（合集）考試作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
“考考考”老師的法寶，“分分分”學(xué)生的命根。而我就有這樣一次讓我難忘的考試。天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕撫摸著我，輕輕翻動(dòng)著窗前的書(shū)。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，而我卻心神激蕩。
早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。早上天氣格外好。昨夜剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣新鮮，到處亮堂堂、鮮亮亮的，令人心曠神怡。因?yàn)榻裨绲目荚囀亲詈笠粓?chǎng)考試，也是我最有把握的一門(mén)考試——數(shù)學(xué)�？纪炅诉@門(mén)，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈哈！我心里想著，真是越想越美。不久，進(jìn)場(chǎng)了，一張雪白的試卷攤在了我的桌上，坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有幾道題目我不知道做呢？我把心一橫，管它呢，先寫(xiě)會(huì)的。于是我拿起筆做起來(lái)。沙沙沙，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙摩擦的聲音。突然，一只“攔路虎”擋住了我的去路。我急了，心里一個(gè)勁地嘮叨：這道題怎么做呀，怎么做呀！我變得著急，面部肌肉繃得緊緊地，連腦袋上那根不起眼的青筋都鼓了起來(lái)。我在搜素，是這一個(gè)答案還是那一個(gè)答案？不管怎么想，那藏在記憶角落里的，以前老師講過(guò)的那幾個(gè)字就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱。這時(shí)喉中猶如梗住一個(gè)辣椒，難受死了。我心里焦急地喊著：怎么辦呀！怎么辦呀！這時(shí)，我最要好的朋友從我身邊走過(guò)，他要去交卷。他小聲提醒我說(shuō)：“是……”我低頭看著那一個(gè)空，心潮在翻滾，到底填不填？我的那位好朋友，成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，他說(shuō)的，十有八九是對(duì)的。
老師的`教誨，父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動(dòng)。古人云：誠(chéng)實(shí)是金�？煞�?jǐn)?shù)的力量非同小可，雖然只有一分。到底填不填？我再一次問(wèn)自己……最終，我把試卷交上去了，那個(gè)空仍然是空的……考試，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后還會(huì)忐忑不安、翹首以待。若你獲得了成功，你又將面對(duì)一張新的試卷。面對(duì)榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功；還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，走向下一次成功；后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來(lái)，摔得鼻青臉腫。是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就要看你自己的了。其實(shí)，人生中的考試并非只有這個(gè)。從出生到死亡，二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場(chǎng)激動(dòng)人心的考試？只是這考試過(guò)于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略并不代表不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有站在每一秒的刻度里畫(huà)上真正的一筆，你的人生才算是問(wèn)心無(wú)愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，在試卷上偶爾寫(xiě)錯(cuò)的幾個(gè)答案，并不是永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。
但如果你知識(shí)偶爾下來(lái)幾個(gè)正確的答案，而沒(méi)有一點(diǎn)兒價(jià)值，那么你的人生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒(méi)干……
考試作文 篇2
秋來(lái)了，望著雁陣輕盈地掠過(guò)天空，我心中卻填滿了憂傷。
我老了，枯稿得一觸即碎。我驚恐地感到根部的疏松，仿佛隨時(shí)要被風(fēng)斬脫枝系。看著同伴們沒(méi)入沙沙之聲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地逝去，哀愁就涌上全身的每處經(jīng)脈，恍若淹沒(méi)在悲傷與死亡的陰影里。
風(fēng)愈發(fā)地凜冽，突然之間大片大片的紅從視野中暈染開(kāi)來(lái)，好像一朵巨大的.花在林間舒開(kāi)了花瓣，歌唱著豐美的生命力，
我不由得被這紅輕輕拂動(dòng)了心房。
往日寂靜的山林逐漸被人聲填滿，喧囂與熱鬧也隨他們一道來(lái)了。
一個(gè)圓乎乎的孩子在石板路上輕捷地奔躍著，發(fā)出沓沓的脆響。忽然，他停下腳步，望著紛紛的落葉，“好多葉子掉下來(lái)了”，他說(shuō)，“它們害怕嗎?”
