我們的明天作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我們的明天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的明天作文1
文明,是一朵花,點(diǎn)綴著我們的祖國(guó);文明,是一陣風(fēng),環(huán)繞在我們的身旁;文明,是一對(duì)翅膀,帶領(lǐng)我們飛得更高,更高……
中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)度,五千年里,它發(fā)生了無(wú)數(shù)變化。曾經(jīng),戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙迷漫了整個(gè)城市,F(xiàn)在,和平之花終于綻放!
然而,在和平中,在戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利后,我們并沒(méi)有贏得全世界的尊重。當(dāng)時(shí),他人那一句句羞辱的話又給了我們多少迷茫?中國(guó)當(dāng)時(shí)的貧窮,當(dāng)時(shí)的落后,使我們五千年的文明變得如此暗淡,讓我們最愛(ài)的祖國(guó)蒙羞。
我知道,中國(guó)的文明,曾埋在地下,經(jīng)受了無(wú)數(shù)對(duì)貧窮的恐懼,最終挺起了胸膛,展開(kāi)它那柔嫩的葉子,在我們希望之光的照耀下,變得強(qiáng)大,我相信,總有一天,它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),在世界的森林里,傲然挺立!
。玻埃埃,一個(gè)可愛(ài)的數(shù)字,今年,奧運(yùn)的圣火點(diǎn)亮了我們的`國(guó)家,文明之光讓我們的黑暗消失,光明永存!
我歡笑,我歌唱,歌唱我們的國(guó)家,我們的民族!或許,文明只是一雙撿起廢紙的手,但那雙手,拉起了我們的國(guó)家!或許,文明只是一點(diǎn)點(diǎn)分享,但那點(diǎn)分享,溫暖了我們的心靈!或許,文明只是一聲鼓勵(lì),但那聲鼓勵(lì),鼓勵(lì)了我們的國(guó)家,走向世界,走向文明,走向最終的輝煌!
我感覺(jué)到了,感覺(jué)到了世界的目光!在2008年奧運(yùn)會(huì)里,在奧運(yùn)的圣火點(diǎn)亮了的中國(guó),會(huì)給世界一個(gè)全新的面貌!在文明之光下,凈化我們的心靈。中國(guó),將會(huì)向文明邁出一大步,我們的中國(guó),正面向世界,面向光明,面向那美好的明天!
來(lái)吧,大家,一起挺起胸膛,讓我們用心中的光明點(diǎn)亮城市,點(diǎn)亮中華,點(diǎn)亮世界!
我們的明天會(huì)更好!
我們的明天作文2
五千年文明,五千年文化積淀,這就是我們偉大的祖國(guó)。
中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)度,五千年里,它發(fā)生了無(wú)數(shù)變化。曾經(jīng),戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙迷漫了整個(gè)城市。現(xiàn)在,和平之花終于綻放!
然而,在和平中,在戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利后,我們并沒(méi)有贏得全世界的尊重。當(dāng)時(shí),他人那一句句羞辱的話又給了我們多少迷茫?中國(guó)當(dāng)時(shí)的貧窮,當(dāng)時(shí)的落后,使我們五千年的文明變得如此暗淡,讓我們最愛(ài)的祖國(guó)蒙羞。
我知道,中國(guó)的文明,曾埋在地下,經(jīng)受了無(wú)數(shù)對(duì)貧窮的恐懼,最終挺起了胸膛,展開(kāi)它那柔嫩的葉子,在我們希望之光的照耀下,變得強(qiáng)大,我相信,總有一天,它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),在世界的森林里,傲然挺立!
2008,一個(gè)可愛(ài)的數(shù)字,今年,奧運(yùn)的圣火點(diǎn)亮了我們的國(guó)家,文明之光讓我們的黑暗消失,光明永存!
我歡笑,我歌唱,歌唱我們的國(guó)家,我們的民族!或許,文明只是一雙撿起廢紙的手,但那雙手,拉起了我們的國(guó)家!或許,文明只是一點(diǎn)點(diǎn)分享,但那點(diǎn)分享,溫暖了我們的心靈!或許,文明只是一聲鼓勵(lì),但那聲鼓勵(lì),鼓勵(lì)了我們的國(guó)家,走向世界,走向文明,走向最終的輝煌!
