讀后感的作文7篇【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
今天，媽媽給我?guī)?lái)一個(gè)驚喜—去三江濕地。
我們開(kāi)著車來(lái)到了三江濕地。一路上，我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，山上云霧繚繞，山下還有大片大片的竹林……這簡(jiǎn)直就像竹的海洋，筍的世界。我看見(jiàn)了好多像帳篷一樣的東西，里面有一口大缸，媽媽說(shuō)這是茅房。我問(wèn)“什么是茅房？”媽媽說(shuō)：“茅房就是人們上廁所的地方。”我很納悶：為什么村子里的人不建一個(gè)公共廁所呢？我們走了一會(huì)來(lái)到了竹林里，一眼望去，滿地都是竹筍，一個(gè)個(gè)歡快的從地里冒出來(lái)，仿佛在歡迎著春天的到來(lái)。“看！這還有蘑菇呢！”媽媽被我的叫聲吸引過(guò)來(lái)。原來(lái)，竹子旁邊長(zhǎng)著些蘑菇，這些蘑菇有的大、有的小，我采了最大的'一朵蘑菇?jīng)Q定帶回家。老師給我們看過(guò)一篇文章，水里可以培植洋蔥，我就不知道水里可不可以培植蘑菇？我很想試試。我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一座小木橋，又走了幾步，發(fā)現(xiàn)這座橋已經(jīng)斷了。一位看筍的阿公走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“這座橋已經(jīng)被山水沖垮了。以后要把這座橋拆掉，建一座新的水泥橋�！蔽液蛬寢屩荒芡刈�。媽媽說(shuō)：“我們用石頭、剪刀、布來(lái)玩?zhèn)�劃拳游戲吧！誰(shuí)先到達(dá)剛才的起點(diǎn)誰(shuí)就贏�！碑�(dāng)我贏媽媽十步的時(shí)候，我一不小心把蘑菇弄斷了，真是郁悶，但贏了游戲我還是感到非常開(kāi)心。
最后，我們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中，離開(kāi)了三江濕地。
讀后感的作文 篇2
科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，而我們就是一些魚(yú)兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，但是將來(lái)，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需求，水里就可能沒(méi)有了氧氣，我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到時(shí)候，我們沒(méi)有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了，我們愛(ài)科學(xué)讀后感作文700字。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更美好的家園來(lái)讓我們生存。
在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。
現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué)，我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的.時(shí)代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越重要，成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。
因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)，但是我們要怎么樣才能做到呢？許多科學(xué)家們說(shuō)啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)，讀后感《我們愛(ài)科學(xué)讀后感作文700字》。所以，我們?cè)谄匠Ｉ钪校瑧?yīng)該勇于實(shí)踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新新事物，將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來(lái)，再慢慢深究，最后下結(jié)論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅······
