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(經(jīng)典)思考的作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的思考的作文,希望能夠幫助到大家。
思考的作文1
人類天生存在一種懶惰性格,隨著人類歷史不斷發(fā)展,社會環(huán)境不斷變化。顯然,這種懶惰性格已經(jīng)不符合當今社會發(fā)展需要。就像我們出生以后要接種各種疾病疫苗一樣,這種懶惰性格也應該被盡力鏟除。
懶惰性格由于是精神上的存在,因此很難做到如疫苗接種那樣的全民普及。因此,在現(xiàn)實生活當中很多人存在這種懶惰性格。
我認為,懶惰性格的`表現(xiàn)方方面面,舉一個典型例子:思考,可以算是一種人類勞動。然而,一些人就懶惰不愿意思考,因此思想越來越遲鈍。從而導致作業(yè)不想寫,想抄襲作業(yè)。有時候遇到問題也不想獨立思考,單純以為可以借鑒他人模式解決問題。這就陷入“盲從”的局面,盲從就是盲目從事,盲目借鑒。因此,人要學會獨立思考,不能事事想著解決、模仿。而是要根據(jù)實際情況變化,相應采取措施解決問題。
現(xiàn)實生活當中,我們身邊有很多“思考與盲從”的例子,當你觀察到,你應該有所啟發(fā),并且逐漸改善你這方面的品質(zhì)。
思考的作文2
曾經(jīng)有那么一對好朋友,每天手牽手在陽光下散步。腳尖的步調(diào)彼此協(xié)調(diào)著,不輕易弄亂。此時空氣的味道都是 甜蜜的`,隱約散發(fā)氤氳的芳香
這對朋友形影不離,一起上學,一起學習,一起討論問題一起睡覺一起去飯?zhí)贸燥,一起?/p>
直到有一天,風云突然轉(zhuǎn)變,猶如河水遇上了寒潮,冰山遇上了火山,飛機撞到了小鳥,我們的關(guān)系從沸點降到了冰點,其中一位朋友走出了一步,決定道歉,然而一次次的被無情的拒絕了,她一個人躲在角落里哭泣,這時腦海里浮現(xiàn)和她擁有的一切的回憶的畫面。她不甘心從此失去這位好朋友。但現(xiàn)實總是這么無情,又讓自己無可奈何。
許久她還一個人在飯?zhí)美锏却笥训牡絹,可惜都是以失望收場。漸漸地她放棄了,因為那位朋友不值得自己如此惦記,為什么呢、原于真正的朋友是真誠而又坦實的,不會因為這些小事而鬧不和,而且彼此間的友誼不容易摧垮。以后她重新振作起來,樂觀度過每一天。
因為人生就想一面鏡子,你對它笑,它也對你笑。否則錯過了太陽你流淚了,你也會錯過群星。那樣你得不償。然而那個“她”就是我。
思考的作文3
每一次對于一個問題或者事件有不同意見的時候,我們的討論都會有些激烈,甚至過程中言辭出現(xiàn)偏激的狀態(tài),事后總會夾雜著一絲的懊惱,覺得當時自己也許可以不用那樣的理直所壯,或者可以緩和一下語氣。
事實上,當真正地再次面對這樣的討論機會時,還是會出現(xiàn)之前差不多的情緒。
這也許也是關(guān)乎于一個人本身的素養(yǎng)問題,遇到容易激動,不管是否在理,只是他人與你的意見相悖時,就自然而然地把語氣聲調(diào)給抬高了。
雖然這是一個棘手的問題,但也是可以通過練習與自我覺察來改變的,即使耗時可能要長久些,可只要用心去應對,就總能看到見效的。
還有一點讓我覺得欣喜的事,其實只要客觀地看待每次討論,不管是否得出統(tǒng)一的結(jié)論,當結(jié)束之后,自己一個人靜下來的.時候,會很清晰地看到孰是孰非,心里是自然有了更為合理的答案的,然后是否肯去認同對方的想法,那也要看一個人的包容度以及認知局限程度。
