（經(jīng)典）科技節(jié)作文15篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的科技節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技節(jié)作文1
我們特別期待的周五終于到了。我們不僅期待著一個周末的到來，也期待著本屆科技節(jié)的壓軸之作——園林活動。
園內(nèi)活動精彩，有賽車、拼圖、倒影、臺球等。我最喜歡的游戲是反射游戲，它的規(guī)則是用鏡子把光線反射到指定的區(qū)域。我和李宇辰在一個小組里。她先按下發(fā)光鍵，我用鏡子迎著光。一開始我沒把握好鏡子的角度，把發(fā)出的光反射到窗戶上。我有點擔心，一次又一次把手中的鏡子晃來晃去。我慢慢移動鏡子，調(diào)整角度，最后把調(diào)皮的光反射到指定的區(qū)域。
然后我懷著極大的興趣參加了連接彈珠的游戲。玩家必須在規(guī)定的時間內(nèi)將彈珠連接到五個。一開始我覺得這個游戲太簡單了，但是當我開始把它們聯(lián)系起來的時候，我意識到這個連彈珠都是一種技術技能。如果我不小心，我的.手會打滑，彈珠會再次落入原來的盒子里。我屏住呼吸，緊緊地夾住彈珠。哈，終于成功了
最后，我參加了中國版圖拼圖大賽，參賽者必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼完中國地圖。家里聯(lián)系過很多次。我先把西藏、內(nèi)蒙古、青海按照從上到下、從左到右的順序排列出來，然后把云南、貴州、四川拼在一起，找到東北三省，再按照匹配原則找到河南、河北；山西、陜西；湖南湖北；山東和山西兩兩找到了自己的位置，然后開始確認和放置東部沿海省份和南部省份。哈哈，沒費什么力氣就搞定了，有點得意忘形！
快樂的時光總是飛逝。我還沒來得及品味花園活動的樂趣，就該結束了。同學們依依不舍的離開會場，期待來年的科技節(jié)！
科技節(jié)作文2
今天，學校舉辦了一年一度的科技節(jié)開幕式。這是一個陽光明媚的日子，學校操場兩旁掛著的橫幅迎風飄揚，上面寫著“科學讓頭腦更聰明，科學讓生活更美好”。到場的來賓也很多，整個開幕式顯得很隆重。
開幕式的節(jié)目精彩紛呈，有小火箭的飛天，有遙控車的表演，還有自制模型的展示，令人眼花繚亂……
最令人難忘的莫過于遙控飛機的表演。在一個個小火箭飛天之后，表演就開始了。
一陣“嗡嗡”的聲音吸引了同學們的注意，循聲望去，一架紅綠相間的傘翼機飛了起來，它在操場上盤旋了一圈后，引起同學們的'陣陣歡呼，又直向教學大樓沖去……正當我們擔心撞到教學樓屋頂?shù)臅r候，它靈敏地一抬身子，越過了屋頂轉身回來，向下降，穩(wěn)穩(wěn)地落在了紅色的塑膠跑道上。看 的表演，操場上響起了一陣熱烈的掌聲……
接下來出場的是滑翔機，它一起飛就沖向云霄，看著一點一點變小，然后消失在云海中，同學們發(fā)出一陣驚呼，過了一兒，滑翔機又俯沖下來，圍著操場繞了一圈后停了下來，這驚心動魄的表演讓同學們叫成一片。
這時，一架直升機映入我的眼簾，它雖然不如前兩架飛機那樣 但是也給人感覺很新奇，特別是它飛到我們面前，向我們搖 時的動作，就好像在向我們招手呢！真是憨態(tài)可掬！
那架線操控飛機的表演也扣人心弦，它剛起飛，就如離弦之箭一般飛了出去，我們還沒有看清，它就風馳電掣般地駛過去了，同學們更是呼喊著。
在一陣陣歡笑聲中，開幕式結束了，但科學的鉆研精神永遠留在我們心中。
科技節(jié)作文3
今天我們將迎來一年一度的科技節(jié)，也是我們期待已久的一天。
隨著鈴聲的敲響，我們整隊走到操場集合區(qū)，科技節(jié)的開幕式正式開始了。先由科技局領導致辭，接著校長講話，最后教育局領導宣布：“楊田中心小學第三屆科技節(jié)開幕！”
我們首先觀看了科技表演。只見周老師手持“空氣炮”，一邊介紹著原理，一邊點起“白磷”放入“空氣炮”里。隨著金老師的發(fā)力，濃煙球滾滾射出！此時航模小組分成兩組，等待口令。隨著老師的一聲令下，瞬間，我們的航模直沖向天空，在操場上空劃出美麗的弧線。校長說：“給我一個支點，我可以撬動地球！”他在高大的'杠桿動力臂下，拉動著繩索，輕松地提起了三輪電動車。讓我們感受到“巨人力臂”的力量！
