難忘的人作文精選【15篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的難忘的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的人作文1
一個冬天的下午，寒冷的北風刀刀刺骨，剛下過雪，大地一片白茫茫，一派銀裝素裹的景象。遠處的小路仿佛鋪上了一層長長的白毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來可真不忍心踩上去。
我在書店里買了一本心儀已久的《英漢詞典》，可高興了，我騎著車子，哼著歌兒向家中駛去。
突然，我聽見一陣“嘶嘶”聲，接著車子越騎越沉，最后幾乎騎不動了，我疑惑之際翻身下車，半蹲下身子摁了摁車胎，沒氣了，爆胎了！
可惡，我沮喪極了，可又無可奈何，四周一望，行人稀少，更別說有修車的。沒辦法，只好推車回家吧。正當我推到十字路口拐彎處時，看到一位推著三輪車的老爺爺，他飽經風霜的臉上刻滿皺紋，頭上戴著一頂大帽子，身上穿著厚厚的'棉大衣，看到他車上的東西，我驚喜萬分：他是修車子的！可是一摸口袋，又垂頭喪氣了，原來剛才買完書，口袋里一分錢都沒有了。
我只好繼續(xù)推著漏氣的車子一步一步前進著，真不愧是長年修車的，老人一眼就看出了我的車子爆胎了，于是他停下來對我說：“小朋友，你的車子是不是沒氣了？讓我給你修修吧？”我面露難堪之色說：“是的，老爺爺，但是我沒錢，沒辦法修，只好推回去吧。”老人說：“那怎么行？天這么冷，沒有錢不要緊，我先幫你修修吧？”說完，他從我手上接過自行車。
老爺爺先麻利地把車子翻過來，把氣門芯拔掉，將氣放完，然后將外胎扒下來，用手摸外胎有無異物；再把內胎扯下來，充滿氣，端來半盆水，慢慢地把一節(jié)一節(jié)放入水中，檢查確定內胎漏氣的部位，果然有一截“咕嘟咕嘟”從內胎里冒出了小氣泡，老人把胎拿出來，在漏氣部位做了個記號，又把銼刀拿來，在上面磨磨，直到此處被磨平為止，然后取來一塊膠皮把漏氣處粘住，再把胎裝好，安上氣門芯，打足氣后就好了。這一系列的動作一氣呵成，熟練極了。
這時我才發(fā)現(xiàn)老人的雙手都龜裂了，凍得干紅，我感動地說：“老爺爺，明天我一定把錢送來！”老人笑著說：“沒關系，好了，你騎走吧？”
我騎上修好的自行車，太陽的余暉灑在我的身上，此時的車子，似乎有股無形的力量推動著它，使我騎著格外輕松……
難忘的人作文2
今天下午我家請了一個擦玻璃的，他穿著臟兮兮的大紅色羽絨服，進門就脫下來放在地上，里邊穿著寬松的藍色舊工作服，看起來五十歲的模樣，后來知道也只三十出頭。他帶來一個塑料桶，里邊裝著一堆抹布和刮板……反正都是些亂七八糟的東西，讓人看了很礙眼。
爸爸指給他家里需要擦的窗戶，他說比樓下的王阿姨家多一個落地窗，要加錢的，得160元，經過幾句討價還價，最后定了150元。接著，他就開始熱火朝天地干起來。
他提著水桶，搬著凳子，先來到我的臥室，只見他拿起抹布，擎著胳膊，一會兒就在窗戶上揮舞出一片明亮和潔凈。看他雖是一副老邁的樣子，干起活來卻毫不含糊。而且擦完玻璃后，連窗臺和窗框也都抹得干干凈凈，這在以前都得完事后爸爸媽媽自己收拾。他擦完一遍就讓爸爸看干不干凈，哪怕發(fā)現(xiàn)有一點點遺漏，都要再擦一遍，這得多費時間啊，半個小時過去了，才擦完一個小窗，額頭卻已經浸滿了汗水。于是，爸爸遞給他一杯茶，讓他歇會兒，他說得抓緊干，怕一下午干不利索。
