[推薦]寫夢(mèng)的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫夢(mèng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫夢(mèng)的作文1

　　寧?kù)o的夜晚到了，我去草地上看星星看了好一會(huì)兒，手表上已顯示九點(diǎn)半了，我看太晚了，才依依不舍的回家了。

　　回到家后，我特別的困，就去柔軟的小床上睡了，當(dāng)我睡得正香時(shí)，仿佛聽(tīng)到有什么聲音，就順著響聲慢慢走去，我怎么走進(jìn)了童話世界里，看到一只獅子老的走不動(dòng)路了，在洞里苦苦的哀叫，一只山羊這時(shí)從獅子洞口經(jīng)過(guò)，山羊聽(tīng)見(jiàn)聲音就進(jìn)去了，問(wèn)獅子是不是病了，獅子讓山羊幫它倒水，只見(jiàn)山羊剛一轉(zhuǎn)頭，就被獅子吃了，有許多看望獅子的小動(dòng)物都被吃了。這時(shí)，小猴從那經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了叫聲，就站在洞口說(shuō)：“獅子，你別裝可憐了，你利用大家對(duì)你的關(guān)心，把它們都吃了�！豹{子生氣問(wèn)道：“你怎么知道的`？”我從地上痕跡看出的，只有進(jìn)洞的，沒(méi)有出洞的，小猴說(shuō)完就走了。從此再也沒(méi)有動(dòng)物進(jìn)洞了，獅子吃不到食物，最終餓死了。

　　就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音“快起床，上學(xué)遲到了。”把我一下子從夢(mèng)境中驚醒了，我連忙起床，心想小猴都這么聰明細(xì)心，我也要努力學(xué)習(xí)了。

寫夢(mèng)的作文2

　　小時(shí)候，看見(jiàn)媽媽做家務(wù)累得腰酸背疼，那時(shí)我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想：幫助媽媽做家務(wù)。漸漸地我上學(xué)了，把小時(shí)候的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。老師為我們講解了偉人為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，他們舍己為人，樂(lè)于助人等好事。那時(shí)，我的夢(mèng)想才逐漸變大：像那些偉人一樣，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

　　慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些偉人是多么艱辛才創(chuàng)造了今日輝煌的成就，同時(shí)他們也非常的快樂(lè)，感受到自己存在的`價(jià)值。記得很久以前讀的一篇小故事：一只鳥兒天生就缺了一只翅膀，每當(dāng)它看到同類在天空中翱翔時(shí)，就非常羨慕。于是它為了自己的夢(mèng)想，不分晝夜的練習(xí)飛翔。當(dāng)它疲憊不堪時(shí)，它驚喜的發(fā)現(xiàn)自己能飛了。它高興的飛來(lái)飛去，它第一次覺(jué)得活著是有價(jià)值的，自己應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力。現(xiàn)在，通過(guò)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，我終于明白了這個(gè)故事告訴人們的寓意：追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘巧街厮畯?fù)的曲折。追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的，因?yàn)槟鞘橇�暗花明的明朗�?/p>

　　當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想時(shí)，而我又想挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)比先前更要有意義的夢(mèng)想。我不覺(jué)得疲倦，而更感覺(jué)幸福。我似乎是匹脫了韁繩的駿馬，奔跑著，追逐著。當(dāng)摘到夢(mèng)想的星星時(shí)，我又會(huì)不顧一切的繼續(xù)奔跑著，追逐著，直到又摘到另一顆夢(mèng)想的星星……

　　我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生。有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是有價(jià)值意義的人生。勇敢地追夢(mèng)吧!因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心為它付出的人。

寫夢(mèng)的作文3

　　青春有太多莫名其妙的情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷，去多愁善感。如果我們拋棄了所有的情感，剩下的就只有老年。青春閃現(xiàn)，歲月衰老，感情蠱惑。如果拋棄了所有的夢(mèng)想，剩下的就只有空殼了。

