[精華]實(shí)用的考試的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的考試的作文6篇，歡迎大家分享。

考試的作文 篇1

　　馬上就要考試了，我不禁想起以前期中考試的情景……

　　那次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價(jià)我們作文的三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆�心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績是空前的，可不知道是不是絕后的。

　　所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初��？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

　　拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

　　小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！

　　努力吧，剩下的時(shí)間不多了……

　　猶記得一次考試之后評改作文時(shí)的玩笑話：“我找到了一個(gè)快速改作文的好辦法：只要看到‘陶淵明’，基本上可以給個(gè)42分左右了”，那次作文的題目已經(jīng)忘記，分?jǐn)?shù)的高低當(dāng)然也絕不可能如此草率，但全年級一千三百多份作文將陶淵明共同供奉的虔誠的敷衍場面至今歷歷在目。不止這位一心逃離世俗的.脫塵隱士千百年后諷刺般的反復(fù)被塵俗的學(xué)子扯回世俗，與之類似，屈原，李白，文天祥，牛頓，愛迪生，居里夫人，這些本應(yīng)光芒千古的名字在被幾乎全體學(xué)生當(dāng)作萬金油來使用的今天，也許成了很多作文評改老師眼中麻木的反感、、、、、、

　　上個(gè)星期練習(xí)了一次材料作文，材料基本內(nèi)容是關(guān)于人在與周圍環(huán)境格格不入時(shí)，應(yīng)堅(jiān)守自我還是隨波逐流的問題，學(xué)生基本觀點(diǎn)傾向于前者本于意料之中，但讓人忍不住憤憤的是兩個(gè)班級能夠不以此立意的竟然僅有區(qū)區(qū)十幾人！更為不舒服的是絕大部分作文的基本結(jié)構(gòu)也非常類似：幾個(gè)雷同的事例，幾句堆積辭藻的掛著慷慨外衣的鋃鐺口號、、、、、以至于讀完了百多篇這樣的作文讓人下意識的產(chǎn)生了一種幻覺，沒有了身臨其境的理性推敲和感性體悟之后的蒼白，似乎屈原等人的堅(jiān)守并不如何困難得讓人仰望、、、、、、

　　高二，我任教一地區(qū)班一市區(qū)班。單就成績而言，前者自然明顯好于后者，課堂反應(yīng)，課后作業(yè)的認(rèn)真程度也都令人遠(yuǎn)滿意于后者，但讓人深思的是，幾乎每次作文當(dāng)中視角較為獨(dú)到令人耳目一新的那些作文中，大部分卻屬于這個(gè)各方面都相對較差的市區(qū)班、、、、、、

　　寫到這里，眼前不禁浮現(xiàn)出那些熟悉的面孔，什么才叫“好學(xué)生”呢？認(rèn)真，守紀(jì)，尊師，這樣的學(xué)生確實(shí)讓人喜歡，可放下這種喜歡，當(dāng)全體同學(xué)都成了這樣的好學(xué)生時(shí)，是教育的成功還是末路呢？至少單從作文的角度，已經(jīng)蔚為壯觀的呈現(xiàn)了這樣的場景：一律的思想高尚，一律的孝悌友愛，一律的陽光正直，但，或者，“一律”可以換成“一樣”，學(xué)生成了流水線上的統(tǒng)一產(chǎn)品！可以對學(xué)生發(fā)一番恨鐵不成鋼的憤慨，但靜下心來，錯(cuò)的不是他們，他們僅只是受害者。市場上充斥著各類“論據(jù)大全”，老師也喜歡把很多可資論據(jù)的材料整理給學(xué)生，目的不外乎試圖改變這種論據(jù)單調(diào)的局面，可仔細(xì)一想，難道這不只是將如此的單調(diào)由緊窄變得微寬一點(diǎn)嗎，學(xué)生只是模式化地增加了幾瓶“萬金油”而已，五十步笑百步！報(bào)紙電視的新聞是耳旁風(fēng)，昨天的所見所感是記憶的沉淀，只有書上有的，老師教的才是“論據(jù)”，仰天欲呼！學(xué)生的知識體系中沒有沉淀，只有堆積，或許后者更為清晰壯觀，可是前者鉛華洗盡之后的那一點(diǎn)晶瑩何時(shí)才可讓這些懵懂的學(xué)子嘖嘖驚嘆？