今天是小年，家家放鞭炮，吃餃子。很快兩個小時過去了，外面也陸續(xù)響起了鞭炮聲。可還有陽臺的.一大片玻璃沒擦完。突然他的手機響了，原來是他女兒打來的。我斷斷續(xù)續(xù)的聽見他對女兒說的幾句話：“爸爸在外面擦玻璃呢…擦玻璃掙錢給你花呀…你和媽媽先吃吧…”他放下手機又加緊干，天也漸漸黑了下來。爸爸看他擦得差不多了，就說“行了，大哥，快回去吧。”他卻說：“有的地方還不干凈，陽臺也沒收拾，要不我明天再來一趟吧�！甭犓@么一說，爸爸趕忙把他拉進屋，說，不用擦了，已經很好了，陽臺我們自己收拾。他好像有些過意不去，一臉憨憨的表情，說不出話來。此時此刻，我忽然覺得他很了不起。
臨走的時候，爸爸說他活干得好，還按他的價付了160元。我把沙發(fā)上那件臟兮兮的羽絨服遞給他穿上，他沖著我嘿嘿的笑了笑，然后提起自己的塑料桶正要出門，看到門口放的垃圾，便說，我捎下去扔了吧。
目送著那位叔叔遠去，他做事的認真和負責，讓我難忘。
難忘的人作文3
我�；貞浧鹞业淖∷奚�。雖然離開了父母的愛巢，但我毫不孤寂。因為在宿舍里，同樣有融融的情意，總讓我體會到家的溫馨。
記得那次我看流星雨。室友們早就開始談論自己想象中的流星雨：無數(shù)的.流星閃著銀光，像一場大暴雨般從天空中墜落下來，你似乎能聽到它們燃燒和墜落時的噼啪聲，那或許就是流星的對話呢……大家越說越興奮，各個摩拳擦掌，表示寧可一夜不睡，也要觀看這一壯觀景象。
夜里1點多，我被室友叫醒，也顧不得穿衣服，就隨著大家爭先恐后地趴到窗臺上，把臉緊緊地貼在窗戶上。夜晚的天空好美呀！天鵝絨般的夜空綴滿了疏疏密密的星斗，一眨一眨的，他們互相挨擠著，搖搖欲墜。冷不防一股寒氣襲過，我不禁打了個寒戰(zhàn)。王婧婧忙把我拽進她的大衣里，我們依偎在一起，等待流星。
突然一顆流星掠過天空，既不見首，也不見尾，仿佛是從一口黑咕隆咚的井中射出來的。又是幾顆流星！它們總是在你意想不到的時候，從你意想不到的地方蹦出來，一晃就消失了。
聽說流星劃過時可以許愿，只要在流星消失前說完，愿望便能實現(xiàn)。那時，我正要參加“北京市科技英語大賽”的決賽。只見彭燕豫緊盯天空，流星一出現(xiàn)，她便飛快地嚷道：“考好，考好，我祝趙初蒙在決賽中考好！”我感激地望了她一眼，她也正在沖我眨眼，就像星光般活潑。后來我果真在比賽中得了一等獎，也許這有彭燕豫的一份功勞呢。
這時，不知是誰打翻了一杯為熬夜準備的茶，大家都去七手八腳地擦桌子、拖地。一陣忙亂后在擠到窗前，什么都沒有了，天都快要亮了。大家互相抱怨著、笑著。
這次流星雨沒有事先我們想象的那樣壯觀，然而這并不重要。最難忘的還是這次快樂的“夜間聚會”。在流星劃過天際時，我也許下了一個愿望：永遠快樂。王婧婧問：“誰？你要誰永遠快樂？”我說“愿我們大家永遠快樂，愿我們的宿舍里永遠充滿今夜般的歡聲笑語，愿我們能永遠在一起！”
難忘的人作文4
每個人都有很多個老師，而給我印象最深刻，令我最難忘的老師，就是我們的語文老師——親愛的王老師。
王老師長得可漂亮了：一張精致的瓜子臉，簡潔的馬尾辮高高扎在頭頂，一雙炯炯有神的大眼睛靈動地鑲嵌在彎彎的`柳葉眉下，顯得既聰雅有十分的精神抖擻！
王老師的語文課上得十分生動幽默、引人入勝。記得有一次，王老師正聲情并茂地講解著一篇課文，叫王子起來讀生字，王子卻把“秦”字讀成了“泰”字，全班同學被逗得捧腹大笑，有的同學還調皮地起哄，王子直愣愣地站在那里，不好意思地望著王老師，顯得有些尷尬無措。待我們笑聲漸漸平息下來，王老師開口了：“看來，我們的王子識字不多，我們在秦國的世界里，他卻在幻想著泰國的美好生活�！甭牭饺绱擞哪L趣的點評，全班又笑的前仰后合，有的同學肚子都笑疼了，王子也被逗得樂了起來。很長時間王老師才止住了我們班快要將屋頂掀翻了的笑聲。在這笑聲當中，我們也加深了對這兩個字的記憶和理解。
