托班藝術(shù)繪畫活動教案：彩色小皮球

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的托班藝術(shù)繪畫活動教案：彩色小皮球，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色。

　　2、學(xué)會觀察步驟圖。

　　3、學(xué)習(xí)用棉簽涂色并體驗(yàn)用棉簽進(jìn)行涂色的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　PPT，彩色皮球掛卡、紅、黃、藍(lán)顏料，棉簽。

　　【活動過程】

　　一、播放PPT，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色。

　　師：小兔子開了一家皮球店，我們來參觀一下吧。

　　提問：小朋友都看到了什么？那皮球有什么顏色的呀？(紅、黃、藍(lán))

　　二、游戲：拍皮球。

　　玩法：每個小朋友戴一種顏色皮球的卡片，戴什么顏色皮球的卡片就當(dāng)作是什么顏色的皮球。當(dāng)教師說“紅色的皮球”師，戴紅色皮球卡片的小朋友就跳到中間來，以此類推。

　　三、進(jìn)行示范“彩色的皮球”涂色。

　　1、出示步驟圖，引導(dǎo)幼兒觀察步驟圖，學(xué)習(xí)涂色。

　　提問：

　　(1)小兔子又進(jìn)了一批新的皮球，可是都沒有人來買皮球，是為什么呢？

　　(2)小朋友們開動腦筋幫小兔子想想該怎么辦呢？

　　師：小兔子這里有棉簽和顏料，那我們用棉簽給皮球涂色吧，看看要怎么涂呢。

　　2、利用投影，請個別幼兒示范涂色。

　　師：那現(xiàn)在先請一個小朋友上來示范一下要怎么給小兔子的皮球涂色。

　　小結(jié)：我們給小兔子的皮球涂色時，先將棉簽輕輕地蘸上顏料后，用棉簽頭沿著皮球的邊輕輕地涂圓，沒有涂到的地方可以用點(diǎn)畫慢慢補(bǔ)上去。

　　3、提出要求。

　　師：每個人有3根棉簽，要涂3種顏色的皮球。

　　四、幼兒分組涂色。

　　1、引導(dǎo)幼兒用棉簽頭沿著皮球的邊輕輕地涂。

　　2、幼兒要注意慢慢地、輕輕地、認(rèn)真地完成涂色，不將顏色滴漏在桌上，保持自己和桌面的整潔。

　　五、分享活動，讓幼兒互相欣賞作品。

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