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(必備)感恩教育作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的感恩教育作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩教育作文 篇1
樸銀珠感恩演講片沒(méi)有絢麗多彩的畫(huà)面，但卻比我看過(guò)的任何一個(gè)影片都精彩。在日常生活中的我們很多時(shí)候都會(huì)以自我為中心，從不曾想過(guò)感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講的過(guò)程中非常感動(dòng)，感觸頗多??我們最應(yīng)該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來(lái)的美德，同時(shí)也是我們應(yīng)盡的孝道，父母給予我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開(kāi)始熱衷于為我們付出，而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，有時(shí)甚至還會(huì)埋怨他們，從現(xiàn)在開(kāi)始我們將會(huì)用滿(mǎn)腔熱情區(qū)感恩服務(wù)，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)?我們的心因感恩而溫暖、滿(mǎn)足！
一株微不足道的小草，以它能開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的`花，感恩的來(lái)面對(duì)世界；一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，以它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，感恩在面對(duì)世界；一棵大樹(shù)，在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，以它幾千年自在的生長(zhǎng)，感恩地來(lái)面對(duì)世界??老師在臺(tái)上先說(shuō)了我們?cè)趯W(xué)校不光是學(xué)語(yǔ)文，學(xué)漢字；學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)計(jì)算的。我們學(xué)習(xí)的更多是德、智、體、美、勞。德放在時(shí)候，全校的師生家長(zhǎng)都不約而同的站了起來(lái)，共同唱著這首莊嚴(yán)的國(guó)歌。這一課，我忽然感覺(jué)到，我們的祖國(guó)太棒了了，我們的國(guó)人太可愛(ài)了。
感恩教育作文 篇2
時(shí)值黃金的九月，暖風(fēng)和煦地吹著，隱約間夾雜著一絲絲涼意。樹(shù)上又高高掛起了紅燈籠，田間又鋪起了金長(zhǎng)毯，一切還是一派豐收的景象，可是，您卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)了！
還記得嗎？那也是一個(gè)九月的清晨，天氣已稍有涼感，您獨(dú)自一人挑著水走在村里這唯一的道路上。忽然，在不遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)嬰兒的啼哭聲，您放下?lián)玉v足細(xì)聽(tīng)，得到肯定后，您立即沿著哭聲找去。不久，您來(lái)到一顆柿子樹(shù)下看到了一個(gè)大箱子，那嬰兒的哭聲正是從那箱子傳來(lái)的呀！您很容易地打開(kāi)了箱子，里面躺著一個(gè)被人變相遺棄的女?huà)搿�，您充滿(mǎn)憐愛(ài)地抱起我，用您那雙又老又皺的大手撫摸著我，希望能給我?guī)?lái)一點(diǎn)溫暖。您四下看了一遍，忽然，您的目光定在了箱子底部的一張紙條上，您小心地拿起它拆開(kāi)：“拜托了，好心人”。你看完后眼睛濕潤(rùn)了，那是我第一次也是唯一一次看到您哭！
于是，您把我抱回家了�？墒�，您的生活也因此而開(kāi)始亮起了紅燈。您的兒子兒媳覺(jué)得您多事跟您分了家，您那久臥不起的`老伴也與世長(zhǎng)辭了。可是您卻從未畏懼，從未動(dòng)過(guò)再次遺棄我的念頭。而是忍著悲痛堅(jiān)持了下來(lái)。
從此以后，多輸送的生活也漸漸陷入了窘境，三餐都不得溫飽。于是，您每天起早到山上去砍竹來(lái)編蘿筐賣(mài)，空余時(shí)間就到山上去開(kāi)墾一小塊地來(lái)種菜。希望能夠稍微改善一下生活。還記得嗎？我剛開(kāi)始會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)的第一個(gè)詞就是“爺爺”，當(dāng)時(shí)您甭提多高興了，高興得一整夜都睡不著覺(jué)。還記得嗎？您經(jīng)常在別人面前夸我，說(shuō)一定要我跟正常孩子一樣……
漸漸地，我到了該上學(xué)的年齡了，但您的身體卻每況愈下�？墒悄鷧s仍固執(zhí)地說(shuō)，“我一定要讓我孫女上學(xué)”。于是，您不但白天編筐，而且還找了一份為別人看夜的工作。就這樣，你白天編筐，晚上上班，一天下來(lái)眼睛還閉不上兩三個(gè)小時(shí)。終于，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，您帶著幾個(gè)月存下的錢(qián)牽著我到學(xué)校報(bào)名去了�？墒牵蹅儗W(xué)費(fèi)還是不夠，學(xué)校不肯答應(yīng)。于是，您向校長(zhǎng)跪下了，費(fèi)了好大一番功夫才讓學(xué)校勉強(qiáng)讓我上學(xué)。