我感覺(jué)到了,感覺(jué)到了世界的目光!在2008年奧運(yùn)會(huì)里,在奧運(yùn)的'圣火點(diǎn)亮了的中國(guó),會(huì)給世界一個(gè)全新的面貌!在文明之光下,凈化我們的心靈。中國(guó),將會(huì)向文明邁出一大步,我們的中國(guó),正面向世界,面向光明,面向那美好的明天!
讓我們大家一起挺起胸膛,迎接我們美好燦爛的明天吧!
祖國(guó)的明天會(huì)更好,明天的我們也會(huì)更好!
我們的明天作文3
我的心,在你的無(wú)情中,從一個(gè)地方漂泊到另一個(gè)地方.
又是一個(gè)看似喜悅卻又充滿無(wú)奈的九月。
大一新生很快就會(huì)適應(yīng)新的生活,我們?cè)谒麄兊拇叽傧麓掖译x開(kāi)。也許是時(shí)候離開(kāi)了~!去開(kāi)始新的生活,離開(kāi)美麗的月季花,離開(kāi)每一次路過(guò)都仰望的竹園一號(hào)樓。那個(gè)人永遠(yuǎn)沒(méi)有小窗口!
我很想長(zhǎng)大,雖然我不想!看似天真無(wú)知,其實(shí)早就包含了一絲成年人的悲傷。我很想編織一個(gè)只屬于我的童話。我想有一只彩色的筆,里面只有我喜歡的顏色,沒(méi)有紅色,沒(méi)有綠色,只有藍(lán)色!
詩(shī)歌是詩(shī)人認(rèn)識(shí)世界后的一種傾訴。我知道太陽(yáng)每天都在升起,但我仍然每天都期待著它。就像知道活了就死了,但我們還是要期待每天的度過(guò)。我們期待的不一定是美好的.?磥(lái)上天早有安排,總有一天會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻!
沒(méi)有人可以只有一個(gè)角色!甚至上帝!我想有一只蠟筆,用它給我畫一雙無(wú)淚的眼睛!畫一個(gè)沒(méi)有落葉的秋天~!
我的愛(ài)像一個(gè)沙漏。雖然慢,但從不停止…詩(shī)可以含蓄,但愛(ài)情永遠(yuǎn)不能朦朧…
我不想遠(yuǎn)離塵囂,但這個(gè)世界似乎并不想留住我。這所學(xué)校不想留住我。我想成為一個(gè)被遺棄的孩子。我需要一頂帽子!我討厭那丑陋的教學(xué)樓,我討厭無(wú)休止的自學(xué)!畢業(yè)了,想找一個(gè)不會(huì)再有人欺負(fù)我的小島,給我一條小船,自己做槳,不需要風(fēng),我有力氣!
我想在我的房子上畫畫。
我們的明天作文4
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼六年就這么過(guò)去了,我馬上就要畢業(yè)了。驀然回首,我驚詫地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的六年里里竟然發(fā)生過(guò)那么多有趣的事。這六年里,有聲有色,有笑有淚,許許多多的情感交織在一起,令人回味無(wú)窮。
記得我二年級(jí)的時(shí)候,一次自習(xí)課上,同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè),教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)的`“沙沙”聲,大約半堂課的時(shí)間過(guò)去了,我和一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都寫好了,沒(méi)事可做,閑著也是閑著,便悄悄把裝玩具的袋子拿出來(lái)玩,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,我和那位同學(xué)就被請(qǐng)到后面當(dāng)“哨兵”去了。站在那兒,我仿佛看到全班同學(xué)的眼睛都在盯著我,直覺(jué)得臉上火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課后,老師還找我談了好長(zhǎng)一段時(shí)間,以至于我到現(xiàn)在還記得這件事,現(xiàn)在回想起來(lái),我可真后悔當(dāng)時(shí)的貪玩。
我們總說(shuō)我們都六年級(jí)了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!其實(shí)沒(méi)有,在老師們的眼里,我們?nèi)耘f幼稚。我始終不想接受將要與老師、同學(xué)們分開(kāi)的事實(shí),但老師說(shuō)得對(duì),且行且珍惜就可以了,實(shí)在不必太傷心。如果可以,我真想回到過(guò)去,彌補(bǔ)我未能參加我小學(xué)生涯最后一次,也是學(xué)校建校以來(lái)第一次只代表分校而參加的區(qū)廣播體操比賽。但是,我知道這是不可能的,所以我只能自己對(duì)自己說(shuō),改變可以改變的,接受不能改變的。畢竟,與其我們整天愁眉苦臉,不如坦然面對(duì)。
雖然我的小學(xué)生涯只剩下2個(gè)多月的時(shí)間了,但是我不會(huì)再傷心了,因?yàn)槲蚁嘈,以后小學(xué)的這段時(shí)光會(huì)變成美好的回憶,而迎接我的將會(huì)是更加有趣的嶄新的初中生活。
我們的明天作文5
時(shí)間,像捧在手中的細(xì)紗,流去得極快轉(zhuǎn)眼間,這六年得小學(xué)時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得班主任與同學(xué),心中就充滿難舍之情。小學(xué)時(shí)光,就如同在腦海里放電影一樣,記憶猶新。清楚地記得,從快樂(lè)的幼兒園出來(lái)的我,依偎在爸媽身邊,眼神中充滿了對(duì)校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場(chǎng),那干凈明亮的教室,擺放整齊的桌椅,天真爛漫的同學(xué)們,與藹而嚴(yán)格的班主任,書本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的我向往。
