我的語文老師作文【優(yōu)秀15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的語文老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的語文老師作文1
我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材，還有一張講好聽故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。
我非常喜歡聽她讀的課文，她讀的非常有感情，聲音動聽、洪亮，把我們帶到書中的景色里。她站在講臺上把書中的重點、難點都給我們詳細的講解清楚。當我們有不懂的問題問她的時候，她會很耐心的、認真的回答我們的問題�？晌易詈ε滤鷼饬�，她一生氣嗓子就啞，所以我們上課要守紀律、認真聽講這樣她就不會生氣了，嗓子就不會啞了。
在下課的時候，我與她交談、討論一些事情，這時她就不象我的老師了而象我的`同學和朋友，她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時，她總是在幫助我們、鼓勵我們。
這就是我喜歡的語文老師——艾老師。
我的語文老師作文2
我的語文老師姓建，她是一位好老師，是一個知識淵博的人，是一位負責人的好老師，也是一位愛讀書的老師。
有一次，我的作業(yè)寫得很慢，語文老師不但沒有發(fā)脾氣，而且還非常和藹的給我講解，耐心的給我指導，讓我以后加快寫作業(yè)的速度。我們的文明修養(yǎng)都是語文老師教出來的，每當老師走進教室時，我心里無比的驕傲，因為能擁有這樣優(yōu)秀的老師，是我們的福氣。語文老師講課時娓娓動聽，我非常喜歡上語文課。語文老師教出來的學生個個都是優(yōu)秀的`。
語文老師不僅在學習上對我們嚴格要求，而且在學習上對我們很關心，就像我們的媽媽。長大以后，我也要成為一名像語文老師這樣的人。
我的語文老師作文3
每一個人都會遇到恩師，今天我要跟大家分享一件我和老師的故事。
她頭發(fā)如同黑瀑布，有一張白里透紅的臉，臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛和一張能說會道的'嘴。她不但既溫柔又美麗，而且十分愛我。她就是我的語文老師——鄭老師。
有一次，課間休息時，我不小心踩到同學的腳，由于力氣太大，同學的腳趾出血了。那時候我驚慌失措，心里想：“完了，完了！慘了，慘了！老師一定會罵死我了。”幾分鐘后，老師回來了，準備要上課了。她看到了那個同學的腳趾出血了，就問道：“是誰把那個同學的腳趾弄傷的？”我害怕地舉起了手，主動承認錯誤。接著老師嚴肅地叫我站起來，嚇得我毛骨悚然。原以為老師會教訓我，可是她并沒有罵我，而是輕聲地對我說：“你的誠實比許多東西都珍貴，下次小心一點就行了。”說完，安慰了那個同學，并讓我扶著同學去擦藥了。
鄭老師教我四年了，但是現(xiàn)在她調職了。雖然很不舍，但我一輩子都會記住他。
我的語文老師作文4
我的語文老師（My Chinese teacher） I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.
我的語文老師作文5
說實在的，她剛來的時候我不喜歡她，因為她嗓門大，又會打電話告訴媽媽我在學校一些調皮的事。每次回家后，免不了被媽媽叫到房間里“談談”，為此我很不喜歡她�？刹幌矚g也沒有辦法，就這樣我不得已聽話了許多。兩個月后，我發(fā)現(xiàn)我的學習進步了許多。
記得有一次上課時，我突然不舒服，語文老師用關愛的口吻問我怎么了，問明情況后打電話讓媽媽來接我。第二天稍微好了一些的'我來上課，老師又問了我的情況。上體育課的時候，老師還特意幫我向體育老師請假。
我恍然大悟，原來老師是愛我的，以前是我誤解了老師。我愛我的老師，我要大聲地說“老師，謝謝您”。
我的語文老師作文6
說起我的語文老師，那當然是許老師了。許老師長得特別漂亮，挺挺的鼻子，小巧的嘴巴。
昨天的音樂課上，我的球鞋破了，回到教室，恰好許老師在，我把這件事告訴了她。許老師問我還有別的鞋子嗎？我說有的，但是不是球鞋。于是她馬上打電話給張老師，讓她把那雙鞋子拿過來。我心里覺得暖暖的。