　　忘記了漫長(zhǎng)而斑駁的夢(mèng)，忘記了許下的諾言，拖著腐朽的身軀穿過(guò)一條又一條陌生的小巷。

　　時(shí)間變老變年輕，留下無(wú)盡的傷害。眼角隱約的悲傷和眼眶里濕潤(rùn)的淚水在我們無(wú)法掩飾的臉上閃過(guò)又消失。青春腐蝕我們的身體，太多多愁善感的.人都是憂郁的。獨(dú)自爬行，卻失去了最初的夢(mèng)想。夢(mèng)想的翅膀不斷被折斷，另一個(gè)夢(mèng)想不斷被拾起，所以它從未一天天改變。直到我們的耐心被消磨殆盡，我們內(nèi)心的絕望還在歌唱。有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)屈服，都不重要。重要的是有多少人在經(jīng)歷了非黑即白之后還能堅(jiān)持原來(lái)的夢(mèng)想。做不到的叫做夢(mèng)；能做到的叫做理想。悲傷的圓木夢(mèng)屬于青春，理想屬于遲暮的青春。人總想在自己的道路上留下腳印，為的是回望曾經(jīng)擁有的和未來(lái)失去的。用最蒼白的語(yǔ)言，講述青春。用嘶啞的聲音，哼著內(nèi)心的絕望。

寫夢(mèng)的作文4

　　夢(mèng)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不少見(jiàn)，我們每個(gè)人一定都做過(guò)夢(mèng)。有的人做夢(mèng)幾率高，但有的人則是相反，做夢(mèng)的幾率非常小。這應(yīng)該是人們所說(shuō)的日有所思，夜有所夢(mèng)吧。我便在昨天做了一個(gè)夢(mèng)：

　　我夢(mèng)到我身處在暗無(wú)天日的迷霧中，街道上的人們都無(wú)精打采的`，我看到地上有許許多多的垃圾，工廠的煙囪冒出了黑濃濃的炊煙，附近沒(méi)有一棵大樹(shù)的影子，如同末日一樣的景色使驚呆了。我們的世界怎么變成了這一副模樣？我在一個(gè)人身上得到了信息，原來(lái)在不久后的世界上出現(xiàn)了沙塵暴，而城市也被沙塵暴所籠罩了。而這只能怪我們自己了，我們自己不好好的珍惜自然環(huán)境，最終才會(huì)導(dǎo)致沙塵暴的誕生和城市的衰落。

　　我正在感慨間，忽然耳邊傳來(lái)了一聲巨響。我意識(shí)到了危險(xiǎn)，心想：不會(huì)是要打仗了吧？結(jié)果我正想著，天上瞬間掉下來(lái)了幾十個(gè)炸彈！我趕緊躲開(kāi)，朝房子跑去。但是房子也被炸得面目全非，我非常害怕，心想：我們?cè)獾揭u擊了嗎？

　　過(guò)了一會(huì)兒后，城市便風(fēng)平浪靜了，我正想去看看的時(shí)候，突然一激靈，醒了。我長(zhǎng)舒了一口氣，心想：還好這是一個(gè)夢(mèng)。

　　我們?cè)谥�后不僅僅要節(jié)約資源，更要好好的去學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，不要讓夢(mèng)中的畫面變成殘酷的現(xiàn)實(shí)。

寫夢(mèng)的作文5

　　在森林中，有一只小狗，它有很多好朋友，它們?cè)谝黄疬^(guò)著快樂(lè)的生活。

　　這幾天，森林中有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這群小動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，回到家，各個(gè)都累的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，它們一起去森林里野餐，相互講著昨天晚上的美夢(mèng)，有的小動(dòng)物羨慕別人做的美夢(mèng)，小狗更是羨慕，因?yàn)樗�自己本�?lái)就沒(méi)做夢(mèng)，第二天睡覺(jué)時(shí)，它就在想昨晚為什么不做夢(mèng)，就這樣在糾結(jié)中過(guò)了一晚上，突然它想起來(lái)自己的.存錢罐中還有一些錢，就拿著大哥哥的零花錢跑到大象哥哥的身邊，對(duì)大象哥哥說(shuō)：大象哥哥，你可以把夢(mèng)賣給我一個(gè)嗎？大象哥哥說(shuō)夢(mèng)是自己做的怎么給你，于是小狗傷心的離開(kāi)了，小狗又去找小貓，對(duì)小貓姐姐說(shuō)：小貓姐姐，你把夢(mèng)賣給我一個(gè)吧，我花高借錢買。小貓姐姐回到：夢(mèng)買不到，只能自己做。小狗又走了，小狗又去找小鳥妹妹，央求著說(shuō)：小鳥妹妹，你把夢(mèng)賣給我一個(gè)好嗎？我就給你買糖吃，鳥妹妹回到：小狗姐姐，夢(mèng)是自己做的，你是買不到的小狗沒(méi)有辦法，急的哭了起來(lái)，很多動(dòng)物過(guò)來(lái)給小狗唱歌，跳舞。想想一天發(fā)生的事情，小狗甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，它第二天醒了，高興的說(shuō)：我做夢(mèng)了，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我做的夢(mèng)吧小狗們都不約而同的圍了上來(lái)，小狗把自己做的美夢(mèng)給大家描述了一下，還手舞足蹈地說(shuō)，自己做的夢(mèng)真是一場(chǎng)美夢(mèng)��！