六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕,五顏六色的圖畫。早晨,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,沉寂了一夜的校園,頓時(shí)響起我們的歡聲笑語(yǔ)與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節(jié)課,我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)做早操,那頗有節(jié)奏感的音樂(lè)在我們耳邊響起。早操開(kāi)始了,同學(xué)們矯健的身姿,不愧是軍訓(xùn)過(guò)的小學(xué)生,真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了,在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽(tīng)講積極發(fā)言,熱烈討論,就像海綿一樣吮吸知識(shí)的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的`“必修課”,隨著優(yōu)美的樂(lè)聲,同學(xué)們按著穴位,認(rèn)認(rèn)真真地做著。是啊,通過(guò)這“心靈的窗臺(tái)”,我們更懂得那么多道理,學(xué)會(huì)那么多知識(shí)。時(shí)光飛逝,短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們茁壯成長(zhǎng)的地方,我們學(xué)到無(wú)數(shù)知識(shí)的地方。它讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人,更感受到金色童年帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)與溫暖。母校啊母校,是你給了我們知識(shí)的源泉,開(kāi)動(dòng)我們大腦,讓我們奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在離別時(shí)刻,敬愛(ài)的班主任,我們要獻(xiàn)上一首歌表達(dá)我們深深的祝福;在離別時(shí)刻,班主任,我們要大聲的您說(shuō):“謝謝您,我們絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!
我們的明天作文6
今天,我們?cè)俅握驹谶@里,目視著五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起,一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生。
回想我們剛剛走過(guò)的一九九八,心中不禁為祖國(guó)而自豪。香港回歸祖國(guó)一周年,經(jīng)濟(jì)繁榮,政局穩(wěn)定,讓世人贊嘆!在亞洲金融風(fēng)暴中,中國(guó)以自己雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾,向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(zhǎng)江抗洪,億萬(wàn)軍民團(tuán)結(jié)奮斗,龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰!改革開(kāi)改二十年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對(duì)未來(lái)充滿自信。
九八年已經(jīng)成為歷史,更具挑戰(zhàn)性的九九年也已經(jīng)來(lái)臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁(yè)。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲,人類文明也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去,我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩(shī)篇,我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔!
這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國(guó)在進(jìn)步,世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望,要求我們掌握的科學(xué)文化知識(shí)。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰,才能主宰未來(lái)。明天我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì),但今天我們就要面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場(chǎng)就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切,把握住機(jī)遇,就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來(lái),為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量。
我們的決心是堅(jiān)定的',我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的,我們的聲音是最響亮的,光明就在眼前,為了祖國(guó),為了明天,讓我們爆發(fā)全部的激情,沖向理想的彼岸吧!