　　個(gè)人較為傾向于“大語文”而非尋章摘句課本中來課本中去，因?yàn)樽屑?xì)想來，我個(gè)人如今腦中的“語文”絕大部分似應(yīng)歸根于小時(shí)侯胡亂翻的父親書柜里的那些似懂非懂的書以及由此形成興趣之后大大量的無目標(biāo)閱讀。具體而言，很難說積累了什么語文知識，但那種不可言傳的對文學(xué)的認(rèn)知卻積淀在印象的最深處，潛移默化地影響著以后接觸到的各類文學(xué)知識。我很想把這樣的體悟帶給學(xué)生，引導(dǎo)他們多讀些課外書，啟發(fā)他們以欣賞的態(tài)度去“讀”課文而非“學(xué)”課文，直至直接以閱讀課的形式體現(xiàn)這種想法，但最終遇到的阻力卻相當(dāng)?shù)拇�，課外閱讀，好些的學(xué)生，課外是完成作業(yè)練習(xí)的時(shí)間；課本上的文章，好學(xué)生更習(xí)慣于當(dāng)作高山仰止的經(jīng)典去分析和學(xué)習(xí)，那不是文章，是資料與典籍的混合體；至于閱讀課，很多以成績?yōu)橹氐膶W(xué)生只把這當(dāng)作與考試無關(guān)的浪費(fèi)時(shí)間。至于差些的學(xué)生，能做到這些則真是讓人欣慰不已了。學(xué)生如此，就老師而言，即使明知課外閱讀的重要，明知學(xué)生自我體悟的不可替代，然教學(xué)進(jìn)度光明正大地?cái)[在面前，必做的練習(xí)怎忍空白，而時(shí)間只是有限，何以抉擇？

　　也許，今后，改變學(xué)生這根深蒂固的烙印該是正常教學(xué)之外的重中之重了。除直接的講道理，談個(gè)人體會之外，當(dāng)以學(xué)生的心得交流和長時(shí)期的閱讀課來實(shí)踐這樣的想法。

考試的作文 篇2

　　數(shù)學(xué)課上，老師抱著一大摞厚厚的試卷，走了進(jìn)來，試卷發(fā)到我的手里后，我快速地看了一遍題目。心想：題目怎么這么難��？

　　在老師的催促聲中，我們開始了答題。

　　時(shí)不時(shí)有人抬起頭看了一眼墻上的時(shí)鐘。也有同學(xué)一拿到試卷就開始奮筆疾書的。時(shí)間在一分一秒地流走，我的'心情也愈發(fā)緊張起來了。終于“丁零零”下課鈴聲響了起來，同學(xué)們交了試卷，大家一個(gè)個(gè)飛快地跑了出去。

　　下午老師就把判好的卷子發(fā)到我們手里，我是多么希望老師能明天再發(fā)試卷��！可惜，卷子已經(jīng)在我手里了，我輕輕地掀開了一個(gè)角，“呼——”我長嘆了一口氣。上面用大大的紅筆寫著98分，我心里的大石頭總算落了地。

　　我抬頭向窗外望去——碧藍(lán)的天空中沒有一朵白云，藍(lán)得毫無雜質(zhì)，樹梢上幾個(gè)黑影一閃而過，那是松鼠機(jī)靈的身影，小鳥停在枝頭唱著歡快的樂曲，柳樹上有幾片枯黃了的樹葉被風(fēng)輕輕一吹便在空中跳起了歡快的舞蹈，慢慢地，隨著一陣風(fēng)吹了進(jìn)來。我的心情愉快極了，這真是一次愉快而又難忘的考試！

考試的作文 篇3

　　俗話說：考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。只要提到考試，我就心跳加速，四肢無力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。

　　這不，學(xué)校又要抽考了，我也被卷入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。吃過午飯，我匆匆地趕到學(xué)校，看到操場上還沒人，心里不禁松了一口氣。走到教室，看到教師還沒來，不禁又松了一口氣。同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著，要參加考試的同學(xué)和我一樣，個(gè)個(gè)心事重重的，大多趴在桌子上，等待考試開始。正在這時(shí)，學(xué)校的廣播響了：“請參加抽考的同學(xué)到操場上集合�！苯淌依飩鞒鲆魂圀@呼聲……

　　我忐忑不安地走到操場。這時(shí)正是驕陽似火，但我的心里竟然滴起了陣陣涼意。不一會，雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復(fù)習(xí)得爛熟的東西，突然間變得那么遙遠(yuǎn)而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的'汗珠，這時(shí)，我想起教師辛苦的身影和老媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來，抓過筆，如行云流水般，把一個(gè)個(gè)攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿，一氣呵成，準(zhǔn)時(shí)交卷！

　　看來，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學(xué)的成績代表著我們班的整體成績，多么希望我們這一次考得好啊！

