考試的作文優(yōu)選[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的考試的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　——題記

　　人就是這樣，只有遇到了打擊才會(huì)激勵(lì)自己進(jìn)步。前不久一次失敗的考試經(jīng)歷讓我記憶深刻，它讓我受到了打擊，但也幫助了我進(jìn)步。

　　考試前之——喜

　　之所謂喜，是認(rèn)為自己一定能考得好，心情很放松�？荚嚽耙惶焱砩�，我一寫完了課內(nèi)作業(yè)，便捧起了一本小說書看了起來，甚至還很悠閑地拿起老爸的小茶杯，裝模作樣地細(xì)品了一杯，實(shí)在是好一番閑情逸志。老媽看見我在看小說，趕忙催我去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)：“明天就要考試，你還不去復(fù)習(xí)一下課本，看一下自己的錯(cuò)題本！”“哎呀，你煩不煩呀，我以前小學(xué)數(shù)學(xué)考試哪次不是90分以上，我覺得我都會(huì)做了，怕什么。”我很不在乎地對(duì)老媽說。盡管后來在老媽的威逼下去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了，但我只是翻開書本草草地看了幾眼便上床睡覺了。

　　考試中之——怒

　　之所謂怒，是考試時(shí)發(fā)現(xiàn)試卷很多道題目都不會(huì)做，我著急上火了。一看到試卷，我便懵了，試卷后面幾道題我根本不會(huì)做，中間幾道計(jì)算題也是我平時(shí)沒做過的。不過仔細(xì)一看，這些題目都是老師在課堂上講過的，只是我記不起來具體怎么做了。當(dāng)時(shí)我特別著急，也特別想發(fā)火，想對(duì)那個(gè)懶惰的自己，那個(gè)自以為是的'自己發(fā)火。但這終究于事無補(bǔ)，下課鈴聲響起，我忐忑不安地把那張還沒有做完的試卷交了上去。

　　考試后之——哀

　　之所謂哀，是因?yàn)榭荚嚊]考好，我很難過，很懊悔。“不可能，不可能”一看到試卷，我的心中便瘋狂地吶喊，“我怎么可能考這么差，我一定是在夢里！”但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，試卷上那鮮紅的“79”映在我的眼里，像在無情地蔑視我，嘲笑我。屈辱的淚水從我的臉上流淌下來，但不管流多少淚都是徒勞，我只能拎著書包，夢游一樣地走回家里。

　　考試之——樂

　　之所謂樂，是現(xiàn)在對(duì)待考試，我更加積極，更加樂觀。那次考試之后，我再也不敢輕視學(xué)習(xí)，輕視考試了。我知道，自己還有很多知識(shí)不會(huì)，所以每天的學(xué)習(xí)我都認(rèn)認(rèn)真真，不敢浪費(fèi)每分每秒，有不會(huì)的題目，認(rèn)真思考，如果實(shí)在不會(huì)，便去請教老師或同學(xué)。每次考試，我也都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也在逐步提高。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……

考試的作文 篇2

　　生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強(qiáng)生長、蜜蜂勤勞采蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級(jí)時(shí)的一次英語測試。

　　英語課上，蔣老師正眉飛色舞地講著課，臨下課前，她對(duì)我們說：“明天英語要小測驗(yàn)，課后請大家認(rèn)真復(fù)習(xí)�！薄鞍。俊蹦切┯⒄Z成績不好的同學(xué)都叫苦不迭，而我和幾個(gè)英語成績非常好的同學(xué)都高興不已，英語考試不是手到擒來的事嘛。

　　回到家，我把書包往沙發(fā)一扔，以最快的.速度把作業(yè)寫完，拿出電腦，看起了動(dòng)畫片，玩得不亦樂乎。晚上，媽媽回來了，我對(duì)她自信滿滿地說：“明天英語測試，一百分穩(wěn)拿了�！眿寢屢詾槲乙呀�(jīng)復(fù)習(xí)完了，就帶我到小區(qū)散步去了。

　　第二天的英語課，老師一把試卷發(fā)下來，我就“唰唰唰”地寫起來。我發(fā)現(xiàn)這些題都是我做過的，題目還沒讀完，我就開始答題，不一會(huì)兒就寫完了。我開始東張西望，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都還沒寫完呢，我得意了起來，竟忘了檢查�！皬埈傇拢�你做完了就交卷吧�！笔Y老師溫和地說道。于是，我在眾目睽睽之下，得意地昂著頭，交了試卷。沒過一會(huì)，蔣老師輕聲對(duì)我說：“下課后去我辦公室一趟。”

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我來到了蔣老師辦公室，“老師，有什么事嗎？”蔣老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“看看你的試卷吧�！闭f完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分?jǐn)?shù)“90分”，“天吶！這是怎么回事？”蔣老師又嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你知道為什么考不好嗎？因?yàn)槟銢]有仔細(xì)讀題，更沒有認(rèn)真檢查，你太驕傲了�！甭犃死蠋煹脑挘�我羞愧地低下了頭。

　　走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒有認(rèn)真對(duì)待這次測試。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓(xùn)，這句話也深深地記在了我的心里。

考試的作文 篇3

　　今天考，試試卷發(fā)下來了，幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻終于再一次到來。然而以往一直是歡喜的我，這一次卻是百感交集。

　　在試卷發(fā)下來之前，我的心是在“怦怦”的跳著。發(fā)下來之后，我的心中就一半兒充滿了酸味兒，一半兒充滿了甜味兒。大家一定會(huì)問：“這是為什么呢？”別急，我來慢慢解釋。