第二課堂，看畫展，手工制作。那些畫幅，都與科技息息相關。在手工制作展覽區(qū)，有一個螳螂戰(zhàn)車，講解員給我們演示了一下：螳螂抬起腿，轉動著觸角，爬起來特逗人。
第三課堂是科技展。我們到了測心率的儀器前，將雙手按在“手印”上，一會兒，就得出我的心跳是每分鐘91下。我們學過“天火之謎”這節(jié)課，在這里親眼看到“尖端放電”的實際操作，我們觀察到的現(xiàn)象，和書上描寫的一模一樣。
“叮叮當當”下課鈴響了。我們興致未盡地離開了高科技展覽區(qū)。
“希望每個人都熱愛科學，打開科學的大門，去感受科學的奧秘”。是呀，我要把這句話記在我的日記本上。
科技節(jié)作文4
今天我早早地起啦床，拿著我的照相機，到學校去參加校園科技節(jié)。
因為我是拍照片的，所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來，因為那里到處是人。我先跑到“四驅車”那里，看到他們正在拼裝“四驅車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍啦下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現(xiàn)場，遠遠望去，他們一個個都很認真的做著。不一會兒，很多選手都完成啦任務，就碌碌吁吁的退場啦。兩個項目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。突然，我聽到啦一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的.“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束啦，我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個項目沒去？哦!是科幻畫!”
于是，我馬上到啦那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出啦一個結論：比賽不在于結果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學學科學、學知識、鍛煉能力、提高技能的機會，使廣大同學更加熱愛科學、熱愛技術啦。
科技節(jié)作文5
科技節(jié)轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個豐富的學習課程。
科技節(jié)中各項比賽的設計，我們的同學構思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設計的美觀性！這是在院前小學敢為人先，勇爭第一環(huán)境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時裝設計中，同學們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的.物品，讓我驚訝于同學們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就像是火光一般耀眼！
我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是非常重要的，要完成一個工作，往往需要非常多人一同去努力，每個人完成任務中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得非常好的成績�？萍脊�(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！
感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學習了，成長了。謝謝！
科技節(jié)作文6