我們的明天作文7
小時(shí)候,我常?粗錆M星星的天空和一輪彎彎的月亮懸掛在天上,黑暗的天空也因此變得璀璨,然而,漸漸地我發(fā)現(xiàn)星星越來(lái)越少,直到現(xiàn)在,空中有時(shí)只是孤零零地掛著一個(gè)彎彎的月牙,我沉默了。
現(xiàn)在,我們白天出門,白色的塑料袋在地上跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,給原來(lái)興高采烈的心情加了一道瑕疵,盡管清潔工人不停地打掃;但還是有些人視而不見(jiàn),只顧著自己的利益,隨意破壞著生態(tài)環(huán)境,破壞著這個(gè)屬于我們大家共有的家。聽(tīng)啊,地球在小聲地哭。
我走過(guò)一條小河,迅速捂住口鼻,跑了過(guò)來(lái),回頭望去,河里充滿著垃圾,往日里,河里的小魚兒游來(lái)游去。黃昏時(shí),大家在這歡聲笑語(yǔ);現(xiàn)在呢?過(guò)這個(gè)橋都要捂著鼻子,魚兒和歡聲笑語(yǔ)又談何存在呢?人們只是不聲不響的,任由這條小河越來(lái)越惡劣?窗,地球在流血。
晚上,那些非法的小吃攤,使空氣渾濁不堪,原本吃過(guò)晚飯想出來(lái)散散步的人們卻又縮回了腳步。
原來(lái)的樹(shù)林里,鳥(niǎo)兒歡聲笑語(yǔ),黃昏時(shí),人們?cè)诹肿舆呧局献,說(shuō)說(shuō)笑笑,F(xiàn)在,一座工廠吞沒(méi)了它,整天,聽(tīng)到的'只是使人震耳欲聾的噪音,人們不再來(lái)了,鳥(niǎo)兒也飛走了。地球在慢慢變得孤單。
大雨過(guò)后,以往總會(huì)有幾道彩虹搖倚在空中,現(xiàn)在,大雨過(guò)后,仍然是那一貧如洗的天空。地球在漸漸地衰老。
為了使我們能看見(jiàn)湛藍(lán)無(wú)比的天空,為了能讓鳥(niǎo)兒有個(gè)溫馨的家,為了讓我們的生活更加豐富多彩,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,一起來(lái)維護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的家!使我們擁有更加美好的明天。
我們的明天作文8
一想到明天我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué),我心中就涌起深深地眷念之情。
至今,我還清楚的記得。六年前,我對(duì)一切都充滿好奇,充滿興趣。六年前,我在親人的陪伴下走入校園,綠茵茵的草地,寬敞的操場(chǎng),散發(fā)書香的教室,一切都是那樣的誘人。
六年前的生活是一幅畫!每天早晨,我們排隊(duì)走進(jìn)操場(chǎng),一次次地做著那熟練的早操。上課時(shí),我們認(rèn)真的聽(tīng)課,舉手回答問(wèn)題。就是在這樣的教室中,我們感受到了“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里學(xué)到了無(wú)數(shù)技能,懂得怎樣做人,感受到了童年的快樂(lè),母校,你給予我們這么多,讓我們?cè)鯓訄?bào)答你呢?
敬愛(ài)的老師,回首六年的旅途,你付出了多少汗血。我們每一次的成績(jī),都包含著你的操勞。我們絲毫的進(jìn)步,都離不開(kāi)你的教導(dǎo)。老師啊!是你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。是你利用周末,為我們買輔導(dǎo)書。雪白的粉筆灰染白了你的頭發(fā)。無(wú)論什么你也不肯放下我們,你是那樣熱愛(ài)教育事業(yè)。老師!老師,在我們心中,你是園丁,我們是花朵。
老師,在這離別的時(shí)刻,我要送你一支歌,在你疲勞的'時(shí)候,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。七月份在召喚我們,中學(xué)這一山峰在向我們揮手,我們像一只只小鳥(niǎo)飛向自己的天空。
遠(yuǎn)望美麗的校園,過(guò)去的事,已經(jīng)全部變成回憶,深深的印在我們的腦海里。同學(xué)們,當(dāng)我們成為祖國(guó)的棟梁時(shí),在相約母校吧!到那時(shí),我們會(huì)對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲:“老師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望!”
