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科技館作文

時(shí)間：2024-04-09 09:42:30 科技我要投稿

科技館作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的科技館作文3篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文

科技館作文篇1

　　今天是在北京旅游的最后一天，天氣晴朗。我們準(zhǔn)備在科技館里過這一天。

　　我們先去買票看《慧星碰撞》，只有5分鐘，看的時(shí)候，地下的機(jī)器發(fā)動(dòng)了，座位一上一下的，時(shí)不時(shí)還突然停了下來。這是3D的'，一下子就放完了，許多人都說：“怎么那么快��！” 我們再去看了《海洋世界》，里面有珊瑚、�？�、章魚、小海龜、葉海馬……真可愛！

　　這也是3D的，我伸手去摸，摸也摸不著。下一個(gè)是球幕電影，我認(rèn)識(shí)了許多細(xì)菌，真美！我們最后去玩科學(xué)樂園，我到城堡上滑下來，走進(jìn)黑暗小屋試膽量…… 真好玩！

科技館作文篇2

　　上個(gè)星期，爸爸帶我和弟弟去科技館玩，一路上我興奮極了。

　　終于到了科技館，這里總共有六個(gè)館，分別為：海洋，人體與腦，宇宙，科學(xué)的樂趣，和諧家園，人的技能。

　　我先去了海洋館。剛一進(jìn)去，我就看到了很多好玩的`設(shè)施。其中有一個(gè)水池，按了下按鈕，前方就有許多風(fēng)吹來，爸爸告訴我，把這幾輛小船的風(fēng)帆朝我們這個(gè)方向，船就會(huì)開的。我饒有興致的試了試，果然，船就開了起來，太有意思了。

　　我問爸爸：“為什么船會(huì)開了呢？” 爸爸告訴我說：“因?yàn)轱L(fēng)吹的力在船帆上轉(zhuǎn)換成船前進(jìn)的動(dòng)力�！� “哦！原來是這樣�！蔽一腥淮笪颉�

　　之后，我又去體驗(yàn)了臺(tái)風(fēng)，知道了臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的。我又去體驗(yàn)了地震。哇！8級(jí)大地震太恐怖了，我差點(diǎn)嚇尿褲！哈哈！

　　最后，我去體驗(yàn)開火車，呵！沒想到我的車技這么差！

　　今天，我覺得非常好玩，而且我還學(xué)到了很多很多的知識(shí)。下次我還要來！

科技館作文篇3

　　星期一是晴天，我和同學(xué)們要去科技館。早上，我們剛做完早操，少老師就叫我們二年級(jí)的同學(xué)集合，說：“今天，二三五班的同學(xué)，在二點(diǎn)以前，到大廳集合，去科技館�！痹捯魟偮�，我們?nèi)齻€(gè)班的同學(xué)，都說了聲：“Yes!”一點(diǎn)四十剛到，我和我的同學(xué)們就，飛快的沖下教室，去拿本子和鉛筆。拿本子和鉛筆準(zhǔn)備好了，我們就排隊(duì)準(zhǔn)備去科技館了。過了一會(huì)，我們不說話了，崔老師才叫我們到大廳去。

　　大廳剛到，校車就來了。我們坐上校車，校車就飛快的跑了起來，一會(huì)兒超一個(gè)車，一會(huì)兒超一個(gè)車······很快，我們就到了科技館。

　　三個(gè)班參觀，肯定要分類參觀。分解小姐說話了，她說：“二班，三班的同學(xué)到內(nèi)展廳去參觀好嗎?五班的同學(xué)到外展廳去參觀好嗎?內(nèi)展廳有：大稱，自己拉自己，水里的'漩渦，駐波,運(yùn)動(dòng)中的人體骨骼，龍卷風(fēng)，緩緩的氣泡和混沌擺。

　　先說自己拉自己吧。自己拉自己是：坐在一個(gè)椅子上，椅子前面有一條繩子。坐穩(wěn)了就用力拉繩子,把自己往上拉。

　　大稱大是：最古老的時(shí)候，用來稱東西的。大稱非常奇怪。一大部分是一個(gè)大尺子，右邊是一個(gè)椅子。你坐在椅子上，就可以知道你有多重。

　　混沌擺是：轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，它自己會(huì)像跳舞一樣的動(dòng)。

　　過了一會(huì)，老師叫我們排隊(duì)了，我們才到二樓去了。二樓的展廳有：大腦模型和DNA模型。

　　先說大腦模型吧。大腦模型介紹的是大腦的結(jié)構(gòu)功能：動(dòng)靜結(jié)合演示大腦皮質(zhì)的軀體感覺區(qū)，

　　軀體運(yùn)動(dòng)區(qū)，視區(qū)，聽區(qū)和嗅區(qū)，以及參與語言功能的若干區(qū)，的解部位置和，功能定。

　　真可惜，很多都沒有抄到！

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