考試的作文 篇4

　　寒假放假的時(shí)候，我在衡水的冀州學(xué)校里面考初中。

　　為了這次的考試，我提前一天把我用的學(xué)習(xí)用品，全都放到我的背包里，還把盡量能回憶的知識都回憶了一遍。我的心里還特別的緊張，生怕考不上。媽媽還告訴我這一次陪我一起考試的我們這一片還有兩個(gè)。

　　這一天，我把準(zhǔn)開證夾在本里，就上車了。到了學(xué)校這里，感覺學(xué)校好大呀。而且這么大的一個(gè)學(xué)校只有初二、初三的人都招滿了，不知道她這個(gè)學(xué)校一共有多少名學(xué)生。外面寒風(fēng)吹嘯，我懂得全身打哆嗦，耳朵都凍紅了，手冰涼冰涼的。這個(gè)學(xué)校有規(guī)定，你是那一個(gè)考場，你就對應(yīng)站在牌子的對面，等到八點(diǎn)的時(shí)候會有這個(gè)學(xué)校的老師，親自來整隊(duì)，把你帶進(jìn)教室。我的目光四處掃瞄著，找到了45，我站到了牌子的對面。突然肚子感覺餓了，可能是因?yàn)閬淼奶�早，忘記吃飯了，所以就有點(diǎn)餓了。

　　我告訴媽媽，媽媽帶我出了校門一看，每一個(gè)小吃攤都被包的里一層外一層，根本就擠不進(jìn)去。外面天有這么的冷，這次考試可真是遭罪，我最后還是還不容易擠了進(jìn)去，買了一點(diǎn)吃的。這里的.小商小販們，買的東西的價(jià)格都要比平時(shí)賣的價(jià)格高了很多，可能是這里的人太多，又是學(xué)生考試。所以買的很貴吧，因?yàn)榇蠹叶贾�道，不管再貴也不能讓孩子餓著考試啊吧，所以就和了他們意了。

　　不一會老師來了帶我們進(jìn)了考場，我們考完試，就各自去找自己的媽媽了�；丶业穆飞希�我看見人是真的很多，是因?yàn)檐嚭芏啵�就連離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，都有車在那里停著，是停車場裝不下了吧。我和兩個(gè)小伙伴，聊的事熱會朝天的。

考試的作文 篇5

　　兩天的期中考試終于結(jié)束了，我一直提在嗓子眼上的心，總算放下來了。

　　我感覺自己考得還不錯(cuò)。令我翹首企盼的成績也揭曉了，可卷子一發(fā)來，出乎意料的情發(fā)生了。“ 33 ” 這兩個(gè)鮮紅的、顯眼的數(shù)字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。我原以為是發(fā)錯(cuò)卷子了，但仔細(xì)一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來。拿起卷子上下一看，那一個(gè)個(gè)紅錯(cuò)叉像一把把堅(jiān)韌無比的刺刀，扎在我的心上。更可恨的是選擇題沒寫在指定的格子里，導(dǎo)致四十五分的題一分也沒給。我頓時(shí)感到整個(gè)世界都仿佛變成了黑色。自我讀書以來從沒不及格過，這次卻犯了如此嚴(yán)重的錯(cuò)。正所謂 “ 種瓜得瓜，種豆得豆 ”真是自食其果呀！

　　看著那些考好的同學(xué)，臉上笑瞇瞇的，想到我該如何面對生我養(yǎng)我的`父母，如何面對辛勤培育我的老師呢。我傷心的淚水奪眶而出。

　　我覺得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平時(shí)努力程度不夠啊。我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”。我要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神�！笆�敗乃是成功之母”我要化悲痛為力量，下次一定用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母、老師，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)！

考試的作文 篇6

　　快要畢業(yè)考試了，在小學(xué)里這是一段最緊張的時(shí)候。老師顧不得休息，同學(xué)們背呀寫呀，忙的不可開交，可就在這個(gè)時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。

　　那天早晨，我背上書包急急忙忙往樓下跑，一不小心，腳踩空了，從臺階角上甩到走廊里的夾道上，當(dāng)時(shí)我的下巴就劃了一寸多長的口子，整個(gè)下巴變成了紅色鮮血直流，渾身又疼又軟，身體好像是散了架似的，連爬起來的勁也沒有了。直喊媽媽，媽媽這時(shí)候樓上隔壁的劉叔叔看見了，急忙把我扶起來用自行車和送我去醫(yī)院。經(jīng)過診斷，我的下巴縫了五針，起碼也得休息半個(gè)多月。

　　這下可把我們?nèi)�家急壞了，眼下有半個(gè)月就要考初中了，這可怎么辦？

　　就在這左右為難的.情況下，周老師來到了我的家，他關(guān)心的詢問我的身體情況，又看了看上市，說“錫彥，今天你好好休息，明天我再來給你�！�

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