寫夢(mèng)的作文6

　　在大家每一個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)，大家都曾為這一夢(mèng)勤奮過(guò)，可有的人放棄了，有些人卻用恒心堅(jiān)持不懈了下來(lái)，最后一定會(huì)完成自身的夢(mèng)。

　　有一次，自己從院�；丶�。我愣了一下，隨后飛快地尋著歌聲向前跑去。跑著，跑著，我停住了步伐，在我的眼前，坐下來(lái)一個(gè)相貌比較秀氣的女孩兒，但是她失去一只手和一條腿。她的衣服褲子看見(jiàn)一點(diǎn)兒也不合身，就仿佛是以垃圾箱里撿來(lái)的。但她的響聲特甜，特甜，她拿著一個(gè)簡(jiǎn)單的麥克風(fēng)，很入神地唱著，臉部帶著桃花運(yùn)一樣的燦爛微笑。在她眼前放著一個(gè)用宣傳頁(yè)疊的紙箱，我禁不住向紙箱里輕輕地放進(jìn)了十元錢，內(nèi)心冒出一陣打動(dòng)。她是一個(gè)傷殘人，她卻為了她想唱歌的夢(mèng)而那么勤奮，我佩服你，街邊的明星！

　　如今，有很多大牌明星都添加了一個(gè)叫《中國(guó)星跳躍》的綜藝節(jié)目，牛群也是在其中之一。一般的老人聽(tīng)了就擔(dān)心，如今的老人全是在家里享福，有誰(shuí)敢那么瘋狂呢？但是牛群敢于嘗試，這一點(diǎn)連大家許多 年青人都自愧不如。想起我每一次比賽，父母都是會(huì)激勵(lì)我講：不用太注重結(jié)果，關(guān)鍵是全過(guò)程�？催^(guò)牛群，.我真實(shí)的'明白這在其中的大道理。我佩服你，英勇的牛群！

　　學(xué)生們，使我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想努力吧！做一個(gè)追夢(mèng)人，你能覺(jué)得很快樂(lè)！

寫夢(mèng)的作文7

　　外祖母去世那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她站在那輛紅色車子旁。

　　好像是深秋的一個(gè)黃昏，大概空中飄著細(xì)雨的時(shí)候，也許還是細(xì)雨中夾著風(fēng)的時(shí)候。啊!深秋黃昏的風(fēng)，涼涼的，感覺(jué)一點(diǎn)也不溫和，像一條粗壯的'鞭子，抽打著滿地的黃葉，黃葉發(fā)出嚶嚶的哭聲。那棵榆樹(shù)曾經(jīng)綠得令人回想那美好的青春。榆樹(shù)就在那輛賽車旁，表情沮喪，現(xiàn)在所有的綠色都離她而去了，它顯得特別孤獨(dú) �！敖o我一陣風(fēng)”外祖母的心這么說(shuō)。其實(shí)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的賽車場(chǎng)，沙沙的響聲，不就是風(fēng)嗎?也許風(fēng)不屬于她。

　　“給我一份火熱”外祖母的目光在吶喊，當(dāng)她高高揚(yáng)起雙手時(shí)，胸中不正有一份火熱�！敖o我一點(diǎn)年輕”似乎又用目光在吶喊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望她，望著她一頭被風(fēng)蹂躪的白發(fā)。她的背佝僂.著，彎彎的像個(gè)小問(wèn)號(hào)。