我們的明天作文9
美妙的環(huán)境會(huì)使己幸福生涯然而,爾口綱中的這個(gè)美惡野園未匆匆開(kāi)端覆滅,立刻就會(huì)消散地九霄云外。
我們都曉得,地球是人類獨(dú)一的家園,地球與人類非親非故。人類離不開(kāi)他,動(dòng)物離不開(kāi)他,動(dòng)物離不開(kāi)他,所有存在性命的,都離不開(kāi)他。也就是說(shuō),沒(méi)有地球,就不了人類,沒(méi)有了生物。我心目中的美佳家園可能不再會(huì)名現(xiàn)了。在這個(gè)地球上有很多的天然資源已緩緩變多了,比方:水。水是一個(gè)十分賴的例子,人種想要生活,就離不啟水,可是人們經(jīng)常用完水后,忘卻關(guān)掉水龍頭,從而揮霍了水資源。還有一些農(nóng)廠,把污水排抬到了河面,使環(huán)境重大傳染。我從網(wǎng)上查找了一些有關(guān)水的數(shù)據(jù):在這地球上,有70%的`點(diǎn)積皆被水籠罩著,但只有2。5%的水是淡水,其余都是大陸中的水,而且,這咸水中也只有0。3%的水是可應(yīng)用的河水與湖水。望著以上的數(shù)據(jù),是不是令人難以信任呢?唉,可這又有什么措施呢?這些都是我類自作自受,本人吃大家撒下的甜果?墒牵偃サ倪不僅僅只是水,那蔚藍(lán)的天空、潺潺的河水、郁郁蔥蔥的森林、成群的動(dòng)物、綠油油的小草……這些馬上都要取我們逐一離去了,這些,已腳夠成替對(duì)環(huán)境的要挾。樹(shù),這個(gè)大家都再熟習(xí)不外了,它可能裝點(diǎn)我們家園,還能夠呼走二氧化碳,開(kāi)釋沒(méi)人們所須要的氧氣,所以我們應(yīng)當(dāng)多植樹(shù),好美地往維護(hù)環(huán)境。
我們每一集體都身為地球上的一份子應(yīng)當(dāng)靠從彼的盡力擊拼出一片屬于人類的美好家園,愿我們明天的太陽(yáng)更加燦爛!
我們的明天作文10
時(shí)間匆匆而過(guò) ,20多天前,寒假剛剛來(lái)臨,而如今,我們馬上要迎來(lái)小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期。我知道,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)很累,可能作業(yè)如山,試卷如海,但是為了將來(lái),為了以后能有所成就,努力吧!
再過(guò)3——4個(gè)月,,我們就要畢業(yè)了,我們將帶著離別的淚水和對(duì)新生活的向往進(jìn)入初中,我舍不得同學(xué)們。也許你們還記得2004年9月1日我們從四面八方來(lái)到一年級(jí)(1)班,那時(shí)我們對(duì)小學(xué)生活充滿好奇和向往,懷著對(duì)有了新同學(xué)的激動(dòng)和對(duì)老師的敬畏在課堂里學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。
回眸這五年半的學(xué)習(xí),小學(xué)的生涯仿佛一部電視劇,情節(jié)一年年的在變化——
一年級(jí),我們?cè)?月1日第一次進(jìn)入小學(xué)的大門,認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂(lè)游戲。這是小學(xué)的美麗開(kāi)頭。
二年級(jí),我們終于甩掉了“菜鳥(niǎo)”身份,升級(jí)為了學(xué)長(zhǎng)。這時(shí),我們已經(jīng)可以自己往返回家.
三年級(jí),大家送走了低年級(jí)生涯,步入寫作文的階段。從此,我們告別小練筆,買入作文的大門。
四年級(jí),我們?cè)竭^(guò)小學(xué)一道重要的`分界線,送走了小學(xué)前半程的我們將繼續(xù)辛苦學(xué)習(xí),因?yàn)楦吣昙?jí)即將到來(lái)。
五年級(jí),步入高年級(jí)的我們可能覺(jué)得書包越來(lái)越重,但知識(shí)越來(lái)越廣,家長(zhǎng)也是“看在眼里,喜在心上”。
終于步入了六年級(jí)的我們,可能會(huì)覺(jué)得非常勞累。但是,這是為了我們的前途努力!
其實(shí),在這么多年的學(xué)習(xí)里,我還要感謝我們的老師們,您們仿佛是一位位辛勞的園丁,在花園里辛勤勞動(dòng),為我們澆上知識(shí)的露水,在此,我要說(shuō):“老師,您的教育之恩,我無(wú)以為報(bào),您辛苦了。。
以上是我在最后一個(gè)學(xué)期即將來(lái)臨時(shí)的感想,我一定會(huì)努力!努力!在努力!。
加油。!