終于，您病倒了，您再也看不到這繽紛的世界，再也看不到我給您考回來(lái)的一百分，再也聽(tīng)不見(jiàn)我在您面前叫您“爺爺”了！
流年似水，這一切早已物是人非了，天雖竟然還是那么藍(lán)，樹(shù)上雖然還是紅成一片，但這一切不知已更替過(guò)多少個(gè)春秋了，唯一不變的是那顆感恩的心！
又是一個(gè)黃金的九月，我站在一顆柿子樹(shù)下，嘴里吃著樹(shù)上剛摘的柿子，它雖然酸酸的，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么地香，是那么的甜，簡(jiǎn)直是一種稀世佳品！
我的爺爺，我最最親愛(ài)的爺爺，希望您也在那遙遠(yuǎn)的地方同我一起品嘗！
感恩教育作文 篇3
感恩是指對(duì)別人所給的幫助表示感激，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 感恩教育是中華傳統(tǒng)美德教育中的重要一部分，感恩教育也是學(xué)校對(duì)學(xué)生思想品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
今天下午年級(jí)組織了一次公開(kāi)主題班會(huì)，主題是《感恩》，由指定班級(jí)舉辦，年級(jí)的所有的班主任都來(lái)觀摩。舉行公開(kāi)主題班會(huì)的目的就是想讓班主任學(xué)會(huì)如何開(kāi)班會(huì)，學(xué)會(huì)充分抓住主題班會(huì)這個(gè)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。以感恩為主題的班會(huì)是很多學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種形式。當(dāng)然不同學(xué)校，不同學(xué)生，這種班會(huì)的方式，特點(diǎn)也不盡相同。
本次感恩教育的主題班會(huì)是分下列幾個(gè)步驟進(jìn)行的。
第一部分是感知父母愛(ài)。先通過(guò)多媒體幻燈片播放的形式，講述了發(fā)生在汶川地震中的廢墟下母親保護(hù)孩子的動(dòng)人故事，從而喚醒母愛(ài)的偉大。然后班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生講述自己父母對(duì)自己的愛(ài)，從而產(chǎn)生感情的共鳴。接下來(lái)讓學(xué)生作自我反思，對(duì)待父母的愛(ài)，你是怎么做的，你對(duì)父母關(guān)注多少，了解多少。 一些學(xué)生代表發(fā)了言，從這些發(fā)言的學(xué)生身上可以看到，當(dāng)今的孩子自私的'很，對(duì)父母漠不關(guān)心，只知道從父母身上索取，而不知回報(bào)，至少一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心都很少。
第二部分抒發(fā)感恩之情。首先由學(xué)生進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦《感激》，煽情的詩(shī)，加上富有感染力的音樂(lè)，把學(xué)生的情感激發(fā)出來(lái)了，大部分學(xué)生低下了頭。有的淚流滿(mǎn)面泣不成聲。然后由學(xué)生表達(dá)心聲，講一講以后自己怎么回報(bào)父母之愛(ài)，感謝父母之恩。學(xué)生們這是非常踴躍。有的說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，考上理想大學(xué)，完成父母的心愿；有的說(shuō)以后聽(tīng)父母的話(huà)，不在和父母頂嘴；有的說(shuō)從現(xiàn)在做起，回家之后，要幫父母做些自己力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。在一種比較凝重的氣氛下，學(xué)生們表達(dá)這自己的那種決心。最后全班學(xué)生起立，共同喊出內(nèi)心對(duì)父母的承諾，把班會(huì)推向了高潮。
這次班會(huì)應(yīng)該說(shuō)深深地觸動(dòng)了學(xué)生的靈魂，喚起了隱藏在人的內(nèi)心深處的那份感恩與父母的情誼。在班會(huì)的組織上也是比較順暢的，確實(shí)也起到了教育學(xué)生的作用。
感恩教育作文 篇4
有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜。
聽(tīng)完講座，思緒久久不能平靜。在你痛苦時(shí)的一聲安慰，在你摔倒時(shí)的一次攙扶，在你沮喪時(shí)會(huì)心的笑，在你迷失方向時(shí)的一次指引……這些都會(huì)令你感動(dòng)。
看著爸爸矯健的風(fēng)姿，看著媽媽烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。總認(rèn)為他們的付出理所應(yīng)當(dāng)，可總有一天，爸爸的.腰彎了，媽媽的長(zhǎng)發(fā)被“漂白”了。這時(shí)，該想想以前了，你感恩了嗎？
