科技館作文優(yōu)選【10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的科技館作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　星期五，我們帶上愉快的心情迫不及待地來到知識的海洋——綿陽科技館參觀學(xué)習(xí)。

　　科技館坐落在風(fēng)景優(yōu)美的芙蓉溪畔，一下車，我就被科技館雄偉、壯麗的建筑吸引住了。建筑表面像鑲嵌著一塊塊透明、亮閃閃的水晶，調(diào)皮地眨著眼睛。建筑中間寫著方方正正的幾個大字：“綿陽科技館”。

　　首先我們來到數(shù)字球幕影院。坐在座位上，我們按捺不住興奮，東看看，西瞧瞧。屏幕像一個大帳蓬，把我們罩在里面。看一看前面是一個半圓形的屏幕，再看看上面也是一個屏幕，又看看后面還是一個屏幕。不久，電影開始了，播放的是《地球動物的未來》，講述的是五百萬年后、一兩億年后的地球上的動物。我印象最深刻的是五百萬年后的烏龜，它們和現(xiàn)在的烏龜差不多，還是背著重重的殼，不同的是它們變得像高山一樣強壯高大，每走一步就會發(fā)出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜，我還看見了大象、飛魚等許許多多未來的動物。這場電影即刺激又有趣，感覺我就在那些動物生活的地方，觀察著這一切。而同學(xué)們呢，有的'看得聚精會神，有的看得目瞪口呆，有的同學(xué)也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論著，都覺得特別有意思！

　　看完電影，我們又來到科技展廳。展廳里展示著各種現(xiàn)代武器和航空、航天模型。雖然只是模型，但卻像真的一樣。同學(xué)們覺得很新奇，一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個。聽解說阿姨說，每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬人喪命呢！但它們的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，還有的叫“大男孩”。真不知道科學(xué)家們?yōu)槭裁唇o這么危險的武器取這樣的名字。

　　這次參觀最有趣的，還是要數(shù)“空中飛人”表演了。演員們穿著特制的衣服，在娛樂風(fēng)洞里躺著，風(fēng)使勁的吹著，好像在吹喇叭。只見演員們一會兒像花間的蝴蝶，一會兒像展翅翱翔的雄鷹，又像空中的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得東倒西歪的……看著他們好像長了翅膀似的，自由自在地飛翔，我也真想試一試呀！

　　這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學(xué)結(jié)晶，欣賞到了有趣的表演，也讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識，那些知識像一個紅紅的太陽，照亮了我幼小的心靈。

科技館作文 篇2

　　今日，我去了科技館，那豐富多彩的科學(xué)技術(shù)，讓我受益無窮。，讓我體會到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達與先進。

　　進入大廳，有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應(yīng)的電子書，還有能夠看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有趣味的`猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤餓游戲還有模擬打排球游戲。進入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的機器，有會彈琴的機器人，還有會轉(zhuǎn)動的機器人，真是另人回味無窮！

　　在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們也應(yīng)當學(xué)會探索和實踐，把一個可樂瓶做成筷子調(diào)羹盒，把舊瓶子做成一個東西，把舊報紙做成精美的小禮品......只要我們?nèi)グl(fā)明，只要我們肯堅持不懈地創(chuàng)造。

　　科學(xué)技術(shù)真神奇啊！讓我如醉如癡。

　　科學(xué)技術(shù)真?zhèn)ゴ�！簡直無法用語言來形容！

　　我們應(yīng)當多多鍛煉自我，，堅持探索知識。

　　同學(xué)們，此刻科技真是發(fā)達，讓我們努力學(xué)習(xí)知識，勤動手，多創(chuàng)造，為社會做出貢獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學(xué)的海洋里遨游，在知識的海洋里遨游！

科技館作文 篇3

　　春游去上海科技館，我們都為此而欣喜若狂。

　　科技館，走進科技館，我真不敢想象，原來上�？萍拣^這么美觀，這么宏偉。我們有一種“劉姥姥進大觀園”的感覺，一切在我眼里是那么新奇！，展現(xiàn)在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院，整個影院是鋼結(jié)構(gòu)的。四周都是玻璃，讓人感到它的氣派。

　　我們乘著電梯來到二樓，走進了機器人的世界，平時只能在雜志上，電視上看到的機器人，現(xiàn)在終于目睹了它的風(fēng)采。在我眼前的是修理機器人，他們都是單臂組成的，手里分別拿著螺絲刀、鉆子、扳手。它們的左邊有一臺電腦，這臺電腦是用于控制機器人的。只要用鼠標點擊，它們就會做出各種的動作。讓我感覺正在修理東西。真有趣��！

