（實用）教師職稱述職報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的教師職稱述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本人自20xx年7月參加工作，被評聘為中學二級教師職務以來，始終以強烈的事業(yè)心責任感，愛崗敬業(yè)，為教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中取得了一定的成績。現(xiàn)將本人各方面的工作情況作述職如下：
一、愛崗敬業(yè)，無私貢獻。
“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學習，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從領(lǐng)導安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范，事事處處為人師表，做學生的表率，謙虛謹慎，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，獲得全校師生及社會一致好評。20xx年被XXX評為高三優(yōu)秀教師，20xx被XXX評為優(yōu)秀青年教師。
二、認真教學，潛心教研。
我于20xx年6月畢業(yè)于XX師范大學XX專業(yè)，同年7月參加教育工作。幾年的時間，我一直擔任高中語文教學和班主任工作，為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于
當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習，持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得并運用于實踐，業(yè)務水平不斷提高。
在教學工作中，我堅持認真按教學工作“六認真”要求自己，認真?zhèn)湔n，充分利用各種信息資源收集各類教學資料，尤其重視互聯(lián)網(wǎng)絡在備課中的作用，拓寬了教學視野；認真上課，根據(jù)新課標的要求，積極運用新的教學手段開展教學，注意師生互動；認真批改作業(yè)，及時反饋教學效果，及時糾正教學上的偏差；認真輔導，及時發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)的問題，充分調(diào)動學生思維，指導學生掌握解決問題的方法和規(guī)律；認真測試，實行周練、月考制度，以考促學，及時改進教學；認真聽課，聽課認真詳細，做好評價分析，在交流中提高自身的教學能力。
同時，我積極參與各項教研活動和繼續(xù)教育活動，撰寫論文XXX獲XX市XX二等獎，20xx年，我參加縣中小學有效課堂教學大賽，榮獲XX稱號。
三、銳意進取，不斷超越。
20xx年至20xx年以來，在學校領(lǐng)導的信任和學生家長的認可下，我一直擔任高中班主任工作。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。當班主任這幾年來，我始終堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，課間勤巡查，課后勤加班，使班風建設得到加強。在任班主任的過程中，除了注意抓好班風建設外，我還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常、談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。多年來，我所帶的班級班風正、學風濃，多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。所帶高20xx級XX班在高考中高考本科上線人數(shù)局同類班級第一。所帶高20xx級XX班在高考中高考本科上線人數(shù)居同類班級第二。XX班高考本科上線人數(shù)達XX人，超額完成任務，在同類班級中排名第一。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，擔任中學語文二級教師職務以來，作為一名青年教師，我從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰到逐漸把握節(jié)奏、樹立自信，整個摸索的過程似乎很艱辛，但在艱辛的同時，自己的收獲也很多。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。展望未來，我將更加努力的工作，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，用自己踏實勤奮的工作去爭取更大的成績。
綜上所述，本人自認為符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格，請上級有關(guān)部門給予評審。
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