等到父母老的時(shí)候你還能感謝什么？趁父母健在，看看他們明亮的雙眸撫摸他們的手掌，珍惜這些時(shí)間好好感恩吧！讓他們笑的像一朵花，盡管布滿(mǎn)皺紋，但卻縱然美麗的欣然開(kāi)放�；▋�，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹(shù)，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹(shù)，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。我要感謝所有人，是他們讓我成長(zhǎng)。
心，我有；感恩的心，我爭(zhēng)取擁有！
感恩教育作文 篇5
今天星期五最后一節(jié)課，由于班主任有事出差去了，讓我這個(gè)數(shù)學(xué)科任老師去代了一節(jié)班會(huì)課，感恩教育。一開(kāi)始想去站一下崗就得了，但想起這個(gè)學(xué)期正在嘗試小組教學(xué)，于是為了拉攏人心，拿了筆記本電腦去班上準(zhǔn)備好好上一節(jié)“數(shù)學(xué)班會(huì)課”。
由于是農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸電腦，看見(jiàn)我拿了筆記本電腦，同學(xué)們都很興奮，紛紛想上來(lái)看個(gè)究竟，被我吼回桌位上去了。首先讓學(xué)生唱了《感恩的心》這首歌，學(xué)生都會(huì)唱，而且很整齊。我這個(gè)五音不全的嗓子也吼了幾下。接下來(lái)，認(rèn)真的教了他們手語(yǔ)版的《感恩的心》，同學(xué)學(xué)得很認(rèn)真。然后我在他們耳邊說(shuō)道：“首先，感謝我們的父母，是他們給了我們生命，并且任勞任怨地哺育了我們；其次，感謝老師，是他們辛勤的工作讓我們懂了知識(shí)與道德品質(zhì)；同樣也感謝我們的對(duì)手，是他們讓我們有了成長(zhǎng)的.機(jī)會(huì)……”自我感覺(jué)效果還不錯(cuò)。
接下來(lái)，讓每個(gè)小組長(zhǎng)總結(jié)一下這段時(shí)間來(lái)，組內(nèi)的情況，并且說(shuō)了一下接下來(lái)怎么做，感覺(jué)他們對(duì)于冠軍錦旗的爭(zhēng)奪氣勢(shì)不夠，不過(guò)想想，農(nóng)村的孩子畢竟內(nèi)向很多，也就沒(méi)有過(guò)多關(guān)涉，讓他們自由發(fā)揮。然后讓全班選出了三位表現(xiàn)最好的小組長(zhǎng)，自己掏腰包買(mǎi)了幾個(gè)筆記本獎(jiǎng)勵(lì)了他們一下，讓他們以后的學(xué)生當(dāng)中好好起帶頭作用。
整節(jié)課，感覺(jué)還是不錯(cuò)，雖然簡(jiǎn)單一些，但農(nóng)村中學(xué)中能有這些“新玩意兒”，學(xué)生還是很開(kāi)心。這也從一個(gè)側(cè)面反映了我們這些教師的懶惰，羞愧啊。遺憾的是下課的時(shí)候忘記叫他們下周過(guò)來(lái)的時(shí)候交一篇感恩方面的周記，看來(lái)只能下次了。個(gè)人感覺(jué)現(xiàn)在班上同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣大有提高，教育確實(shí)需要智慧，也需要激情。因此常想，我們年輕的教師就應(yīng)該多反思一下，多采取一些新的教學(xué)措施與方法，不要老是穿新鞋走老路。
感恩教育作文 篇6
星期四晚上，那一段時(shí)間是我生命中最難忘時(shí)刻，因?yàn)槟菚r(shí)我真正懂得了感恩，懂得了父母對(duì)我的愛(ài)和父母背后的辛酸，讓我真正知道了愛(ài)應(yīng)該怎樣表達(dá)。
看著他們述說(shuō)著、哭著，我的淚水也不由自主地涌出來(lái)。當(dāng)魯冰花的音樂(lè)響起的時(shí)候，我想起了兒時(shí)媽媽一句一句的叫著我唱這首歌曲。我仿佛看到了媽媽打著節(jié)拍、抱著我，和我一起合唱那首魯冰花啊~啊~夜夜想起媽媽的話(huà)，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐系难劬φＱ秸�，媽媽的心呀魯冰花，家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿(mǎn)花，媽媽的心肝在天涯……多美富有感情的歌詞、美妙的旋侓呀!
當(dāng)他們說(shuō)，爸爸我愛(ài)你，在他們爸爸的臉上親一口的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了，兒時(shí)我摟著爸爸的脖子，在他耳邊親切的說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你”。用那紅紅的櫻桃小嘴在他臉上輕輕地親一口，然后我們都笑了。
可是現(xiàn)在呢，那首魯冰花，我早已厭煩。面對(duì)我的爸爸，我已無(wú)語(yǔ)，不能像兒時(shí)那樣說(shuō)出那樣的話(huà)。但，在我內(nèi)心深處，我是那樣愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑥膬簳r(shí)到現(xiàn)在我從未改變過(guò)。但是，不知從什么時(shí)候起，在也表達(dá)不出來(lái)我對(duì)他們的愛(ài)。
感恩教育正好把我打醒，讓我想起，我對(duì)爸爸媽媽做的種種錯(cuò)事，那些事錯(cuò)的一塌糊涂，回想起來(lái)真是后悔，我實(shí)在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟，我不該頂撞爸爸媽媽?zhuān)麄兪菫榱宋液茫职謰寢專(zhuān)瑢?duì)不起，你們能原諒我嗎?我請(qǐng)你們?cè)徫�，原諒我犯下的種種傷害你們的錯(cuò)事。原諒我好嗎?
