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話的力量作文 話語的力量議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都寫過論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家整理的話的力量作文 話語的力量議論文，歡迎大家分享。
話的力量作文 話語的力量議論文1
一句話縈繞在我的耳邊，許久以來我都覺得這句話給了我許多奮斗的力量，是我的一個小幸運(yùn)。
那年春天，我正讀初一，不知就哪時開始班里開始流行了卡通漫畫，許多同學(xué)都各自淘來了各種各樣的繪畫工具，畫自己心儀的卡通人物。
我當(dāng)時好羨慕，也很想嘗試嘗試，于是就買回了幾本關(guān)于漫畫的參照書和幾支畫筆。一開始的時候我倒還有幾分恒心，但幾周過后，我發(fā)現(xiàn)你畫漫畫不僅費(fèi)心思，而且還挺費(fèi)時間的，學(xué)起來好像沒頭沒尾，讓我感覺很費(fèi)勁。但我還在堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才出結(jié)果嘛，我是很懂這個道理的。
我又嘗試學(xué)習(xí)了一兩周，但我的畫畫技術(shù)還是沒有絲毫起色，畫起蘿卜像白菜似的�？蓯�！我再也忍不住了，就把桌上的畫紙揉成團(tuán)，扔到垃圾桶里去，然后氣鼓鼓的趴在桌子上胡思亂想，懊悔著。
過了一會，同桌就過來了，他見我好像不開心的樣子，就關(guān)心的問我發(fā)生了什么事。我只是沒好氣地指著那些被我糟蹋的`藝術(shù)，對他說，學(xué)畫畫讓我賠了夫人又折兵，我簡直恨死它了！
“你之前不是挺喜歡畫畫的嗎？現(xiàn)在怎么反倒嫌棄他了？”同桌不解地問。
我說：“可能是自己沒天分吧，怎么都畫不好，還是不要浪費(fèi)時間了。”
同桌聽了，便搖了搖頭，語重心長的對我說：“天分靠努力挖掘出來的，只有努力才能成功。小A，我相信你可以的！”
聽了那話，我原本沉寂的心突然又怦動起來。對呀，努力才是有收獲的，我怎么能放棄呢？我一定可以的！
我重新又找來畫紙，這次我認(rèn)認(rèn)真真地鉆研、學(xué)習(xí)。果然天公不負(fù)有心人，因?yàn)榕�，我終于獲得了一定的收獲，而這個收獲，是我的同桌給我的一句話的動力才能得到了，同時，那句話此后每時每刻都給著我奮斗的力量，讓我不懈努力。
話的力量作文 話語的力量議論文2
叮鈴鈴！上課了，老師走上了講臺：“昨天考試成績出來了，下面我來念一下。”
身旁的任何聲音我都聽不到了，空氣凝固了，時間也仿佛停止了一般，當(dāng)老師念到我的名字時，我害怕地閉上了眼睛。我只考了六十多分，我的心就像被雷霹了一樣，瞬間碎了。
下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室。突然丁瑞走到了我面前，雙手叉腰得意地說：“你真差，你永遠(yuǎn)都在我的腳下！”說完他開心地走開了。
從他的話里我感到了濃濃的譏諷，我心想：你很了不起嗎？自大！他的話不但沒有讓我退縮，反而激起了我的斗志，我想：“我一定要超過你，讓你在我的腳下！”
有了堅(jiān)定的信念，我必須努力考出好成績來證明自己，要考出好成績，就得下苦功！每天一吃完飯，我就回到自己的房間里復(fù)習(xí)功課、背誦詩詞、做口算……，就算眼睛累了、困了，我也一定要堅(jiān)持完成每天的任務(wù)，就這樣我日復(fù)一日地努力著。
快到期中考試了，我這次不但沒有緊張，反而還很期待�？荚嚨哪翘欤倚赜谐芍竦亻_始答題了。下課了，丁瑞走到了我的`面前冷笑著說：“怎么樣，你這次是準(zhǔn)備考六十分，還是七十分呢？”說完他哈哈大笑地從我身旁走了。我站在原地狠狠地一跺腳，在心中暗下決心我一定要超過你。
第二天，成績出來了�！斑@次，我要表揚(yáng)一個小朋友——吳宗芮，她這次進(jìn)步很大考了99.5分。”下課后我走到丁瑞面前得意地說：“你覺得怎么樣，你這次還沒我考得好呢！”丁瑞慚愧地說：“對不起。”
其實(shí)，生活中的一句話有可能對你產(chǎn)生很大的影響，這一句話不一定是至理名言，不一定是教誨之音，可能很質(zhì)樸，可能很簡單，卻讓你變得做什么事都想做好、做完美。這，就是一句話的力量！
話的力量作文 話語的力量議論文3
