職業(yè)的作文匯總6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)的作文7篇，歡迎大家分享。
職業(yè)的作文 篇1
9月1日，開學第一天，我們學校給我們帶來與眾不同的開學第一課——職業(yè)夢想課，讓每一位同學都有自己的職業(yè)，比如我的職業(yè)是當一名記者，這也是我從小的夢想。
我從小的夢想為什么會是當一名記者呢？當我告訴別人我的夢想時大家都會這么問我，可我每次都會自豪地告訴大家，我覺得當一名記者和女俠一樣，可以去別人不能去的.地方，見別人見不到的奇聞趣事�？墒怯腥苏f這個職業(yè)太危險，比如發(fā)生地震要第一時間去現(xiàn)場，還有人說這個職業(yè)太辛苦，要世界各地到處跑，盡管很多人這樣說，但我還是堅信我的想法是對的，我要成為一名人見人愛的好記者。
可怎樣才能成為一名人見人愛的好記者呢？直到今年的9月1日，學校舉辦了職業(yè)夢想體驗這個活動，我才真正明白。開學前一天，媽媽告訴我給我報上了記者這個職業(yè)體驗課后，我欣喜若狂，幾乎一晚上沒睡著，就等著參加第二天的活動了。第二天終于到了，來到學校老師先給我們發(fā)了小龍娃，然后我們就直接參加了職業(yè)體驗活動。記者老師先給我們講如何能成為一個好記者，這也是我一直想要知道的一個問題，記者老師說：“想要成為一名好記者，一要人品好；二要有同情心；三是最重要的一點就是要善于溝通，具備這三大優(yōu)點，當一名記者就不難了�！蔽倚南耄骸袄蠋熣f的真有道理，從現(xiàn)在開始我要向這三個目標努力�！比缓笥浾呃蠋熡纸o我們講了她采訪的一些奇聞趣事。接著，也是最有趣的環(huán)節(jié)，老師讓一位同學當校長，別一位同學當記者，記者同學問了一句好玩的話：“你家有錢嗎？”，校長同學回答：“呃……這個不太方便回答”，這個一問一答逗得同學們哈哈大笑。
��！快樂的“記者一小時”就這樣結束了，這讓我覺得我離我的夢想又近了一步，加油！為自己的夢想而努力加油，堅持就是勝利！
職業(yè)的作文 篇2
我有很多喜歡的職業(yè),曾經(jīng)想過當醫(yī)生,想過當律師,想過當商人,想過當軍人,想過當科學家,但卻從來沒想過當老師.在我的心中,教師這個職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒意思的.每天上著同樣的課,沒有一點新意,穿得古板,表情嚴肅,反正沒有一點是我喜歡的.
當醫(yī)生可以解救病人,當律師可以解救犯人,當商人可以賺很多錢,當軍人可以保衛(wèi)祖國,當科學家可以造福人類.可我現(xiàn)在卻認為當老師最好.教師是人類靈魂的工程師,是塑造人類思想,完善人類靈魂的人,是精神花園的園丁,是偉大的人.當教師是偉大的,崇高的,受人尊敬的.曾經(jīng)有人對我說過這樣的話,醫(yī)生每天接觸的是病人,律師每天接觸的是犯人,而教師每天接觸的是學生,你說什么職業(yè)最好?聽了這句話,我感觸很深.是啊,這一系列的職業(yè),有哪個可以和教師這個職業(yè)相比的呢,
無論是醫(yī)生還是律師,都不如教師的成果好,都不如教師的'桃李滿天下讓人覺得更驕傲.我熱愛當一名教師.授人以漁是一種樂趣,也是一種驕傲.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也.”傳播人生道理,講授；專業(yè)知識,解除心中困惑,這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊,還有什么可以和教師這個職業(yè)相比的呢!我現(xiàn)在可以堅定的說,我喜歡當教師,我熱愛當教師,我為教師感到驕傲.