我知道了感恩，同時(shí)我也懂得了愛(ài)。愛(ài)，就要大聲地喊出來(lái);愛(ài)，就要勇敢地說(shuō)出來(lái);愛(ài)，就要真誠(chéng)的做出來(lái)。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
在人生的成功征途上,每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外,更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶我們走向成功第一步的人，因?yàn)椋撬淖兞四愕囊簧?/p>
他們從五千年的歷史煙塵中走來(lái)，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國(guó)元素注入時(shí)代風(fēng)尚;他們向新的文明高地走去，胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國(guó)人民的`摯愛(ài)，英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿，是凸立于泥土的群雕，是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書(shū)，一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語(yǔ)新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下，使當(dāng)代中國(guó)的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽(yáng)光，是長(zhǎng)河上的航標(biāo)，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。
是生命在交換生命，是博愛(ài)取代了私人情感，他們將淚強(qiáng)下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……你看，那一片藍(lán)色天空在閃光，那是人性耀眼的光芒。
昨日淚流滿(mǎn)面，模糊了的視線(xiàn)看不見(jiàn)，那些美麗動(dòng)人的臉，心靈卻久久泛濫著感動(dòng)的波瀾，不能停息。
太陽(yáng)自有太陽(yáng)的光芒，小草當(dāng)有小草的春天。人間有情，精神無(wú)價(jià)，沒(méi)有尊卑貴賤之分，沒(méi)有長(zhǎng)幼貧富之別。他們是高貴的人，崇高的追求、崇高的境界、崇高的事業(yè)構(gòu)成他們?nèi)松鷥r(jià)值和精神空間的全部;他們是樸素的人，像泥土一樣真切、小草一樣生動(dòng)、路邊的石子一樣平凡，像真理一樣樸素。但他們讓我們怦然心動(dòng)，淚眼婆娑。這就是樸素的力量，一種純粹得不能自己的感動(dòng)，一次次叩問(wèn)著我們的良心。
感動(dòng)是內(nèi)心真實(shí)情感的渲泄，是心靈分明的震顫，感動(dòng)是一種善良的情感。
一個(gè)有感動(dòng)的社會(huì)是不會(huì)麻木的，一個(gè)有感動(dòng)的國(guó)家是不會(huì)消亡的，一個(gè)有感動(dòng)的民族一定是有力量的。閱讀感動(dòng)、銘記感動(dòng)，傳遞感動(dòng)，把感動(dòng)變成行動(dòng)，把行動(dòng)載入英雄的史詩(shī)。
靜心品味，當(dāng)清冷的月光覆蓋感動(dòng)的幽香，我早已將感動(dòng)留下，潛心咀嚼，仍暖徹胞懷，溋于心，溢于表。
感恩教育作文 篇7
星期四的時(shí)候，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行了一次大型活動(dòng)――感恩教育。
學(xué)校還邀請(qǐng)了劉志老師為我們講課。老師先對(duì)我們講“教”這個(gè)字，說(shuō)：“什么是教育？先學(xué)會(huì)孝順，再學(xué)知識(shí)，順序不能顛倒�！边@時(shí)的同學(xué)們，好像對(duì)劉志老師講的`內(nèi)容所著迷，都在津津有味地聽(tīng)著，不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音。
劉志老師又給我們講了一位聾啞小姑娘成為世界名模的小故事。大家聽(tīng)后，熱淚盈眶，有的還會(huì)發(fā)出哭泣的聲音來(lái)，我也一樣。這時(shí)的我，想：與我年齡一般大小的小女孩都沒(méi)有了父母，而我的爸爸媽媽每天都關(guān)心我，我卻身在福中不知福，真是慚愧��！
劉志老師不但教我們感恩父母，而且教我們感恩老師。
老師說(shuō)：“當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲的時(shí)候，老師在辦公室里備課；當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老師在批改作業(yè)。老師不停地位你們付出，而你們呢？”這時(shí)候，大家都低下了頭。
聽(tīng)完這節(jié)生動(dòng)的感恩教育課，我覺(jué)得不懂得感恩的人，就不是一個(gè)活生生的人，就對(duì)不起這個(gè)“人”字稱(chēng)號(hào)。
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