　　奇怪!外祖母為什么這樣呢?她轉(zhuǎn)過(guò)身，向灰蒙蒙的遠(yuǎn)方走去，我急忙跑過(guò)去，拉著她的手說(shuō)“你別走!”外祖母蹲下身來(lái)，用手摸著我的臉，對(duì)我說(shuō)：“記住!一定要珍惜時(shí)光!”忽然我 醒了，臉上還殘留著未干的眼淚。

寫夢(mèng)的作文8

　　今年暑假，我看了一部十集的紀(jì)錄片。它的名字叫敦煌。

　　甘肅的敦煌因其位置偏遠(yuǎn)而經(jīng)常被忽視，而且它也在每一片云彩中都有一線光明。它避免了許多戰(zhàn)爭(zhēng)，它的藝術(shù)作品被保存了下來(lái)。然而，在隋唐至南宋期間，敦煌雖然偏遠(yuǎn)，卻是絲綢之路的咽喉和塔克拉瑪干沙漠商隊(duì)旅行的重要樞紐。

　　我慢慢地看著這部紀(jì)錄片的每一集，我的心情也起伏不定。當(dāng)斯坦、伯尼奧特和其他人洗劫了敦煌莫高窟數(shù)千卷珍貴文獻(xiàn)，敦煌遺書散落在世界各地，而我們自己在中國(guó)的藏經(jīng)卻破爛不堪時(shí)，人們憤怒了。當(dāng)常書鴻、段文杰等人在艱苦的條件下努力學(xué)習(xí)敦煌藝術(shù)，并畢生守護(hù)和研究敦煌時(shí)，令人震驚。有些人哀嘆道，在敦煌莫高窟的`數(shù)百個(gè)洞穴中，無(wú)數(shù)的雕塑、彩畫、壁畫和其他一切都是如此生動(dòng)，以至于它們都來(lái)自無(wú)名的大師，沒(méi)有留下任何名字或痕跡。有一種悲哀，那就是在看到莫高窟屹立近2000年后，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，許多壁畫由于氣候的原因已經(jīng)逐漸消失，我不禁為這樣一座藝術(shù)殿堂感到惋惜...

　　敦煌有許多人，無(wú)論是畫家、雕塑家、畫家還是虔誠(chéng)的佛教徒，他們帶著夢(mèng)想千里迢迢來(lái)到這里，穿越了廣袤的沙漠。他們?yōu)榱艘粋�(gè)夢(mèng)想經(jīng)歷了各種各樣的困難。

寫夢(mèng)的作文9

　　窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光一點(diǎn)接一點(diǎn)的滅了。當(dāng)然，我并不知道，因?yàn)槲乙呀?jīng)躺在床上睡著了。

　　我在朦朧中看見(jiàn)日光，此時(shí)已經(jīng)是午后，頭依舊有點(diǎn)疼，但相比前幾天已經(jīng)好了很多。我坐在椅子上，書桌上的書已經(jīng)看不到了，取而代之的是平鋪在桌子上的一張報(bào)紙，上面放著家里的多肉小盆栽。不知誰(shuí)在花盆里插了一根樹(shù)枝。我好像是有件十分重要的事情沒(méi)有辦，可卻又不記得是什么事，只是機(jī)械的用小棍兒去點(diǎn)泥土。這是什么？土里突然鉆出一條小蛇，不是紅色，也不是黃色，更不是橙色，是種我說(shuō)不清的顏色。我嚇了一跳，叫著躥出了門。

　　后面的我完全記不得了，只見(jiàn)一條手臂粗的蛇纏在我腿上。我大腦一片空白，忽然哇的叫了起來(lái)，拼命的把蛇搖下去，然后，沖出門去。語(yǔ)無(wú)倫次地喊：蛇啊，救蛇啊。我又改過(guò)來(lái)：救命��！有蛇在我床上�。〔恢�道是誰(shuí)，在我身后輕聲地說(shuō)：沒(méi)事兒，那不是蛇，也不對(duì)，那是你霞姑姑養(yǎng)的蛇，很聽(tīng)話的，不咬人，乖著呢，叫什么叫，吵死了！我卻分明看見(jiàn)了一條蛇，張大了嘴，嘶嘶地吐著舌頭要來(lái)咬我。我明明已經(jīng)聞到了它的`嘴里頭所散發(fā)出的血腥味兒了。可是卻有人告訴我她是姑姑的寵物！