還有一次，王老師給我們在講解《優(yōu)化設計》，她讓楊卓翰起來試著講解其中一題，可能因為還沒有弄懂，楊卓翰回答得結結巴巴。王老師鼓勵他說：“慢慢想，想好了再起來說�！币驗檫@道題本身有點難，全班同學都在仔細思考，努力尋找答案，還害怕被點名。“吳官儀，你起來說說看�！甭牭酵趵蠋煹穆曇繇懫�，同學們都松了口氣。“老師，答案是……”吳官儀居然將這道題回答成上一題的答案！王老師出口點評即顯幽默：“吳官儀，你在少兒頻道，但我們在音樂頻道。”同學們聽后都哄堂大笑起來，我們也在愉悅的氣氛中收獲了新知識。
這就是我親愛的語文老師——漂亮聰慧的王老師。遇到這樣的好老師，是我的幸運，和她在一起的每一分每一秒，我都覺得開心愉快，無比難忘！
難忘的人作文5
生活到今天，我有了很多朋友，認識了很多熟人，他們都有自己的特點，有自己的故事，但唯有他，我永生難忘。
他叫小光，比我大些，我叫他小光哥哥。他的爸爸生了重病，終日在家躺著，媽媽是小區(qū)的清潔工，每月只有一點微薄的工資。小光很瘦，身子弱，他沒錢上學，也沒什么特殊的本事，就在附近賣廢品賺點錢，他雖然家境貧寒，地位低，但是我們小區(qū)里沒有一個看不起他的，因為他非常善良和無畏。
他媽媽對他說，賣廢品賺的錢歸他自己處置，他把大部分的錢交到家里，補貼家用，留下極少的部分應急，他不亂花一分錢，連在吃中飯都省，可每次捐款，他都會參與，雖然每次捐的錢不多，但禮輕情意重，小區(qū)的人都很感動。我感到奇怪，現(xiàn)在很多富人都舍不得捐，哪怕是一元錢，而一個賣廢品的卻如此大方。有一次，我忍不住問他：“哥哥，你賺的這些錢可以讓自己吃得好一點，為什么要捐出去呢？”他回答我說：“我過這樣的生活就足夠了，而且他們比我更窮，這些錢雖少，還是給他們用吧！”
我很佩服他的心胸，沒有幾個窮人肯把自己的勞動成果施舍給別人，他們都是將自己賺的錢藏著掖著，生怕別人知道。
令我難忘的不只是他的善良，他的勇敢和無畏也值得人們稱贊。
那是一個炎熱的下午，我和小伙伴們在小區(qū)里玩耍，小光哥哥在附近幫媽媽清掃垃圾，突然，不遠處傳來一個聲音“有小偷��！快幫我抓住他！”我們都朝那個方向看去，只見一個中年男人拿著錢包驚慌失措的跑著，周圍的過路人卻視而不理，可小光看到他，丟下掃把，毫不猶豫的沖了過去，與他搏斗起來，可由于年齡和體形的差距，小光不是他的對手，他被重重打倒在地，可小光沒有放棄，他趴在地上，抓著男人的腿，嘴里喊道：“別想走！”這時，那些冷眼旁觀的`過路人終于有所醒悟，他們一個個都沖了上去，小偷的腿被小光抓住了，跑也跑不了，不久，便被眾人制服。從那以后，小區(qū)里的人都對他另眼相看。
向小光這樣沒錢，沒本事的人有很多，但擁有這樣的心腸，這么勇敢無畏的人是少之又少。貪贓枉法的人，即使有錢，也是無法與他相比的，因為他的那顆心是無價的，多少錢都買不到。
我很久沒見過他了，不過我永遠無法忘記他，我相信，終有一天他會成功，變得有出息。
難忘的人作文6
聰慧的安茜、琴語——不，應該是安公主，琴公主和夢公主。下面就簡稱安，琴，夢了。
聰慧的安，琴，夢三位公主，很快學會了所有的魔法。從今天開始，她們就要開始工作啦！
“加油！”擊掌聲。
“聽夢想女王說——”安話還沒有說完，就被夢打斷了。
“是媽咪！”
安沒有理會，繼續(xù)說：“每一個夢想精靈，都有自己的棲身之地，而她們的棲身之地往往都是花，我喜歡紅色，就從紅色開始找起吧！我先去夢想玫瑰園尋找啦！你們也各自分工吧！拜！”說完便跑遠了。
琴也跟夢商量說：“加油！我也先去找了！”說完，正想走，又回來拍拍夢的肩膀，說：“三妹，媽咪說過，尋找魔法杖需要十位夢想精靈協(xié)助才能。所以呀，你還是先好好練習魔法吧！”便跑了。只剩下三妹——夢獨自一人傻傻的呆在原地。
此時，安已經來到了夢想玫瑰園�！靶撵`召喚�！卑彩褂昧苏賳灸Хǎ賳揪`。
一刻鐘后，終于，守護夢想玫瑰的.紅色精靈現(xiàn)身了。
