考試作文6篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
昨天，我們語(yǔ)文第二次模擬考試。
進(jìn)了多媒體教室，我們便“沙沙”地做起了卷子。
因王老師不在，過(guò)了一會(huì)兒，全班亂成了一鍋粥。不時(shí)有同學(xué)在“嘰嘰咕咕”講小話(huà)，其他老師也管不住我們，同學(xué)們依舊在說(shuō)小話(huà)。真是“班中無(wú)老師，同學(xué)們稱(chēng)霸王”�！肮」�！好好玩！”后排忽然爆發(fā)出一聲“巨響”。
——怎么回事？大家的目光齊刷刷射向那邊。
“呵呵……”笑聲還在繼續(xù)，一聲比一聲響。
莫名其妙地，“砰”的一聲，什么東西掉了下去，隨后，又爆發(fā)出一陣笑聲，比剛才的更響、更快活。
我只覺(jué)得無(wú)聊，“砰”的'一聲有那么好笑嗎？沒(méi)有。
我又低下頭做試卷。
不知是因?yàn)檎l(shuí)點(diǎn)中了他們的笑穴還是怎么回事，后面又傳來(lái)一陣笑聲。
三（3）班的同學(xué)也回過(guò)頭去，看后面的“搞笑劇”。
我沒(méi)在意，繼續(xù)答卷。
做完卷子后，我又仔細(xì)地檢查了兩遍，老師過(guò)來(lái)叫我們交卷了。
下午，卷子改出來(lái)了，90分以下的倒有不少。
王老師很生氣，讓我們所有人都抄試卷，以示對(duì)我們不認(rèn)真的懲罰，不抄完別想回家。
我們抄呀抄，手抄酸了，也抄累了。
此時(shí)老師大發(fā)慈悲，讓我們別抄了，回家去。我們便一個(gè)個(gè)灰溜溜的回家了。
唉，早知如此，何必當(dāng)初��！
考試作文 篇2
在學(xué)生生活中，考試就像吃飯喝水一樣普遍，但總有一兩次考試讓人深深的印在心中，還時(shí)不時(shí)想起那些畫(huà)面。
“叮鈴鈴。”上課了，老師捧著試卷，板著臉面無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“這節(jié)課我們考試�！蓖瑢W(xué)們拿到試卷，低著頭安靜的寫(xiě)起來(lái)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。但是當(dāng)我寫(xiě)到填空題時(shí)，我遇到了“攔路虎”擋住了我100分的去路。我緊張極了，汗珠在我的頭上滲出，怎么辦呢？怎么辦呢？這題怎么寫(xiě)？之前老師講過(guò)的，如果寫(xiě)錯(cuò)的話(huà)，老師這個(gè)“園丁”會(huì)將我這朵可憐的“花朵”澆滿(mǎn)許多“水”。我趕緊讓自己平靜下來(lái)，在紙上又寫(xiě)又畫(huà)，我終于算出了答案是九，我趕快將它寫(xiě)了上去。
我解決了“攔路虎”不久，就寫(xiě)完了所有的題目，我看著其他同學(xué)有的在抓耳撓腮，有的`咬著筆頭，思考著問(wèn)題，還有的眉頭緊鎖，我嘲笑著心想：這都不會(huì)，我都寫(xiě)完了。我看著窗外陽(yáng)光照在地上暖和極了，大樹(shù)郁郁蔥蔥，在風(fēng)中搖動(dòng)著身軀，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌曲，心里開(kāi)心極了。
“寫(xiě)好的同學(xué)把試卷檢查一下�！崩蠋熣f(shuō)。就在這時(shí)，我心里冒出了兩個(gè)人。甲說(shuō)：“都寫(xiě)好了休息一下吧�！币艺f(shuō)：“你趕緊檢查，不然你會(huì)后悔的。”我聽(tīng)了乙的話(huà)檢查了。一檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一大堆。于是我趕緊訂正�！斑�有兩分鐘，大家檢查一下姓名�！崩蠋熣f(shuō)。但還有兩題我沒(méi)有檢查。我趕忙一看，有一道題竟然錯(cuò)了，正準(zhǔn)備改�！巴９P。”這個(gè)詞猶如晴天霹靂，我只好把試卷交給了老師。