早晨，許老師進了教室，把那雙鞋子給了我，說：“是我自己補的，昨天街上都沒有修鞋的攤子了，趕快試一試吧！”我感動極了。
老師的心就像陽光雨露，滋潤著我幼小的'心田，許老師，我想對您說：我一定會送一件最好的禮物——認真學習和作業(yè)一次過關。
我的語文老師作文7
我的老師是一個性格開朗的老師。她教了我倆年了。
我從這兩年里得到了老師是一名心里教師，這句話是在上五年級的'時侯老師隨便一說，我也不知道我五年級同學還記得不。
老師上課滴時候不喜歡別人在下邊說話，議論。兩年老師讓我當體是育委員是因為老師她信任我，可以知道老師知道我會當好這個體育委員的，所以讓我當了。我的老師她上課帶著一雙眼鏡，閑的額外的美麗。我們的情緒不好好的話，老師會讓我們揉揉眼睛，揉揉肩，所以我在上她的課上十分精神。我感覺老師是一個善良的老師，因為她沒次都會給你機會和解釋，所以我感覺她是我最好的語文老師。
我的語文老師作文8
秋天果實累累，既是一個豐收的季節(jié)，又是一個美麗的季節(jié)，還讓我們迎來一位新的語文老師——單老師。
他個子很高，標準化的排骨身材，一雙眼睛炯炯有神，烏黑的眼珠又黑又大。初看好像沒什么特別，可是你仔細一瞧，�。卫蠋煹腵眼睛會說話。上課時，我的同桌把書豎起，正小心地躲在抽屜里嗑瓜子，向來她以手段極高、速度極快自稱，并得意洋洋地表示，沒有哪一個老師能發(fā)現(xiàn)她的小動作。單老師來了，怒目圓睜，全班靜極了，同桌焉了，知道自己栽了，再也不敢故伎重演。小海坐在后面，看著前面的同學神情恍惚，用個詞形容就是神游八極，課堂的內容左耳進，右耳出，壓根一個字沒聽見，單老師的眼睛一看，立馬發(fā)現(xiàn)了問題，揪出了開小差的小海，讓他回答問題。問題其實很簡單，可小海哪知道，只能在同學們的笑聲中低下了頭，不好意思地聽起了課。
單老師讓我感覺到既是嚴師，又像慈父，我相信在單老師的教導下，我們六（四）班將會取得更大的進步！
我的語文老師作文9
我的老師叫宋海霞，她教語文，也是我們班的班主任。
她中等身材，不胖不瘦，是個漂亮的老師。老師的眼睛像是會說話。有一次上課，我剛要伸手拿桌堂里的小玩具，抬頭一看，老師正盯著我，我趕緊放下，認真聽老師講課。宋老師語文課講得好，同學們都愿意聽她的課，也不知道老師有什么“法力”，連淘氣的.男生也都能認真聽講，我真佩服她。別看老師在課堂上挺嚴肅的，下課時卻和藹可親。一下課，老師常常是走到我們面前說說笑笑，和同學們談天說地，問長問短。有時候，老師在屋不停地批改作業(yè)，還會輔導學習不好的同學。
宋教師教我們已經(jīng)三年了，最近一段時間，她生病了，即使這樣，她還堅持上班，怕耽誤我們的功課，一天都沒有休息，我真慶幸有這樣的好老師。
老師，我真誠地向您說聲謝謝。祝你一生平安、幸福、快樂。
我的語文老師作文10
如果讓我說我最喜歡哪一位老師，我會毫不猶豫的說我們的語文老師。
老師身材胖瘦適中，一雙亮晶晶的.眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)卷曲，臉胖胖的看上去非常和藹。
我們的語文老師性情還非常溫和。她是一位好老師，如果我們做錯了題，她不僅不說我們，還心平氣和地給我們講解;她是一位好老師，我們進餐廳吃飯時她給我們拉起門簾，等我們進去以后她自己才進去;她是一位好老師，我們晚上回宿舍睡覺了，她還在黑板報前為比賽做著最后的準備;她是一位好老師，每節(jié)課上課之前，她都精心準備，把最好的一堂課呈現(xiàn)給我們。
我的老師就像是一個天才一樣，她什么都懂，一看就知道讀過很多的書。我有不懂的問題向她請教，總也難不倒她。
我的語文老師是這個世界上最好的老師，我喜歡我的語文老師。
我的語文老師作文11
我的語文老師個子不高也不矮，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，我非常喜歡她。
記得有一課堂上，黃老師出了一道很難的'問題，我回答錯了。黃老師并沒有批評我，而是細心地給我講錯在哪里，并且還表揚我上課積極發(fā)言， 勇于思考。這時我的勇氣一下子提升了，感到了老師的關懷像春雨一樣滋潤了我的心田。