從小到大，我聽到過很多很多的話語，有老師對我的鼓勵，有同學(xué)對我的祝賀，有朋友對我的祝福，有父母對我的叮囑。好多好多，但是有一句話，他至今仍縈繞在我耳邊。
記得那是在七年級的時候，面臨著升入八年級的升學(xué)考試，別的.同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)著功課，而我卻一點(diǎn)學(xué)習(xí)的勁頭都沒有，這是因?yàn)樵谶M(jìn)入初中后，我開始和幾個同學(xué)出入網(wǎng)吧，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲中驚險刺激的戰(zhàn)斗帶給我無限的快感。從那時起，我逃課、頂撞老師、欺負(fù)同學(xué)，我也由一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生墮落成了一個問題少年。一個脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮。靜下心來想一想，我深知不能再玩下去，但又克制不住自己的行為。
正處在懸崖邊的我，被一個人拉了回來。那個人就是我的班主任。一天他把我叫到辦公室和我聊天，我完全不把他當(dāng)盤菜，他上來就劈頭蓋臉一對臭罵。那分貝之高，讓我今生難忘。班主任原是個溫和的人，那一頓罵，把我徹底震傻了。不過，班主任不經(jīng)意間的一句話，深深地刻印在了我的腦海里。
晚上回到家后，關(guān)上房門，獨(dú)自一個人坐在床前靜靜地思考著班主任對我所說的每一句話，尤其是那一句令我印象非常深刻的話“相信自己，勇敢地去面對困難，去克服它，你將會看到一種美麗的東西，那就是成功。”
從那以后，我就像變了一個人，投身于繁忙的學(xué)習(xí)生活之中。經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。以前的我又回來了。
終于，在這次考試中，我以優(yōu)異的成績進(jìn)入了八年級。同學(xué)和老師為我高興，我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，克服了困難，創(chuàng)造了快樂。
是班主任對我說的那句復(fù)雜而又簡單的話，讓我改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我不畏一切困難，到達(dá)了成功的彼岸。
話的力量作文 話語的力量議論文4
課上，他爆出這樣一句話：上輩子就把世界看透了。從那時起，我就開始留意他。
黑黑的粗壯的眉毛好似蠟筆小新的可愛，兩眉間緊促著思維，好似一簇就發(fā)的小宇宙。鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，凸顯著他的神秘，炯炯有神的眼鏡，像紫黑色的葡萄，是那么迷人，眼睫毛觸碰著眼鏡的鏡片，好似真的看穿了世界。每當(dāng)他的兩唇相碰，一段磁性的聲音，一句幽默的話語，在壓抑的教室中爆出，引來了哄然大笑，教室的氣氛變得活躍，同學(xué)們都變得充滿活力，他卻一臉受寵若驚的樣子，超可愛。他的一句話帶來的是開心與放松。
他說，“上輩子就把世界看透了�！碑�(dāng)時，我就在想：這輩子他要玩世不恭嗎？他搞笑，他喜歡捉弄別人，他喜歡說一些”經(jīng)典“的話，他還總喜歡與老師對著干，這些現(xiàn)象似乎都證明了我的疑問�？�，經(jīng)我的留意之后，我發(fā)現(xiàn)，那些都是表面現(xiàn)象，事實(shí)上，他也有另一面。
很多人或許都沒有注意到，是誰拿下飲水機(jī)的.空水桶，再換上一桶新的？是他。他歪斜著站在飲水機(jī)旁，他枯廋的身材和水桶很不搭，完全是兩個極端。但是，他是精干有力的，輕而易舉就把水桶扣上了飲水機(jī)。他做著這些別人都不大注意的小事情。一句話，他是奉獻(xiàn)于人的。
還有，每次他掃地是干的那么認(rèn)真，多干很多也不介意，讓人覺得和他一起掃地是一種幸運(yùn)；他也幫同學(xué)帶早餐，自己有吃的，也會分給別人，他對人是那么的好，那么無私。一句話，他是樂于助人的。
他的腳很大，走路的時候微微帶有一點(diǎn)外八字，雙手自然甩擺，看上去，是那么的豪邁與瀟灑，行于天地間的他，亦是一道壯麗的風(fēng)景線�；蛟S，正是因?yàn)樗陷呑泳桶咽澜缈赐噶�，所以他這輩子要活的豪邁與瀟灑。