所以,如果是為了彼此能變得更好的討論,也并不一定就是刻意避之。
思考的作文4
同學的姐姐在一家通訊公司當話務員,平時的工作很忙,但有時候總是會接到一些莫名其妙的電話。
其中有的是喝醉了就亂打電話閑聊的,有的就直接是無聊想找人說話,因為同學姐姐工作性質(zhì)的要求,所以對方再無理,她也只能很委婉且禮貌地跟其溝通。
可有些人才不理會,就只是自己想講什么就講什么,不會管你聽與不聽,只盡情發(fā)泄心頭的煩躁,就像找一個垃圾筒傾倒一般。
有一次,她實在是不想多對方多廢話,道歉了幾聲之后就把電話掛了,結(jié)果沒想到還被對方投訴到領(lǐng)導那。
領(lǐng)導幫著她賠禮道歉,她也覺得委屈,想跟領(lǐng)導解釋,結(jié)果領(lǐng)導跟她說:”有些事情不必太在意,有人些就是太閑了,我們不必去招惹他,不要在他們身上浪費時間,好言好語幾句道歉讓人家直接走就是了,不要被打擾到情緒!
那一刻,她突然懂得了一個道理,不要在不必要的人身上花費太多的時間,有的.人就是因為太閑想找人說話,不管是爭論還是聊天,只要有人和他互動就行,可是他們很忙,根本沒空理會這種閑人。
所以就要學領(lǐng)導那樣,哪怕是在理,吃點虧,也要盡快地與這種人減少交集,好騰出更多的時間做自己應該做的事情。
思考的作文5
既然“緘默知識”是一種說不清,道不明的,是一種只可意會不可言傳的知識,那并將它形象化地表達出來就是一件較困難的事。
好比當我們佇立在一幅名畫前欣賞,既有直觀感受,但畫中的意境,其韻味卻難以用語言表達出來。我們覺得它美,美在何處卻又無從知曉。
又好比當我們欣賞一篇美文時,有字字珠璣者,給我們帶來直觀的美感,但久之不乏會產(chǎn)生審美疲勞,亦有樸實無華者,文字簡練,但意蘊深遠,引人深思,我們所思考的是什么呢?這亦是很難道清的。但通過這樣的啟迪,我們的思想層次會漸漸得到提升,我想這亦是一種緘默知識。
講座教材里常提到“緘默知識是智力的資本,是人類所有顯性知識的向?qū)Ш椭魅,”愚以為,所謂緘默,亦是一種悟性,悟性高者其思維能力自強。悟性有天生的,也有后天培養(yǎng),漸漸形成一種習慣,潛移默化地影響著我們。知識冗雜的現(xiàn)狀對于我們來說想要克服這個難題很困難,所以我們更應該去“悟”,悟出其中的滋味,一來提高了自己的興趣,二來也訓練了自己注意力的'集中。
學習即是一個循序漸進的過程,現(xiàn)在的我們還在摸索著適合自己的方法,通過自己對知識的“悟”,自己的感知,會有“通悟”的一刻。
思考的作文6
大家應該都聽說過塞翁失馬的故事。我們可能從這個故事里或許只明白了一點,那就是世事難料,有時候好事也會變成壞事。但從中我們還能學到一種思維方式,也就是故事里面塞翁所用的換位思考。
在語文課本中有一篇課文《蘋果里的五角星》。從中我們也可以感受得到其中的小男孩,或許應該說是發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星的人一次成功的換位思考。他通過實踐來證實了心中的疑問,也讓大家知道了“蘋果原來還可以這樣切”。我們應該通過換位思考來思考問題,去嘗試把生活中一些司空見慣的事情變的稀奇古怪。為我們的生活增添一些樂趣。
平時在學習上,我們也可以利用換位思考的方式來解決問題。比如說我們數(shù)學的簡便計算,就是利用換位思考幫助我們應用簡單的.方法解題。同學們一定有過這樣的經(jīng)歷吧;在解思考題的時候怎么也想不出如何解題。但是在換了一個角度看問題后,很快就想通了并且順利地得出了答案。
