大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來越多的事務都會使用到報告，報告具有語言陳述性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告1
在這半個月里面，我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程，無論從工作方法、應急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的不知所措，往后的處變不驚……隊員們每一天都在學習，每一天都在提升。
三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機整體，所有活動就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。一個活動的好壞影響著下一個活動的進行。例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動，而且活動還必須要有吸引人的亮點，只有吸引到一定的人到來，我們的活動才能順利進行下去。
正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前，我們必須要有一個整體的規(guī)劃。
首先，我們要決定我們活動的方向。結(jié)合了我們隊員所學的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點我們達成一致的共識——支農(nóng)。決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進后，我們就要制定我們活動的項目了，經(jīng)過我們的再三討論，反復磋商，精心篩選，終于決定了幾個活動：擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問老人，田間考察……最后就是確定這些活動的具體實施方法了，這步很復雜，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細節(jié)，考慮得越深入越細致，活動的實施也就越容易�？吹轿覀兊牟邉潟珊唵蔚氖畞眄撟兂珊窈竦囊化B，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。
為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的準備工作：合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當?shù)氐念I導;到曹江鎮(zhèn)實地考察一次;搜集大量相關的資料;購買活動相關的物資……每一項都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個隊員的特長。在我們做好了最充分的準備后，才可以向目的地進發(fā)。
在這一系列的活動，我有幾個很深的體會：
活動要分工，更要合作
14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開始之時就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準備好就接受他們的咨詢與取種，當?shù)剞r(nóng)民很熱情，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了，就在這時候，隊長迅速把要去做調(diào)查問卷的.隊員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位。十來分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進行，農(nóng)民依然熱情，攤位前的人流有增無減。團隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅。計劃總是趕不上變化，這要求我們學會靈活變通。要靈活分工，也要靈活合作。
良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務
在做調(diào)查問卷的過程中，一定要保持微笑，語氣語速要適當，還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達出來，不要直接把讀問題出來，以免令村民的不耐煩，可以的話盡量把做問卷當做是一次談話，圍繞問卷的題目進行談話，談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了。