孩子啊，媽媽伏下身，抱起男孩，在他耳邊輕輕地說(shuō)，“葉子雖然落下來(lái)了，但它們又回到了大地的懷抱里。它們?nèi)詴?huì)默默地為樹(shù)木提供養(yǎng)分，以另一種方式，存在于這個(gè)生生不息的自然中。”
男孩還是呆呆望著火一樣的紅楓。他喃喃道：“所以，他們不害怕，是嗎？”
我不害怕，是嗎？
突然之間，我仿佛放下重?fù)?dān)，身子一輕，落下來(lái)了。
微風(fēng)載著我，跳著優(yōu)美的舞蹈。我從未有過(guò)這樣奇妙的感受，仿佛重獲新生。
“你看,他們好像蝴蝶啊！”
我在半空盤(pán)旋而下，輕輕地落在盤(pán)虬的樹(shù)根旁。
考試作文 篇3
“決定就是你了——魔方！這次就帶你去考試吧！”我拿著手中的魔方，去參加了古今中外，有史以來(lái)的第一次不會(huì)玩魔方考試。為此，我連續(xù)自學(xué)了七天，但都沒(méi)有把魔方學(xué)會(huì)。（為什么不學(xué)會(huì)呢？因?yàn)檫@樣就不滿足要求啦�。┑搅丝荚嚹翘�，我“自信無(wú)比”地去了考試地點(diǎn)。
我們?cè)谀瞧盏厣献恕捌咂咚氖盘臁敝�，主考官終于來(lái)到了這里。此時(shí)這里的歡呼聲可以說(shuō)是能擋住wifi的傳播。第一場(chǎng)考試——用已經(jīng)還原的魔方拼出花來(lái)。這話一下，很多人已經(jīng)二尚摸不著頭腦了，什么？拼花？魔方怎么拼花？此想法剛落，便有人過(guò)了關(guān)。我看著其他人都已經(jīng)低下頭玩了起來(lái)，我也不甘示弱，轉(zhuǎn)起了魔方。隨著一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功，我卻總是掰不過(guò)來(lái)，我想了想，好像龔濤教過(guò)我，但我不敢掰，萬(wàn)一打亂了怎么辦？但進(jìn)入下一輪的名額已經(jīng)只剩下一個(gè)了！不管了，我飛速地轉(zhuǎn)起魔方來(lái)，進(jìn)過(guò)一番努力，我成功了！拿到了下一輪的考試資格！此時(shí)的我已經(jīng)癱倒在地上，大口大口地喘著粗氣兒。原來(lái)膽大是這么重要。
考完了第一場(chǎng)，我們來(lái)到了另一個(gè)地方，這地可比剛才好多了，一進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)巨大的魔方雕塑，（只不過(guò)是未還原的）整個(gè)場(chǎng)地都是用大大小小的.魔方方塊組成的，神奇的是，從外面能看見(jiàn)里面，聽(tīng)見(jiàn)里面，但從里面看不見(jiàn)外面，聽(tīng)不見(jiàn)外面。第二場(chǎng)考試——比手速，就是做魔方的幾個(gè)練手公式——上左下右連續(xù)做六遍，手速越快的即為成功！上左下右？這可不是我的拿手好戲嗎？我先讓你們兩秒，我再開(kāi)始。只聽(tīng)他一聲令下：“開(kāi)始！”他們手中的魔方都飛速地轉(zhuǎn)起來(lái)，我見(jiàn)大事不妙，趕緊轉(zhuǎn)起我手中的魔方。然后，僅和對(duì)手相差0.01秒完成了比賽。我被嚇得不輕，以后做事可不能驕傲了，要謙虛。
“第三場(chǎng)考試”主考官清了清嗓子說(shuō)，“我會(huì)把大家的魔方打亂，請(qǐng)自行還原！”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我們的魔方便被收走，并且成打亂狀換給了我們，我趕緊找我學(xué)會(huì)的還原起來(lái)，迅速還原了兩層，并且到了最后一步。我該怎么拼呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，看著其他人都還原到這一歩了，但都在次徘徊。就在這死一般的沉寂之中，一道嘹亮的聲音沖破了這沉寂“我還原好了！”緊接著，一聲又一聲“完成了！”縈繞在我的耳畔，我慌了神，手都不自覺(jué)的抖了起來(lái)，但我冷靜下來(lái)，努力想著它的公式，不一會(huì)兒，我就還原了它，但很遺憾，沒(méi)有考試成功，不過(guò)我學(xué)到了冷靜。
雖說(shuō)我這次沒(méi)有考到好成績(jī)，但我懂得了膽大、謙虛、冷靜，它們會(huì)一直伴隨我一生。
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