試卷發(fā)了下來(lái)，果然我考了97分，我很難過(guò)就不能驕傲自滿(mǎn)啊。
考試作文 篇3
午后的陽(yáng)光暖暖的，透過(guò)隱蔽的樹(shù)葉，射進(jìn)窗戶(hù)，撒在每個(gè)人的桌子上。桌上，一張考卷、一支筆、一雙奮筆疾書(shū)的手，別樣地構(gòu)成了一幅風(fēng)景圖。
圖中，各種形式映入眼簾，他們正泰然自若地在位置上，晃動(dòng)著手中的筆，眼波清晰明了，絲毫沒(méi)有流露出驚慌和緊張。一如既往的自信，使那縷陽(yáng)光更加明亮動(dòng)人。仿佛，已經(jīng)進(jìn)入了一種仙境，享受著考試給他們帶來(lái)的樂(lè)趣。聆聽(tīng)“嗒嗒”地筆敲在桌子上發(fā)出的清脆的響聲，知識(shí)的魔力已經(jīng)深深地鉆入他們的意識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋，吮吸著文字帶來(lái)的甘甜，早已沉醉其中，無(wú)法自拔。望著那優(yōu)美的字跡，那深?yuàn)W的解答，以及考后那令老師滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，那一道道鮮明而又整齊的大勾。內(nèi)心早已被喜悅占據(jù)，嘴角也揚(yáng)起勝利又蕩漾的微笑，令人愉悅。
如果說(shuō)這一邊陽(yáng)光普照，那么另一邊則是烏云密布。桌子上一張張空白的試卷，講訴著空白的人生，以及無(wú)盡的憂(yōu)愁。仿佛人生已經(jīng)失去了光澤，在黑暗的世界里漫無(wú)目的地游走，迷茫而無(wú)所得。紙上的一題題看似幾個(gè)字，卻印出他們的煩惱和愁心�；诤�，課上的.東張西望；悔恨，課后的游手好閑；悔恨，聽(tīng)不進(jìn)老師的諄諄教導(dǎo)，心中早已百般無(wú)奈……
一邊，是享受考試的勝利者，一邊，則是一路空白的無(wú)奈者，還有一處，另當(dāng)別論。只見(jiàn)，一張細(xì)小的紙條在他們的手中，流露出作弊者的僥幸，像是炮彈般形成一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。偷窺者的雙眼也一步步越過(guò)桌線(xiàn)，警覺(jué)地掃描著另一張?jiān)嚲�，一步一步越過(guò)同桌的手，在他們的考卷上，貪婪無(wú)厭、肆無(wú)忌憚地抄寫(xiě)答案。一瞬間，雙眼又迂回到自己的考卷上，露出卑鄙的奸笑，似乎在嘲笑那些不會(huì)做不懂得抄襲的同學(xué)，并泰然自若地寫(xiě)上別人的果實(shí)。
一場(chǎng)考試，訴說(shuō)著考生的百態(tài)，他們的截然不同，在不經(jīng)意間也透露出了人生的真諦。考試二三事，或許，在這場(chǎng)考試中，就能看穿你的未來(lái)。至于想做勝利者，還是失敗者，全取決于自己。
考試作文 篇4
有夢(mèng)就有力量，有期待就有方向。學(xué)生時(shí)代大小考試如同我們的家常便飯。有些同學(xué)厭惡、害怕考試，而我卻期待考試，期待考試時(shí)的感覺(jué)，期待那解出題目時(shí)的成就感，甚至期待考前充實(shí)的復(fù)習(xí)和許多人不愿面對(duì)的考試的成績(jī)……
