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一次教育作文(合集)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的一次教育作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次教育作文 篇1
“啦啦啦!”我唱著歡樂(lè)的歌曲像小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家跑。今天我考試考了100分,我別提有多高興了!
我興高采烈地回到了家里。媽媽正在做飯,我立刻把我考試考100分的'事告訴了媽媽,本想媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,可媽媽卻說(shuō):“嗯,很好,再接再厲!”我聽(tīng)了媽媽的話,便把臉一沉,想:媽媽為什么不表?yè)P(yáng)我?我又對(duì)媽媽大聲說(shuō):“全班只有我一個(gè)考了100的!”那聲音如同怒吼的獅子,把媽媽嚇了一跳:“你干嘛?你很棒,加油!”說(shuō)完又回頭去炒菜了。
晚上做作業(yè)時(shí),我邊做著作業(yè),邊小聲嘟囔著:難道媽媽不高興嗎?為什么媽媽不表?yè)P(yáng)我…。一連串的問(wèn)題使我疑惑不解,看著那張滿分的試卷:“很好呀,100分…”當(dāng)我翻開(kāi)書,看到了《尺有所短寸有所長(zhǎng)》的這篇文章,看到了這句諺語(yǔ):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
這時(shí),我恍然大悟,知道了媽媽為什么不表?yè)P(yáng)我的原因。
以后,我每次考試考得好時(shí),媽媽爸爸都不會(huì)過(guò)渡得表?yè)P(yáng)我,我也不責(zé)怪他們——因?yàn)槲抑溃t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
一次教育作文 篇2
“同學(xué)們,我們馬上就要期末考試了,你們這幾天要在家里好好復(fù)習(xí)!币宦(tīng)到“考試”這兩字,同學(xué)們就目瞪口呆,瞬間石化。
成績(jī)好的同學(xué)說(shuō):“太好了,終于快考試了,耶!”成績(jī)不是很好的同學(xué)說(shuō):“唉!又要考試了,我已經(jīng)準(zhǔn)備把雞蛋帶回家了!倍,驕傲地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“告訴你們,我這次一定能考全班前三!”
這幾天,我們都在家備考,因?yàn)楦吣昙?jí)考試借用我們的班級(jí)當(dāng)考場(chǎng),所以我們?cè)诩覐?fù)習(xí)。我用最快的速度把所有課本瞟了一眼,也是胡亂翻翻,哪兒是用心復(fù)習(xí)呢?語(yǔ)文要背的`就看了看,數(shù)學(xué)的公式就用掃視的方法復(fù)習(xí)。唉,復(fù)習(xí)真無(wú)聊。
考試的那天終于到了,我像熱鍋上的螞蟻。坐在板凳上,我的腳和手抖得厲害,我緊張極了。監(jiān)考老師從外面走進(jìn)班,把試卷發(fā)給了我們。我隨便看了看數(shù)學(xué)試卷,發(fā)現(xiàn)都很簡(jiǎn)單。哈哈,有什么可怕的,不就是幾道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目嗎?張飛吃豆芽——小菜一碟。于是,我就用最快的速度馬馬虎虎地做了起來(lái),做完后,我又馬馬虎虎地隨便檢查了一遍,我甚至連檢查都不想做,這么簡(jiǎn)單的題要我檢查,那不是浪費(fèi)我的時(shí)間嗎?考完后,我心想:經(jīng)過(guò)我這么多天的努力,我絕對(duì)可以考個(gè)好成績(jī)!我信心很足,恨不得分?jǐn)?shù)馬上公布。
過(guò)了幾天,我去學(xué)校領(lǐng)了成績(jī)單,我的數(shù)學(xué)竟然只考了九十八分,我還以為能考一百呢!我的名次也到了第七名;丶业穆飞,我心里真是“壓力山大”呀!不知媽媽看到我的成績(jī),會(huì)是怎樣。天空布滿了烏云,冷風(fēng)吹得我全身發(fā)寒。
我到了家門口,一直不敢按門鈴,仿佛門鈴上有刺一樣。我不知道我看見(jiàn)了媽媽應(yīng)該說(shuō)些什么。終于,我下定決心按了門鈴,門鈴聲像一記重錘砸在我的心上。媽媽打開(kāi)了門,我一進(jìn)門,她就問(wèn)我:“孩子,你數(shù)學(xué)考了多少?”“九十八。”我低著頭說(shuō)。我語(yǔ)音剛落,她就皺著眉頭說(shuō):“怎么你每次考試都不能考一百分,明明可以做到,你總是馬馬虎虎的,肯定沒(méi)有認(rèn)真檢查是吧……”我只能邊聽(tīng)邊反省邊點(diǎn)著頭。唉,誰(shuí)叫我老是這樣呢?
這次考試,又一次讓我受到了教育,我知道了每次考試之前要好好復(fù)習(xí),考完之后要好好檢查,這樣,才能不辜負(fù)自己的努力,才能不辜負(fù)父母的期望!
一次教育作文 篇3
我在游泳的時(shí)候發(fā)生了一件事,也就是這件事,使我深受教育!
事情是這樣的:我的一個(gè)朋友不會(huì)游泳,但她想學(xué)游泳,于是我就教她。慢慢地,她會(huì)游泳了,可以在小游泳池里游。她就叫我和她嘗試著在大游泳池里游。游著游著,我一不留神就沉下去了,當(dāng)時(shí)我就把我的朋友也拉下去了。好險(xiǎn)我會(huì)游泳,會(huì)憋氣,可就在我沉下去的那一剎那,我忽然仿佛看到媽媽那張微笑的臉,看到爸爸為我操勞的`樣子……
可很快,我又清醒過(guò)來(lái),我看到我的朋友在努力往上游,我就碰碰她的手,憋氣給他看,表達(dá)我的意思。他明白了我的意思,也憋氣,之后我們就浮上去了。我和她抓住欄桿,跳上池邊,她對(duì)我說(shuō)了一句話:“好險(xiǎn),差點(diǎn)我們就沒(méi)命了!”這時(shí),工作人員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了的一句話就讓我改變以前的一個(gè)壞習(xí)慣網(wǎng) ,他對(duì)我說(shuō):“小朋友,我們做任何事情都要認(rèn)真去對(duì)待。”
晚上我躺在床上反復(fù)想著這句話,想這句話跟游泳有什么關(guān)系,終于,我想明白了,原來(lái)這位工作人員是想告訴我:“我們學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),要想把它教給別人,就要認(rèn)真去對(duì)待!”
這件事給我了一個(gè)深刻的教育!
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