當我們遇到問題時,常要以不同的角度去想問題;用換位思考的方式看待人和事物。那樣不僅會有所收獲,還能增長經(jīng)驗,幫助你獲得成功。
思考的作文7
恐龍是二億四千萬年的地球統(tǒng)治者,一瞬間就消失了。
恐龍滅絕有一種最流行的說法,那是小行星撞地球,說有一次一顆小行星撞向地球,塵埃和碎片把陽光擋住了,植物因沒有陽光而死去,食草恐龍因沒有植物吃而死去,食肉恐龍沒肉吃,也滅絕了……。
還有許多說法,但每個說法都不能讓人相信,恐龍滅絕今天還是個謎。
應該說地球的環(huán)境忽然變化,導致恐龍滅絕是值得讓我們相信的一種可能。恐龍滅絕引發(fā)我們對所處環(huán)境的深刻思考,現(xiàn)代社會中,我們處在空氣、河水污染,食品不安全,工廠噴出二氧化碳等,造成全球溫室效應,冰川融化,海平面上升,還有海洋會淹沒我們的家園,象威尼斯這樣的城市就會消失了,沿海的城市只要是海平面低的地方都會消失。還有人類自己制造戰(zhàn)爭核武器、導彈,還有許多疾病如艾滋病、禽流感、癌癥等,人類自己是在挖掘埋葬自己的.墳墓。
換句話說,即使地球環(huán)境沒有了污染,或者污染使得人類的滅亡可能性很小很小,但1986年那次的彗星撞木星,引發(fā)了木星表面的巨大風暴,我們可以再提出一個嚴肅的問題,那就是如果有一天象彗星一樣的小行星撞地球,我們該怎么辦?
思考的作文8
夜,靜悄悄的,我躺在床上欣賞著黑暗天使的唯美,對面的聲音打破了寧靜――媽媽,我醒了,你給我講故事嘛,一個雅嫩的聲音。好吧!我就給你講個《小老鼠》的故事,從前一位母親疲憊的聲音響起
有時候,我時常在想,母愛到底是什么?回憶里想起模糊的小時候,大概4―5歲吧,我也曾是個愛聽故事的孩子,媽媽說的故事我記不清了,但我記得我時常在睡前等待著媽媽的故事,日復一日,年復一年,我貪婪地聽著媽媽的故事,媽媽也總像一個故事生產(chǎn)工廠一樣不斷地生產(chǎn)故事。
其實,母愛體現(xiàn)在生活中的點滴里,平凡的生活中,她們無私地奉獻對子女的愛。寒冷時的一句關(guān)心,灰心時的一句安慰,迷茫時一句鼓勵,都銘刻著母愛。
母愛也有她的色彩,母親的頭發(fā)記錄著她的色彩,由黑到白地訴說著一切,母親的情緒也有顏色,溫柔的顏色,嚴厲的`顏色。
對面的故事仍在繼續(xù),耳畔又想起JAY的新歌。聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大,才能保護她,美麗的白發(fā),一遍一遍,滌蕩在我的心靈。
思考的作文9
今天,我在一本練習冊上遇到了難題。
題目是這樣的:小華上學期期末考試語文、數(shù)學兩門課的平均成績是91分,如果加上英語,三門課的平均成績是93分。小華英語考了幾分?我想:91×2=182分,是小華語、數(shù)兩門課的成績,但加上多少分才能讓平均成績變成93呢?這是,媽媽走了過來。苦思不如讓媽媽只指點指點,于是,我把練習冊拿過去給媽媽看。
媽媽只說了一句:“那93×3=幾呢?”我馬上反應過來了,直接用93×3=279分,279-182不就等于英語的成績了嗎?原來這道題是這么簡單!媽媽還說:“你不能只往一個方向去思考,有時候想不出可以換一個思路想!甭犕陭寢尩'話,我才知道換一個思路思考試多么重要。老往一個思路去想,你可能就像我一樣把如此簡單的題目變成復雜的題目哦!