一句話，很簡短；但一句話，包含了千萬。他的一句話，折射出的不僅僅是他的玩世不恭，還有他的豪邁與瀟灑。
話的力量作文 話語的力量議論文5
當(dāng)我煩惱的時候，是你，給予我力量，這種力量，像橡皮擦一樣，逝去了一切煩惱；當(dāng)我傷心的時候，是你給予我力量，這種力量像一把火，把不好的情緒都燃燒掉；當(dāng)我害怕的時候，是你給予我力量，這種力量使我勇氣倍增。
我的成績一直以來都很不理想，這是從五年級就留下的遺憾，也許你會問，我還怎么可能堅(jiān)持到今天。那是他的一句話給我的`力量，就是這句話讓我足足撐了三年。
那是五年級上學(xué)期的一次期中考試，我本以為最多也可以拿個八十九十多分，但，老天就是要跟我作對�？纪暝嚨囊粋�星期后，試卷發(fā)下來了，我滿懷希望的一看，那一咋呼，我似乎聽到了心碎的聲音。我看到試卷上紅的像血的分?jǐn)?shù)，語文五十分，英語四十分，數(shù)學(xué)三十分。那時，正在課堂上，我便悄悄的逝去淚水，怕被別人看見。看著他們那激情的笑容，我的心徹底變得一片黑暗。下課后我緊攥著試卷跑到操場上，在樹蔭下坐下，我始終忍不住流下了淚水，我哭了好久好久。那時他輕輕的走過來，在我身旁坐下，她是我在班中的死對手王玥。她似乎知道了我哭的原因，便說著：“假如因?yàn)槟忝看慰嫉牟缓�，所以認(rèn)為自己很笨，那么我告訴你，世界上沒有笨的人，你已經(jīng)盡力了，但沒有考好，你就更該面對試卷上的分?jǐn)?shù)微笑，你可以試著用另一種學(xué)習(xí)方法，如果你認(rèn)為找到了好的學(xué)習(xí)方法，就可以取得好成績，那么你錯了。，好的成績=正確的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)+堅(jiān)持不懈。你好好想想吧�！彼鹕碜吡�，她的背影便很快地從我的眼中消失。聽了她的話我充滿了力量，試著面對試卷上紅燦燦的分?jǐn)?shù)，便努力去尋找適合我的學(xué)習(xí)方法。
就是這句話使我的力量充足，讓我堅(jiān)持了整整三年，這句話便永遠(yuǎn)銘刻在我心中，使我心中力量滿足。雖然我的成績不是很好，但是我依然會努力，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
話的力量作文 話語的力量議論文6
在這浩瀚的宇宙中，一句話的力量似乎顯得那樣渺小，就如沙漠中的一粒沙、海洋中的一滴水、森林中的一棵草。但是，一粒沙子落在高山之巔能為高山增添新的高度，一滴水滴落在干涸的土地上能使瀕臨死亡的生命得以復(fù)蘇，一棵草生長在一片無邊無際的沙漠中能給人以希望。
少時的他，調(diào)皮貪玩。只因一次偶然相遇，一句簡單的話語，卻使他成了“一代詩仙”。他的文采，他的才華，就如那美麗的珍珠耀眼奪目，然而這一切，只緣于那位老婦人的一句話。僅僅只是“只要功夫深，鐵杵磨成針”這一句話，便使他后來聲名遠(yuǎn)揚(yáng)；僅僅是這一句話，便令他的才華展露無疑。若沒有這一句話，難以想象我們將與多少文化瑰寶失之交臂。
當(dāng)人們都浸沒在無限的悲傷之中時，他的一句話，讓我們感到生的希望和奇跡。被埋在廢墟下長達(dá)80個小時，他卻以頑強(qiáng)的生命力和樂觀的情緒，征服了整個世界�！笆迨澹乙瓤蓸�。”一句簡單的話透露出他的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，一句簡單的話感染了所有人。這句話，緩解了我們因悲傷而繃得太緊的神經(jīng)，逗樂了沉浸在悲傷中的中國；這句話，正如那陰霾之后的太陽，給予經(jīng)歷災(zāi)難的人特別的鼓勵，使人感到無盡的希望。
一句話的.力量到底有多大？答案是無窮無盡。一句話的力量能使人們走向一個全新的時代，一句話的力量能使人們創(chuàng)造一個又一個奇跡，一句話的力量能喚醒無數(shù)顆沉睡的心。
面對悲傷，安慰的一句話能使人走出陰霾；面對困境，鼓勵的一句話能讓人戰(zhàn)勝困難；面對失敗，支持的一句話能令人創(chuàng)造成功。一句話的力量不可忽視。
一句話的力量，如驚雷，如飛雪，如驟雨，橫掃一切拖沓與遲滯，擺脫猶豫與懶惰。
一句話的力量，似戰(zhàn)鼓，似號角，似旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日新月異。
