考試的作文大全【7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的考試的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
一個(gè)晴朗的早晨，狗刨中學(xué)大考，有的同學(xué)們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是，還有一些同學(xué)呢？他們該玩的玩，該睡的睡。他們?yōu)槭裁匆@么做呢？因?yàn)樗麄冇薪^招，“抄小抄”。呆頭和他的三個(gè)好伙伴旺財(cái)，A仔還有糯米團(tuán)也不例外。
糯米團(tuán)把小抄抄寫在小紙片上，很隱蔽的；旺財(cái)把小抄寫在凳子上，坐上去絕對發(fā)現(xiàn)不了；糯米團(tuán)更隱蔽。A仔認(rèn)為他們都是小兒科，因?yàn)锳仔把小抄全寫在了衣服里，神不知鬼不覺；呆頭呢？他竟然把小抄寫了在PP上。
某日，呆頭的班主任劉榮發(fā)現(xiàn)了呆頭4人考試作弊，于是他沒收了呆頭4人的作弊工具。在課堂上，他生氣的`大喊，考試作弊工具展示啦！
作弊的工具包括：糯米團(tuán)的小紙片，A仔的衣服，旺財(cái)?shù)牡首雍痛纛^的屁股。
最終呆頭丟了臉，更丟了屁股。
考試的作文 篇2
今天公布期中考試的成績，我緊張的要命，生怕沒考好。教師這次是發(fā)卷子，沒念成績，我松了一口氣，這樣如果自己沒考好別人就不知道了。先發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我一看，100分！哇！真該好好慶祝一一！而我還不知道，后面的事不順利了。語文卷子發(fā)到了我的桌子上，��！我要崩潰了，居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語考了99分。整體上不錯(cuò)。
考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎(chǔ)知識還扣了好多分，唉！可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫的.不全�？磥碓谡Z文上我得多下功夫才能得高分，而數(shù)學(xué)沒的說。英語因?yàn)闆]發(fā)卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
這次考試太可惜了，如果語文考好了，這次全班第一非我莫屬！真的太可惜了！
媽媽的話：這是一篇遲來的作文，剛放假就寫好，但一直沒輸?shù)诫娔X里。這是鞠皓智第一次成績不理想。還好，成績對他一說沒有什么，因?yàn)閺纳蠈W(xué)開始爸爸媽媽就不會因?yàn)榭级嗌俜秩ヅu他。多少分我們都會接受。
考試的作文 篇3
考前遐想
這周我們進(jìn)行了期中考試，我想我的成績是不太理想的，我感到有些自卑。我在考完的后一天是多么盼望自己的成績成為全年級第一名��！我想著一些似乎異想天開的事。不知不覺就睡著了！
考卷來了
不好，要遲到了。我匆匆地趕到學(xué)校。我與英語老師一同走進(jìn)教室。只見老師手里拿著一份英語的試卷，我心想：對了，今天是發(fā)考卷測試的日子。我跑進(jìn)教室回到了座位，心里有著莫名的忐忑。考高分的一定又是原田雅楠，她是我們班學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，號稱“不倒翁”，真是“既生瑜，何生亮”��！
我的成績一向與她是不分上下的。老師要公布考試分?jǐn)?shù)了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我就如熱鍋上的'螞蟻�！肮粯�90，杜乾77，周天洋69”
我聽到這個(gè)成績快要瘋了，我的成績不會這么低的��！我的英語成績從來沒下過90，按照媽媽的標(biāo)準(zhǔn)是英語的考試不得下了90分，我請老師幫我再核查一下。老師又仔細(xì)地看了一下，說:“對不起我看錯(cuò)了！是98分是一個(gè)很好的成績！大家為他鼓掌！”我松了一口氣說：“太好了。”我想不到自己能考如此高的分?jǐn)?shù)。
晴轉(zhuǎn)多云
我拿著高分的英語卷子高興的跑回家，心里想著媽媽會怎么表揚(yáng)我，是夸獎我一番還是請我吃頓肯德基的大餐哩！
一回家一打開門，媽媽就問我你考了多少？我說：“我考了98分，考的好吧······”我的話還沒說完，媽媽就說：“高什么？你不應(yīng)該考這么低的分?jǐn)?shù)的，你應(yīng)該比這個(gè)考的高的，你的分?jǐn)?shù)就只有99、100這兩個(gè)，你既然考成這樣了我也沒辦法了�！�
我聽后非常沮喪：就好比孫悟空駕筋斗云突然掉了下去一樣，我跑到了自己的房間里，淚水滑出眼眶。心想我一定要考100，我既然有決心，有毅力，成功就近在眼前了！看那時(shí)媽媽會怎么說。
考試的作文 篇4
哇！又要鋼琴考級了，不是下個(gè)月才要考嗎？時(shí)間怎么就像個(gè)跑百米的選手，一下子就到了這個(gè)時(shí)候了？媽媽每天都在催促我：再多練一次、就再多練一次吧！總覺得有千斤重的石塊在我肩上。
這次要考級的是八級，要考視奏、聽奏、指定曲和自選曲，一聽到就覺得很難，可是我還是努力的試著把譜背起來。再過一天，我又要去上鋼琴了，我彈的音色有些地方不是很優(yōu)美，有些拍子又不是很準(zhǔn)確，心里只想到“完蛋了！距離考級的時(shí)間就快到了，這次一定慘了�！�
當(dāng)我在絕望的時(shí)候，鋼琴老師對我說：“沒有關(guān)系，我相信你一定做得到！”聽到這句話，全身都燃燒了起來，我決定要更認(rèn)真努力的練習(xí)。