職業(yè)的作文 篇3
媽媽總說我太嬌氣，像個衣來伸手，飯來張口的小公主，沒有吃過苦。難得國慶有假期，我就去了天宮城堡的職業(yè)體驗中心體驗一把媽媽口中的辛苦。
那里的體驗教室不像學校里的教室，我可以自由選擇自己喜歡的課。我一直有個夢想，想成為像鐘南山爺爺那樣救死扶傷的醫(yī)生。我毫不猶豫地來到了“人民醫(yī)院”。我先認真聽老師的講解，雖然我聽不太懂老師講的專業(yè)知識，但是深深記住了老師的一句話：一旦發(fā)生了緊急事件一定要先沉著冷靜，再打120急救電話。我們不能當旁觀者，要主動去幫助別人，有可能我們的一個舉動就幫助了一個家庭。我一定要回去分享給我的小伙伴們聽。
哇，前面怎么擠著那么多人��？原來是建筑工人在＂搬磚＂，我也去湊湊熱鬧。我心想：這是一項體力活，根本不用動腦子，一定很簡單，該是我大顯身手的時候了。我先把磚搬上車，看著這些磚小小的，但是動手一搬，就給我來了個下馬威，我的手被磚頭磨破了小拇指，疼得我哇哇直叫。體驗中心的老師和周圍的小伙伴們聽到我的叫聲，立馬沖過來詢問，老師一看，安慰說：“沒事，小打小鬧，你看外面建筑工人有一點小傷，還不是繼續(xù)干活嗎？”小伙伴們也七嘴八舌地說：“這點傷算不了什么�！蔽业哪樎刈兗t了，這種滋味真不好受�？蓻]等我回過神，另外一個小伙伴因為手背磨破了一點皮哇哇大哭呢！看樣子，我們真是像媽媽說的：你們就像溫室里的.花朵，保護得太好了，吃不了一點苦。就這樣，在一聲接一聲的喊叫聲中，我們還是沒能把原定的磚搬完，以失敗告終。
上完這次的職業(yè)體驗課，我明白了，我們要做生活中的有心人，別人需要幫助時，要伸出援助之手，不要怕麻煩。雖然搬磚失敗了，但也體會了工作的辛苦與不易。
職業(yè)的作文 篇4
“唉，今天的天氣真熱！”在上學的路上，琪琪一個勁兒地向我抱怨�？纯慈紵奶�，看看萬里無云的天空，看看耀眼的陽光，天氣真的又熱又晴朗。如果讓我自由選擇未來的職業(yè)，我一定是一名白領，每天坐在辦公室里，畫一幅宏偉的藍圖，一邊吹著0+音，一邊指揮工人們在陽光下工作，這是多么令人愉快啊！”我打開一把陽傘，對琪琪說：是的，誰不會呢？我們快去吧，回家吹電風扇吃西瓜吧！”
一路上，烈日像毒蛇一樣啃噬著我的皮膚。蟬像不知疲倦的歌手一樣哭泣。沉悶的壓力讓我喘不過氣來。這么熱的天氣，誰愿意多呆一會兒？
我和琪琪邊吃冰淇淋邊走。這時，一個橘黃色的身影映入我的眼簾，雖然陽光很燦爛：他戴著一頂寬大的草帽，厚厚的口罩遮住了他的大部分臉，長袖氣密工作服在他身上浮腫，在烈日下烤的熱路上游蕩，看上去很熱。我停下來，發(fā)現(xiàn)他彎腰撿起地上的塑料袋。當我看的時候，我發(fā)現(xiàn)那個包是我剛剛扔掉的冰淇淋琪琪的包。我內疚地低下頭，幫著撿起來......