　　隨后，我們來到機器人表演館，這里有很多修理機器人，它們有得手里拿著繡花傘；有的`手里拿著一支玫瑰；還有的手里拿著鈴鐺。隨時準備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。

　　我隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘高大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗�；鸺�的右側(cè)有一個模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。

　　我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服厚實，宇航員穿上他，在太空中風(fēng)無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。

　　我們還參觀了熱帶雨林的植物、蜘蛛館。

　　吃過午飯，不知不覺我們來到魔屋，剛踏上臺階，猛地摔了一下，還好不算太疼。后面的同學(xué)在催促，于是硬著頭皮往前走。手扶著墻一小步一小步往前挪動，一不小心又摔了。經(jīng)過幾個回合，終于完成這艱難的歷程。雖然摔了幾次，憑著第一次的經(jīng)驗，我們壯著膽子決定再歷一次險。

　　二次踏進魔屋，雖然心里還有點恐懼感，但在第一次的基礎(chǔ)上小心地走著，行進順利多了。原來一個人最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝自己，就沒有辦不到的事。同時我們也明白了魔屋的原理，在傾斜的房屋中，由于不平衡我們的大腦一下子反應(yīng)不過來，產(chǎn)生了錯誤的視覺，容易導(dǎo)致大家摔倒。

　　看到許多耳目一新的高科技原理和成果，真讓人大開眼界。這一次游覽科技館，使我享受了知識與視覺的美味。同時深深體會到高科技是人類用智慧創(chuàng)造出來的。作為未來世界的主人，我們更應(yīng)該從小打好基礎(chǔ)，為攀登科技高峰而努力，并利用它們?yōu)槿祟愒旄！?/p>

科技館作文 篇4

　　寒假里，我終于有充足的時間去玩耍，去哪呢？讓我來想想吧！去兒童公園？NO，NO，NO，那兒太幼稚了；去城市廣場？NO，NO，NO，那兒太無聊了；去逛街？NO，NO，NO，那兒就更NO，NO，NO了，那樣太費時了。那去哪兒呢？對了，我們可以去——科技館啊！放假第二天，1月19日下午我約了幾個同學(xué)一起去了科技館，科技館很大，分為兩層，我們先參觀了一樓，這里最適合我們３～６年級同學(xué)參觀了，因為大部分東西都是科學(xué)書中有的，比如：他讓我們做一個實驗，實驗的目的是：讓我們弄清到底是３Ｖ的電池威力大，還是６Ｖ的.電池威力大？這就是在四年級的科學(xué)書中有的······很快我們來到了二樓，二樓分為三部分，第一部分是虛擬世界，第二部分是展覽廳，第三部分是機器人世界．首先我們先來看看虛擬世界吧！你可以在科技館打排球，這可能會讓你大吃一驚，其實這就是虛擬排球啊······再展覽廳，我們可以看到各式各樣的工藝品，它們在一雙雙心靈手巧的孩子們的手中脫穎而出，真是琳瑯滿目。再來瞧瞧機器人世界吧！你看，這個機器人在給我們作向?qū)В�那個在玩木偶······它們能和我們一起生活，真是高科技！

　　現(xiàn)在，我們的生活真是越來越好，科技越來越發(fā)達．發(fā)達的科技屈走了我們生活的困難，但是有些地方還是窮困潦倒，沒有像我們這樣能吃飽穿暖。

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力的去學(xué)習(xí)，大家一起去拼搏，這樣，我們長大一起建設(shè)祖國，讓有困難地方解決困難。

　　讓我們一起去奮斗！

科技館作文 篇5

　　天氣有些陰沉，但，這也阻擋不了我們同學(xué)向往科技的熱情。

　　——題記

　　昨日下午，我們在學(xué)校一干老師的帶領(lǐng)下，參觀了位于下洋的科技館。在科技館內(nèi)，我和同學(xué)們都切身感受到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。

　　在剛進入館內(nèi)，我們就看到的位于頭頂上方的一個巨大的球體。在解說員的介紹下，我們才知道這個球體就是模擬地球洋流的模型，在四周有四個投影儀可以隨時投放洋流的全息影像。在那個蔚藍色的球體上，我深深的感受到，海洋是多么遼闊！

　　之后，我們進入了一個機器人展區(qū)。第一個機器人手臂可以同時下兩幅象棋和一副跳棋。有一個同學(xué)不相信這一個小小的手臂有這么厲害，就摩拳擦掌的上去試試，不一會，便鎩羽而歸。同學(xué)們都贊嘆，科技的`力量竟如此強大！隨后便是一個可以和人類玩錘子剪刀布的機器人，甚至還有能彈鋼琴的機器人，這些奇特不已的機器人，讓我們同學(xué)看的目不暇接。