當然溝通不局限于和當?shù)卮迕�，還有一個重點就是和我們隊員之間,工作之中信息萬變，只有加強溝通我們才可以更好的合作，才能更好的互相配合。任務是艱巨的，我們要合作就必須溝通交流，缺乏交流的合作是失敗的，加強溝通能減少誤解，增強隊員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。
這次三下鄉(xiāng)活動讓我學到很多很多東西，學到了很多課堂上沒有的，這會讓我終身受用，三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會謹記著我在里面學到的知識，用這些知識指導我日后的學習、工作和生活。
大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告2
大學生科普惠農(nóng)“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從今年四月就開始籌劃，那時什么都不知道的我，簡單看了組別介紹之后就選了“調(diào)研組”。還在學校的時候，我對調(diào)研的東西是完全不參與的，所有的計劃書，調(diào)研題目，調(diào)研問卷什么的都是殷勤的組長包辦了的。那時還覺得自己在“稻草人”隊伍里沒有一絲的存在感，感到有些傷心難過。不過更多的是彷徨，不知道自己在完全不了解調(diào)研的情況下，真正要去面對時會發(fā)生什么狀況。帶著這顆忐忑的心，我們還是到了“下鄉(xiāng)”的地點——陽西縣程村鎮(zhèn)隴石學校。
我們調(diào)研組總共有七人，組長霏XX，濤XX，舒XX，鳳XX，培XX，我，哦還有吖樹。隊長只給我們四天的時間進行調(diào)研（分別是13號，15號，17號，18號）。
13號早上準時的一場大雨，把好不容易爬起床的濤哥又給睡回去了，（天真的他以為下雨了，就不用去調(diào)研了）舒琪恰好又有課，只能四個女生出發(fā)咯。大家都是剛剛才適應新環(huán)境，都不知道學校外面是什么情況，帶著不確定性，我們還是走出了學校的大門。剛開始我還挺擔心因為沒有男生的參與，會被村里的“刁民”給欺負的。但現(xiàn)實就是要逼著我們?nèi)ッ鎸芏嗪芏嗖淮_定的事，我們不能總想依賴別人，要學會成長！
我還以為“陽西山歌”這個話題是不受人待見的，都已經(jīng)做好被人家潑我冷水的心理準備了。但是這天遇上一個比一個熱情的老人，讓我覺得很窩心。在這次的調(diào)研活動里，只有我不是本地人，因為聽不懂他們的話語，也不知道她們和村民的談話內(nèi)容，很多時候看著她們都笑了，我卻不知道笑點在哪里。這時我就在感嘆廣東方言的厲害，只是相隔不到兩個小時車程的地方，互相說的語言幾乎聽不懂。調(diào)研特考一個人的速記能力，我們一行四人，一邊問著村民的問題，一邊記錄著他的話語中重要的語句，而且手要很快，不然下一條重要信息或許就忽略掉了，一個上午一直保持著一個姿勢，到后來可以休息的時候，發(fā)現(xiàn)自己的手是麻掉了的。外出時不僅僅要防暴曬下的天氣，還得預防突降的大雨。那天要不是遇上好心的“爺爺”把我們帶到他的帳篷底下進行采訪，我們的采訪本子一定被大雨打濕。10點的太陽已經(jīng)很曬了，我們還依舊堅持走完那幾條村。
如果說新聞組辛苦在用腦上，后勤組辛苦在出力上，我們調(diào)研組就是辛苦在用腦又出力上。一天的外出調(diào)研回來，早已疲憊的身體在晚上洗了冷水澡后還得開始打調(diào)研報告。為了不吵到新聞組的人編寫新聞，調(diào)研組決定就去C班的教室一邊開會一邊寫論文，第一天害怕夜晚會有其他小動物來襲，特意把濤哥留下來陪我們。特別搞笑的是，我們五個女生都在拿著速記本討論著今天的調(diào)研內(nèi)容，濤哥拿著手機不知所措，還跑過來問我們：”你們在開會，那我要干嘛？“從那天開始，調(diào)研組的組員，如果那天不安排外出，就總是守著部電腦在敲調(diào)研報告。我沒有帶手提過去，每次都要借濤哥的電腦，而他總是不厭其煩的拿電腦出來，還告訴我電腦密碼。