我們的明天作文11
風(fēng)雨俱靜,天山共色,水與藍(lán)天的結(jié)合,乃天下獨(dú)絕。
水,你擁有母親的胸懷,魚兒是你的小寶貝,而你現(xiàn)在,已不再像以往那樣,那么寵你的小寶貝了……
水,是我們的母親,你以前是那樣的美麗,可現(xiàn)在,丑陋已成了你外貌的全部。你的臉上飄滿了白色的垃圾袋,你原本芳香的氣息已經(jīng)消失了,取而代之的而是一陣陣的臭氣,原本清澈的湖水已混濁不清,你已經(jīng)不再是原來(lái)的你。
曾經(jīng)的你,是那樣的美麗,魚兒和蝦兒在你懷抱中暢游,他們是那么的快樂(lè)……人們也在河中嬉戲,一切都是那樣的美好。你那白凈的面孔上沒(méi)有一絲污垢,美麗得讓人著迷,使人情不自禁地想要贊美你。風(fēng)兒輕輕吹過(guò),你便露出了恬靜的微笑,甜甜的酒窩讓人陶醉,你的兒女歡快地游著,魚兒躍出水面,呼吸著新鮮的空氣,這是多么和諧的畫面。
但是現(xiàn)在,你的臉上漂浮著魚蝦的尸體,湖面上飛著一大片蚊子和蒼蠅,湖水是那樣的`渾濁,浮萍肆虐地生長(zhǎng)著,以至于造成了魚蝦的死亡。這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?是誰(shuí)讓我們的母親淪落至此?是你自己?jiǎn)??dāng)然不是,是可惡的人類,是我們自己傷害了我們的母親,看,很多廠家,為了節(jié)省資金,把污水排入了河中;人們也把你們當(dāng)成了垃圾箱,隨意拋灑垃圾,一陣陣的臭氣,引來(lái)了一大群一大群的蚊子和蒼蠅,人類呀,我們居然做出了如此傷天害理之事。
原本活潑的魚蝦已奄奄一息,魚兒翻著白色的肚皮,蝦兒拼命掙扎,最終也沒(méi)能從死神那兒逃回來(lái),看著他們的尸體,一陣心酸涌上心頭……
人類呀,醒悟吧,讓湖水恢復(fù)往日的清澈,讓魚蝦回到母親的懷抱,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源,讓放生的魚苗得到健康的成長(zhǎng),讓他們暢游、繁衍后代,讓我們的明天更加美好!
我們的明天作文12
一想到明天就要畢業(yè),要跟老師、同學(xué)、母校告別,我心里充滿了留戀與不舍。
還清楚地記得,六年前,我們被父母牽著小手,懷著對(duì)小學(xué)生活的期待,一蹦一跳地跑進(jìn)校園。面對(duì)熱鬧非凡的籃球場(chǎng),生機(jī)勃勃的植物園……都讓我們欣喜若狂。
每天早晨,我們踏著音樂(lè)走進(jìn)學(xué)校,寂靜的校園里,響起了朗朗書聲。做早操了,我們排著整齊的隊(duì)伍認(rèn)真地做著操。上課了,我們專心聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記。初夏,每天中午學(xué)校還安排了午休。我們一個(gè)個(gè)睡在桌上,椅子上,好不開(kāi)心。每周一次的'俱樂(lè)部活動(dòng)也是豐富多彩,學(xué)有所獲。
然而,讓我最記憶深刻的就是老師們了。他們像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。明天,我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我留戀母校,那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿。
明天,我們畢業(yè)。此時(shí),往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè)!
我們的明天作文13
今天,我們?cè)俅握驹谶@里,目視著五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起,一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生。
回想我們剛剛走過(guò)的一九九八,心中不禁為祖國(guó)而自豪。香港回歸祖國(guó)一周年,經(jīng)濟(jì)繁榮,政局穩(wěn)定,讓世人贊嘆!在亞洲金融風(fēng)暴中,中國(guó)以自己雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾,向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(zhǎng)江抗洪,億萬(wàn)軍民團(tuán)結(jié)奮斗,龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰!改革開(kāi)改二十年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對(duì)未來(lái)充滿自信。
九八年已經(jīng)成為歷史,更具挑戰(zhàn)性的九九年也已經(jīng)來(lái)臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁(yè)。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲,人類文明也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫,都是龍的.傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去,我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩(shī)篇,我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔!
這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國(guó)在進(jìn)步,世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望,要求我們掌握的科學(xué)文化知識(shí)。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰,才能主宰未來(lái)。明天我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì),但今天我們就要面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場(chǎng)就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切,把握住機(jī)遇,就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來(lái),為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量。
我們的決心是堅(jiān)定的,我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的,我們的聲音是最響亮的,光明就在眼前,為了祖國(guó),為了明天,讓我們爆發(fā)全部的激情,沖向理想的彼岸吧!