　　在解說員的帶領(lǐng)下，我們看到了一些長征系列發(fā)射火箭模型的簡介，還有神舟九號火箭的模型，這些火箭模型，即使是微縮的，也是嚴格按照1比0。65的比例縮小的，我在心里暗嘆：科技竟是如此嚴謹！之后又是在浩瀚宇宙中的七個天體模型，在模型的表面都有一個屏幕介紹這個天體，看完這些信息，著實是令人驚嘆不已啊。尤其是在“我們的家園”里面，介紹了三明許多人文、文化資源，讓我身為三明人驕傲不已啊。

　　在隨后，有驚險刺激的模擬3D的模擬飛行游戲，也有可以觀看科普影片的科普小劇場，但我較為在意的是一款名為虛擬滅火的游戲。這個游戲教會了我在不同的情況下著火需要如何正確的處理，雖然沒有現(xiàn)實中的緊張，卻也是極為難得的了。之后，解說員又帶領(lǐng)了我們參觀了“智慧長廊”，在其中有許多古人的發(fā)明，四大發(fā)明也在其中，甚至可以模擬一些造紙術(shù)等過程，讓我們同學(xué)都深深的感受到了科技的奇妙。

　　最后一個展廳是“科學(xué)樂園”，剛進去的路上是一條炫光通道，絢麗多彩的通道讓我們同學(xué)們都贊嘆不已。之后有許多模擬游戲，像模擬滑雪，騎自行車，文字游戲等。最后還有一個戲水樂園，也是十分精彩。

　　時間在指間中不知不覺的流過，在科技館里我體會到了科技的奇妙的同時，也在感嘆著科學(xué)家的智慧，用神奇的科技改變著我們的生活，讓我們的生活更加精彩。這次科技之旅直到結(jié)束還震撼著我的心靈。

科技館作文 篇6

　　暑假的一天，我來到了盼望已久的上�？萍拣^�？萍拣^的形狀像一個又大又圓得球。

　　科技館一共有四層。地下室是展示廳，一樓有智慧之光，二樓有機器人世界、地球家園、信息時代和蜘蛛館。三樓有探索之光、宇宙天地、人與健康等健康娛樂場所。

　　我先來到了智慧之光，發(fā)現(xiàn)了一個魔屋便走了進去，誰知那魔屋是斜的'，把我弄得頭昏眼花，好不容易才走了出來。然后，來到了機器人世界，看見一排機器人在跳舞，把我們逗得哈哈直笑。接下來我來到了蜘蛛館，一只龐大的蜘蛛在空中忽然動了起來，還發(fā)出了怪叫聲，嚇得我趕緊逃離了這里。我還看見了一個水龍頭特別有意思，看不見水管，水卻不斷往下直流。后來，我又參觀了動物世界和地球家園等。

　　不知不覺我差不多把所有的地方都參觀了一遍。給我印象最深的是我看的那場《宇宙大碰撞》的電影，使我知道了在45億年前地球和彗星碰撞造成了百分之七五的恐龍滅絕，現(xiàn)在科學(xué)家利用引力將彗星引開，以及在未來的幾十億年地球和彗星也不會碰撞。

　　通過上�？萍拣^一游，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識，我覺得科技真了不起。

科技館作文 篇7

　　星期四，我們踏上了中國科技博物館之旅。

　　一路上，同學(xué)們有的在小聲地聊天，有的在靜靜地看著窗外的風(fēng)景，但是我可以看出每個人都迫不及待地想快點到達目的地。

　　不大一會兒，一個白色的大圓球映入我的眼簾�！暗搅�，到了!”同學(xué)們興奮地喊道。說著，還飛快地跑下了車。

　　位于新館一層的“華夏之光”展廳，展示的是古代科學(xué)發(fā)明，種類繁多，先進無比，真是讓我自豪不已。我看著這么多古代發(fā)明，心里別提有多激動了，我國的古人可真是偉大呀!

　　我還與一位著名的科學(xué)家“對話”了呢!我通過各種展品和先進的展示手段了解了不少發(fā)明創(chuàng)造及其原理。

　　我覺得最有趣的就是“聲波看得見”這個項目了，我和周秦劼同學(xué)兩人甩動繩子，一人按動電鈕，只見那根繩子呈波浪線上下擺動。噢，原來看不見的超聲波是這樣的啊!