15號的這次外出，濤哥沒有掉隊，舒琪也剛好可以趕上。只不過這次調(diào)研是四次外出調(diào)研里最XX的一次。不僅走的路程又遠又偏，而且還拿不到什么勁爆的料。因為一直拿不到關于山歌的料，所以就總自我安慰著下一條村或許就有呢！一直向前走，不過也許也是因為知道濤哥在我們身邊，也許是知道這里的村民都是善良的，所以才會那么無所畏懼的離學校越走越遠。只不過就是可憐了那個沒吃早餐，以為錢是萬能的濤哥了（他不帶水，嫌重，帶著錢去路上再買，卻發(fā)現(xiàn)走的幾條村子，沒有一個小賣部）一個人，不吃早餐，沒水喝，在烈日下暴走了4個小時，而且還得時刻提防著路上突然出現(xiàn)的蛇、狗啊什么的，默默保護著這群女生。還記得這天下雨時，因為撐著傘，寫字的速度不夠快，我直接把傘扔在一旁，快速記下村民提及的山歌內(nèi)容，濤哥默默的為我撐著傘。那時我是采訪完那名村民時，松了口氣停下來抬頭時才看到，他自己淋著雨，給我撐傘。距離午飯的時間越來越近了，我們也終于結(jié)束采訪了。可是想起那條長長的“回家路”，覺得好累，但調(diào)研組的人沒有泄氣，一路上聊天鼓勵，慢慢的也挪回了學校。感動的是，有愛的”稻草人“隊伍給我們調(diào)研組”炸彈“（加蛋）。雖然太陽很曬，路途很遙遠，走路很累，但這就是調(diào)研，選擇了就得堅持，既然做了就得做到最完美。此次調(diào)研給我的感受是，無論路途有多遠，只要還有個目標，就一定能走到那里。就像我們每次結(jié)束一條村的訪問時總會問村民這附近還有其他村嗎，然后按著村民指的方向繼續(xù)前行。只要前方有希望，無論多遠，也都堅持走去。
把調(diào)研的路途一次又一次走遠， 把晚上一起寫論文的時間一次又一次推遲， 把所寫的每一篇報告一次又一次的修改……我們只是盡自己的最大的力把調(diào)研這份工作做好。正如后勤組把每一餐都做到最好吃，新聞組把每一份新聞用心寫到最好，支教組不放棄每一個小孩子，文藝組排好每一個節(jié)目。每個組都有每個組的工作，每個組都有每個組的辛苦和汗水，我們都在盡力為這個隊伍貢獻自己的一份力量，我們都是任勞任怨的“稻草人”。
17、18號我們調(diào)研第一次”出遠門“ ，因為是出去外面住，經(jīng)費不夠，我們只能把舒琪和濤哥”落下“。只是這一趟外出，讓一貫接觸”很配合的村民“的我們得到了一次吃了不少苦頭。
17號的重點是”相關部門“，走訪了檔案局，文化局辦公室，文藝工作室，文聯(lián)辦公室等部門，每個部門聽了我們的自報家門之后都是直接打發(fā)走的。一個上午，一直不停勸說，一直冷眼相待。調(diào)研沒有進展，我們亦很受挫。吃過午餐后，就在街頭坐下，垂頭喪氣的，那樣子現(xiàn)在想想都覺得很落魄。還好下午遇上隊長爸爸幫我們弄到的一份陽西山歌歷史資料，我們也死皮賴臉的跑進文藝工作室訪問工作人員。這時我這個聽不懂陽西話的人就派上用場了，聽隊友后來說那些工作人員用陽西話抱怨著我們這群大學生，所以同去的.陽江隊友們就泄氣了，靜靜的站著只做筆記，不提問。還好我沒有聽懂，就死皮賴臉繼續(xù)問，她們無可奈何中也不得不說了一些內(nèi)容。那天我們確實成長了，世界不是圍著我們轉(zhuǎn)，每個人也沒有義務要回答你的問題，當白眼射過來的時候，我們還得有強大的承受能力去面對。
18號，臺風來了，我們原本也想起床就回去學校與隊伍集合，抵抗臺風的！但是有了”陽西山歌王“這條線索，我們也不舍得放棄這次機會，就去采訪。在去的路上，我設想了好多遍這個在網(wǎng)絡上搜出來的”山歌王“的住宅是如何輝煌，畢竟第一次和網(wǎng)絡上的人也算是名人的接觸，我挺激動的。但當我真正見到那個地方時，心里其實是很難受的，那里沒有我想象中那么豪華，甚至是我沒有想過的”落魄“。但那種不快，隨著和他的交談就漸漸淡了，我們聊了很久，他很配合的回答我們所有的問題，還給我們唱了山歌聽。為了讓山歌王感受到我們這次的訪問是“高大上”的，我們自報家門的時候給“修改”了，說：“我們是XX師范學院新聞部的成員，學校安排我們對陽西山歌進行調(diào)研撰寫，我們希望從您這里了解到一些關于山歌的內(nèi)容�！边@樣欺騙人家，真的好嗎！
實踐調(diào)研工作完全結(jié)束了，可是調(diào)研報告的撰寫才真正開始了。 此時”三下鄉(xiāng)“已經(jīng)進入尾聲了，調(diào)研組不能面對面交流觀點，但是我們總是為了調(diào)研報告，在群上開會，一邊截圖一邊打字，就這樣討論問題，就這樣開會，就這樣繼續(xù)工作著。
在”三下鄉(xiāng)“之前，我們或許還是見面打聲招呼的同學，但是一起經(jīng)歷了那些“苦難”之后，我們的話題就不是你好而已了。
大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告3
一、前言
大學生作為一個生機勃勃的群體，有著強烈的參與體育鍛煉的欲望，日常的體育活動可以宣泄學生在學習過程中的壓力，緩解自我的不良情緒，陶冶自身道德情操，培養(yǎng)人事交際能力以及團體協(xié)作能力，學生們精力旺盛，需要通過不斷的體育鍛煉來促進身心健康的發(fā)展。根據(jù)對河南城建學院在校生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在校生每周參與體育鍛煉的次數(shù)大多不超過2次，每次鍛煉的時間在30分鐘左右(除去正常體育課上課時間)，而且女生每星期參與課余鍛煉的頻率就更少了，從長遠利益來看，這種現(xiàn)象是不容樂觀的。文章從河南城建學院實際情況出發(fā)，探索了大學生的體育行為特征，分析了阻礙學生運動的原因，對加強日常體育鍛煉教育提出了一些建議。