到了考級的那一天，全家人陪著我去。我又緊張又害怕，渾身不自在，突然想到老師的那一句話，心情才漸漸安定下來。我在心里面默默的演練了好幾次，輪到我考級時(shí)，我慢慢地走了進(jìn)去，腦海里再次浮現(xiàn)老師的那一句話，終于，順利檢測完畢了。
隔了幾天，成績公布了，我終于通過考級了，看了手中的考級證書，我又想起老師的.話“沒有關(guān)系，我相信你一定做得到！”
是的！我真的做到了！
考試的作文 篇5
最近幾天，我們班進(jìn)行了期末考試。我對考試成績有點(diǎn)滿意，但我覺得我會考的更好。我語文考了93分，數(shù)學(xué)考了90分，班里兩個(gè)科目的最高分都是97分。
這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我寫的字有點(diǎn)認(rèn)真，態(tài)度也很端正，還積極回答問題�？墒堑搅伺R考試這段時(shí)間，就不認(rèn)真了，因?yàn)槲覍懽止庀胫鴮懙?快，不想寫好。態(tài)度也不端正，不回答問題了，只有問題很有趣時(shí)才回答。這次語文考試我有一道題最不該錯(cuò)：用關(guān)聯(lián)詞把兩句話改成一句話。這道題我做錯(cuò)了，因?yàn)槲掖中臎]加關(guān)聯(lián)詞。這種事情在我身上發(fā)生過了無數(shù)次。比如把“會”寫成“回”，有時(shí)計(jì)算題做上好幾遍也做不對。
我打算，今后要端正態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，而且做作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真。今后每次考試，我要認(rèn)真審題、用心思考、仔細(xì)答卷、認(rèn)真書寫，每一題都小聲讀五遍，爭取每次都考到95分以上。
下次考試如果考好了，也不要笑話考不好的，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因?yàn)榭傆幸淮螘䦟?shí)現(xiàn)愿望的。我一定要好好學(xué)習(xí)，下次考試達(dá)到95分以上。
考試的作文 篇6
星期三上午第二節(jié)課。吳老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室對我們說：“今天我們要用一節(jié)課時(shí)間來考一張?jiān)嚲恚蔽覀兌加X得不可能完成，可吳老師不一樣，他覺得我們完全有能力一節(jié)課完成它。吳老師把試卷發(fā)了下來，我掃視一番，心中直叫苦：哇，好好難哦！可是難又怎么辦，還不是照樣硬著頭皮做了起來。
我寫好姓名，然后象往常一樣，一道一道邊審題邊回答。前面都做得很順利，20多分鐘過去了，我以經(jīng)做了大半張?jiān)嚲砹��？删驮谶@時(shí)，我遇到了一道自己不會做的題目。那道題目實(shí)在太難了，我沒有一點(diǎn)解題的思路。心頭一急，頓時(shí)腦子里一片空白，什么也不知道了，整個(gè)腦海里嗡嗡作響。過了一會，我才靜下心來，可還是無從下手。離下課還有10多分鐘了，我只得往后做。后面的題目全都做完了，我又回頭思考起剛才的那道難題。當(dāng)我再次看那道題目時(shí)，腦海里仿佛看到了老師把批改好的'試卷發(fā)下來了，我的試卷上因?yàn)槟堑李}沒做而扣了5分。我不甘心看到這5分就這樣被白白扣掉。于是，我決定要把它給克服。我想起了那篇課文，回憶著老師上課時(shí)的內(nèi)容，我想啊想，終于找到了答題的思路。我把答案寫了上去，安心地等到了下課鈴響了。
下午，吳老師就把批改好的試卷發(fā)了下來。我迫不及待直奔那道讓我犯難的題目。一看，啊，那道題居然做對了！
經(jīng)過這次考試，我明白了在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，只要用心去思考，有一定有辦法解決。
考試的作文 篇7
今天，老師說要在語文課上對我們進(jìn)行第四單元的測試，下課的時(shí)候，我趕緊從書包里抽出語文書，這里讀讀，那兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水??七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做。可題目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來�！吧成成场�，教室里只有寫字的.聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題，聽老師分析好像分段也錯(cuò)了。
下午，老師公布成績，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評價(jià)是：本來應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，寫詞義也錯(cuò)了，連查字典也錯(cuò)了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時(shí)，老師要求家長在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績會不會挨罵呢？
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，那樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
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