安想起了夢想女王的話，便使用了收復魔法�！皦粝刖`！收復！”可是，此招對玫瑰精靈無效。可見玫瑰精靈的魔點值很高。魔點值高，就難收復，所以，必須攻弱她的魔點值。
安剛想使用攻擊魔法，不料，自己被玫瑰精靈擊中了大腿。頓時發(fā)出一聲尖叫。
遠處，琴瞧見了，急忙跑來。
“姐姐，你沒事吧，姐姐！大姐！”琴一面焦急的喊叫，一面還是不忘了要先擊退玫瑰精靈，“卡利卡路亞，旋風襲擊！”
玫瑰精靈不知是抵擋不住夢的襲擊，還是抵擋不住親情的誘惑。她那小小的翅膀漸漸合攏，看得出，她屈尊了。
這時，安猛地發(fā)出了一身紅光，使琴被光刺得睜不開眼。只聽見安在施魔法：“夢想精靈！收復！”緊接著，那陣紅光逐漸變弱，琴睜開了眼睛。琴看見，安收復了玫瑰精靈。
可此時的安又回到了半昏迷的狀態(tài)中。就在這時，夢趕來了。
“快送皇家夢想醫(yī)院！”夢不愧是三姐妹中最出類拔碎的一個，剛來夢想花園二天，就已經將夢想花園的里里外外摸透了。
難忘的人作文7
“叮叮當當”上課鈴響了，而這時，學校里傳來了陣陣歡聲笑語，這是為什么呢？原來學校組織了一次《學會感恩》的主題活動。陶小麥興致勃勃地來到操場上看節(jié)目。這一次的表演是有許許多多的殘疾人組成的一個整體，用驚人的表演來震撼了我們的心靈。
這次的節(jié)目一場精彩。要開場舞《盛世歡歌》，有盲人田曉斌演唱的《母親》，有口書表演無臂書法家高天增老師寫的“燕上云梢”，有“袖珍女孩”演唱的《小蘋果》，還有壓軸舞蹈———《千手觀音》……其中，我最喜歡最難忘的3個節(jié)目是：無臂書法家口書表演，“袖珍女孩”的演唱，還有讓人驚訝無比《千手觀音》。
開始表演了，大約過了40分鐘，節(jié)目到“袖珍女孩”表演了。她用讓所有人都陶醉的聲音來唱現(xiàn)在人們最熟悉的歌曲《小蘋果》，當演唱完時，大家便為“袖珍女孩”鼓起了經久不息的掌聲。當主持人問“袖珍女孩”今年多少歲時，她說出的答案讓我們驚訝不已，她既然30歲了。原來，她患侏儒癥，這時，我才明白這首歌的含義：人生就像這首歌一樣，高昂而又感慨，只要用心去追求自己的理想，這首歌便會響徹天空。
接下來就是無臂書法家高天增老師用嘴巴寫出的“燕上云梢”。當高天增老師寫完這4個剛勁有力的'大字時，我們簡直不敢相信，這是一位沒有雙臂的老人寫成。而高天增老師寫這個，4字的大字的含義是：我們要像小燕子一樣，要沖破阻力，奮力追趕自己心中的夢想。
…………
到了最后的節(jié)目，也是整個表演的壓軸戲———《千手觀音》。開始表演了，演員們都穿著金光閃閃的衣裳，滿面春風地走到了舞臺。只見演員們的手一起一伏，站在他們前面看，就像有1000只手從千手觀音的背后伸出來，令人嘖嘖贊嘆……
沒過多久，表演就結束。這時我明白了，我們要學會感恩，我們要感恩父母賜予我們生命，哺育我們，讓我們茁壯成長。我們要感恩老師，是他們，他得以讓我們吮吸知識的甘霖。我們要感恩身邊的伙伴，是他們，才讓我們寂寞中走出來……
難忘的人作文8
我又想起了那位叔叔，他好像又在對著我笑了，我不知道他的名字，但我們之間發(fā)生了一個小故事。那是一個陽光明媚的下午，我約了院子里的幾個朋友一起騎自行車出去玩，我們定好了行車路線，就出發(fā)了，開始時，我們邊騎邊說笑，可到了后來，我們到了石刻公園旁邊的那個陡坡，由于怕沖下去的時候撞在一起了，因此我們排成一路縱隊，依次騎下去了，我在最后，當我沖下去時，我聽到了一種奇怪的聲音，仔細一聽，是從我自行車上傳出來，一看，呀，怎么回事，我自行車的鏈子掉了，這可怎么辦，我剎住車，下來查看是怎么回事，誰知這時，我朋友已經轉過彎，消失得無影無蹤！“唉！”我嘆了口氣，心想：他們騎那么快干嗎？