作為一個(gè)小學(xué)生，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，在課余時(shí)間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書(shū)籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅要?jiǎng)幽X子思考問(wèn)題，還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作，來(lái)培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣。如果我們能夠長(zhǎng)期這樣做，我們就一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書(shū)給我?guī)?lái)的啟示。
讀后感的作文 篇3
這個(gè)假期，我讀了一本不同尋常的樹(shù)。這本書(shū)講的是充滿神奇和想象力還有探險(xiǎn)意味的故事。不只有關(guān)于腳的問(wèn)題，更是人類的問(wèn)題。
這本書(shū)就是《神腳鎮(zhèn)的秘密》這本書(shū)主要人物是臭腳丫、小腳丫、大腳丫、大神腳、小神腳、歪腳丫。聽(tīng)起來(lái)是不是很有趣呀？我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這個(gè)故事吧。
故事講得是在森林里有三個(gè)小鎮(zhèn)，東南邊是神腦鎮(zhèn)，南邊是神手鎮(zhèn)，深腳鎮(zhèn)的'人喜歡動(dòng)腦子，什么事情都要刨根問(wèn)底，有事沒(méi)明白心身就不寧。神手鎮(zhèn)的人喜歡動(dòng)手，見(jiàn)了什么都抓一把，見(jiàn)了長(zhǎng)輩就往人家臉上抓一把表示“你好”。
這本書(shū)主要講的是神腳鎮(zhèn)，那里的人喜歡跑步，不停的飛奔跳躍，稱之為“鼠跳”。小腳丫的家建在一棵巨大的樟樹(shù)上。香樟樹(shù)的主干是他們的客廳。分出的枝丫有三間屋子，一間是爸爸的臥室，一間是小腳丫的臥室，一間是爸爸的書(shū)房。
想知道這棵樹(shù)上發(fā)生了什么嗎？那就來(lái)看一看吧。
讀后感的作文 篇4
《我的世界永不言敗》這本書(shū)的主角是馬云，看完后有很多的收獲，我明白了每個(gè)成功人士的背后都有不為人知的汗水。每個(gè)成功人士的成功都不是偶然的，他們的付出比我們多得多，他們的成功是有原因的。讀完這本書(shū)，我認(rèn)為一個(gè)人能否成功主要取決于這幾個(gè)方面。
誠(chéng)信――誠(chéng)信是無(wú)招勝有招的武器。
馬云，相信大家都知道，他是阿里巴巴的E,看過(guò)這本書(shū)以后，我了解他注重公司員工的不是技術(shù)而是誠(chéng)信，他主張先學(xué)會(huì)做人再做事，每個(gè)人的成功都有原因。因?yàn)槁愤b先生的'《人生》改變了馬云的一生，馬云一開(kāi)始是一名普通的打工者，在工作時(shí)抄寫(xiě)《人生》一書(shū)受到了很大的啟發(fā)。他決定重新進(jìn)入校園開(kāi)始自己的第二次高考生涯，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，立志成為杭州英語(yǔ)第一人。他共高考三次，最后一次還是因?yàn)榭忌狭藢？票徽{(diào)劑到了杭州師范英語(yǔ)本科。頂著無(wú)數(shù)光環(huán)的馬云，在一次演講中說(shuō)到，“如果馬云能夠成功，那么80%的人都能成功�！币�?yàn)檎\(chéng)信，才有今天的阿里巴巴。
目標(biāo)――有目標(biāo)才有奮斗的動(dòng)力。
他當(dāng)初立志成為杭州英語(yǔ)第一人，最后他成功了。在中國(guó)還沒(méi)有多少人知道互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，他立志讓互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)普及，最后他做到了。在學(xué)習(xí)中一樣得有目標(biāo)，用目標(biāo)管理我們的時(shí)間，提前將我們的計(jì)劃設(shè)計(jì)好，我們才能更加有效的利用我們現(xiàn)在的時(shí)間，有目標(biāo)才能更快的進(jìn)步!
付出――先學(xué)會(huì)做人再做事。
在為人處世的時(shí)候，我們要不求回報(bào)的多付出。我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，不求回報(bào)的在西湖邊找外國(guó)朋友，為他們做導(dǎo)游，因?yàn)橐槐楸榈木毩?xí)英語(yǔ)，最后才成就了他成為杭州英語(yǔ)第一人的目標(biāo)，因此，他得到了很多的朋友，在上大學(xué)的時(shí)候，她有個(gè)朋友因?yàn)椴恍⌒姆噶隋e(cuò)而差點(diǎn)不能上研究生，他不求回報(bào)的幫助這位同學(xué)，費(fèi)了好大的勁兒找校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)情才幫助了這位同學(xué)。他不求回報(bào)，在他無(wú)助的時(shí)候，這位同學(xué)給了他很大的幫助，不求回報(bào)的付出才是最大的幫助。做到不求回報(bào)的付出很難，但很值得我們?nèi)プ?/p>