接著,媽媽又出了一個類似較難的題目:小紅和小明的語文平均成績是89分,小明和小剛的語文平均成績是92分,小剛考了93分,求小紅考了幾分?哈,我知道了!93×2=186分,186-93=87分,89×2=178分,178-87=91分,小紅考了91分。哈,我以后不怕不會類似的題目了。
思考的作文10
假如我是一只小豬豬,我會怎么做呢?
首先,我要控制自己的飲食。不相信?沒聽說過“人怕出名豬怕壯嗎?我要是吃多了,長胖了,人一刀就會把我宰不!
然后,我要少睡覺。如果我吃了睡,睡了吃,萬一人類趁我睡覺的功夫殺了我,我變成鬼也不知道怎么死的'。
接下來,我要多讀圣經(jīng)。讀了圣經(jīng),既能認字,又能向上帝祈禱。管他上帝存不存在,我認為,只要祈禱就萬事大吉。
我做完這幾件事后,就要計劃好“逃跑行動”了。我先悄悄在夜里把豬圈撞出一個洞,洞口要沖向人煙稀少的地方。然后帶領(lǐng)全體豬群逃跑,成為一只自由的豬豬。
逃跑后,我要自己組織一個民主的豬國,我一定會讓每個人都選出一個領(lǐng)袖,看l的投票最多,誰就是領(lǐng)袖。結(jié)果,自然是我的票最多……
做豬其實有很多好處:不用寫作業(yè),不用上學,不用補習,不用每天早晨六點就起床…我要是一只豬豬就好了,最好這樣一只會思考的小豬。
思考的作文11
一、和水“換位思考”
如果我是水,我會放聲哭泣,為那些因為廢水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水,我會大聲傾訴,因為,污水污染了我潔白純凈的面貌。
如果我是水,我會奮起反抗,用洪水警告人類不要排放廢水。
二、和動物“換位思考”
如果我是滅絕生物,我會教育人類,為什么我們旺盛的時候不珍惜,滅絕后再懊悔有用嗎。
如果我是瀕危生物,我會憤怒地問人類,當初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時候,想過我們嗎。
如果我是旺盛的生物,我會以害怕的的心情想,人類還在破壞,我們也快離開這個世界了。
三、和植物“換位思考”
如果我是一棵大樹,我會懷著悲傷夾雜著一點憤怒的心情想,我們?yōu)槿祟愓陲L擋雨到頭換來的卻是破壞環(huán)境,唉。
如果我是小花,我會憤怒地說,我也對人類作出了許許多多的貢獻,可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。
如果我是農(nóng)作物,我會憤怒地大聲說,你們污染了空氣使我們無法正常生長,我們沒說什么,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。
……
你們應該都明白特殊的`“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己,那上面的事情還會發(fā)生嗎?