我之所以不懼怕考試的成績(jī)，是因?yàn)榭荚囀菍?duì)我們徹底的檢測(cè)，是我面對(duì)更加真實(shí)的自我。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，我期待了半個(gè)月了，在這半個(gè)月里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷著一種期待的心情復(fù)習(xí)，因期待分?jǐn)?shù)，我上課更認(rèn)真了。在考試前幾天，老師上課的內(nèi)容很多。我時(shí)而低頭沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而因解出題而興奮，又時(shí)而四處詢(xún)問(wèn)答案。每一道題在我眼中就像一小座山。老師講課的時(shí)候我更是專(zhuān)心致志，一邊懷揣著對(duì)考試的期待，一邊跟老師一起尋找散落的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)就像踏雪尋梅一般，縱然復(fù)習(xí)辛苦，但沒(méi)有刻骨寒，哪來(lái)梅花香？你瞧，考試時(shí)，大家都沉默不語(yǔ)，埋頭沉思。連班上最活潑的人這時(shí)也眉頭緊鎖，專(zhuān)心致志。整個(gè)考場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)蠶啃桑葉般的“沙沙”的聲音。我也絲毫不敢怠慢，這是，我剛好碰上一題難題，心不禁緊張的“咚咚”跳了起來(lái)，細(xì)密的.汗珠從鼻尖上滲出來(lái)，腦子里飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，卻又仿佛一片空白般想不出個(gè)所以然，身上仿佛有千斤重?fù)?dān)，仿佛“成敗在此一舉”，我的成績(jī)就壓在了這道題上，我身上頓時(shí)被自己加上了無(wú)形的壓力。深吸一口氣，拋開(kāi)壓力，一條一條知識(shí)點(diǎn)在腦海中搜尋。教室里靜悄悄的，空氣緊繃著。
哈！我在腦海中發(fā)現(xiàn)了蜘絲馬跡！接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，我嘴角微微揚(yáng)起，眼里似有似無(wú)得寫(xiě)著“得意”二字。我的思想如一扇門(mén)搬被打開(kāi)，光亮迎了進(jìn)來(lái)，抽絲剝繭般，我找到了答案！我不禁長(zhǎng)舒一口氣，教室里緊繃的空氣不知何時(shí)也舒緩了很多。剛出的汗被風(fēng)吹干，我頓覺(jué)神清氣爽。這種感覺(jué)也是我所期待的。
我期待考試，縱然很多人都懼怕考試。我享受著考試前的準(zhǔn)備過(guò)程，微笑著迎接考試的題目，欣慰的看著刻苦復(fù)習(xí)后的分?jǐn)?shù)。就如鳥(niǎo)兒期待的一次試飛，期待第一次的品嘗，虔誠(chéng)的教徒期待上帝的考驗(yàn)一般——我期待考試。
考試作文 篇5
人在考試年，寂寞、悲傷、溫暖與自嘲。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來(lái)”。
人在考試年，苦也。
知識(shí)是值得學(xué)習(xí)的，但那種讀死書(shū)，死讀書(shū)，所獲得的知識(shí)又是死板的、庸俗的、太過(guò)系統(tǒng)化的。沒(méi)有目的讀書(shū)，也是枯燥乏味的，一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去了人的`斗志�！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”，也許這就是考試帶給人的寂寞。
“憑君莫話(huà)封候事，一將功成萬(wàn)骨枯”。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有人高歌，招來(lái)萬(wàn)分羨慕、惆悵與忌妒。無(wú)情的考場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，有人“將軍百戰(zhàn)死”，有人“壯士十年歸”。成績(jī)公布的那一刻，秋風(fēng)瑟瑟，蕭殺絕人。有人因考試成功登上了榮譽(yù)的頂峰，也有人因考試失敗萬(wàn)劫不復(fù)。