每個(gè)人的成功都不是偶然，有很多人看不到成功人士的汗水，只是等了他們有了結(jié)果之后給予諷刺或者投羨慕的眼光，這些人永遠(yuǎn)看不到別人奮斗的過(guò)程，也很難體會(huì)成功。我們應(yīng)該多了解、多接受、多讀書(shū)，慢慢的提升自己。
讀后感的作文 篇5
當(dāng)我讀了《假如給我三天的光明》以后，真的，我的眼睛真的濕潤(rùn)了！哇！海倫·凱勒，你真的好堅(jiān)強(qiáng)呀！
你，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來(lái)。假如是我，不可能做到，不可能這么堅(jiān)強(qiáng)。
你知道你的雙眼是透著“黑色的光芒”，而不是“白色的光芒”。所以你就寫(xiě)下了你的三天完美計(jì)劃：
第一天：
你想看人。
你想看他們的善良、溫厚、智慧和感性，特別是他們可貴的友誼。
你說(shuō)，在你身邊的朋友，長(zhǎng)年累月的積攢，之間還是有一點(diǎn)默契的。但是，你剛剛認(rèn)識(shí)的朋友，又該如何認(rèn)識(shí)呢？
你還說(shuō)，這第一天，將會(huì)很忙碌。因?yàn)槟阋阉械挠H戚朋友都叫來(lái)，長(zhǎng)久地、仔細(xì)地凝望著他們的臉，好把他們的“美”深深地記在心里。
這天的下午，你將會(huì)用很寶貴的時(shí)間去做一件正常人覺(jué)得很平常、很普通的一件事，那就是去往森林，讓這雙蒙蔽了多時(shí)巨大幸福的眼睛，去好好欣賞一下這美好的大自然，把幸福重現(xiàn)。
待黃昏到臨，你將為光明對(duì)于你的垂顧而感到萬(wàn)分喜悅。
第二天：
這一天，你將向世界，向匆忙流逝的現(xiàn)在投去深情地一譬。你說(shuō)，你一定要在黎明之前起身，因?yàn)槟阋粗谝棺兂砂讜兊钠孥E，你的一生都沒(méi)好好看過(guò)。
你把這一站，選在了首都的藝博物館。因?yàn)檎褡匀粴v史博物館展示出了世界的物質(zhì)外貌那樣，大都會(huì)藝術(shù)博物館呈現(xiàn)給我們的，卻是人類獨(dú)有又幽深的精神世界的無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小側(cè)面。
你瞻仰著歡欣光明的第二天，所要完成的就是借用藝術(shù)品的靈性，來(lái)搜尋人類的靈魂。
第三天：
今天，你將在現(xiàn)今的生活中度過(guò)，到那些奔忙的人們經(jīng)常光顧的地方，不過(guò)，哪里又能像紐約這樣，遍布著人們無(wú)以計(jì)數(shù)的繁忙活動(dòng)和真實(shí)狀況呢？
我讀了這個(gè)故事后，想說(shuō)：永遠(yuǎn)失去了光明的她很想給那些看得見(jiàn)的人以提示——你也可以把它當(dāng)作是一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天即將遭受失明那般。時(shí)刻都要充分利用這天賦的視力。不要辜負(fù)命運(yùn)對(duì)于你的垂愛(ài)。同樣的'方法也可運(yùn)用于其他的感官。盡情地去聆聽(tīng)樂(lè)曲的美妙，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)雄渾而又鏗鏘的曲調(diào)吧，恰似明天你的雙耳將失去一切聽(tīng)力。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就像明天你的觸覺(jué)就會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，用心品嘗每一品佳肴吧，好比明天你便再不能用靈敏的鼻子和輕巧的舌頭去享用這所有了。充分利用每一樣感官，這是自然賦予你的幾種接觸手段，為的是讓整個(gè)世界向你晃出所有的愉快而又美好的細(xì)節(jié)，我們難道不該為此而感到由衷的自豪么？是呀，每一個(gè)擁有感官的人，即使殘缺不全，也是承受了大自然的造化。不過(guò)，在所有的感官中，我相信，唯有視力才是最令人賞心悅目的吧！
讀后感的作文 篇6
我看了《我要做個(gè)好孩子》主要講得是：一個(gè)叫金鈴的孩子發(fā)生了什么事情。接下來(lái)就讓我講述2個(gè)小故事。
第1個(gè)小故事是:當(dāng)家，故事里講的是：金鈴想當(dāng)一個(gè)月的家，因?yàn)樗胗檬Ｏ碌娜ュX給妹妹買一個(gè)洋娃娃。在當(dāng)家的一個(gè)月里金鈴為了省錢只讓她爸媽吃幾頓肉。上個(gè)星期放在冰箱的紅燒肉和她最討厭的東西也被吃完了�？梢�(jiàn)她為了省錢買洋娃娃連她最討厭的東西都能吃的下。
第2個(gè)故事講的是：金鈴在背一個(gè)同學(xué)的'是，一個(gè)同學(xué)故意絆了金鈴一腳，金鈴沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)罵他是回家寫(xiě)了一篇她看到的真實(shí)的日記，后來(lái)那個(gè)絆他的同學(xué)受了批評(píng)，被撤了班干部。