　　我的頭又開(kāi)始疼了，終于，猛地睜開(kāi)了眼，眼前一片黑暗，爸爸的呼嚕聲響徹所有房間�？墒牵�這是真的嗎？我為什么還能感覺(jué)到蛇在腿上，滑膩膩?zhàn)屓藧盒牡母杏X(jué)呢？

寫夢(mèng)的作文10

　　人的一生就好比一場(chǎng)夢(mèng)，隨著風(fēng)飛翔，她很遠(yuǎn)，卻又很近，她促使人們對(duì)她渴望、期盼。她好似霧，讓人誤入迷途，天使的誘惑，魔鬼的詭秘，她在推著你前進(jìn)……

　　初春，晴朗的天氣，清晨，一片濃霧升起，和你的夢(mèng)一起騰飛，也許你感受到了她，也許，你觸摸到了她，她在微笑，笑里藏著純真，要知道，這是每一天的好兆頭。

　　轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)西下，她躲在山花浪漫處微笑，她默默地注視著你，關(guān)注著你的一舉一動(dòng)。坐在海邊，望著那一輪能牽動(dòng)萬(wàn)千云霞的.夕陽(yáng)，幸福充滿了你，看那海豚從海平線一越而起，牽動(dòng)著你的思緒。靜靜地，你感觸到了海的蔚藍(lán)，夕陽(yáng)的嫵媚，她們?cè)谀敲利惖牡胤礁璩�，讓你的明天充滿希望。

　　酷夏，太陽(yáng)變得沖動(dòng)，光彩讓你受不了，但夢(mèng)在保護(hù)你，陽(yáng)光似乎成了一雙雙輕柔的手，撫摸著你，汗帝變得晶瑩，夢(mèng)變得更純了。

　　金秋，獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小道，任那帶著熱氣的風(fēng)吹動(dòng)你的衣裙和秀發(fā)，一剎那間，夢(mèng)飛走了，不見(jiàn)了。散碎的月光輕輕地灑在身上，踏著彎彎曲曲的小道，踏著余暉，踏著失落，趕赴夢(mèng)中的世界……

　　寒冬，雪白的世界里透著春純潔與優(yōu)雅，夢(mèng)里的仙境固然不過(guò)如此，看偶爾飛過(guò)的小鳥，你的思緒以被牽動(dòng)。對(duì)！這就是夢(mèng)，潔凈的夢(mèng)！

　　夢(mèng)很美，很迷人，但是在現(xiàn)實(shí)中，我們不能不求實(shí)干，夢(mèng)想著能有一番作為，那樣你將永遠(yuǎn)沒(méi)有出息，在虛擬的世界中，也同樣需要現(xiàn)實(shí)。

寫夢(mèng)的作文11

　　夢(mèng)破櫻落，是我在網(wǎng)上看到的名字。乍一看，充滿了無(wú)窮的詩(shī)意，細(xì)細(xì)品味，才發(fā)覺(jué)這名字并不是那么的美好。

　　櫻花凋落了，夢(mèng)被打碎了。就好像一個(gè)有抱負(fù)的青年，在努力的為他的夢(mèng)想而拼搏，但無(wú)情殘酷的事實(shí)卻將他的宏偉藍(lán)圖徹底打碎了。櫻花開(kāi)到最為旺盛的時(shí)期，卻不能像梅花那樣經(jīng)受住考驗(yàn)，衰落下來(lái)。這無(wú)疑是最悲慘的事情。

　　猜想，難道“夢(mèng)破櫻落”的主人是一個(gè)幾乎快接近絕望邊緣的人嗎？

　　櫻花落了，不一定就代表夢(mèng)破碎了。櫻花今年落了，明年還會(huì)繼續(xù)綻放，甚至還會(huì)綻放的.更加鮮艷，純潔；一個(gè)夢(mèng)破了，還會(huì)有第二個(gè)夢(mèng)的出現(xiàn)。只要努力去追，努力去做，努力去拼搏，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我們本來(lái)就生活在一個(gè)由夢(mèng)想組成的世界里。小的時(shí)候，有那些天真可笑的夢(mèng)；長(zhǎng)大成熟，有了抱負(fù)后，又有那些遠(yuǎn)大宏偉的夢(mèng)想。如今在我們五彩繽紛的生活中，也到處充滿了人類用夢(mèng)，用去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的努力打造出來(lái)的事物。