“莫道今年春將盡，明年春色倍還人�！�
有考試自然會(huì)產(chǎn)生出輸贏(yíng)。物競(jìng)天擇，適者生存，你輸了，說(shuō)明你的基本功不牢，學(xué)習(xí)的力度不夠。
考試猶如下棋，贏(yíng)者為“王”敗者“寇”。但更重要的是要有勝不驕敗不餒的氣概。一次勝不算成功，笑到最后才會(huì)贏(yíng)；一次敗不算敗，從失敗中還能站起來(lái)的精神更可貴。
對(duì)待考試更應(yīng)該有積極的心態(tài)。
“浪花有意千里雪，桃李無(wú)言一隊(duì)春”。世間美好的事物有很多，人生的路也還有很長(zhǎng)。我們要將考試作為人生的起點(diǎn)，將考試成績(jī)化作今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每門(mén)功課，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)好每一天。
面對(duì)考試，請(qǐng)今天的你我永不言敗，擁有這份壯志豪情吧！
考試作文 篇6
天蒼蒼，人茫茫，風(fēng)吹車(chē)旁現(xiàn)考生。哎，小女今天5年級(jí)，爸爸非要我去考考東華（全市最好的中學(xué)），主要是去試一試，不去不知道，一去嚇一跳，這次考試足足有1．5萬(wàn)考生！還不包括送行的家長(zhǎng)，帶隊(duì)的老師．．．．．．全都擁到一個(gè)學(xué)校去考。我深深體會(huì)到了考試的三大特色——
特色ON 1——車(chē)車(chē)“展覽會(huì)“
從家門(mén)口出來(lái)，爸爸捏著我的耳朵，喊道：“還睡！都7點(diǎn)了！”“天還沒(méi)亮呢，”我揉揉眼睛：“9點(diǎn)才考試！”“你不早點(diǎn)去，等會(huì)車(chē)都沒(méi)地方停！”就這樣，還在睡夢(mèng)中的我拿著包子，跟著爸爸，稀里糊涂的去考試了。
離考場(chǎng)還有．．．．至少5公里吧，爸爸就把車(chē)停下，讓老媽帶著我進(jìn)去，自己找停車(chē)位。哇塞，放眼望去，簡(jiǎn)直比汽車(chē)展覽會(huì)還要厲害，花花綠綠的車(chē)，反射的'陽(yáng)光，射得我睜不開(kāi)眼睛，各式各樣的牌子令人目不暇接，那啥花冠，菠蘿，速騰，邁騰，奧迪，寶馬．．．．．．．還有車(chē)牌號(hào)也牛：一個(gè)是3838S，一個(gè)是S8488，笑得我肚子疼�？磥�(lái)走路進(jìn)考場(chǎng)是來(lái)不贏(yíng)了，只好又坐上車(chē)。車(chē)子在馬路上像蝸牛爬坡似的前進(jìn)，每隔10分鐘走一點(diǎn)，每10分鐘走一點(diǎn)，能把你急死！我們?cè)谲?chē)上，互相抱怨。我抱怨爸爸不早點(diǎn)叫我，爸爸抱怨媽媽磨磨蹭蹭，媽媽抱怨我起不來(lái)，總是賴(lài)床，抱怨的“妙語(yǔ)連珠”。
也不知過(guò)去了多少個(gè)十分鐘，終于通了。我好不容易進(jìn)了東華校區(qū)，天哪，東華竟然分為8個(gè)校區(qū)，小學(xué)3個(gè)，初中2個(gè)，高中2個(gè)，還有一個(gè)幼兒園，天知道我考試地點(diǎn)在哪里！又是問(wèn)人，又是看地圖，等我找到考試校區(qū)時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)了。這時(shí)，走廊上想起了千軍萬(wàn)馬的腳步聲，我氣喘吁吁地，站在教室門(mén)口：“報(bào)告！”誰(shuí)知用力過(guò)猛，袋子甩到了頭上，頓時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑．．．．．