“呼、呼、呼”，當數(shù)學課接近尾聲時，這個奇怪的聲音響了起來，大家有意向窗外望去，天哪！一個熱氣球輕飄飄的飛上了天空，一會兒又降了下來，真的好有趣啊！
這時鈴響了，大家排好隊，一起飛奔到操場。好啊，果真是一個非常大的熱氣球。這個熱氣球體型肥肥的，胖胖的，像一個燈炮，加上金黃和桔黃的顏色，顯得這盞“燈”更加明亮。見到熱氣球大家都安靜了下來，如果說話就不能表演了。工作人員爬上了熱氣球，點燃了火，一朵火花升了起來啦，緊接著，熱氣球似乎變得輕盈了，漸漸的熱氣球載著老師飄了起來，飛到空中，一會功夫，又輕飄飄地降落下來，仿佛一個金球從天而降。
突然間，一絲絲冷風吹來，我看了看身后“啊”得叫了出來，原來在我回頭的'那一刻，一架飛機與我擦身而過。我有意向飛機望去，終于看清了它的真面目，那是一架藍色的小飛機模型，機翼上鍵嵌著幾縷白色，飛在天空真分不清哪兒是飛機，哪兒是白云。飛呀，飛呀，飛呀，它飛得太高了，讓人瞇著眼也看不清了，兩三秒后，飛機俯沖下來，轉眼已到了我們身邊，之后，它又表演了幾個高難度動作，像360度轉圈，或……之后，我們還看到了機器人，課本劇。這場科技節(jié)開幕式真的好有趣��！
最后我感嘆道�！皣\嘰”樹上的小鳥叫了起來，似乎在同意我的觀點。
科技節(jié)作文7
“鈴……、鈴、鈴、”，上課了，我們的比賽也要開始了。下午，我們各組已經(jīng)帶好比賽用的材料，準備著這次比賽。比賽什么呢？當然是搭建紙塔啰，我內(nèi)心可激動了！
這次活動我們雖充滿信心，但還是有點緊張。比賽開始了，隨著計時器的時間一分一秒地過去，我們各組成員忙上忙下，仔細認真地卷起一張張報紙，沒敢絲毫的怠慢。時間跑得很快，但或許我們跑得更快，比賽時間為一小時，而我們只用二十分鐘，就把紙塔搭好了。但我們不能就這樣完工了，我們放了幾本書在塔頂，看看有哪里不穩(wěn)不牢固的。幸運的是，我們把書一本接著一本疊上去，并沒有發(fā)現(xiàn)倒塌的前兆，我們松了一口氣。
或許時間后來發(fā)力了，三十分鐘、四十五分鐘……我們稍微休息了一會兒，便聽到男生們的吶喊：“五、四、三、二、一，時間到。”全班頓時沸騰了起來！緊張激烈的.比賽終于結束了，大家都快累趴下了，現(xiàn)在終于放松了下來。接下來，每位組長拿著本組的杰作，一個一個上臺接受承重測試。輪到我們組時，我的心怦怦直跳。“哇！十八本。”聽到同學們的驚訝聲，我簡直不敢相信自己的耳朵。這是真的嗎？直到后來組長確認，我才相信，心里可開心了！但是好景不長，很快就有兩組超越了我們。子衡那組高度低，不易倒塌，承受住了更多的重量。而子荀那組，互相團結，成績也很不錯。
這次比賽，雖然我們組只得了第三名，但已經(jīng)令我們很欣慰了。同時，我們還悟出了一點道理，只要團結一心，就不必害怕任何事情！
科技節(jié)作文8
明天就是科技節(jié)了，明天，我們將來到油建學校比賽。真的是好緊張啊！
我只參加了兩個項目，科幻作文和遙控車射門。明天，就要比遙控車了。這可是一場油田大比賽呀！各個小學，中學的同學都可以參加，比賽，將是何等的激烈呀！這不！還沒比賽，我就緊張起來了。“媽媽！明天六點半叫我！”“爸爸，記得提醒我穿校服！”“嘿！媽媽，再給我四塊錢，明天坐公交去油建學校！”“爸爸，我的遙控車沒電啦！”“媽媽，我?guī)囊惠v車去呀！”“爸爸，要是沒得到獎怎么辦？”“媽媽，我的遙控器上要貼標簽！”“爸爸，標簽在哪呀！”
終于，在一個小時的手忙腳亂以后，我終于做好了一切：定了鬧鐘，拿出了校服，裝好了錢，充好了電，選好了車，貼上了標簽……即使準備好了一切，我還是十分擔心，心里撲通撲通直跳，誰叫我是第一次參加比賽的呢？哎呀！對了，忘記了一件最重要的事：看看賽車符不符合要求，不然，就算來了也不能比賽！那可尷尬死啦！我翻遍了書包，總算找到了記筆記的本子，拿著尺子一毫米一厘米的量著，在模擬了比賽現(xiàn)場，叫爸爸做裁判員，給我計時，練習了一遍又一遍。好不容易裝好賽車，又把所有東西清點了一遍，總算為明天的比賽做好了充足的準備。晚上，我洗完澡，認認真真的'穿好校服，校長的話還依稀在耳畔回蕩：“你們，是代表學校比賽，是學�？萍嫉拇恚覀円猿浞值木袢ビ舆@場比賽！”我想到明天還要穿校服，正好免得忘，現(xiàn)在穿上算了。
