科技作文(集錦5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的科技作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　暑假的第三天，爸爸媽媽帶我去參觀了上海科技館。上�？萍拣^，它像一個(gè)水晶球，高大雄偉。

　　我們排隊(duì)走進(jìn)科技館，首先參觀了動(dòng)物世界，看到了強(qiáng)壯的非洲大象、高大的長頸鹿、聰明的狼、狡猾的狐貍、威武的獅子、兇猛的老虎、乖巧的'小鹿，展現(xiàn)在我們面前,讓我感覺像真的一樣來到了動(dòng)物們的世界。

　　接著我們走上臺階，來到了叢林探險(xiǎn)，鉆進(jìn)山洞，走過搖搖晃晃的吊橋，穿過狹窄的石縫，來到了機(jī)器人的世界，看到了一個(gè)會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人，彈出的琴聲美妙動(dòng)聽。機(jī)器人畫的畫像真的一樣活靈活現(xiàn)。我還和其中一個(gè)機(jī)器人下了一局五子棋，不一會(huì)兒機(jī)器人搖搖頭認(rèn)輸了，“我贏了！”真是太有意思了。

　　最后，我來到了地球的家園，我看到了三個(gè)很大很大的魚缸里裝著不同品種的魚，它們在水中歡快地游來游去。

　　哈哈，我好喜歡上�？萍拣^哦！它給我們帶來了很多知識與快樂，我下次一定還要再來！

科技作文 篇2

　　這是我們第二次走進(jìn)科技館，但心里還是有些激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)到很多新的知識，可以解決我們的疑難問題，可以滿足我們的好奇心。

　　我們先走進(jìn)的教室是《走近愛迪生》教室，這里是一個(gè)做小制作、小發(fā)明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當(dāng)中常用的、缺點(diǎn)較多的東西，我們一起爭先恐后地討論了這些東西需要怎么改進(jìn)。一會(huì)兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一次性水杯，叫我們想一想有什么缺點(diǎn)需要怎么改進(jìn)，叫我們動(dòng)手做一做。我端著水杯想了一下，覺得這水杯太輕太薄了，盛滿水了可能放不穩(wěn)，盛熱水了可能會(huì)燙手。我靈機(jī)一動(dòng)，從包里拿出來空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來，套在杯子底部。但還是覺得有點(diǎn)輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作

　　墊子，這下比較穩(wěn)重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機(jī)，同學(xué)們都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。

　　第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬花筒的'知識。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規(guī)律找出來，我們想了半天也沒找出規(guī)律來。后來老師在投影機(jī)上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規(guī)律來了。

　　快樂的時(shí)間總是過得很快，我們帶著很多的收獲，依依不舍的離開了科技管館，希望下學(xué)期還能來到這里。

科技作文 篇3

　　一年一度的科技節(jié)悄無聲息地走了過來，從老師第一次通知開始，這件事無人不曉，每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神�？烨�，曹祎宸的“表情風(fēng)車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了，這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的.把握。

　　首先大家進(jìn)入了三七班，正在大家井然有序地參觀時(shí)，王*之突然大聲說：“這里有個(gè)好東西！”“是噴泉！”王*之高呼。大家飛快地走了過去�！扒�，什么呀，兩根吸管加一個(gè)瓶子�！薄熬褪�，就是�！笨磥磉@個(gè)作品沒有吸引大家。

　　我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù)呀，而且樣樣別無挑剔�！斑@個(gè)班被評為最佳制作班級，掌聲鼓勵(lì)一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。

　　參觀完，我們重新回到了教室。馬校長與我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞，她那與藹可親的樣子令我難忘。

　　歡樂的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無比難忘。

　　我?guī)е�收獲的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。

科技作文 篇4

　　我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多，有不可能完成的任務(wù)，地球一小時(shí)，開幕式等，而且都非常有趣，問我哪一項(xiàng)最喜歡，這一定就是不可能完成的任務(wù)了。

　　在不可能完成的任務(wù)開始前一周，我就把我的降落傘做好了，而且在家試驗(yàn)了十多次，直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。

　　終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了，我既興奮又緊張。這天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開，并放在桌上，用心的梳理著降落傘的這8條線，直到線不打結(jié)為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢？是拉著中心，還是怎樣，我一直在想。

　　過了一會(huì)兒，黃老師來了，叫我們?nèi)ァＮ覀兿仍谝魳窂d下面看怎樣放傘最好，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的`兩端放下去最好。七班結(jié)束了，輪到我們了，這時(shí)，我的心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰(zhàn)了，聽見后面同學(xué)在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見了同學(xué)們的降落傘，有的降落傘似石頭一樣落下去，我的傘卻好似一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又好似一只水母，慢慢的向下游動(dòng)。啊，我不禁叫了出來，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開心，就這樣，這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了，這讓我知道，世上沒有不可能。

　　一件事，只要你一直用心去做，一定會(huì)成功，就似我做降落傘，這讓我想到了主席說的一句話，世上無難事，只怕有心人。

科技作文 篇5

　　隨著科技的進(jìn)步，我們的生活品質(zhì)和生活質(zhì)量也變得好起來，就拿交通來說，19世紀(jì)用80天環(huán)游世界，就是一件非常偉大的事了。而現(xiàn)在，坐飛機(jī)只用六至七小時(shí)便能繞地球一圈。

　　科技帶來的便利，不只有交通，還有信息的傳達(dá)。古代，一個(gè)平民百姓想給一個(gè)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人傳達(dá)一則消息，基本不可能。因?yàn)槟菚r(shí)只能傳信，而傳信則是貴族專屬的，即使這樣，等上一、兩年也是再正常不過的'事。

　　現(xiàn)在有了手機(jī)，它能快速傳達(dá)信息，平民百姓也能用上，還能打電話、通視頻。讓現(xiàn)在的人們信息傳遞非常的快速準(zhǔn)確。

　　同時(shí)，現(xiàn)在修樓房，所需的材料也不用全部扛上去了，因?yàn)槲覀儼l(fā)明了貨車、火車、等運(yùn)送工具，如果樓建得太高，貨運(yùn)不上去，也不怕，因?yàn)槲覀冇兴�吊和電梯�?/p>

　　要是這些東西出現(xiàn)在秦朝時(shí)，那修長城也不至于死這么多人了，而且修建速度也更快。

　　現(xiàn)在我們的生活品質(zhì)也變得更好了，住的樓房更漂亮更結(jié)實(shí)，穿的衣服更保暖，更舒適。還有核電站環(huán)保安全，生產(chǎn)的電源充足。豈不美哉。

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