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我們班的“馬小跳”-初一寫人

時(shí)間:2024-02-25 09:34:14 作文 我要投稿
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我們班的“馬小跳”-初一寫人

  在楊紅櫻阿姨筆下有一個(gè)淘氣包“馬小跳”,整天在家和學(xué)校調(diào)皮搗蛋、惹是生非,無獨(dú)有偶,這不我們班也有個(gè)淘氣包閃亮登場啦!

  他呀,臉龐黝黑黝黑的,短而粗的眉毛下嵌著一對機(jī)靈的大眼睛,炯炯有神,總讓人感覺是那樣的古靈精怪,好像專門長來上課時(shí),在桌底偷看漫畫書;考試疑惑不解時(shí),偷偷瞟上一眼;上課鈴聲一響,就跑到門口,用他那雙“千里眼”四處張望,看看老師來沒來,給我們通風(fēng)報(bào)信。

  他的一對耳朵啊,活像兩片神氣活現(xiàn)撐開這的河蚌殼,班級一有什么風(fēng)吹草動,憑他那“順風(fēng)耳”準(zhǔn)是個(gè)“包打聽”。

  最厲害的還是那張嘴,經(jīng)常捏著嗓子,學(xué)著女生的“娘娘腔”,“哎呀,討厭!又捉弄我!”“干嘛這樣嘍!看我那么可愛!”“你這個(gè)人啊,也真是的,沒看別人很忙嗎?討厭!”逗得全班哄堂大笑……

  當(dāng)然啦,這樣去老師辦公室“喝茶”也就是家常便飯了,這不,他又開始惡作劇了——

  一個(gè)下午,淘氣包“馬小跳”莫名其妙地走到我的座位上,對我說:“哎,哥們兒,剛才我去何老師辦公室時(shí)候,何老師說讓你去找她一下!”“?為什么?”我的心像吊著十五個(gè)吊桶——七上八下的:“啊,難道這次單元考沒考好?不會吧,這次考試我可是三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)啊,那會是什么事呢?”我思來想去,不知不覺走到了老師辦公室。

  “何老師,您找我?”只見何老師一臉驚愕的表情,“沒有呀!”原來的緊張如“一江春水向東流”,我如釋重負(fù),“怎么啦?”何老師繼續(xù)問道!皼]……沒什么……”我恍然大悟,又是這“馬小跳”的惡作劇。他就是這樣時(shí)不時(shí)給你來個(gè)鬧劇。

  然而我們班這個(gè)“馬小跳”也有“春天”,偶爾也會給人以正能量。記得去年,我代表班級參加校跳繩比賽,正在候場時(shí),我有點(diǎn)緊張,“馬小跳”居然破天荒地走到我跟前:“哥們,加油哦,給力點(diǎn)!別緊張!這個(gè)比賽對你來說小KS啦!”我有些猶豫:今天林昱呈吃錯(cuò)藥啦?一點(diǎn)不像平時(shí)的他!不容多想,比賽開始了。“加油,加油!王詩恬!”我的耳畔不斷有跳繩帶動的風(fēng)聲,還有就是同學(xué)們一陣陣的吶喊助威聲,其中,一個(gè)特別震耳欲聾的喊聲,用余光偷偷瞄到,正是我們班的“馬小跳”,只見他比其他同學(xué)都激動,雙手握拳,雙臂緊緊夾著腰部,歇斯底里地喊著:“王詩恬,堅(jiān)持住,奧運(yùn)精神啊!”他的臉漲得通紅,喉嚨上的筋都要爆出來了,腳在地上用力地跺著,一股強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感在他身上展現(xiàn)無疑。

  此時(shí),他給了我一股正能量,爭秒奪秒,“快,快,快,最后十秒啦!”他在幫我做最后的倒計(jì)時(shí),“10、9、8……”我趕快加速,生怕“辜負(fù)”了這班級“調(diào)皮王”的一番鼓勵(lì),最后我以一分半鐘320下的成績?nèi)〉昧说谝幻!這榮耀也應(yīng)該分一點(diǎn)兒給我們班的“馬小跳”。

  祝賀我時(shí),“馬小跳”還是那樣嬉皮笑臉,眉飛色舞,但是那天他讓我感受到不一樣的“馬小跳”,原來“馬小跳”也有春天!

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