特色ON 2——層層放“犯人”
終于考完了，長(zhǎng)達(dá)3個(gè)半小時(shí)的考試終于考完了，我哈欠連天，偏偏廣播又響起來(lái)，具體說(shuō)什么我不知道了，總之，在我看來(lái)，全是廢話(huà)！最后一句話(huà)叫我吐血：“現(xiàn)在，由于考試人數(shù)太多，請(qǐng)2．3．4．5樓的同學(xué)不要下去，請(qǐng)一樓的同學(xué)按照次序一個(gè)個(gè)離開(kāi)考場(chǎng)�！睕](méi)搞錯(cuò)啊，我在五樓耶！啊，我要崩潰了！“喂喂喂，爸爸．．．．．”“額，沒(méi)人接。”再打一次，喂喂，爸爸．．．．怎么還沒(méi)打通~“喂喂喂，爸爸，我考完試了，你快過(guò)來(lái)吧�！闭f(shuō)完就掛了，玩起手機(jī)游戲。真是人倒霉了，喝涼水都塞牙，我屢屢作戰(zhàn)屢屢輸，氣的我將手機(jī)一甩，“不玩了！”不玩了怎么行，又不準(zhǔn)離開(kāi)教室，我急的想罵人。好不容易放完第一層，第二層，第三層，第四層，我的上下眼皮早就打架了。啊，下啦？沖啊——
特色ON 3——“辯論會(huì)”上大比拼
我找到了媽媽?zhuān)瑺恐鴭寢尩氖�，突然爸爸一個(gè)電話(huà)打來(lái)：“喂，人找到了嗎？”“找到了，現(xiàn)在正出校門(mén)�！薄斑@樣，你往來(lái)時(shí)的反方向走。”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，手機(jī)就沒(méi)電了。走出了校門(mén)，我們?cè)谄?chē)中尋找爸爸的車(chē)，可我左等右等，車(chē)就是沒(méi)有出現(xiàn)。等了將近半個(gè)小時(shí)，媽媽才借人的手機(jī)來(lái)打：”喂，你在哪里？“誰(shuí)知爸爸說(shuō)：“我在XX交警大隊(duì)門(mén)口�！卑�，不會(huì)吧，交警大隊(duì)不是在我們的另一端嗎。唉，又白走了一段路，只好垂頭喪氣地往回走。又走了將近半小時(shí)，才見(jiàn)到老爸。一見(jiàn)到老爸，老媽氣就不往一處打來(lái)：“你跑去哪里了��！”“我就在這里啊，我等了你半天呢。”“好啦好啦，”我當(dāng)和事佬：“別吵了哦。”“不是吵，是你爸爸沒(méi)說(shuō)清楚！”媽媽不甘示弱，頂了一句。“好了好了，我不跟你媽媽吵。”爸爸專(zhuān)心致志地看著方向盤(pán)，擺出“好難不跟女斗”的紳士風(fēng)范�！安恍�！這種話(huà)你都沒(méi)說(shuō)清楚，往來(lái)時(shí)的反方向走，我們來(lái)的時(shí)候不就是往XX商店那一邊嗎？”“哎呀！你真是沒(méi)有方向感，這里還有個(gè)轉(zhuǎn)彎道，我的意思是轉(zhuǎn)彎道這個(gè)方向的反方向�！薄澳鞘悄銢](méi)有說(shuō)清楚．．．．．興科，你來(lái)評(píng)理！”啥？又扯上我來(lái)了？“我．．．．．．”怎么辦呢，兩面難做人。干脆支開(kāi)話(huà)題：“你們不想聽(tīng)聽(tīng)我考試的情況嗎？”“回去再聽(tīng)！”說(shuō)完，爸爸媽媽又斗起嘴來(lái)，誰(shuí)來(lái)救我��！
打住打住，這次考試的來(lái)回也太特別了吧，來(lái)的時(shí)候看了一場(chǎng)“車(chē)展”，然后當(dāng)了一次“犯人”，后來(lái)又看了一場(chǎng)辯論會(huì)——這是什么考試�。�
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