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幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-02-28 15:42:40 春節(jié) 我要投稿
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幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案

幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案1

  <主題背景>

  新年即將來(lái)臨,幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬與愿望,如新玩具,新衣服等,而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物,同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂,知道自己又大一歲了,以此來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解,感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

  <主題目標(biāo)>

  1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長(zhǎng)大一歲了。

  2、了解春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗(拜年、壓歲錢等),感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

  3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng),能用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見所聞。

  4、知道每個(gè)人都有自己的屬相,了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換規(guī)律。

  5、學(xué)會(huì)看日歷,知道一年中有12個(gè)月,了解日歷的作用,懂得珍惜時(shí)間。

  <活動(dòng)內(nèi)容>

  健康領(lǐng)域參考活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:運(yùn)蛋

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)拋、接、拉、鉆和平衡等基本動(dòng)作,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、嘗試用不同的方法運(yùn)蛋,激發(fā)幼兒的責(zé)任意識(shí)和呵護(hù)生命的情感。

  3、懂得與同伴交流合作,并從中分享成功的喜悅,體驗(yàn)助人的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種搬運(yùn)氣球的輔助工具,如塑料袋、紙板、小籃子、報(bào)紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等!斑\(yùn)蛋圖”四張,吹好的氣球若干,裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)玩氣球

  提問:你是怎么玩的,在玩的過(guò)程中是怎么保護(hù)氣球的?(引導(dǎo)幼兒介紹方法:拋、接、拍、打、托、墊等)

  二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法

  1、師:馬上要過(guò)春節(jié)了,剛才老師接到鴕鳥媽媽的.電話,請(qǐng)我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋,他要準(zhǔn)備年貨了,但是再運(yùn)送的過(guò)程中,小朋友們要注意,不能把蛋打碎了,要不然鴕鳥媽媽過(guò)新年就沒有吃的嘍。

  2、幼兒徒手送蛋,教師巡回指導(dǎo)(引導(dǎo)幼兒保持身體平衡,才能將蛋完好無(wú)損的送過(guò)去)

  三、體驗(yàn)工具送“鴕鳥蛋”的方法

  1、探索護(hù)蛋的方法

  鴕鳥媽媽又來(lái)電話了,請(qǐng)我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠,我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖:跳過(guò)障礙、跨過(guò)小河、鉆過(guò)山洞、翻過(guò)山坡就到“甜甜”美食工廠了。

  2、幼兒第二次運(yùn)蛋,教師適時(shí)指導(dǎo)

  3、探索多種護(hù)蛋方法

  鴕鳥媽媽又改變了路線,這次比前兩次地形都要復(fù)雜,小朋友需要借助一些工具運(yùn)蛋,(指導(dǎo)幼兒在不同的路線練習(xí)相應(yīng)的基本動(dòng)作,并運(yùn)用不同的工具,堅(jiān)持完成任務(wù))

  四、集體合作完成運(yùn)蛋任務(wù)

  1、鴕鳥媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我們大一班的小朋友,不過(guò)他說(shuō)要看我們小朋友最后一次集體運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng),現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽,看看哪個(gè)小組辦法好,集體合作完成任務(wù)快。

  2、運(yùn)蛋比賽,鼓勵(lì)幼兒相互合作完成任務(wù)。

幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、建議家長(zhǎng)帶幼兒過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂

  3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

  二、過(guò)程

  活動(dòng)一:了解春節(jié)

  1、最近,教師和小朋友為什么常會(huì)收到賀年卡。

  2、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?

  3、去年你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的?有哪些有趣的事兒。

  4、今年你想怎樣過(guò)春節(jié)。

  活動(dòng)二:共迎春節(jié)

  為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)座談,討論以下問題:

  1、以前你是怎樣帶孩子過(guò)春節(jié)的?有哪些好經(jīng)驗(yàn)?

  2、今年如何帶孩子過(guò)春節(jié)?

  3、如何幫助孩子記錄春節(jié)期間有意義的活動(dòng)?