一句話的力量，像陽光，像雨露，像瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，瀟灑自如。
話的力量作文 話語的力量議論文7
人生路上我們聽過不少的名言名句，有的是老師告訴我的，有的是從書上看到的，這些名言名句多多少少對我們產(chǎn)生了印象影響，而對我影響最深的一句話是在我三年級的時候我的語文老師對我說的。
當(dāng)時我才八歲，剛剛邁入三年級，也剛剛邁入東岳廟中心完小的大門，這里的一切對我來說都是那么的陌生，我整個人都是怯生生的，不愿意與同學(xué)交流，也不愿向老師請教問題，這使得本來就是中等的成績一直下滑，直到班上的倒數(shù)十名，就在這種情況下，我遇見了令我終生難忘的老師——李老師。
李老師原是湖南師范畢業(yè)，后來被分到此地，經(jīng)過一段時間后老師發(fā)現(xiàn)了我的反常，后來我的成績越發(fā)下降，李老師幾次三番找我談話，而我因?yàn)槟懶�，一個字都不敢說，但李老師并沒有因此而放棄，他經(jīng)常上課讓我回答問題，還讓成績好的同學(xué)幫助我，但我的成績卻一直沒有上升。我有時竟然會覺得他是為了占用我的時間才幫我復(fù)習(xí)功課，并經(jīng)常在心里咒罵他，直到后來我才直到李老師做的一切都是為了我。
這一天，李老師又把我叫到了辦公室，語重心長的對我說：“如果把學(xué)習(xí)比作一座山，那么你現(xiàn)在就在山腳，老師不要求你即刻到達(dá)山頂，但你不能只待在山腳，你要勇敢的'邁出你的第一步，這樣你才能到達(dá)學(xué)習(xí)之巔。才對得起培養(yǎng)你多年的父母和老師。”
我走出辦公室，眼淚不知不覺的流了出來。
從那以后，我改掉了不喜歡問老師和同學(xué)的習(xí)慣，上課也認(rèn)真聽講，積極回答問題，只用了兩個月，我就從班上的倒數(shù)第十名進(jìn)步到了第十五名。
如果沒有李老師的那番話，我到現(xiàn)在還像一只迷途的羔羊，找不到方向。
話的力量作文 話語的力量議論文8
“搖擺……跳……很好，上幕布……人墻，快快快！”指導(dǎo)老師在練習(xí)場地上高喊指揮，進(jìn)行著彩排開始前的最后一場練習(xí)。
我深呼吸，控制著自己緊張激動的心情，轉(zhuǎn)眼間，彩排開始了。按照往常，我們揮舞著雙手，扭動著身子，伴隨著音樂，全神貫注。一連串的舞蹈動作后，熟悉的救護(hù)車聲響起，撲倒，上幕布。我們合成人墻臂挽臂搖擺，陶醉于音樂之中。突然，一旁的同學(xué)向后翻仰，我沒緩過神來，一秒過后，大家已經(jīng)開始做下一個動作，我不知所措，全隊(duì)因?yàn)槲襾y了陣腳，此次彩排很失��！
我沮喪地坐在角落，手捂著臉暗自抽噎。一旁傳來同學(xué)的責(zé)怪聲：“胡旭宇，你怎么慢了一拍，害得我們?nèi)?duì)亂了陣腳……”“對，對不起，就怪我演出不認(rèn)真。”說著說著，我把頭埋得更深了，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。窗外的雨淅淅瀝瀝地下起，仿佛在為我的失敗演唱伴奏，仿佛我正處于大雨中，雨澆得我“透心涼”�！斑@不全怪你，也表明我們準(zhǔn)備不充分，但你要記住，舞臺上要做最好的自己�！边@是多么溫柔、慈祥、引人共鳴的聲音，是指導(dǎo)老師的聲音。我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，舞臺上只做最好的自己！老師，您放心�！贝丝�，仿佛一股熱血充斥全身，我慢慢捏緊了拳頭……
練習(xí)中，我爭做最好的自己。隨著音樂的響起，我一遍遍揮舞著雙手，在空中旋轉(zhuǎn)，畫出一道道美麗的弧線，波浪，像蝴蝶飛，像落葉飄，汗水一滴滴落下，雙膝早已因跪而通紅，大腿酸脹無比。我堅(jiān)持著那一句話的力量，搖擺——蹲下——撲倒——人浪。不知重復(fù)了多少遍，我絲毫沒有松懈。
舞臺上，我終于做了最好的自己！
“舞臺上要做最好的的`自己”，這是樸實(shí)的一句話，卻給我?guī)砹巳绱舜蟮牧α�，讓我忘記傷痛，讓我�?jiān)持不懈，讓我接受失敗，讓我做了最好的自己。確實(shí)，不止在舞臺上，生活中處處要做最好的自己！
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