二、研究探討
(一)調(diào)查對象
本次調(diào)查選取河南城建學院在校生為隨機調(diào)查對象，主要對學生參與體育鍛煉的次數(shù)、運動項目、鍛煉時間、運動地點等問題進行了調(diào)查。
(二)研究方法
此次調(diào)查運用了社會調(diào)查法、文獻研究法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法，其中發(fā)放紙質(zhì)問卷及網(wǎng)絡問卷共627份(紙質(zhì)問卷500份，網(wǎng)絡問卷127份)，共回收573份，回收率為91A%，其中有效問卷556份，有效率為88.7%。
(三)結(jié)果分析
1.運動項目。調(diào)查結(jié)果顯示(表一)，學生參與跑步的人數(shù)最多，因為跑步基本上不需要專業(yè)的器材設備，消費陳本低，可以隨時隨地在校內(nèi)外進行團體或個人運動，相對來說比較自由。而且，男女生均喜歡健身性的慢跑，這對于身體素質(zhì)較差的同學鍛煉習慣的養(yǎng)成起到了引導作用。
運動項目毛球操4.5生參與體育鍛煉的項目比例(單項選擇)
2.運動地點。調(diào)查結(jié)果顯示(表二)學生在露天操場進行鍛煉的比較多，露天操場體育器材相對齊全，器材設備的布置與體育項目的選擇密切相關，運動人數(shù)容納量也相對較大，與體育館相比還有不收費的優(yōu)勢，選擇露天操場既方便有實用，成為大學生們的首選，存在著一定的必然性。選擇在校外場館運動的學生也有一定的數(shù)量，這也反映出大學擴招帶來的巨大壓力，部分學生選擇校外運動場地，充實大學課余生活。
運動場地露天操場地生參與體育鍛煉場地選擇比例(單項選擇)
三、結(jié)論
(一)阻礙學生從事體育鍛煉的原因
1.缺少專業(yè)老師的指導，鍛煉方法不合理。學生獲得體育鍛煉方面的知識多為在體育課上老師的講解和網(wǎng)上比賽的示范，由于學所學的科目單一，所從事的運動項目不一樣，在運動過程中，容易造成鍛煉技巧不合理，運動效果不協(xié)調(diào)等情況，長期按這樣的情況鍛煉下去，鍛煉質(zhì)量大大折扣，身體部分部位效果不明顯。
2.學校體育器材及場地不夠完善。隨著大學生在校生數(shù)量的逐年增多，需要參與運動的.學生數(shù)量也不斷上升，學校人均鍛煉場所出現(xiàn)了不夠用的情況，現(xiàn)有的運動設施陳舊不規(guī)則，缺乏安全感，體育館使用需要收費，這就迫使學生選擇其他娛樂放松的項目，避開了室外鍛煉的機會。
3.部分學生沉溺于網(wǎng)絡游戲，沒有外出鍛煉的想法。大學是一個相對自由與寬松的環(huán)境，大學中的時間多有自己支配，隨著課程安排的減少，課余生活時間增多，部分學生思想散漫，沉溺于網(wǎng)絡游戲不可自拔，昔日的理想漸漸淡忘，身體素質(zhì)下降。
(二)改善措施
1.加大體育資金的投入，完善各項運動設施。在通常情況下，體育運動需要特定的場地和運動器材，比如：籃球、足球、健美操、單雙杠等，必備的體育器材是學生參與鍛煉的條件，學�？杉哟筮\動設施的投入，對淘汰的體育設備及時更換，減免學生進入體育館的費用，給學生更多的實惠。
2.加強對學生健康運動方面的教育，培養(yǎng)學生鍛煉身體的興趣。在平時的體育課上，老師對學生講述科學鍛煉的知識，提示運動過程中可能出現(xiàn)的受傷事故，激發(fā)學生參與鍛煉的動力，根據(jù)自己的喜愛，合理選擇運動項目及時間，達到享受運動的效果。
3.組織學生參與各項體育比賽，支持學生體育社團的發(fā)展。在大學生活中，組織各項體育活動比賽，讓更多的學生參與其中，武術協(xié)會、輪滑協(xié)會等社團在緩解學生學習壓力，豐富學生課余生活方面起著重要作用。
四、結(jié)束語
大學生的體質(zhì)健康一直是我們關注的焦點，學生參與體育鍛煉不僅可以充實課余生活，還可以在運動中相互學習，共同成長，加大校園體育健康的宣傳教育，鼓勵學生不斷地進行體育鍛煉，養(yǎng)成好習慣，對以后的生活及工作大有益處。
大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告4