　　夢(mèng)的大搖籃里，孕育著許許多多的造夢(mèng)者。他們都在履行一個(gè)共同的使命：每時(shí)每刻都用此生最大的氣力，竭力維持著，不使夢(mèng)破碎掉。而我們，也正躺在搖籃里。

寫夢(mèng)的作文12

　　夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。

未來(lái)，應(yīng)該是廣闊的天空，讓我自由自在地飛翔。未來(lái)似乎離我們的現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)將會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的.世界，是一個(gè)全新的世界。

那是一個(gè)偶然的機(jī)遇， 我在電視上看到《我是未來(lái)》的電視節(jié)目。里面的東西都是現(xiàn)實(shí)中從未看到過(guò)的高科技產(chǎn)品。剎時(shí)，我心中有一個(gè)想法：“搞科技，讓中國(guó)走向世界，走向未來(lái)�！睆哪莻�(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就立下了一個(gè)意念：為長(zhǎng)大之后，成為科學(xué)家而奮斗。從今以后，我每天都在閱讀書籍，讀一些關(guān)于科技的書。不但如此，我每天還在認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且看一些課外書。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地接近我的夢(mèng)。但是，還是太遙遠(yuǎn)了。這么一算，我還離我的夢(mèng)想還有9年時(shí)間。不過(guò)，我還會(huì)繼續(xù)努力讀書。

記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提問(wèn)了我們班一個(gè)問(wèn)題：你們?yōu)槭裁醋x書？很多學(xué)生都說(shuō)了﹕“為爸媽而讀書或?yàn)橐院笕菀渍业焦ぷ鞫�讀書�！毙∶髂銥槭裁醋x書，我琢磨了一下，說(shuō)：“為中華之崛起而讀書�！崩蠋煴硎竞軜�(lè)意并說(shuō)好。從此以后，我就更加努力地讀書。

未來(lái)，雖然離我現(xiàn)在很遠(yuǎn)；但是，我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)的。記得，有一首歌是這樣唱的：我的未來(lái)不是夢(mèng)…我的未來(lái)不是夢(mèng)，我將以我的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)明天的未來(lái)

寫夢(mèng)的作文13

　　我在睡前，手里拿著一本書，看著看著，我看到了一個(gè)新世界。

　　在這個(gè)世界里，我這么做在船上，雙手蕩著雙槳，在水中游蕩。有一條小魚從船下游過(guò)，在這一片湖中央，孤零零的豎著六棵小樹(shù)。

　　其中三棵的枝條混亂的交織錯(cuò)雜在一起，形成了一個(gè)半橢圓形的樹(shù)冠。

　　這樹(shù)的旁邊有一個(gè)小島，很小，呈三角形，突然，上面呼的一下，冒出一個(gè)小小的`白色腦袋。忽的一下，又冒出來(lái)一個(gè)小小的白色腦袋。忽又一個(gè)，忽又一個(gè)，一共出來(lái)了六個(gè)小腦袋！

　　刷的一下，一下子豎起了12只小耳朵。我正看著入神，不知不覺(jué)船已經(jīng)靠岸了！

　　我下了船，一個(gè)人向前走，走著走著，我一個(gè)恍惚，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)動(dòng)物園中間。四周都是動(dòng)物這是一個(gè)野生動(dòng)物園。

　　這個(gè)動(dòng)物園是由一套原生態(tài)自然公園所建，可以保護(hù)生態(tài)平衡以及穩(wěn)定。

　　吼，一生低沉的吼聲從我背后發(fā)了出來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，一頭成年雄獅背后看著我。

　　我嚇得撒腿就跑，兩條腿跑不過(guò)四條腿。我連忙爬上樹(shù)，坐在樹(shù)上，看著獅子撞樹(shù)，不僅長(zhǎng)出一口氣。

　　可下一秒，一個(gè)不留神，我從樹(shù)上掉了下來(lái)。

　　��！

　　我一激靈，醒了過(guò)來(lái)，呼――呼――，我大和大和的呼氣，一看，原來(lái)我在床上，外面泛起了魚肚白。我長(zhǎng)出一口氣，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�。�

寫夢(mèng)的作文14

　　劉翔有一個(gè)夢(mèng)想，就是爬上約翰遜，跑得比他快。只是因?yàn)樗麤](méi)有放棄，堅(jiān)持跑步，最終超越了大山約翰遜，有了更高的目標(biāo)。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名合格的老師，因?yàn)楫?dāng)我成為一名合格的老師后，我可以教給學(xué)生很多知識(shí)，然后再去學(xué)習(xí)。

　　我也想觀察一下我的老師在我的日常生活中是如何教育我的學(xué)生的。因?yàn)槔蠋煹慕逃�，我想考上大學(xué)當(dāng)老師，以后也可以教孩子進(jìn)大學(xué)。成為一名教師需要耐心、關(guān)心和愛(ài)來(lái)教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師。我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，上課專心學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我得知汶川地震中有一位無(wú)私的老師為了他的學(xué)生逃離了地震現(xiàn)場(chǎng)，他終于犧牲了自己。這種精神是所有老師的.榜樣，所以更堅(jiān)定。我想當(dāng)老師。

　　經(jīng)常覺(jué)得站在講臺(tái)前給小朋友講課可能會(huì)有點(diǎn)累，但又覺(jué)得無(wú)比自豪。我相信只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我就能成為一個(gè)讓學(xué)生驕傲的老師。

　　我也想幫助山里的孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兛释�閱讀，但他們沒(méi)有練習(xí)本，沒(méi)有桌椅，也沒(méi)有上課的地方。他們每天只能和父母爺爺奶奶一起在地里干活。所以我想當(dāng)老師來(lái)幫助他們。

　　這是我的夢(mèng)想成為一名合格的教師。

寫夢(mèng)的作文15

　　不再是做夢(mèng)的年齡，卻常常從夢(mèng)里醒來(lái)。夢(mèng)兒啊，夢(mèng)兒，你從何來(lái)，往何而去？為什么總是走在我的前頭，擋住我的去路，用力一推卻反鎖在夢(mèng)里。于是，浮躁喧囂的世界在隱退，甜甜的夢(mèng)兒牽引著前進(jìn)的腳步，悄悄地，敲開(kāi)了一扇扇生活之門，于是夢(mèng)便有了真的光環(huán)，寧?kù)o而美麗！有夢(mèng)多好！

　　夢(mèng)，不屬于真，也不拘泥于往昔那一個(gè)個(gè)“沙沙沙”的夢(mèng)，被時(shí)間折疊成一層層遙遠(yuǎn)而美麗的故事，傳說(shuō)著諸多失落的美麗，把美麗的遺憾一一追回，提在手中，沉甸甸的份量，充溢著生命之內(nèi)涵，有夢(mèng)能不好？

　　一個(gè)美麗的午后，重新審視著那一個(gè)個(gè)迷離的夢(mèng)，葡萄似地串起了一串串。那紅得發(fā)紫的`是甜的，那青的是酸的，那綠小的是苦澀的。嘴饞了，便可任意摘下一串，含在嘴里，細(xì)細(xì)品味，不再渴慕。

　　有夢(mèng)的夜晚睡得香，有夢(mèng)的人生不孤單。小時(shí)候，我愛(ài)做夢(mèng)，現(xiàn)在還愛(ài)做夢(mèng)，將來(lái)也一定會(huì)有夢(mèng)。其實(shí)何人不做夢(mèng)，何處沒(méi)有夢(mèng)！真的沒(méi)有夢(mèng)，大海就不會(huì)日夜咆哮，浪花也不再展現(xiàn)微笑；沒(méi)有夢(mèng)，高山懶得披綠，瀑布不能跳崖，花兒不想開(kāi)放，鳥兒不愿歌唱，何來(lái)山青水秀，花香鳥語(yǔ)？沒(méi)有夢(mèng)，天空就不會(huì)有路；沒(méi)有夢(mèng)，“高峽”豈能“出平湖”，“橘子洲頭”也看不見(jiàn)“百舸爭(zhēng)流”�？傊�，沒(méi)有夢(mèng)，人類就不健全。豈能沒(méi)有夢(mèng)？！

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