傍晚，我翻來覆去睡不著，爸爸走了過來，拍了拍我的肩，笑著說：“這不是比賽，只是一場游戲，開心就好！”聽了這句話，我放寬了心，不再緊張了，我躺在床上，閉上眼睛想明天要和悅悅成為對手，那就看看誰是第一吧！
科技節(jié)作文9
上個星期我們學校是科技節(jié)。大家在科技節(jié)盡情地玩耍，享受著科技的奧妙和神奇�？萍脊�(jié)的活動可多啦！有可愛的冰項鏈，有撲克牌搭高塔，有噴水塑料瓶，還有畫環(huán)保畫等等。大家玩得可高興啦！
我最喜歡的活動是畫環(huán)保畫。那天下午，老師發(fā)給大家每人一張白紙，并且點明今天的主題：畫環(huán)保畫。話音剛落，同學們都爭先恐后動起筆來，那個說我畫這，那個說我畫那。不一會兒教室里鴉雀無聲，只聽見畫筆的沙沙聲。我想了一會兒，腦海中浮現(xiàn)出一幅美麗的畫卷，于是馬上在紙上畫了一個紅紅的太陽，因為萬物生長靠太陽。又畫了一塊土地和一條小河，該畫動植物了。土地上畫了一棵樹，還在下面畫了許多根，旁邊畫了些草叢，當然它們也有根，草叢中間畫了幾朵五顏六色的'花兒。整個大地變得生機勃勃。
我開始畫水中的生物了。我在水里畫了兩條五彩繽紛的大魚。還在它們中間畫了一條小金魚。小金魚的頭大大的，身體胖胖的，尾巴長長的，就這樣一條栩栩如生的小金魚出現(xiàn)在畫面上了。我在水中還畫了龍蝦、螃蟹、泥鰍這時我仿佛看到清澈的小河中，魚蝦們在水中自由自在地游來游去，它們有的在戲水，有的在吹泡泡，還有的在親嘴呢！它們好像在說：謝謝人們保護環(huán)境，讓我們在這樣好的水中生活。接著我又在水面上畫了一條小船，船上有一位水上保潔員在撈水中的垃圾呢！大功告成了，我心里有說不出的高興�？墒沁@幅畫能讓大家看得懂嗎？于是我在天空寫了幾個美術字，多一點綠色，少一點白色。��！真是錦上添花。
畫完了，大家把畫紛紛交給了老師。評獎時，我的心忐忑不安，不知我的畫得怎么樣？最后，老師宣布我的環(huán)保畫得了一等獎，真是欣喜若狂，心里比吃了蜜糖還要甜呢！
科技節(jié)作文10
今天是我們學校首屆科技節(jié)開幕的日子。上午我們接待了來自各個幼兒園的小朋友。
下午，終于輪到我們學校的同學活動啦!只聽雷老師說︰“現(xiàn)在開始活動。”不一會兒，教室里一個人也沒有了，同學們都興高采烈地下去活動了。我首先自己跑去游泳池旁邊的籃球場看四驅車比賽，哇!人真多��！同學們把比賽場地圍得水泄不通。我好不容易擠進去。劉思龍見到我，就大聲地喊：“張華豪，這邊有位置�！苯又伊⒖膛芰诉^去看比賽。哇!有的四驅車翻了，有的'在轉彎的時候速度太快，飛出了軌道，有的還跑著跑著突然，電池用完了。真是精彩極了!終于到劉思龍和他的賽車上場了，他拿著“躍動沖鋒”向軌道走去，打開四驅車，只見車輪轉得很快，聽裁判說了一聲“開始”，他立刻把車子放到軌道上。第一圈跑完了，很明顯他的車子沒有盡力，第二圈他的車子越跑越快，在旁邊的劉思龍向他的車子說了一聲：“沖啊，躍動沖鋒，加油！”這一句話讓他的車子用盡全力，像箭一樣快的向前奔跑。沖過終點！裁判說：“18.08”我對劉思龍說：“很失望，別人最好的成績是8.00，得獎的機會很少�！眲⑺箭堈f：“是呀！”最后我繼續(xù)看著精彩的四驅車比賽。
今天，我真是太開心了，這一屆的科技節(jié)，讓我永遠記在腦海里！
科技節(jié)作文11
一年一度的科技節(jié)到了!剛進入校門，就看見同學們的作品擺好了，科幻畫、小制作，好多的作品呀，許多同學趴在三樓的欄桿上向下看，看他們和我一樣，對同學們的作品多感興趣呀!
老師怎么還不宣布開始呢?我們坐在教室里焦急地等待著，真是“度秒如年”呀，我再也等不及了，于是借下樓放小制作的借口，準備去先一飽眼福，哇!好漂亮啊!科幻畫多得令人目不睱接，兩只眼睛根本不夠用，什么《海底世界》、《月球都市》、《未來機器人》……每幅都是那么精彩，同學們太有想象力了。