進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才。是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培育創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐實力和社會交往實力的重要途徑。前期策劃
此次暑期社會實踐制訂了具體的活動策劃。在報名的學生中最終篩選出xx名大一、大二的動畫專業(yè)的同學組成“漂亮鄉(xiāng)村”涂鴉組、5名播音與主持（策劃）專業(yè)的同學組成微電影拍攝組，并指定一名動畫專業(yè)的專任老師帶隊。前期，相關帶隊老師專程前往南平市前坪村考察鄉(xiāng)村狀況，確定涂鴉材料及生活環(huán)境，并由后勤保障組供應相關供應。在此期間，我院團委負責老師與帶隊老師及學校團委相關老師多次召開平安會議，明確責任，部署制定了具體、周密的平安措施，明確責任，保證平安。
活動內(nèi)容
彩繪文化墻——結(jié)合動畫專業(yè)優(yōu)勢，為前坪村設計獨具特色的墻繪方案，完成墻面清理、刷底、起稿、彈線、上色、噴字等工作，將“社會主義核心價值觀”內(nèi)容展示在墻面上，實實在在的把村民的廣告墻變成文化墻。支教——針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，結(jié)合學生專業(yè)優(yōu)勢，開展唱歌、舞蹈、詩歌朗誦、多彩繪畫等愛好輔導班的支教活動。在短期的時間內(nèi)，組織孩子們開展成果匯報展示。
環(huán)保學問科普——向村民進行“清潔鄉(xiāng)村，從我做起”的教化宣揚，科普廢物再利用小學問，使村民主動參加到自覺維護鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生的行動中，志愿者對不文明行為剛好進行教化勸阻，從而提高村民的環(huán)保意識，讓大家為“漂亮鄉(xiāng)村建設”的環(huán)保行動做出主動貢獻。微電影拍攝—分成兩個小組拍攝，一組拍攝“漂亮鄉(xiāng)村”涂鴉全過程，可作為鄉(xiāng)村紀錄片；一組作為“四個全面”視察團拍攝社會實踐全過程，記錄支教臺前幕后的故事。群眾文化建設—組織村民學跳廣場舞，豐富群眾精神文化生活，在短期內(nèi)，組織匯報成果展示。
社會實踐過程
社會實踐為期九天，同學們滿懷感恩，肩負著學院的囑托和重任動身啦。他們要代表學院、學校，甚至是當代高校生的形象深化到鄉(xiāng)村里，以樸實的風格面對鄉(xiāng)親們，給鄉(xiāng)村帶去我們的學問與技能，傳播文明的同時，鍛煉自己的意志，了解平常課堂上、學校里無法體驗到的活。
近十個小時的車程，一個多小時的山路顛簸。到了前坪村，大家稍作休息，就起先打算起隔天的工作。時間緊任務重，同學們要要求自己第一時間適應環(huán)境，盡快投入到工作狀態(tài)中。
這九天里，同學們每天早晨五點半起床，六點準時工作。頂著烈日，忍者蚊蟲叮咬的瘙癢，涂鴉組給墻體刷白、勾畫輪廓、上色；攝影組扛著近十斤重的機器，采訪村支書和村民，記錄鄉(xiāng)村建設小康社會的`點滴、深化改革的點滴、依法治村的影子、從嚴治黨的事例，不忘“四個全面”視察團的使命。
就像動畫專業(yè)帶隊老師所說，涂鴉組的同學雖然是專業(yè)出身，但墻面坑坑洼洼，對勾畫輪廓造成了肯定難度。墻面很高，必需同時有一人在旁邊從整體上指引，否則很可能“盲人摸象”，且要求幾乎是一次勝利，而竹竿，也成了他們手中的“畫筆”。這從專業(yè)上都是極大的挑戰(zhàn)。同時，由于正值酷暑，溫度高，假如顏料一次調(diào)太多就很簡單干枯，奢侈顏料；而調(diào)得太少，又很簡單造成不同批次的顏料存在色差。所以顏料的打算工作也是一大難點。拍攝組的同學為了不影響村干部正常上班，只能晚上采訪、拍攝，之后還須要剪輯構(gòu)思。同時由于地方條件簡陋，人員限制，每位同學幾乎都擔負著兩倍的工作量。此外，離開南坪村的前一天晚上，我們舉辦了“總結(jié)聯(lián)歡會”，聯(lián)歡會上有留守兒童表演舞蹈節(jié)目，有我們與村民們共跳廣場舞，氣氛融洽。
最終，志愿服務隊返回校內(nèi)后第一時間，學院召開了總結(jié)座談會，座談會上，同學回顧這九天，坦誠地說，雖然老師在動身前已經(jīng)給大家打了預防針，告知大家，環(huán)境會比想象中的惡劣，但剛到村子時，仍舊有很大的落差，很不適應。這讓從小在城市里長大的孩子們一下無法適應起來。其中，涂鴉組的李宗育同學更是左眼突然起了囊腫，整個人的心情更加低落，甚至有了放棄實踐回家看病的想法。但接觸了樸實的村民和可愛的孩子們，他告知自己，不要輕言放棄。為了不影響涂鴉的進度，每天晚上都強忍難受用三角針自行給眼部放血，緩解眼部的壓力，每次結(jié)束后難受的汗水都濕透了整個衣服。也有不少同學的身上已經(jīng)被蚊蟲咬的慘不忍睹，然而一切的一切都被我們的同學用堅決的信念克服了。我們?nèi)客瑢W沒有中途倒下，沒有中途退出，圓滿地完成了工作任務！
