取決于你的好學之心。在我的印象里,書給我快樂,書給我知識,書將我?guī)У街R的海洋,在這“海洋”中我領(lǐng)略了美麗的風景,學會了做人、做事……它陪我度過了酸甜苦辣的六年時光,讓我品嘗了讀書的樂趣。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”,不管以后在學習的道路上有多少艱難險阻,我都會充滿信心地走下去。我會做一個勤勞的小“書蟲”。

小書蟲作文8

  暑假,爸爸媽媽送我到文化藝術(shù)培訓(xùn)中心,上午學畫畫,下午學書法。

  其實,書法我在幼兒園時就學過了,但是長時間沒練了,拿起筆手都感到有一點我陌生,可是寫了一會兒就好了,老師先跟我說今天寫什么字,然后再給我寫一遍,這樣,我自然就把這寫好了。

  二年級時,我的字在班里還算一般般,可是,通過暑假練書法,三年級時,我的字在班里已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的了。

  呀!練書法原來有這么大的'好處,以后我一定要練好書法,爭取下次學校寫字比賽的時候拿全年級最高段!

  開學了,在文化藝術(shù)培訓(xùn)中心練書法時的情景我還回味無窮,記得那一次,我穿著一身潔白的衣裳去文化藝術(shù)培訓(xùn)中心練書法。一不小心,我把墨汁滴在了衣服上,潔白的衣服上就出現(xiàn)了一個小黑點兒,我急了,墨汁滴到衣服上可是很難洗的呀!晚上可得把媽媽累著了!正當我著急的時候,老師揣著幾瓶不同顏色的顏料走過來,讓我過去,只見老師拿著油畫筆,在我的衣服上畫了幾棵小草和幾朵小野花,還有一只翩翩起舞的蝴蝶,小黑點兒一會就蓋住了?墒俏腋l(fā)愁了,這樣不是更難洗了嗎?老師說:“這個顏料叫喜出望外”。同學們都羨慕地望著我衣服上的那幅畫……

小書蟲作文9

  我有一個非常要好的朋友,每次我傷心難過時,他會來安慰我,每次我遇到困難時,他會來幫助我,每次我開心時,他會和我一起開心,甚至還要比我開心。想知道他是誰嗎?別急,等下告訴你。

  一對水汪汪的大眼睛,一雙鮮嫩的小手,手里拿著一本書,沒錯,那正是我那位好朋友。他正在看書,看得入了迷,肯定又開啟了他的“書蟲”模式。每次我在他這樣入迷的時候,我都不會去打擾他,但在我這樣時,他也不會來打擾我?墒撬俏业呐笥,我不得不去提醒他。他是一個達到了什么境界的“書蟲”呢?大家一定很好奇吧,繼續(xù)看下去。

  一次,他和我在大書房看書,他坐在我對面,我借了本經(jīng)典著名《西游記》,而他借了本和我配對的《三國演義》,我一會兒便看得入了迷,我仿佛在字里行間找到了“知音”,一個推銷員從這經(jīng)過,我被他吸引住了,但我又看看我的.好朋友有沒有被打擾到,我就到角落里的飲水區(qū)喝了一杯水,順便也幫他帶了一杯,我把水放在他身旁,他端起就是大口大口的喝,結(jié)果,不久后,突然傳來一聲“呃呃呃”的打嗝聲,我突然不知怎么像點了我的笑穴一樣笑個不停,而他當然也沒精力看書了。

  沒錯,這就是我的好朋友“書蟲”,他就是謝子健!

小書蟲作文10

  她,個子高高的,性格比較外向,黑葡萄似的眼睛,隱約透漏著我們倆深厚的友誼。她,就是我最好的朋友之一個——章宇辰。

  章宇辰不僅學習好,而且跳舞好,但是,說到“書迷”這兩個詞,她可是名副其實的。章宇辰雖然愛看書,但從來不在課上看。有一天中午,我早早的做完了所有的作業(yè),去教室后面的書架上借了一本《笑貓日記》,拿起來翻了幾頁,感覺不咋的,于是決定換一本書。這時,我看見了坐在我前面的章宇辰,她正拿著一本書津津有味地看著呢。我就奇怪了,到底是哪一本書那么有魅力,能吸引住咱們班長的眼球?

  “章章姐,你在看什么書呀”我好奇地問。

  一秒、兩秒、三秒過去了,她還沒有回我的話。我輕輕地在她肩上拍了一下,她竟然渾然不知,感覺癢癢的,就聳了一聳肩?此敲吹腵全神貫注,我真不忍心打攪她呀。下課了,大家都像一匹匹脫韁的野馬,爭先恐后得涌出教室。還剩下小部分的人在教室里不是在整理,就是訂正作業(yè)。還有一些人和章宇辰在看書。

  “嘿!章宇辰,走,出去玩吧!”我跳到她桌前,拍著她的肩膀說道。

  “?好吧!笨粗褧灱舆M書里,戀戀不舍地放下她那本《小豆豆在中國》,我心里只有一個想法:原來她作文那么好,都是看書積累的呀!

  好詞、好句、好段都是書上的,我以后也要向章宇辰學習,除了掌握課本上的知識,還要積累更多的課外知識!

小書蟲作文11

  陳明與我從小一起長大,是我的同班同學,還是我的同桌,我們是形影不離的知心朋友。

  下課了,我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船,愛不釋手,翻來覆去地看,誰知,他一失手,小木船在空中劃出一道優(yōu)美的.弧線,“啪”的一聲,躺在地上摔成了好幾塊,我呆了,眼淚順著臉頰流了下來,我的小木船!我用了一節(jié)課時間做成的小木船!“你賠我的船!”陳明臉紅了,急忙解釋:“對不起,我不小心,對不起!边彎下腰去撿,誰知他重心一偏,正好一腳踩在摔碎的小木船上,把它徹底毀了,看著小木船,我氣得嘴唇都發(fā)抖了,回頭抓起他的小木船,用盡力氣往地上一摔,木片飛了起來,我轉(zhuǎn)過身,頭也不回地離開了。從此,我們不再是好朋友了。

  轉(zhuǎn)眼期末考過去了,在同學們分別的時刻,陳明走到我跟前,滿臉通紅:“對不起,那次是我不小心,下學期我要轉(zhuǎn)到另外一所外地學校讀書了,明天就要走,我沒有能力做一只和你那只一樣精致的小木船,所以我畫了一只送給你留作紀念。”說著,他從書包里取出一張紙,上面畫著一直漂亮的小木船。我望著畫,什么也說不出來,只是緊緊握著他的手。

  陳明走了,至今我還記得送別時他不舍的神情。我把那張畫貼在墻上,一看到畫,我就回想起從前我和陳明一起的日子。

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