我的車子的鏈子掉了他們也不來幫幫我，真是非要我把這自行車推回去嗎？真是的，只有靠自己了。我不情愿地蹲下身子，檢查了幾下，真是奇怪，鏈子怎么都成這樣了，我一個人怎么修啊，正當我愁眉苦臉的蹲在自行車旁時，一只手輕輕地拍拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，是一位叔叔，個子挺高的。沒等我開口，叔叔先說話了，“小朋友，怎么了？自行車掉鏈子了？我來看看！”我有點猶豫不決，現(xiàn)在以各種各樣的借口騙車子的人那么多，我能相信他嗎？
算了吧，朋友們肯定會回來的，我準備拒絕他時，他仿佛看出了我的'心思，說：“小朋友你放心吧，我會幫你修好的！”不知為什么，我竟然點頭同意，我和叔叔一起開始修了，可叔叔好像不是很會，我們修了半天，不僅沒有修好，反而把紙用掉了一大堆，只剩最后一張了紙了，叔叔把它讓給了我，而他自己卻用空手去修那油乎乎的鏈子，我們終于把鏈子掛上了，可叔叔的一雙手已經變得黑乎乎的，他笑著說，“沒關系，回家洗一洗就好了，行了，你快回家吧！”這時，我的朋友們回來了。我和他們一起走了，到路上才想起我連那位叔叔的名字都不知道。這件事已經過去了三個多月，可那位叔叔的笑容和聲音時常在我腦海中回蕩，他是那樣的樂于助人，真令我難忘！
難忘的人作文9
從小學習竹笛的我是一個帥氣的男孩，我從來都是自信的。不緊張，不焦躁。特別是我身穿一襲白衣，手握橫笛吹奏時的氣質，真是高貴爾雅！可這一次，我為那個人哭了！
我的老師，一位七旬老人。師傅也從小學習竹笛。七十多歲的人了，可手指卻依然白皙。白色的火焰在他頭上燃燒，他的衣服總是不染一丁點灰塵，師傅住的房子雖是現(xiàn)代式的房子，但多了一種古典藝術的氣息，師傅說這是最好的竹笛演奏場所。師傅的竹笛有幾百只，從他學習竹笛開始每一只都珍藏著。有些珍貴的，他還細心的用玉盒裝起來，每天擦拭一遍。
我曾問過他這是為什么，他回答我說：這是對笛子的尊敬。如果你不尊敬笛子，那么笛子也不會為你付出它高貴的靈魂。
每周六，周日，我都去他家上課。他不收學費，他收我為徒僅僅是因為我是他老朋友的孫子，他又想把他這一脈傳承下去罷了。我用的的一只笛子是他小時候用過的，是他老師一刀一刀細細雕刻出來的。我吹上笛子，嘴邊仿佛還留下了師傅小時候吹笛的口溫。
他說我再打了些，也給我雕一只。那時的我十分興奮，到處向別人炫耀，那時的少年就是那么傻！
可我沒有想到，我的笛子，竟然會是那種場合下給我的。20xx年6月19日，師傅在醫(yī)院病逝。在他住院期間，我還常常去看望他，安慰他：這種小病一會就好了�？蓭煾祬s只是對我淡淡一笑，叮囑我他不在的`時候，要多加練習。那是的我沒能聽出這句話的深意。后來才發(fā)覺，他先前已經知道了自己已經沒有多長時間了。
在師傅的喪禮上，我穿喪服帶孝裝，為師傅悲傷。他的老伴將一只精致的木笛給我。裝在一個古老的木盒里。笛子上仿佛還殘留著師傅雕刻時的手溫。我為師傅悲歌了一曲，我一直哭到淚干了為止。
自此之后，我下定決心好好學笛。后來，我不知為什么，不輕易為他人吹笛，或許是因為師傅吧。
難忘的人作文10
還清楚地記得，在20xx年8月，我和爸爸去上海參觀了世博會。在那里，見到了一位令我難忘的文明使者。
人真多��！一進去，就能看見各館外排著的“長龍”。我和爸爸找到了一個人比較少的館排起了隊，可即使這樣，在烈日下排隊等那么長時間也不是一件美妙的事。
好不容易熬過了半個小時，我們后面又排了不少人。時間過得真慢啊，我忍不住探出頭向前望去，可人似乎還是那么多。不覺，“咕�！币宦�，肚子也唱起了“空城計”，似乎也等得不耐煩了，我低頭吃了一塊小蛋糕，隨手就把包裝紙扔在了地上。爸爸見了，忍不住說：“怎么可以亂扔垃圾呢？”我指了指前面，回過頭對爸爸說：“他們不是也在亂扔嗎？”爸爸聽了，表情嚴肅地說：“勿以惡小而為之這句話你聽說過的吧！”是呀，難道別人做錯事了我就可以跟著錯嗎？我彎下腰拾起剛才扔下的垃圾送到不遠處的垃圾箱里。