思考的作文12
晚上,媽媽接到一個電話,打完后臉色非常沉重。一問才知道原來媽媽班上的一位學生和他哥哥一起來到太湖邊洗鞋子,洗洗兩人玩起水來,結(jié)果滑下水去了。哥哥爬上了岸,弟弟卻再也沒能爬起來,淹死了。這位淹死的孩子就是媽媽班上的學生。所以學校校長打電話來讓媽媽和副班主任小顧老師明天一起去那學生家看看。我心里也很難受,沒想到常在電視上看到的事竟然發(fā)生在了自己的身邊。
這個電話讓媽媽整整一夜沒合眼,而我也沒睡安穩(wěn),想了很多。我在想我以后一定不要隨便去河邊玩。八月份的游泳班學習游泳,我一定要認真聽教練的話,好好學習游泳,學會游泳。就算會游泳了,也不擅自去危險的.地方游泳,去游泳的話一定讓爸爸陪在我身邊。
我更想對我的同齡人說:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀阕约菏种,學會珍愛生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的習慣。
思考的作文13
今天早上,李老師蜷縮在我們的第一次單元測試中,每個人都考得很差。我看試卷的時候,97。5——是全班第一。我的心像蜂蜜一樣甜。
但是我一打開試卷,就看了。錯的是一個不該錯的話題。比如第一個錯題——的.標點符號錯了。唉,如果當初我認真做了考試,認真查了,就不會犯這么低級的錯誤,被誤扣了一個珍貴的0。5分,“沒有后悔藥”!第二個錯誤是縮寫句子。這個問題是在《同步練習冊》里找到的,但是我無意中加了一個修飾詞“好”。俗話說“一腳永遠丟,恨之入骨”,讓我“看在眼里,傷在心里”!下次一定要認真做作業(yè),認真檢查,不要有多余的時間玩,考前認真復習,上課要更加主動,積極發(fā)言,多思考,這樣下次考試就不會被扣“錯分”了。
俗話說“一分耕耘,一分收獲”。雖然我這次考了班里第一,但是我不會驕傲,不會自滿,不會驕傲,不會自大,因為我深深的知道“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這個道理,我會“上一層樓”不斷努力讓自己的學習變得更好!
思考的作文14
在公元105年,東漢的蔡倫改進了造紙術(shù),從此使人類文明有了一個大的突破,造紙術(shù)的改進使人們的生活與學習變得方便了許多,尤其是在現(xiàn)代,各種新類紙張花樣層出不窮:新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復印紙……人類的生活、工作、學習已經(jīng)離不開紙了,而且對紙的質(zhì)量要求非?量蹋枰苯訌哪绢^中提取木漿,再制成各種各樣的'紙,在我們這里的江河紙業(yè)就是制作高級復寫紙的,在工廠里我們就看到了堆積如山的木屑,我心中不禁想到:這是要砍伐多少棵大樹才能夠堆成的!這是多少棵樹的身軀組成的啊!
紙是人們生活中不可缺少的物品,人們一時一刻也離不開紙,但是我們在生活中要盡量節(jié)約用紙,如果我們繼續(xù)下去,‘青山’就會變成‘禿山’自然環(huán)境就會遭到嚴重破壞,因此,我們要節(jié)省紙張:打印紙可以正反兩面使用,作業(yè)本用完后反面可以當演草紙,把已經(jīng)用過的紙回收再利用,生產(chǎn)出二次紙張,只有這樣,才會保護生態(tài)環(huán)境,讓青山永遠不老!
思考的作文15
窗外,是一片寂靜,偶爾有幾處燈火在閃爍。
屋內(nèi),我對著一張紙在發(fā)呆。
燈火照到本已雪白的紙上顯得越發(fā)的刺眼。一張空白的紙,我想總得寫上一兩個字吧,可當握著筆時卻不知該寫上什么,老實說我討厭寫作,莫不是老師布置的作業(yè),我老早就把它丟到太空去了,雖本人的文章不算糟糕,且有幾篇得到過老師的贊賞,但我就是不喜歡,可能是那可笑的籍口左右著我的思想吧,我總認為寫作會使腦細胞急劇下降幾倍,得要多少補品才能補回?其實我應該清楚自己的.想法,只是在裝糊涂,有時頭腦清醒反而活得更痛苦。
我不是討厭動腦筋而是怕,怕寫出來的東西,我必須對寫出來的東西負責,直接地說我是在意別人對它的看法,我怕我的自尊心受到傷害,準確的說我對自己的文章沒有信心。
再次凝望這張已寫了一半文字的紙,我不禁大笑起來,其實我一直害怕的問題根本不是什么問題,文字是表達人思想的一種語言,過于在意倒會使自己遺失了這語言,管他張三李四,只要我有思想,有一枝筆,就能繼續(xù)與紙“交流“。
原本雪白如鏡的早已寫上了密密麻麻的字,藍色的字印在紙上,淡淡的,幽幽的,在燈光下越發(fā)的動人。
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