廣袤的社會，還有很多未開拓的領域等待著年輕的高校生們，人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論學問、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀高校生的風采。
大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告5
一、實踐目的：
我們高校生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式是促使高校生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。同時，也減弱我們那不知天高地厚的氣焰！
二、實踐內(nèi)容：
今年暑期，作為一名高校生，我在江陽路上的xx燈泡集團參與了工作，雖然很短暫，只有一個多月，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。我所從事的是工廠操作工�？雌饋砗孟駴]有太多的技術含量，我以前也是這么想的。而現(xiàn)在我知道我錯了，任何一個行業(yè)都有他內(nèi)在的技術含量和工作技巧，不是隨隨意便都可以，馬馬虎虎的就能完成的。我住在一間不到2個平方的平房里，六張床，舍友是一群都有小孩的阿姨，無形中對我產(chǎn)生了壓力，高溫酷暑下，睡在上鋪的我像是睡在電熱毯上，白夜班的顛倒，不正常的作息時間使得我一天也根本睡不了幾個小時，剛?cè)サ臅r候，一個人也不相識，沒有人說話，好不簡單相識了個摯友，她做了幾天卷鋪蓋走人了，一個人獨來獨往的日子里，想想學校的生活，再看看眼前的，眼淚也限制不住了。車間里，師傅“苛刻的言語”不再像平常的同學摯友那樣，怎么聽都覺得刺耳···機油、灰塵、高溫、汗水、電壓、眼淚···每天把自己搞得不堪入目···
特殊的是自己感冒那會兒，天氣又超熱，飲食不規(guī)律搞得胃疼，當時真想放棄，假如，沒有摯友的關切和支持，我想我應當撐不下去吧。
每天的日記里都少不了心底深處的'埋怨。
三、實踐結(jié)果：
我和師傅對彼此都有了進一步的了解，和總經(jīng)理、書記、主任、部長、領班以及車間里的員工都有一系列的溝通過程，從中獲得了獨立生活、工作的閱歷以及和領導、生疏人的溝通技能，也從中獲得了肯定的酬勞。四、實踐總結(jié)或體會：
通過親身體驗社會實踐，自己更進一步地了解了社會。通過與社會零距離接觸，把自己從校內(nèi)帶到社會中，親身體會社會生活，使我學到了真本事，讓我明白了社會并不像我們在校內(nèi)里所想像的那樣美妙。社會是殘酷的，到處充溢了激烈的競爭。捧著那有限的工資，我心里是無限的感慨，激烈地淚水，模糊了雙眼，心里像是打翻了五位瓶�？偟膩碚f，我認為這次社會實踐還是很勝利的，很有用的，對我以后的學習和工作有很大的幫助。這次社會事務所經(jīng)驗的，已經(jīng)清楚的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財寶，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。
大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告6
青春朝氣的我們，渴望有一片天地，能夠揮灑熱情與汗水，播種希望的種子!激情澎湃的我們，渴望有一片天地，能夠傳播文化和知識，綻放愛心的花朵!
盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情，一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一如既往地順勢進行。XX年7月10日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進行了為期一周的實踐活動，在這短短的時間里，我們把愛心付諸行動，匯聚出不凡力量，在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步。
樹立服務信念 做好工作準備