  活動(dòng)三:準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)

  1、建議幼兒與家長(zhǎng)一起制定春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,并為計(jì)劃的實(shí)施作準(zhǔn)備。

  2、在準(zhǔn)備過(guò)程中,幫助幼兒進(jìn)一步了解春節(jié)的風(fēng)俗、禮儀。

  活動(dòng)四:喜慶春節(jié)

  1、鼓勵(lì)幼兒積極投入到春節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

  2、引導(dǎo)幼兒感受過(guò)春節(jié)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  3、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,通過(guò)多種途徑和方法,如錄像、攝影、繪畫等記錄自己或周圍人的活動(dòng)。

  4、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,通過(guò)打電話、發(fā)E―mail、串門等形式向幼兒賀年,了解“春節(jié)計(jì)劃”的實(shí)施情況,提醒幼兒注意安全,合理安排作息時(shí)間。

  活動(dòng)五:展示春節(jié)

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)所帶材料分組,如帶照片的為一組,畫畫的`為一組等。

  2、啟發(fā)幼兒討論布置的方法、步驟及分工。

  3、鼓勵(lì)幼兒把春節(jié)期間記錄的各種“成果”展示在活動(dòng)室,營(yíng)造喜慶氣氛。

  活動(dòng)六:話說(shuō)春節(jié)

  1、引導(dǎo)幼兒有條理、有重點(diǎn)地介紹自己過(guò)春節(jié)的情況。

  2、建議幼兒傾聽同伴的介紹,吸取有用的信息。

  3、啟發(fā)幼兒討論:誰(shuí)的春節(jié)過(guò)得有趣?為什么?明年你想怎樣過(guò)春節(jié)?

  4、向幼兒贈(zèng)送教師制作的禮物。

幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案3

  1、通過(guò)欣賞各種各樣的賀卡,了解過(guò)新年的意義,知道賀卡的意義。學(xué)習(xí)制作賀卡,大膽構(gòu)思,設(shè)計(jì)新穎。

  2、欣賞賀卡的色彩、花紋、設(shè)計(jì)等,會(huì)講述自己平時(shí)看見的賀卡。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:操作卡、剪刀等活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

  1、教師出示賀卡,剛才我們給好朋友送了賀卡,那你知道這么好看的賀卡還有什么用?(新年到了,人們用賀年片互相贈(zèng)送,表示友好和祝福。)2、買來(lái)的`賀卡有什么特點(diǎn)?引導(dǎo)幼兒從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進(jìn)行講述。

  教師:這些賀年卡,每一張的特點(diǎn)不同,邊講邊出示不同表現(xiàn)形式的賀年片,有的是挖空的,有的是凸出來(lái)的,摸在手上凹凸不平,有的像畫的,有的像貼的?傊,它們的圖象都很好看,顏色都很鮮艷。

  二、引導(dǎo)幼兒觀察賀年片的制作方法。

  1、我們的爸爸媽媽關(guān)心照顧我們,辛苦了一年,我們每個(gè)人做一張賀年片送給爸爸媽媽,祝他們新年快樂好嗎?

  2、教師引導(dǎo)幼兒觀察賀卡的制作過(guò)程,要求能夠按照?qǐng)D示來(lái)制作賀卡,學(xué)習(xí)如何折疊、鉆孔的技能。

  3、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  三、講評(píng)幼兒作品。

  1、教師積極的引導(dǎo)孩子們自己講述自己的作品。

  2、你是怎么制作的?

  3、你遇到了什么困難?

  4、看看別人的作品是怎樣的?你覺得好看嗎?為什么5、你想把你自己制作的賀卡送給誰(shuí)?為什么?

幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案4

  活動(dòng)名稱:

  迎新春活動(dòng)典禮

  活動(dòng)前言:

  迎新年已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了,小朋友們有沒有準(zhǔn)備好呢?在迎新年之際我們準(zhǔn)備了一些小的活動(dòng),希望孩子們都能夠踴躍的報(bào)名,以下就讓我們具體的來(lái)了解下相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容吧!

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花,親身感受迎接新年的快樂氣氛。

  活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  彩色皺紋紙條若干,筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。

  活動(dòng)建議:

  1、討論:怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮?

  2、示范粘貼彩紙的方法。

  3、幼兒圍坐在桌子四周,動(dòng)手和老師一起做彩帶。

  4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,然后掛到活動(dòng)室上空,裝扮活動(dòng)室。

  5、收拾好教室衛(wèi)生。

  活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  和好的面團(tuán)一盆,面板三塊,各種做點(diǎn)心的模子若干。

  活動(dòng)建議:

  1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。

  2、教師示范小點(diǎn)心的做法。

  3、分發(fā)面板、面團(tuán),讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。

  4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤,幼兒洗好手后組織講故事來(lái)等待。

  5、品嘗自己的勞動(dòng)成果,分享勞動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)三、制作新年賀卡

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干。

  活動(dòng)建議:

  1、欣賞教師做的各種賀年卡。

  2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。

  3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片。

  4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品。

  5、教師為每個(gè)孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。

  活動(dòng)四、染窗花

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  剪好的.窗花幾張;餐巾紙若干;調(diào)好的各色水粉五盤(紅、黃、藍(lán)、綠、紫)。

  活動(dòng)建議:

  1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花。

  2、教師示范窗花的疊法和染法。

  3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙。

  4、小心打開染好的窗花,并放在桌上晾干。

  5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。

  6、孩子們欣賞自己的作品,體驗(yàn)成功的喜悅。

幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案5

  1、圍繞“新年的禮物”這一話題談話,用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。

  2、進(jìn)一步掌握談話的規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每位幼兒帶一件自制的手工作品。

  幼兒有過(guò)送禮物給同伴及接受禮物的'經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。

  師:再過(guò)幾天就要過(guò)新年了,過(guò)年的時(shí)候,大家為了表示友好、問候,常會(huì)互相送禮物。你們收到過(guò)別人送的禮物嗎?是誰(shuí)送給你的?你有沒有送禮物給別人?送給誰(shuí)了?請(qǐng)你仔細(xì)想一想,說(shuō)給大家聽一聽。

  2、圍繞話題自由交談。

  要求幼兒輪流談,不搶著說(shuō)話。

  教師參與小組談話,及時(shí)鼓勵(lì)積極發(fā)言的幼兒,同時(shí)提醒幼兒不能只顧自己說(shuō),還要關(guān)心那些只聽不說(shuō)的小朋友,要給他們說(shuō)話的機(jī)會(huì)。

  3、引導(dǎo)幼兒拓展談話內(nèi)容。

  集體談話。請(qǐng)幾名幼兒將自己在小組中的談話在集體前表述。要求幼兒用連貫地說(shuō)出自己收到過(guò)什么樣的禮物,送過(guò)什么禮物給別人。

  教師提問,拓展談話內(nèi)容:1)今年過(guò)年你想給誰(shuí)送禮物?送什么禮物?2)為什么要送禮物?讓幼兒先談想把禮物送給誰(shuí)?然后讓幼兒分組討論:送什么禮物?為什么要送禮物?

  4、繼續(xù)拓展談話范圍。教師提出新的問題:1)你認(rèn)為誰(shuí)會(huì)給你送禮物?2)你最想要的新年禮物是什么?為什么?

  5、教師小結(jié):

  贊揚(yáng)幼兒能想到給父母贈(zèng)送禮物,并提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心,要愛惜別人送的禮物。

  活動(dòng)延伸:

  讓幼兒自己來(lái)制作一些小禮物送給弟弟妹妹

幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案6

  活動(dòng)名稱:

  學(xué)習(xí)詩(shī)歌《賀年卡》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,感受新年的喜慶氛圍。

  2、學(xué)習(xí)用“祝愿”仿編兒歌內(nèi)容

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒自作的賀年卡,幼兒用書等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、說(shuō)一說(shuō)我的賀年卡

  請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己賀年卡上的內(nèi)容,寫了什么祝福語(yǔ)等(引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容,知道祝福語(yǔ)的意思)。

  二、欣賞詩(shī)歌

  1、教師朗誦詩(shī)歌,幼兒欣賞

  2、詩(shī)歌里說(shuō)了些什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答問題)

  3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌。

  三、幼兒仿編詩(shī)歌。

  1、假如你有一張賀年卡,你想送給誰(shuí)?想寫什么祝福語(yǔ)?

  2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的'人,說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。

  3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案7

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、建議家長(zhǎng)帶幼兒過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

  二、過(guò)程

  活動(dòng)一

  了解春節(jié)

  1、最近,教師和小朋友為什么常會(huì)收到賀年卡。

  2、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?

  3、去年你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的?有哪些有趣的事兒。

  4、今年你想怎樣過(guò)春節(jié)。

  活動(dòng)二

  共迎春節(jié)

  為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)座談,討論以下問題:

  1、以前你是怎樣帶孩子過(guò)春節(jié)的?有哪些好經(jīng)驗(yàn)?

  2、今年如何帶孩子過(guò)春節(jié)?

  3、如何幫助孩子記錄春節(jié)期間有意義的'活動(dòng)?

  活動(dòng)三

  準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)

  1、建議幼兒與家長(zhǎng)一起制定春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,并為計(jì)劃的實(shí)施作準(zhǔn)備。

  2、在準(zhǔn)備過(guò)程中,幫助幼兒進(jìn)一步了解春節(jié)的風(fēng)俗、禮儀。

  活動(dòng)四

  喜慶春節(jié)

  1、鼓勵(lì)幼兒積極投入到春節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

  2、引導(dǎo)幼兒感受過(guò)春節(jié)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  3、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,通過(guò)多種途徑和方法,如錄像、攝影、繪畫等記錄自己或周圍人的活動(dòng)。

  4、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,通過(guò)打電話、發(fā)E—mail、串門等形式向幼兒賀年,了解“春節(jié)計(jì)劃”的實(shí)施情況,提醒幼兒注意安全,合理安排作息時(shí)間。