　　在對(duì)大家做出解釋之前，我先把我的成績向大家匯報(bào)一下：語文90.5，語文100，語文97。怎么樣，我的.成績還算不錯(cuò)吧？OK，現(xiàn)在成績匯報(bào)完了，我來給大家做解釋。

　　這次考試我們班普遍都考得很糟糕，語文上90分的只有那么區(qū)區(qū)四個(gè)人，語文也考得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家一班。按理說我的成績還算是不錯(cuò)的。但是這次語文……實(shí)在是讓我太失望了！

　　先來說說語文。我是上九十分的四個(gè)人中的一個(gè)，但是仍然令我很不滿意。其中最令我不滿意的就是作文。做完前面的題目后，我竟然隨手就寫，根本沒有認(rèn)真審題，理解錯(cuò)了人家的意思，結(jié)果自然是錯(cuò)到了姥爺家去。真是自作自受！誰讓我沒有認(rèn)真讀題呢？活該�。�

　　再說說語文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮，詞語解釋也回答的很到位，書寫也不算差�？墒恰�…真不知道那個(gè)老師怎么改的！全靠書面知識(shí)，死挨死板的，竟然扣了我這么多分！太不公平了！哪天我一定要找機(jī)會(huì)去理論一下！

考試的作文 篇4

　　今天下午老師發(fā)語文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說：“這次我們班同學(xué)考試的成績比我的預(yù)料的還好，語文成績九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉�！碑�(dāng)聽到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。

　　我接過自己的試卷仔細(xì)一看，哦！原來我就錯(cuò)了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是（），應(yīng)是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒減分，錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

　　我以后做到：

　　1、要多讀書，課外知識(shí)也一定要掌握好。

　　2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認(rèn)真仔細(xì)的做題。

　　3、寫作文時(shí)要看清作文要求之后再寫文章，字?jǐn)?shù)只能多不能少，把平時(shí)的好詞好句用上。

　　5、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的檢察，不能馬虎大意！

　　6、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的'好習(xí)慣……沖刺100分！爸爸告訴我過這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。

　　以后我要按以上要求認(rèn)真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績。

考試的作文 篇5

　　這事發(fā)生在星期三的上午，老師說要考數(shù)學(xué)了。

　　“不好”“呀，要考試了”“好日子沒有嘍！”班上從安靜中爆發(fā)出吵鬧的世界�！鞍病�—靜——”，一個(gè)洪亮的聲音讓班級(jí)平靜了下來�！昂�，現(xiàn)在開始考試�！蔽覀儼嗟�.同學(xué)眼中流露出了恐懼、害怕。

　　考卷發(fā)下來，我心想：完了，我的好日子要結(jié)束了嗎？沒辦法，我只好拿起筆，硬著頭皮，小心地答著各個(gè)題目，生怕有錯(cuò)題。

　　當(dāng)我這只“籠中的小老鼠”交了卷以后，坐立不安。于是就來到老師的面前，可想了一想，又坐回座位，“算了，認(rèn)命吧。”

　　回到家后，只聽媽媽說：“這次考的不錯(cuò)，98分，不要驕傲哦，要繼續(xù)努力！”原來是98分，害我虛驚一場。

　　強(qiáng)兵是打出來的，駿馬是練出來的。要想獲得好成績，還得靠平時(shí)的努力呀！

考試的作文 篇6

　　人生處處是考場，大到人生中的抉擇，小到遇到老人讓不讓座的考驗(yàn)……考試中，無論是什么，認(rèn)真對(duì)待，總會(huì)取得好“成績”。

　　拾金小考

　　有一天，我一如既往地收英語作業(yè)，但是這些雜亂無章的本子，讓我忙得焦頭爛額。忽然，地上的十元錢讓我停下了手頭的工作。我想：那么多人在玩游戲，沒有一個(gè)人注意到我，我要不要把它占為己有呢？唉，算了，如果真的'是哪個(gè)同學(xué)掉的，那他（她）一定會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻。于是，我把那十元錢交給了老師，老師說我拾金不昧，還夸我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子呢。這讓我心里甜滋滋的，比得了10元錢，還甜百倍、千倍。我也順利地通過了這場小考。

考試的作文 篇7

　　說到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長聽到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì)緊張，因?yàn)檫@是測驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)。

　　是，這是測驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)，可為什么有些家長就會(huì)對(duì)表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次很普通的測驗(yàn)，有些孩子則不敢告訴家長，就是因?yàn)榕录议L罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對(duì)近期來的一個(gè)小小的`總結(jié)罷了，它是用來鼓勵(lì)和提醒的，而不是用來灰心喪氣和驕傲的！考好了就應(yīng)該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量�？疾盍司驼f自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現(xiàn)的不太好。

　　名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級(jí)怎么樣，有沒有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長也知道自己在班里和年級(jí)怎么樣，可是，有些人家長為什么會(huì)知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長是對(duì)孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì)對(duì)孩子起什么作用？家長們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時(shí)去鼓舞他，當(dāng)考好時(shí)應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲，考好就會(huì)有考差的一次。這樣，學(xué)生才會(huì)以正常的態(tài)度去對(duì)待考試。

　　相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時(shí)也會(huì)有自信，又怎么會(huì)挨家長的批評(píng)呢？

　　我的前位是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的姑娘，她也很善良，當(dāng)我們考差時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我們，考好時(shí)，她會(huì)提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？

　　放心的考試，有自信才會(huì)考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！

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