　　我們還乘坐了“青藏列車”，隨著動畫的播放，我們一會鉆進隧道，一會在山谷中穿梭，看著那美麗的山巒，我思緒萬千：古人的確很偉大，但是現(xiàn)在的人更是了不起，能夠在這樣落后、偏遠而且海拔這么高的世界屋脊——青藏高原上成功修建鐵路，打破了外國人曾經(jīng)預(yù)言在這里不可能修建鐵路的神話�，F(xiàn)在，那么落后的地區(qū)也乘了火車，在以前是無法來到北京的藏族同胞，變夢想成為現(xiàn)實，可以很方便地來北京旅游了。這條鐵路的`建成，促進了西部地區(qū)經(jīng)濟和文化的繁榮與發(fā)展。

　　我為中國人而驕傲!我為科技魅力而贊嘆!

　　科技館之旅時間雖短，可科技的奧妙與神奇是說不盡的，科學(xué)技術(shù)的魅力是無窮的，它讓我震憾，給我啟迪，給我力量!所以，我下決心要好好讀書，認真鉆研究科技知識，努力掌握科技本領(lǐng)，將來為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的聰明才智。

科技館作文 篇8

　　記得我六七歲時，第一次在動畫片里看見機器人，那時，機器人就像一個真人似的，能說話，能行動，真是一個什么事都能做的“好幫手”，太神奇了!當時我想：什么時候能見到真的機器人，那該多好啊!

　　第二天，我們就去了科技館。我看了不少有趣的表演，有機器人投籃、機器人跳舞，機器人寫字等，真是讓我大開眼界!這里還有被稱為大腦處理芯片、虛擬世界、為電功能和元素周期等發(fā)明給我留下了深刻的印象。

　　啊，中國人的智慧真高，制造出來的機器人栩栩如生，活靈活現(xiàn)!回到家中，我的心情久久不能平靜。迷糊中，有人叫我，等我睜開眼，家里的清潔打掃得干干凈凈，桌子上擺放了一頓豐盛的早餐，身旁站著一個機器人正朝我點頭微笑，好象告訴我這一切都是他干的!我舒服地伸了一個懶腰，驚醒了!噢，原來是我做的'一個夢!我想隨著科技不斷的發(fā)展，機器人的功能會無所不能，這個夢想也一定會早日實現(xiàn)!

科技館作文 篇9

　　今天的天氣是陰天，學(xué)校舉行了去科技館參觀，我興致勃勃地去參觀贛州科技館。到了科技館首先展現(xiàn)在我面前的'是一幢以紅色和灰黑色為主色調(diào)的建筑物-贛州科技館。贛州科技館于20xx年11月18日正式開工建設(shè)，20xx年9月1日正式對公眾開放，總投資近2600萬元，總建筑面積約6600平方米，展廳面積約3700平方米，下設(shè)有展區(qū)18個，展品160余件，是一所集科技展覽、教育培訓(xùn)學(xué)術(shù)交流、互動娛樂為一體的綜合性科技活動場所。

　　在科技館我看到了光控飛機、無皮鼓、傳聲管、隱身人、是你還是我、聲波看得見等等科技展品。我最喜歡的是無皮鼓，那是一組沒有皮的鼓，剛看見時我覺得很納悶，這樣的鼓能敲響嗎？我把手伸進鼓里亂劃了幾下，嘿，有聲音哦！我很興奮，玩地很開心，后來看了說明知道原來無皮鼓內(nèi)裝有一組光電發(fā)射和接受裝置（光電開關(guān)），當用手做擊鼓狀遮擋住光發(fā)射（或接受）端時，接受端由于接受不到光信號，光電開關(guān)就驅(qū)動相應(yīng)的錄有鼓聲的語音集成電路工作而發(fā)出鼓聲，太神奇了！

科技館作文 篇10

　　國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我和哥哥去澳門科學(xué)館玩。

　　我一進去就看見有幾位宇航員的雕像。再進一個門，就看到一些關(guān)于太空的介紹。

　　接著走進去，就看見我喜歡的太空照相。它那個照相機跟普通的照相機有點不同，如果你的眼睛看著那個照相機，屏幕上面就可以看見你自已，你的'頭上會多了宇航員佩戴的頭盔，然后你按一下開始，它就會倒計時，倒計時完后它就會自動拍照，大屏幕上就顯示你的照片。但這可不是一般的照片，我已經(jīng)變成宇航員了。

　　再往前走可以看見我喜歡的查找星星資料，你左右上下移動按鈕就可以了，只要找到一個東西，對準它，里面有紅色你按一下，就可以知道那顆星星的全部資料了。

　　其實除了這些還有很多東西玩，比如：打槍、敲木琴、踩琴、打鼓等等。

　　怎么樣，我介紹給你們的喜歡嗎？喜歡的話你叫你的爸爸媽媽帶你去澳門科學(xué)館玩吧！

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