突然，學校的廣播響了，我得趕緊做好準備了，因為今年我還是解說員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說。只見樓上的人飛快地跑下來，誰也不想落在后面，然后，他們排著隊來參觀了，到我們這里時，我開始給每個人進行講解，“這是我們班同學做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認真地給每個人講著我們班的作品，這里還來了不少家長呢，他們聽了我的講解，對每個作品都很感興趣，看看這個，瞅瞅那個，還不時發(fā)出贊嘆：不錯，這個真好，那個也好，真有創(chuàng)意……聽著別人對我們班作品的評價，我內(nèi)心別提有多高興了。
對了，我還沒認真看別的班做的.小制作呢，趕快去看看。
嘖嘖嘖……真令人大開眼界!佩服，太佩服了!沒想到別的班也是做的那么好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創(chuàng)意，還有許多手工制做的小房子、自行車等等，都不錯，那邊還有人用蠟燭做了梅花，做的象極了!
通過這次科技展，讓我們每個同學都學到了不少東西，也讓我們都一飽了眼福，這次科技節(jié)讓我滿載而歸。
科技節(jié)作文12
天下著蒙蒙細雨。我早早地來到科技節(jié)現(xiàn)場，已經(jīng)有許多同學在了，大家的臉上洋溢著興奮的喜悅，迫不及待地討論著各種科技節(jié)的話題，展示著自己親手折的紙飛機！顯然，這細雨也澆不滅了同學們的熱情。
進場了！整個運動場呈圓形，中間是比賽的場地，小主席臺設在正門，周圍掛著彩帶，還有許多工作人員走來走去，好不熱鬧！
笑聲在整個運動場上空盤旋，久久回蕩。突然，這歡樂的笑聲停住了，取而代之的是一片熱烈的掌聲。在掌聲中，學校領導和精通科技的叔叔阿姨們對我們長壽橋小學首屆科技節(jié)進行了演講，董校長莊重地宣布：“杭州市長壽橋小學首屆科技節(jié)正式開幕！”臺下響起了一陣陣歡呼聲。
隆重的'科技節(jié)正式開始了！首先是項目展示。我們的校友——冠軍哥哥給我們展示了他的絕技“飛車”，剛開始，同學們愣住了，隨后便響起了排山倒海的掌聲；我們學校的驕傲為我們表演了紙飛機，那可真是精彩，同學們沒有一個不拍手叫好的。只見紙飛機一飛到頭頂，同學們就全體起立，伸出手想觸摸這神奇的“科技”。
接著是紙飛機比賽，隨后終于輪到我的個人比賽——疊牌塔，我緊張極了。隨著裁判老師一聲令下，我和本組的同學便抓緊分分秒秒，穩(wěn)中求快，轉眼，一座牌塔便成功了。只要再放上這三張，第一名便是我們的了！我小心翼翼地放上最后一張。停！成功了！我再也按不住這砰砰跳的心了，興奮、快樂地接過了一等獎的獎狀，我為班級爭得了榮譽，也為自己掙得了榮譽！
愉快又莊重的科技節(jié)結束了，我既開心又依依不舍，期待著下一次的科技節(jié)。
科技節(jié)作文13
盼望著！盼望著！今天我們迎來了盼望已久的科技節(jié)！
科技節(jié)活動中讓我最難忘地是做氣球車。開始制作了，同學們都有條不紊地進行操作：先剪下一塊長20厘米、寬15厘米的長方形做車身，再在另一張硬紙板上剪下4個圓，然后在剪下的4個圓的正中央扎一個孔。這下可把大家難住了！教室里頓時響起了七嘴八舌地議論聲：“有的說畫一個十字架，十字架的中心就是扎進去的地方；有的說看這個圓的直徑……”當大家為自己的想法爭論不休的時候，陳老師想出了一個絕妙的辦法：用尺子橫著找到圓最長的直徑，并沿著直徑畫一條直線，然后豎著用同樣的方法畫一條直線，兩條直徑交叉的'地方就是扎孔的地方。我用這個方法很快就大功告成了，漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊：“下面就是見證奇跡的時刻！”同學們的目光全都聚焦到他身上。只見他把氣球車拋到空中，幻想氣球車能象鳥兒一樣展翅高飛�？珊镁安婚L，只聽到“啪”的一聲夢想破滅，氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒有成功，可他并不氣餒，拾起氣球車繼續(xù)埋頭改進“氣球飛機”。
這次科技節(jié)我不僅學會了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像，還知道了科學是無處不在的。只要我們平時細心觀察，動腦筋，就會發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。