  活動(dòng)五

  展示春節(jié)

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)所帶材料分組,如帶照片的為一組,畫畫的為一組等。

  2、啟發(fā)幼兒討論布置的方法、步驟及分工。

  3、鼓勵(lì)幼兒把春節(jié)期間記錄的各種“成果”展示在活動(dòng)室,營(yíng)造喜慶氣氛。

  活動(dòng)六

  話說(shuō)春節(jié)

 。、引導(dǎo)幼兒有條理、有重點(diǎn)地介紹自己過(guò)春節(jié)的情況。

 。病⒔ㄗh幼兒傾聽同伴的介紹,吸取有用的信息。

 。、啟發(fā)幼兒討論:誰(shuí)的春節(jié)過(guò)得有趣?為什么?明年你想怎樣過(guò)春節(jié)?

 。础⑾蛴變嘿(zèng)送教師制作的禮物。

幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案8

  一、主題說(shuō)明:

  春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一,是中國(guó)人家庭團(tuán)圓的日子,人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng),整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段,寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段,寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段,使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣,并豐富以下經(jīng)驗(yàn):

  ①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一,是農(nóng)歷新年的開始,是中國(guó)人民最重要的節(jié)日,是一家人團(tuán)圓的日子。

 、诖汗(jié)前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐盛的年夜飯。

 、鄞汗(jié),小孩子會(huì)受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美好的祝愿。

  ④春節(jié)有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。

  ⑤春節(jié)有許多特殊的活動(dòng):拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

  二、主題目標(biāo):

  1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長(zhǎng)大一歲了,了解春節(jié)的一些習(xí)俗。

  2、感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

  3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng),用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見所聞。

  三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排:

  語(yǔ)言:

 、僬勗挘耗戤嫼痛郝(lián)。

 、谠(shī)歌:賀年卡。

  數(shù)學(xué):

 、賲^(qū)分上中下。

  ②邏輯關(guān)系。

  音樂:

 、俑枨盒履旰。

  ②音樂欣賞:鈴兒響叮當(dāng)。

  科學(xué):美麗的冰花。

  紙工:剪窗花。

  社會(huì):你給誰(shuí)拜年。

  體育:卷炮仗。

  健康:保護(hù)皮膚。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、窗上張貼各種喜慶的.圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。

  2、主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等。

  3、語(yǔ)言區(qū):

 、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

 、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。

  ③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

  4、生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營(yíng)造新年氣氛,感受新年的快樂。

  5、表演區(qū):準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

  6、美工區(qū):準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

  五、家園共育:

  1、家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語(yǔ)言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

  2、帶領(lǐng)孩子逛市場(chǎng),欣賞或購(gòu)買年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過(guò)年的民俗氛圍。

  3、給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過(guò)年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

幼兒春節(jié)主題活動(dòng)教案9

  主題活動(dòng):

  迎新春

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解過(guò)春節(jié)的多種風(fēng)俗習(xí)慣,運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,感受合作的快樂。

  2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜慶氛圍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  活動(dòng)室布置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料

  操作材料的工具:

  薯片罐、卷筒紙芯、網(wǎng)格板、各種紙、剪刀、彩筆等。

  活動(dòng)背景:

  元旦一上來(lái),有的孩子馬上說(shuō),“老師,媽媽帶我上超市去,超市里真熱鬧,都吊滿了鞭炮”有的說(shuō),“我媽媽給我買了新衣服!庇械恼f(shuō):“有客人到我家做客!彪S著他們的'話題,另外的孩子參與了話題討論,我想,隨著春節(jié)腳步的臨近,春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入,和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生,同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂,知道自己又大一歲了,所以選擇這一活動(dòng)主題。在活動(dòng)中我嘗試著給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作,人人享有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我主要從“介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料——合作制作——分享交流”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解,感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、介紹各自收集的資料

  1、春節(jié)馬上要到了,我們呀也了解了一些關(guān)于春節(jié)的事情,誰(shuí)來(lái)介紹一下?

  2、幼兒各自介紹,師隨時(shí)小結(jié)。

  3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的地方嗎?

  師:想不到,過(guò)春節(jié)還有這么多的學(xué)問,在每個(gè)不同的家庭,不同地方的人,過(guò)春節(jié)的方式也不一樣。

  二、幼兒自主結(jié)伴選材制作

  春節(jié)馬上要到了,我們準(zhǔn)備怎樣迎新春呢,等會(huì)兒找到你的好朋友商量商量,把你們的好辦法表現(xiàn)出來(lái)。

  三、分享交流

  活動(dòng)反思:

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