能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人，這讓我感到十分任重而道遠，畢竟是第一次帶領團隊參加三下鄉(xiāng)實踐活動。團隊組織得是否得當，工作分配是否合理，還有住食問題、安全問題等都是我們隊長要考慮的.。因為怕自己無法勝任這個職位，自信心起初當然會受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能貢獻，在服務大眾的同時，培養(yǎng)自身的社會實踐能力。并且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開。
調(diào)研調(diào)民生 聽聆聽民聲
萬事開頭難。調(diào)研工作在開始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調(diào)研隊的進展，一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見，讓其他隊員明確工作方向。通過與源水村村委會的座談會以及實地的問卷調(diào)查和走訪村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設的因素主要有以下幾點：出村道路狹窄，農(nóng)作物運不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無牌農(nóng)藥廠排污，影響源水空氣。看到調(diào)研隊的工作能夠順利開展，看到村民們能夠與隊員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂意看到的一派景象。
接下來，要數(shù)是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外，但總體上還是如我所愿地按計劃進行。學生們是活潑的，是可愛的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓導主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學生紀律。慢慢地，學生們與我結(jié)下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他們也對我叫道：“李老師，您好!”聽到這句話，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個原因，我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下，游園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會和學校領導的好評。
在此次三下鄉(xiāng)活動中，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外，作為一名負責人，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作，協(xié)調(diào)好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團隊的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊員內(nèi)部聯(lián)誼活動。隊員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團結(jié)互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。在隊員的說笑聲中，我感覺到，隊員的心已經(jīng)緊密地相連。
在這次三下鄉(xiāng)實踐中，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn)，通過這次的挑戰(zhàn)，我得到了與別人不一樣的收獲：實踐經(jīng)驗、出世之道、服務大眾、顧全大局……
大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告7
高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素養(yǎng)教化的有效載體，社會實踐也是高校生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是高校生服務社會的最好窗口。今年我系的高校生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，產(chǎn)生了廣泛的社會影響