這次科技節(jié)真讓我難忘啊！
科技節(jié)作文14
我們期盼已久的學�？萍脊�(jié)，今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻的印象。
當蘇文校長宣布科目節(jié)開幕時，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來，整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋；更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個個“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天；這是我們學校的“雞蛋裝地球”的活動，同學們個個開動腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學人盡其能。大顯身手，有的抖空竹，有的'捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。
下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的復眼，可以呈現(xiàn)出成千上百個事物，還有無弦琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學知識，開闊了眼界。
我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
科技節(jié)作文15
科技節(jié)到了，學校在這個星期五舉行了科技節(jié)的活動。我們年級舉行的是紙飛機比賽。
下午第一節(jié)課，參加比賽的好同學先去準備了，不參加比賽的好同學也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽，我們當拉拉隊，給好同學加油。剛一坐下，遠遠的看見了許多風箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍色、綠色。風箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級的好同學在放風箏。紙飛機比賽分為兩種，直線和留空，直線是比誰的飛機飛得遠，留空是比誰的飛機在空中留得時間長。
直線比賽開始了，參賽選手信心十足的.走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的，手上拿著紙飛機，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機向空中使勁一扔，紙飛機好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機在遠處落了下來。后面的好同學也不差，都表現(xiàn)得很好。
接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個好同學參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機往空中一扔，飛機就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機大約在六秒鐘后落在遠處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機飛行時間有的只差零點幾秒。比賽結果出來了，我們班得了團體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎和留空飛行的金獎及銅獎，好同學們既興奮又有點遺憾。
這次我沒有參加科技節(jié)的活動，沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻一份自己的力量。
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