我們的明天作文14
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)我就要小學(xué)畢業(yè)了。
在這六年的小學(xué)階段里,我發(fā)生過(guò)許許多多的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量;才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級(jí)的'“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演,為了這個(gè)表演,學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然,我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“星月神話”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中,我看到老師與同學(xué)們都辛苦了,連我自己也覺(jué)得辛苦了,但我常鼓勵(lì)自己:“加油!我一定行的!”經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練,最后在文藝表演中贏得了同學(xué)與老師與掌聲。那時(shí),我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期,有一天,我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩希彝瑫r(shí)吃了西瓜與婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子非常痛,簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課,我實(shí)在受不了了。
我到宋老師那里去搽藥油與打電話給媽媽,姚老師與藹地說(shuō):“怎么樣?肚子還很痛嗎?來(lái)!喝一些溫水!边^(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō):“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來(lái)呀!”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不停地打電話給我媽媽。那時(shí),我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!”那時(shí),我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是老師與同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂(lè)的時(shí)光!
我們的明天作文15
生命里那個(gè)最好的男孩,他終會(huì)櫛風(fēng)沐雨,踏過(guò)往昔粗制濫造的悲歡,為你送來(lái)世界上最美的花。
認(rèn)識(shí)你是在一個(gè)綜藝節(jié)目上,你剛出道就上了綜藝,你青澀,就像你的名字,和小鹿一樣懵懂天真。你生得俊俏,讓人羨慕,就這樣因?yàn)轭仯液茏匀坏叵矚g上了這個(gè)男孩。每每注視你的眼睛,總覺(jué)得里面好像有星星,因?yàn)槟敲戳粒屓巳朊浴?/p>
后來(lái)慢慢去了解你,原來(lái)你是韓國(guó)娛樂(lè)公司旗下的藝人。便去聯(lián)想一個(gè)中國(guó)人,身處異鄉(xiāng)做著練習(xí)生,生活的種種問(wèn)題都怎么解決,剛開(kāi)始艱難的那段生活,你都是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。你又是等了多久才有的機(jī)會(huì)可以出道。你也有很多流言蜚語(yǔ),你卻選擇默默忍耐,默默承受著壓力。就這樣發(fā)現(xiàn)你的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)你的感情也就慢慢深了。
你唱歌很好聽(tīng),就是那種說(shuō)不出的好聽(tīng),讓人很舒服。后來(lái)你回國(guó)發(fā)展,活躍在中國(guó)的'娛樂(lè)圈,你有很多粉絲,我不過(guò)是其中渺小之一,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,卻已在心中想象過(guò)無(wú)數(shù)次;孟胫K有一天能夠見(jiàn)到你,那會(huì)多美好?晌覀冎g有很多的問(wèn)題,我認(rèn)識(shí)你,你卻不認(rèn)識(shí)我。我喜歡你,你卻不屬于我。這些問(wèn)題一直圍繞在我身邊,讓人心煩。
有人笑我太妄想,也有人說(shuō)我太執(zhí)著,可我只是想好好的追個(gè)星,又有什么錯(cuò)。我追星,這一切,木已成舟,已不管這世界的陰差陽(yáng)錯(cuò)。我相信問(wèn)題總會(huì)被解決的,只因一點(diǎn),我喜歡你。要相信明天會(huì)更好,相信未來(lái)是光明的。假如生活欺騙了你,那你也要欺騙回生活。沒(méi)有頑固的問(wèn)題,因?yàn)閱?wèn)題生來(lái)就是被解決的。
就這樣喜歡你一年又一年,一直在追逐你的路上。你若回頭看看我,我便滿足矣。
終有一天,你會(huì)老,我也會(huì)老。我曾以為唯有天地不老,可你知道嗎,天若有情,天亦老。
【我們的明天作文】相關(guān)文章:
明天我們畢業(yè)作文02-09
明天,我們畢業(yè)作文02-09
我們的明天歌詞06-24
《為了我們的明天》07-02
為了我們的明天07-03
明天我們畢業(yè)詩(shī)歌06-24
明天 我們畢業(yè)詩(shī)歌06-27
《明天,我們畢業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)08-15
為了我們的明天科教頻道07-02