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班主任作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的班主任作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班主任作文1
班主任是我的數(shù)學(xué)老師,她是一個(gè)和藹的女教師,她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的橙色的頭發(fā)被扎在了后邊,雪白的皮膚,和大大的眼睛。她叫果玲玲,很清爽的名字。她是一位很好的數(shù)學(xué)老師。
正因?yàn)樗,我才認(rèn)真地學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)。她有很強(qiáng)的孩子氣,就像孩子王一樣。每節(jié)數(shù)學(xué)課下課后,她的身影總出現(xiàn)在我們六一班,給每個(gè)同學(xué)耐心的講解數(shù)學(xué)題。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,可她卻從沒放棄六一班的任何一位同學(xué),真是我們班的`好老師呀!她講課不像一般的老師把數(shù)學(xué)講得那么枯燥乏味,而是有生動(dòng)又有趣,還經(jīng)常和我們開玩笑呢!呵呵,可是她生氣的時(shí)候,會(huì)突然給你來個(gè)“河?xùn)|獅吼”,讓那些搗蛋鬼沒有膽子再氣她,則教室里也是一片鴉雀無聲。
雖然她生氣很可怕,但也不是很討人厭的一個(gè)老師,因?yàn)槊總(gè)人都有底限嘛!她一高興,臉上就會(huì)掛著喜氣洋洋的笑容,來跟你說說笑笑。她可是我們班的天氣預(yù)報(bào)呢!她一生氣,我們班就是烏云密布;她一高興,我們班就有彩虹掛在我們班里。
今天放學(xué)我和好朋友在一起等人,看到了語文、英語和班主任老師在等車,我們大聲的和她聊著,后來班車來了,班主任老師和三班班主任一起上車了,等她上車后,我們友好的和她揮手說再見,她笑了,笑得好甜好甜,我心里和喝了蜜一樣甜吶!我不禁懷念起了上學(xué)的日子,甚至想繼續(xù)上學(xué)不放假了呢,因?yàn)檫@樣就可以每天見到她了!
我愛我的班主任!希望可以天天見到她。
班主任作文2
她是我們的語文老師,她很幽默,風(fēng)趣,還很漂亮。她的課上的可好了,同學(xué)們都愛聽她講課。想聽聽她的幽默事跡嗎?讓我來告訴你吧。
她在上課時(shí),遇到有不認(rèn)真聽課的同學(xué)。她一般不首先批評(píng)他,而是在他的姓的前面加上一個(gè)“小”字,再把名字改成“同志”。如:小王同志,小李同志注意了……。只要她一說出這樣的'名字,都會(huì)引起全班的笑聲。這樣,就把大家的注意力集中起來了。我也有過這樣的經(jīng)歷。
有一次,她在上課,我卻在開小差。一下被她發(fā)現(xiàn)了,她那“幽默地大炮”,馬上向我開來,“小唐同志,開小差了”,立既引來全班的笑聲。這發(fā)“炮彈”威力真大,馬上把我從小差中拉了回來。我也很不好意思,只好笑了一笑。然后,馬上坐正,注意聽課。以后,再也不敢在上課時(shí)開小差了。
她也有發(fā)火的時(shí)候……
有次上課時(shí),班上有幾個(gè)老是調(diào)皮的同學(xué)。不是聽課,而是在嘰嘰喳喳地說話。說得可開心了,這下她可火了。于是,她使出了她的“殺手锏”――蹲馬步!這幾個(gè)同學(xué)就這樣蹲了10多分鐘的馬步,有的同學(xué)還被多增加了一點(diǎn)時(shí)間。她就是這樣端正了班上的課堂紀(jì)律,使得那些愛說話的同學(xué),也倍加注意自己的言行。
她就是我們的班主任黃老師,怎么樣?是不是挺幽默,風(fēng)趣。
班主任作文3
有人說,老師是園丁,默默地打理花園里的一切,也有人說老師是春蠶,用那珍貴的絲編制我們的夢(mèng),還有人說老師是粉筆,犧牲了自我,留下了知識(shí)……
三年級(jí)時(shí),我們的.班主任換成了顧老師,如今他教我們已是第三年了,老師的眉毛黑黑的,鼻梁上戴著一副眼鏡,兩只眼睛在鏡片后邊閃著亮光,有著標(biāo)準(zhǔn)身材,有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)又對(duì)我們很好。顧老師備課認(rèn)真,雖然每一天辛辛苦苦上了一天的課,累得筋疲力盡,但還每一天堅(jiān)持備課。顧老師上課總是那樣豐富多彩,每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界,在顧老師的教育下,我們的知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)了很多。
在上課時(shí),他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮、動(dòng)聽,有時(shí)還會(huì)問一些課文里的問題,比如:某個(gè)詞語是什么意思,某段話是什么意思。如果做也沒有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完,那老師必須會(huì)盯著他寫作業(yè)的。此刻老師比以前三、四年級(jí)更嚴(yán)格了,如果有老師放學(xué)布置的做沒做完,或沒做的話,老師必須會(huì)打電話給家長(zhǎng)的,我記得那一次,我預(yù)習(xí)功課忘記標(biāo)自然段序號(hào),老師說:“第一次我就不打電話了,第二次就要打了,我這次就發(fā)個(gè)信息。”
如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
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