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纏著繃帶的自行車小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的纏著繃帶的自行車小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那輛停在陰暗角落里的自行車，車把上還纏著繃帶，但在我眼里它卻是一輛散發(fā)著光環(huán)的自行車。
那一年，爸爸決定讓我學(xué)騎車。他很快便給我買了一輛全新的紅色自行車。我看見這輛漂亮的紅色自行車開始想象：我在路上風(fēng)馳電掣般騎行，路人都對(duì)我小小年紀(jì)自行車騎得這么好而驚嘆……
我急著讓爸爸扶我上自行車。我太興奮了，一上車便抓緊車把，腳踩踏板，目視前方，用力地騎起來。可沒想到卻重重地摔了下來，還好爸爸在邊上扶住我。
我想讓爸爸繼續(xù)扶著我學(xué)騎車，但卻不行了，爸爸剛才用力扶我時(shí)手拉傷了。沒辦法，只好陪爸爸先去醫(yī)院用繃帶把手纏起來。
從此，我對(duì)自行車就沒了興趣，甚至還有些懼怕。那輛嶄新的自行車被我扔在了角落里，可奇怪的是，放了很久之后，竟然一點(diǎn)灰塵也沒有，還是跟剛買來時(shí)一模一樣。
后來我發(fā)現(xiàn)了秘密，原來是爸爸每天擦洗著自行車。爸爸手上的傷還沒好，卻仔仔細(xì)細(xì)地擦洗自行車。每次我看著爸爸帶著痛苦和失望的表情洗車時(shí)，我心里卻比摔倒了還疼痛。
終于，我再次騎上了自行車，但這次車把上多了一條繃帶，那是爸爸的手傷好了以后，我從他那里要過來纏上去的。這次騎車我不再懼怕摔倒了，每次摔倒都給我增添了更多的勇氣。
纏上繃帶的自行車給了我巨大的勇氣，因?yàn)槲蚁嘈牛因T車時(shí)，爸爸永遠(yuǎn)都在我后面扶著。
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，那輛自行車也太小了，我卻沒有把它扔掉而是放在屋子的角落里，隔一段時(shí)間還會(huì)清洗一下，讓它保持著原有的光澤，那光澤曾經(jīng)是我勇氣的源泉。
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