排隊可不是一件輕松事，一個小時過去了，還沒有排到我們�？粗^頂?shù)奶�，我不禁抱怨了一聲：“真熱！”忽然，一陣沙沙的聲音吸引了我的注意。轉身看去，只見一名看上去和我差不多大的男孩一會兒蹲在地上，一會兒又跑到一邊去。不知在擺弄什么。我仔細地打量了他－－白色的太陽帽下一雙小眼睛炯炯有神，紅撲撲的'臉上掛著晶瑩的汗珠。一身天藍的衣服顯得格外有精神。
再一看，我不禁驚呆了-----他手上拿著游客們扔在地上的雜物，向著前面的拉圾箱跑去，啊！他正在保護環(huán)境，看到眼前的一幕，我的臉頓時紅了，想到爸爸剛才說的一句話的下半句———勿以善小而不為!我默默走上前，和小男孩一起清理起來。不出幾分鐘，地上的雜物已被我們清理干干凈凈。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正笑著看我。那名男孩也朝我笑了笑，回到了隊伍中。
接下來，人們似乎被他感動了，把拉圾全都放在了不遠處的拉圾箱內。
他不正是一位文明使者嗎？他使我在世博之旅中明白了許多道理。直到現(xiàn)在，我仍以他的行為來鞭策自己。
難忘的人作文11
這個人十分平凡，平凡的不能在平凡。平日里，從他身邊經過的人中，不太會有人停下來過問他，也許除了他的家人，他再也沒有一個熟悉的人了。他一直在默默無聞地為他人服務，度十年如一日，這個人就是我們小區(qū)的清掃工。
一天，我的媽媽正在大掃除，一里一外的，因此，把門開著。正巧，那位清掃工在我們樓道里面清掃。他看見我媽媽在擦門，又看了看屋里面，稍有凌亂，他便熱心地問：“請問需不需要幫忙，”他說這話時，臉上洋溢著動人的笑容，毫無惡意�！安挥�，不用。你也不閑著！我們自己家的事應該自己做�！眿寢屪匀皇遣缓靡馑迹昧ν妻o。他當然不會“死心”啦，扯這扯那，媽媽總還是答應了。
進來以后，我停下手足的作業(yè)，出來“湊熱鬧”。我仔細地觀察了他一番；他穿著不整，衣服有些臟，不過這不是因為他不愛干凈，而是他飽經風霜最好的印跡，人絕不倜儻，不會隨意喳呼，指手劃腳。他的.臉上布滿無數(shù)條深淺不勻的皺紋，這也是他飽經風霜，一路走來的證明。
雖然他人長得并不細致，但他干起活來十分仔細。
這位清掃工在擦窗時，十分“苛刻”。他從上到下，有條不紊。擦完一遍又一遍，接著便睜大那耷拉著眼皮的眼睛，努力尋找著“暇疵”，發(fā)現(xiàn)之后，便主動“猛攻”，直至窗子擦得如一面鏡子。此時正值中午，太陽火辣辣地烤著大地，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)他的頭上泌出了一顆顆晶瑩的汗珠，但他沒有停止，堅持要幫到底。
我和媽媽十分感謝他，他也高興的離開了。
三個月過去了，我平時下午在家做作業(yè)時，也能透過窗戶看見這個清掃工，他總是在工作著�？萑~離開了母親，落到了地面，就像他一樣寂寞。夕陽輝輝灑灑，照耀著他，再加上落葉，形成一道獨暢的風景。
百年不變的土色工作服，更是體現(xiàn)了他——清掃工的淳樸。平凡、淳樸、熱心助人，集于他的一身，值得我們敬佩和學習。
難忘的人作文12
記憶的長河中有無數(shù)朵美麗的浪花，每一朵浪花就是一件難忘的事，就是一個難忘的人。教我幼兒園小班的劉媛遠老師就浪花中最美的一朵。
劉老師教我音樂，當時大概二十歲，她長得可漂亮了，到現(xiàn)在我還沒忘記她那美麗的面孔：一張尖尖的瓜子臉，彎彎的'柳葉眉下，一雙迷人的大眼睛，高高的鼻子，還有一張微微上翹的小嘴。劉老師不僅長得漂亮，還是個溫柔可親、善解人意、非常有耐心的好老師，幾乎每個小朋友都喜歡她。
記得那時，爸爸媽媽每天工作都很忙，幾乎每次都是我最后一個被接走，有一次，居然忙得忘記接我了。