雖然環(huán)衛(wèi)工人是一個普通的職業(yè)，但他們是我們國家每個城鎮(zhèn)不可或缺的一部分。他們每天早起，努力工作，稱之為城市生活。發(fā)型；當之無愧。沒有他們的勞動，整個城市會變得又臭又蒼白。但是有多少人關心他們呢？它們雖小但非凡，平凡但偉大。沒有它們，我們就沒有干凈整潔的環(huán)境。他們一遍又一遍地重復他們的工作，默默無聞地放棄自己，但是很少有人崇拜和尊重他們，贊美他們的`偉大。
在我看來，環(huán)衛(wèi)工人這一卑微的職業(yè)在我們的城市是偉大的，它也要求我們的居民尊重他們的勞動成果。他們的職業(yè)一點也不微不足道。他們不亞于城市建設中的白領。他們還需要承擔“的責任。創(chuàng)建文明城市”多漂亮的工作啊！
職業(yè)的作文 篇5
小時候，每每到鄉(xiāng)下去都要坐一輛長途汽車。那汽車尾聲喧囂著像狂風一般呼嘯著，那一次，我才明白了何為美麗？
上車之后的寂靜讓我覺著舒坦，我玩性大發(fā)，連蹦帶跳地到后面一排。嗬！這視野真闊達吶！汽車嗡嗡地開動了，原本興高采烈的我開始安靜下來，人越來越多，擠來擠去的空氣逐漸稀薄起來，周圍吵吵嚷嚷的人群亂七八糟的講著話。我覺得頭脹脹的，昏昏欲睡。臟玻璃外下起了綿綿細雨，我的肚子隨著從頭而下的'悶氣開始也變得悶脹。雨很快被轉成大晴天，在陽光下我絲毫沒有好轉的跡象，我開始干嘔起來——周圍的人開始注意起我，卻只是瞅一瞅、看一看。就在這時，這煎熬的一刻時，一位穿著藍素衣的乘務員阿姨走到了我的面前，輕聲的問我：“你怎么了？”我憋著難受，腦袋昏昏沉沉的，擺了擺手，不想讓她麻煩。
可乘務員阿姨卻沒把我做的手勢看成一回事，她把我從座位上抱下來，拉著我的手到她的座位上。她的座位邊有個通風的窗戶，本不情愿的我在本推半搡之間也就坐下了。我還是難受，一直憋著嘴巴，但風還有風中的空氣讓我沒剛才那么難受了。乘務員阿姨扶我坐下之后便開始翻箱倒柜，在抽屜里找到一個紙袋子，就給我還囑咐著：“這個接著，一會兒會吐的�！蔽毅蹲×�，一股暖流席上咽喉，腦袋沒之前那樣昏沉。過了三四個小時，路越來越陡，汽車的幅度也在增加，大跌大起，車內的人左搖右晃把持不住，我終于吐了出來，吐在了紙袋里，吐得昏天黑地，吐得味道實在難聞。而那位阿姨卻絲毫不避嫌，有時拿幾杯溫水給我喝喝，給我拿紙巾擦擦嘴。她總是挺直著背，面帶微笑，不管我回答與否，她都會繼續(xù)講下去。
最美麗的不過人心，那陣清風，那種挽愛。
職業(yè)的作文 篇6
老師的職業(yè)有哪些？這個問題好像有點自相矛盾——老師本來就是一種職業(yè)嘛�？墒�，如果你仔細觀察觀察，就會發(fā)現(xiàn)，每個老師其實都有“兼職”哦。
班主任老師：兼職——檢討書回收者
如果你問我們班的同學：“你們寫得最多的是什么？”答案一定不是作業(yè)或是作文，而是檢討書。比如有一次，兩個同學因為一點小矛盾打了架，被班主任叫進了辦公室。班主任直截了當?shù)卣f：“有什么事不可以好好說，一定要打架？一人500字的檢討書，明天交來！”兩個同學只好灰頭土臉地回到了教室。如果你們班出了這種事，一定有很多同學等著打聽他們的情況吧？可我們班根本沒人關心，因為大家都知道，班主任從來不罵人，只讓寫檢討書。要把我們班所有的檢討書都疊在一塊兒，準比我們的家庭作業(yè)本還厚！稱班主任為“檢討書回收者”一點也不假。
數(shù)學老師：兼職——教室值班人員
每次一到期末復習時間，我們見得最多的老師就是數(shù)學老師。一些不要緊的課，例如品德啦、電腦啦、體育啦，都被數(shù)學老師攬去。一天下來，除了課間十分鐘，我們就再沒休息過。別的老師都說：你們數(shù)學老師真的很喜歡教室埃所以，她當然是“值班人員”啦。
英語老師：兼職——批評語貢獻者
這種職業(yè)聽起來很古怪，大概算得上是全世界最獨特的職業(yè)了，從業(yè)者也只有英語老師一人，因為他太愛批評我們了。就說上次把，那是我們考試后的`第一節(jié)英語課，英語老師氣勢洶洶地走進教室，把試卷往講臺上一丟，開始“工作”了——
“你看看你們，考得這么爛！哪次不考這么差？真是服了你們，竟沒有一次能得到年級的倒數(shù)第二，全是倒數(shù)第一！不是我說呀，這英語成績呀，對你們升學真是很重要埃若是你們考不好啊，怎么讀得了重點初中啊 …… ”我們就這樣頂著“狂風暴雨”過了一節(jié)課。哎，認識英語老師這么久，他竟然沒有表揚過我們一次，哪回沒把我們罵得狗血淋頭��？我們真想聽他說一句表揚的話，哪怕是一句小小的鼓勵也行 ……
其實，老師的另類職業(yè)還多著呢，歡迎大家繼續(xù)補充哦！
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