我們帶著一顆高興、刺激、探究又期望的心，我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路。雖然大家在動身之前都做了充分的打算，但到達目的地之后，還真是讓大火兒驚訝了不少。小動物（如蚊子）隨處可見，且為數(shù)還不少。不過，大家并沒有退卻，條件越是苛刻，就越能熬煉我們的意志。就這樣，大伙兒稍做休息后，便起先著手整理。晚上，隊長給我們簡潔地支配了一下接下來幾天的主要任務；當然，在完成自己份內(nèi)的任務后也應當幫助其他隊員。
接下來的幾天，我們按安排的完成了一系列的活動：對當?shù)氐牧羰貎和M行暑假作業(yè)的輔導；進行平安衛(wèi)生學問的宣揚；給同學們觀看教化影片；和同學們一起玩嬉戲；對當?shù)氐慕值肋M行打掃以及對當?shù)氐睦宵h員的慰問等。燥熱的天氣，無論對我們還是對小摯友們都是個極大的考驗。這不，有位小摯友就暈倒了。我們都很是焦急，趕忙把他送進醫(yī)院。經(jīng)檢查，我們才知道，原來小摯友之前就來看過醫(yī)生了，只是病情沒有好轉(zhuǎn)，加上天氣熱，從家到學校，更是加重了他的病情。我們在醫(yī)院里陪他打針，并幫他聯(lián)系到了他的家人，讓其帶他回家養(yǎng)病，這才算了事。短短的`幾天很快就要結(jié)束了，我們要和小摯友告辭了，留念吧！陽光灑在絢麗的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉絢麗定格在華蜜的瞬間，回想在這生活的時間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個叫于紫涵的女孩，冰雪聰慧，人雖小，字寫得卻很美麗。她很喜愛妮妮，惋惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品，下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。真的要離別了，他們問我：明年你們還會來嗎？我們沒有回答，都怕他們悲觀吧！
從打算下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)驗過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對學問的渴求，對富有的渴望。面對這份深重的情意，我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣揚周家村勝利的閱歷的同時，提一些不夠成熟的建議。在村莊規(guī)劃上，做到了馬路通到家家戶戶大門口，極大地便利了村民；路旁栽種柿子樹，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟效益，可謂一箭雙雕。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉，大有為之大力宣揚的必要。經(jīng)濟發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。留意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟收入。 精神文明建設，結(jié)合村民樸實民風，村里還制定了強有力的規(guī)章制度，保證了村里良好風氣的形成，為其經(jīng)濟發(fā)展供應了有力的保障。
當然，這取得的一切成果離不開村領導付出的巨大努力和廣闊村民的辛勤勞動。然而在取得勝利的同時，他們卻沒有止步不前，而向著更高的目標前進。為此，我們同父老鄉(xiāng)親們一同探究前進的路。
總的來說，這次活動是一次雙贏的活動，是我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活，為以后步入社會，融入社會打下基礎�；顒又形覀兪斋@不少，對社會的相識進一步加深。活動進展順當，與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱忱工作，團結(jié)合作，為這次活動奠定了基礎。隊長較強的組織實力和決策實力及隊員的協(xié)作與主動努力都是活動的順當進行保障。隊員之間團結(jié)友愛、相互幫助更是體現(xiàn)出了這個團隊的基石，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，反而從中學到許多東西，增長了閱歷和閱歷。我個人認為這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動還是很勝利的。
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