還有一次，下課了我和同學一起在教室里追跑打鬧，被黃老師看見了，黃老師就嚴厲地說：“難道我沒有在教室里說過嗎？在教室里追跑是很危險的�！蔽覀冃呒t了臉回到了自己的座位上。
這就是我的語文老師，她不僅慈祥而且也很嚴厲，我愛我的語文老師。
我的語文老師作文12
我的語文老師叫苗新艷，她是一個神奇的老師，如果她不是一個神奇的老師的話，就不會有下面的故事了。
今天上午，苗老師為我們上了一節(jié)神奇的課，她教我們讀課文，每一小段只讀了幾遍就都會背了。
我們的苗老師不僅神奇，而且還很聰明。上午快放學的.時候，我們要把詞語抄完才能走，于是苗老師想了一個簡單的方法，讓我們寫得又快又好。如果你來了，我也會告訴你這個好方法的。
雖然只上了兩天的課，但是我感覺到苗老師性格溫柔，脾氣好，長得漂亮，最主要的是教的也很好。
今天，老師說，只要我們跟著她的思路走，就可以成為優(yōu)秀的學生；只要我們跟著她的思路走，就可以成為聰明的學生。
這就是我的語文老師，一個性格開朗，聰明漂亮，十分溫柔的老師。今天是教師節(jié)，在這個快樂的節(jié)日里，祝我所有的老師：
節(jié)日快樂，天天開心！
我的語文老師作文13
我的語文老師，一頭烏黑的頭發(fā)，每天扎著高馬尾，一雙明亮的眼睛下面有一個筆直的鼻子，搭配上一雙能說會道的嘴巴，一張臉簡直無可挑剔。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見鄭老師扎著馬尾辮，穿著一件花裙子和一雙高跟鞋，邁著輕快的步伐來到教室，與她伴隨而來的'還有一股淡淡的書香味。同學見老師來了，立馬坐好。上課時，老師用她能說會道的嘴巴把課文講得有條有理，每個人都非常喜歡她。
鄭老師也對我們特別好，從來都不打人，除了一些沒寫作業(yè)的，每次同學不寫作業(yè)，她都會先想，是不是自己布置多了，語文老師在上課的時候，都會給我們講許多的大道理。
有一次老師在期中考前說你們只要達到目標，我就請你們吃雞腿，我們班大多數(shù)人都達到了目標，老師卻同樣給他們那些人買了雞腿。
這就是我的語文老師，也是我最喜歡的老師。
我的語文老師作文14
在我的心里，語文高老師是我們全班最嚴格的老師。
我們的語文高老師真和其他老師完全不一樣;其他老師們可以讓同學們用膠帶，而高老師卻因為想讓我們保持作業(yè)和卷面整潔，所以就不允許我們使用膠帶，而是要求同學們用“斜杠”的方法，這樣就不會把作業(yè)紙搞破了。
記得有一次，在學校的統(tǒng)一衛(wèi)生檢查中，我們班衛(wèi)生只得了8。5分，被扣了1。5分的，高老師就給衛(wèi)生扣分的同學一個懲罰：打掃教室一個星期，這樣的方法雖說有點辛苦，但是很有效果，足可以讓扣分的同學還有班上其他的同學牢牢的'記住：搞好衛(wèi)生是多么重要的。
還有一次，我在《補充習題》上的字寫的太不好看了，高老師就把我的那一頁紙給撕了，要求我回家重寫;雖然因為重寫了一遍，那晚睡覺遲了一會，但是我能從中體會到：認真寫字的重要性，會要求自己以后一定要認認真真的寫好每一個字的。
這就是我的嚴格的語文老師——高老師。
我的語文老師作文15
我的語文老師姓賈，她長得非常漂亮。有著一頭長長的卷發(fā)，個子高高的，走起路來很有精神。
她是從六年級下來教我們的，有著豐富的知識和經(jīng)驗。她教學的方法很特別，要求我們學語文要牢記四大要點：“聽，說，讀，寫�！睆V泛的閱讀，熟練的掌握生字，詞語，和成語的意思，使我們有表達和敘述的.能力。
上課時，賈老師要求我們認真聽講，按時完成作業(yè)。記得上一次，老師在給我批改作業(yè)的時候，評語寫道：“你是一個很認真，很勤奮的男孩老師很高興認識你�！崩蠋煹囊环捵屛腋有判陌俦�。每天早早起床大聲朗讀半小時，課后認真的積累成語和優(yōu)美的句子。
我的老師“有教無類，因材施教”，提倡我們“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！蔽液芨吲d認識我的語文老師 ——賈老師。
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