在《我要做個(gè)好孩子》里，我最喜歡的人就是金鈴，相信大家也都喜歡她，為什么呢，因?yàn)樗且粋�(gè)熱心的小朋友，一個(gè)愿意為別人付出的孩子，而不一定要得到回報(bào)。所以大家最后慢慢地都喜歡上了金鈴。
讀后感的作文 篇7
貪心的人，下場(chǎng)是慘不忍睹的，善良的人，總會(huì)得到一些好的回報(bào)，而受人擺布的人，都是虛度人生，就像自己沒(méi)有做過(guò)任何事一樣。《漁夫和金魚(yú)的故事》就是一個(gè)很好的例子。
這個(gè)故事的內(nèi)容講述的是：一個(gè)老頭和他的老太婆住在大海邊，他們靠著捕魚(yú)為生。一天，老頭捕到了一條美麗的金魚(yú)，金魚(yú)哀求道：“放我回大海吧，我可以滿足你的任何要求!”善良的老頭沒(méi)有提任何要求，就把它放回了大海。回到家，他把這件事告訴了老太婆，老太婆發(fā)怒了：“為什么不向它要點(diǎn)什么?去，快去要只新的木盆來(lái)�！毙履九栌辛耍忠孔�，房子有了，要當(dāng)貴婦人，貴婦人不感興趣，又要想當(dāng)海上的女霸王，讓金魚(yú)聽(tīng)她的使喚。每次金魚(yú)都接受了老頭的要求，并成全老太婆事業(yè)輝煌，可是最后一次,金魚(yú)什么也沒(méi)說(shuō)。老頭回去一看，金碧輝煌的宮殿消失了，仿佛一切事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。眼前仍是那破舊的小木盆，老太婆依然在門邊，守著那破木盆……
這個(gè)故事使我深受啟迪，一個(gè)人不能得寸進(jìn)尺，貪圖榮華富貴，一心想不勞而獲，只有靠自己努力爭(zhēng)取才能得到自己想要得到的東西。在我身上也曾發(fā)生過(guò)這一件事，使我非常難忘,直到現(xiàn)在,我父母也不知道這件事,趁這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),我將它寫(xiě)出來(lái),也算是了卻了我的一樁心事。
去年暑假的一天中午，爸爸給我20元錢買復(fù)習(xí)資料，誰(shuí)知營(yíng)業(yè)員在忙亂當(dāng)中多找了5元錢給我，我剛想把錢還回去，可轉(zhuǎn)念一想：做好事又沒(méi)人知道，是營(yíng)業(yè)員的`疏忽又不是我的錯(cuò)，這錢就歸我了……我心里嘀咕著。于是我又將錢塞進(jìn)口袋里，得意地?fù)P長(zhǎng)而去。
5元錢對(duì)一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)也是一筆不小的數(shù)目啊!我仿佛一下子發(fā)了大財(cái)，那平日令我眼饞的巧克力、麻辣棒子、泡泡啤這時(shí)都鉆進(jìn)了我的腦海里�？墒且幌氲桨职謰寢屇请p嚴(yán)厲的目光，我的心中像是闖進(jìn)了一只兔子，咚咚地跳個(gè)不停，剛伸出的手又縮了回來(lái)。
時(shí)間一天天過(guò)去，放在抽屜里的5元錢，想用卻不敢用。心想，要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了那就慘了。想來(lái)想去，還是自己的錯(cuò)，真后悔當(dāng)初我要是沒(méi)有貪婪的心就不會(huì)發(fā)生這樣的事，一心只想著不勞而獲。咳，現(xiàn)在想后悔也沒(méi)用了。
有一次品德課上，老師讓我們討論一個(gè)主題：怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)時(shí)， 我一想起自己做過(guò)的這件事，真讓我無(wú)地自容……第二天，我只好壯著膽子趁爸爸媽媽不在家把這“寶貝”送回那家書(shū)店里。我拐彎抹角地來(lái)到那家書(shū)店，好像身后一直有人在盯著似的，進(jìn)書(shū)店時(shí)，我臉紅的像蘋(píng)果一樣，最終我把這錢的來(lái)龍去脈告訴了營(yíng)業(yè)員，把錢還了回去，營(yíng)業(yè)員還表?yè)P(yáng)了我，并記住了我的學(xué)校和班級(jí)。呼，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，覺(jué)得心里舒暢多了，渾身像松了綁似的，一下子輕松了許多。
所以，一心只想不勞而獲的人,只要想想是否對(duì)得起自己，做出正確的選擇，抬頭還是一片燦爛的陽(yáng)光。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
高一讀后感：活在當(dāng)下讀后感作文-讀后感作文01-11
意林讀后感作文_讀后感01-10
讀后感作文精選06-22
（經(jīng)典）讀后感的作文09-28
讀后感的作文（精選）11-22
【經(jīng)典】讀后感的作文10-23
讀后感的作文(精選)10-13
(經(jīng)典)讀后感的作文10-31
【精選】讀后感的作文10-11
（精選）讀后感的作文10-02