那天下課后，看著其他小朋友陸陸續(xù)續(xù)被他們的爸爸媽媽接光了，而我像平時一樣邊玩著玩具邊等著人來接，我都玩厭了，還沒等到人。我急得淚珠在眼眶里打轉轉兒。劉老師好像看出了我的心思，走過來蹲下身來，摸著我的小腦袋，撲閃著漂亮的大眼睛，微笑著對我說：“心怡，難過什么，爸爸媽媽就要來了，老師不是在這兒陪你嗎？來，老師給你糖糖吃好不好？”說著，她像魔術師似的從口袋里掏出一把糖，剝掉糖紙放進我的嘴里，我含著甜甜的糖，破涕為笑。
我邊吃著糖邊聽劉老師給我講故事，幼兒園已經很安靜了，其他老師和小朋友差不多都走了。我聽著聽著，又想起了爸爸媽媽，便心不在焉地不時望著門口。劉老師又對我說：“老師彈琴給你聽好不好？”“好哦！好哦！”我鼓著小手開心地說。我最喜歡聽老師彈琴了，一聽到彈琴我就來勁了。老師彈著琴，我唱著歌兒，把傷心事丟到了九霄云外。
不知不覺中天已經全黑了，爸爸終于來接我了。只見老爸像雞啄米似的一個勁兒地向老師道歉、致謝，劉老師卻只是微笑著說這是她應該做的。
“一雙迷人的大眼睛，長長烏黑的頭發(fā)，叫我怎么能夠忘記她！……”一唱到這首歌，劉媛遠老師就仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
難忘的人作文13
兒時一件件快樂的事浮現(xiàn)在我的眼前，淚水像斷了線的珍珠，不停地滑落。再見了，朋友，不知道我們是否有緣再次相見……
我們曾經嬉戲，玩耍。盡管你比我大一點，但有時卻像個小娃娃，顯得有些幼稚。本來你應該讓著我，但往往都是我讓著你。唉，真是的。
記得有一次，你叫我和你一起上樓玩電腦，我爽快地答應了。我們一起玩雙人游戲，玩得不亦樂乎。但是這時，我們卻因為一件芝麻粒大小的事發(fā)生了沖突，鬧起了變扭。剛開始我們各自炸著自己這邊的東西，我突然炸出了一瓶你夢寐以求的東西——威力藥！我正想吃了它，但被你看到了，喊著讓我留給你，我答應了�？梢圆恍⌒�，手摁了一下，誰知她家的鍵盤這么敏感，輕輕一摁就把那瓶神圣的`威力藥吞入口中。唉，這下你的大小姐脾氣發(fā)威了：“你不是說好留給我的嘛，你還把它吃了，哼，還我的威力藥��！”唉，這種事也不是發(fā)生一次兩次了，我只好賠著笑臉，“好好好，下一次炸出來我就讓給你，好不好。”你卻回也不回。我本以為松了口氣，但我沒想到你居然會這樣。你突然在我周圍放了幾個炸彈，你居然想炸我�。�！可被我逃了，呼，好險。也許惡人有惡報吧，你自己被炸死了。我心中狂喜，但卻不能表露。突然，你把手伸過來，在鍵盤上亂按一氣，害得我被炸死了。一瞬間我怒火沖天，我們居然打了起來，看來你有點“虛胖”，別看你壯壯的，還不是被我壓制住了。你打不過我，就說：“哼，不理你了。”然后走了出去。我一愣，但馬上反應過來，不理就不理，誰怕誰。僵持了不知道多久，我有點耐不住了。沒想到你先來了，沒想到你誠懇的向我道歉：“對不起，剛才是我不好。”“我也不好，還打你了�！本瓦@樣，我們和好了。
快樂總是很短暫，面對分離，我們無法控制自己的情緒。人往往在失去時才懂得珍惜，我們要勇敢地面對分離，你說對吧？
再見，朋友！
難忘的人作文14
人生最不可缺少的感情是什么？
有人會說親情，有親情有親人的鼓勵才能成功；有人也會說是愛情，人生一定有一個終身伴侶，在你身邊陪伴著你；有人還說……但我始終認為友情是人生最不可缺少的，人生有很多的朋友，并未遇見知己是一件令人遺憾的事。
二年級的時候，班里轉來了一個小女孩，她長得圓圓的，胖胖的，看上去1像一個肉球。那時的我很好奇，便與她交了朋友，天天在一起玩耍，我們倆和另外兩個女孩子成為四個姐妹花，成了無話不談的好朋友。雖說有人會說我們同性戀，但我們依舊喜歡一起說話，一起跑步。
現(xiàn)在的我們早已亭亭玉立，如蓮花般美麗，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛。她便是我的在小學生活的最好的知己與精神寄托。
還記得，有一次1學校開運動會，每一個班都要出一個節(jié)目，我們班選擇了舞蹈，老師選了幾個有舞蹈功底的女同學在一起練習。每一次下課或體育課她們都要排練舞蹈，我的三個好姐妹都被選中，我只能孤零零的一個人坐在旁邊看著她們跳舞。姐妹們看我孤零零的一個人，紛紛要過來陪我，但我笑著讓她們去排練，她們都十分不放心的去排練了。我看著她們?yōu)榘嗉墵幑�，不僅潸然淚下。第二天，老師莫名其妙的又加了幾個人。她們立馬把我拉進了她們的團隊里。原來這一切的一切都是她們的陰謀，她們的陰謀成功了，她們狡猾的笑了。
她為人樸實，善良。在班級里她是學習委員，在年級她是大隊干部，在學校里她是團員，對我來說她就是我最好的姐妹。
我也有小脾氣，有一次我們玩游戲，可我一個人也抓不到，生氣的坐在一邊，但聽說她陪我一起抓，我又立馬高興了，抓了很多人。
B是兩顆聯(lián)結在一起的'心，是友誼。青春的友誼是無私的，不帶任何功利之心的。友誼像放了若干年后的茶，回味起來還是那么的清香！青春的友誼是人生的一筆巨大財富，它可以令你享用一生......
她是我最難忘的人，也是我一生遇到的第一個知己——吳沂。
難忘的人作文15
我又想起了那位叔叔，他好像又在對著我笑了，我不知道他的名字，但我們之間發(fā)生了一個小故事。
那是一個陽媚的下午，我約了院子里的幾個朋友一起騎自行車出去玩，我們定好了行車線，就出發(fā)了，開始時，我們邊騎邊說笑，可到了后來，我們到了石刻公園旁邊的那個陡坡，由于怕沖下去的時候撞在一起了，因此我們排成一縱隊，依次騎下去了，我在最后，當我沖下去時，我聽到了一種奇怪的聲音，仔細一聽，是從我自行車上傳出來，一看，呀，怎么回事，我自行車的鏈子掉了，這可怎么辦，我剎住車，下來查看是怎么回事，誰知這時，我朋友已經轉過彎，消失得無影無蹤！
“唉！”我嘆了口氣，心想：他們騎那么快干嗎？我的車子的鏈子掉了他們也不來幫幫我，真要我把這自行車推回去嗎？真是的，只有靠自己了。我不情愿地蹲下身子，檢查了幾下，真是奇怪，鏈子怎么都成這樣了，我一個人怎么修啊，正當我愁眉苦臉的蹲在自行車旁時，一只手輕輕地拍拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，是一位叔叔，個子挺高的。沒等我開口，叔叔先說話了，“小朋友，怎么了？自行車掉鏈子了？我來看看！”我有點猶豫不決，現(xiàn)在以各種各樣的借口騙車子的.人那么多，我能相信他嗎？算了吧，朋友們肯定會回來的，我準備他時，他仿佛看出了我的心思，說：“小朋友你放心吧，我會幫你的！”不知為什么，我竟然點頭同意，我和叔叔一起開始修了，可叔叔好像不是很會，我們修了半天，不僅沒有，反而把紙用掉了一大堆，只剩最后一張了紙了，叔叔把它讓給了我，而他自己卻用空手去修那油乎乎的鏈子，我們終于把鏈子掛上了，可叔叔的一雙手已經變得黑乎乎的，他笑著說，“沒關系，回家洗一洗就好了，行了，你快回家吧！”這時，我的朋友們回來了。我和他們一起走了，到上才想起我連那位叔叔的名字都不知道。
這件事已經過去了
三個多月，可那位叔叔的笑容和聲音時常在我腦海中回蕩，他是那樣的樂于助人，真令我難忘！
【難忘的人作文】相關文章：
難忘的人作文02-14
【經典】難忘的人作文12-29
難忘的人作文02-14
令我難忘的人作文10-16
那個難忘的人作文02-08
最難忘的人作文12-31
關于最難忘的人作文06-26
難忘的人作文15篇04-05
難忘的人作文200字06-21
難忘的人作文500字06-21